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METODOS DE EVALUACIÓN Y
DIAGNÓSTICO EN LA PSICOLOGÍA
LUIS ANGEL MORALES ROQUE
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CONCEPTOS BÁSICOS
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PSICOMETRÍA
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La Psicometría es la ciencia cuyo objeto es medir los aspectos psicológicos de una persona, como son: el conocimiento, las habilidades, las capacidades, las actitudes o la personalidad.
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La Psicometría se encarga de los procesos para la medida de los aspectos "psicológicos" de una persona, tales como conocimiento, habilidades, capacidades, o personalidad.
Las primeras pruebas psicometrías fueron construidas para medir la inteligencia. Las bases teóricas de la psicometría parten de la teoría de los tests y los métodos de elaboración de escalas.
Lewis R. Aiken. Tests Psicológicos y Evaluación. Editorial Prentice Hall, 1996, 8va. edición, México. 540 págs
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PSICOMETRÍA La psicometría es la disciplina que se encarga
de la medición en psicología. Medir es asignar un valor numérico a las características de las personas, es usada esta función pues es más fácil trabajar y comparar los atributos intra e interpersonales con números y/o datos objetivos. Así, no se usa para medir personas en sí mismas, sino sus diferentes aspectos psicológicos, tales como conocimiento, habilidades o capacidades y personalidad.
http://es.wikipedia.org/wiki/Psicometr%C3%ADa
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¿QUE ES LA EVALUACIOÓN PSICOLOGÍCA?
Es la valoración de las capacidades personales, grupales e institucionales en relación a los objetivos de la educación, para ellos el psicólogo educativo trata de determinar la mas adecuada relación entre las necesidades individuales, grupalesy/o colectivas y los recursos del entorno inmediato, institucional y socio comunitario requeridos para satisfacer dichasnecesidades.
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¿CUALES SON LOS OBJETIVOS?
La evaluación psicológica constituye una actividad esencial al rol del psicólogo.
La aplicación de técnicas de evaluación tiene por objetivos el conocer, describir y comprender al alumno o grupo en su individualidad o particularidad, a fin de orientar, predecir, prevenir, optimizar conductas y potencialidades, conducir a lasuperación de las necesidades y facilitar la toma de decisiones.
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¿EN QUE CONSISTE?
Consiste en la aplicación de diversos instrumentos para conocer a fondo las diferentes áreas de personalidad de la persona , tales como habilidades intelectuales, sociales, académicas, emocionales, de comunicación, los recursos personales con los que cuenta, así como familiares, institucionales y comunitarios.
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INTELECTUAL
SALUDEMOCIONAL
NEUROLÓGICO
SOCIALFAMILIAR
PERSONA
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ETAPAS Una evaluación psicológica consta de las siguientes
etapas: una entrevista clínica; osea un aplicación de test. la aplicación de un test psicológico; el análisis de los resultados a nivel cualitativo y
cuantitativo; el dictamen del análisis que comprende los
aspectos desprendidos así como su ponderación con los elementos clínicos pertinentes en el marco del examen;
la conclusión y su comunicación a la persona examinada.
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HISTORIA
El término test mental es acuñado por Cattell en 1890 y el primer test propiamente de inteligencia es creado a principios de siglo por los psicólogos franceses Binet y Simon. Este test surge para diagnosticar a niños con problemas de deficiencia mental en las escuelas públicas de Paris.
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Su acogida fue tan buena que poco antes del estallido de la I Guerra Mundial se da un reconocimiento institucional al papel de los tests en el procedimiento diagnóstico (Thompson y Sharp, 1988).
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En EUA se aplicaron el test alfa era una prueba verbal, adecuada para sujetos con capacidad lectora y el test beta una prueba no verbal, apropiada para sujetos con problemas de alfabetización. Esto fue en la primera guerra mundial y después de esto se siguieron usando masivamente los test.
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