liderazgo educativo
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BIENVENID@
Por favor toma un
gafete y escribe en él
tu nombre.
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tómate la foto.
¿TE GUSTA TU VECIN@?
PRESENTACIÓN
LUIS GERARDO GONZÁLEZ LÓPEZ
Hijo
Hermano
Amigo
Psicólogo
Esposo
Educador
Entusiasta Conferencista / Tallerista
PLÁTICAS
SIGNIFICATIVAS
Creamos
el mundo
a través
del diálogo
PLÁTICAS SIGNIFICATIVAS
La sabiduría está aquí
La sabiduría colectiva evoluciona
La inteligencia emerge cuando un sistema se conecta consigo mismo y con otros sistemas
PLÁTICAS SIGNIFICATIVAS
Habla sobre cosas importantes
Es un proceso humano y
humanizador
Habla con el corazón
Practica la escucha activa
Recibe las aportaciones de
otros
Promueve la polinización
Conecta diferentes
perspectivas
Descubre patrones
Debate cuestiones profundas
PRESENTACIÓN
EXPECTATIVAS
¿Qué quiero aprender
de este módulo?
¿Qué espero de este
módulo?
¿Qué es lo mejor que
puede pasar después
de vivir este módulo?
LA CADENA
Nombre
¿Qué quiero/puedo aportar?
TEMARIO
Papel del auxiliar de supervisión escolar
en el cambio de la escuela secundaria.
Calidad educativa como un proceso
de mejora continua.
Liderazgo, valores e inteligencia emocional:
el contexto social, laboral y personal.
Liderazgo integral y comunicación efectiva:
procesos de comunicación verbal y no verbal.
Liderazgo integral y pensamiento crítico
Estrategias de liderazgo para vencer
resistencias y facilitar procesos de cambio.
Revisión personal
De dónde vengo
Con qué cuento
A dónde voy
Habilidades interpersonales
Cómo dirigir mejor
Cómo comunicarme
Cómo hacer sinergia
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
METODOLOGÍATALLER VIVENCIAL PARTICIPATIVO
Ejercicios de auto-descubrimiento
Ejercicios de desarrollo de habilidades
Experiencias de reflexión e introspección
Diálogos y puestas en común
NORMAS
Dar lo mejor de mí
Participar y experimentar
Dar y recibir ayuda
Respetar límites y diferencias
Arriesgarse a fallar y a aprender
Compromiso de confidencialidad
Asistencia total y puntualidad
NIVELES DE APRENDIZAJE
Ser Hacer Lograr
Aprendizaje
Adaptativo
Aprendizaje
Generativo
• Herramientas
• Técnicas
• Métodos
• Procedimientos
• Valores
• Modelos mentales
• Misión/Visión
• Creencias profundas
TIPS
Lo que debemos
hacer…
Lo que debemos
evitar…
7 PRINCIPIOS DA VIDIANOS
Curiosità
SfumatoSensazione
Dimostrazione Arte/Scienza
Corporalita
Connessione
EXPECTATIVAS
PRESENTACIÓN
BUFFET
LA CADENA
RECESO
LOS 10+ GRANDESTRIUNFOS DE LA INGENIERÍA
10ESTADIO SKYDOME (TORONTO)
9ZEPPELINES
8PUENTE DE ORESUND
ENTRE DINAMARCA Y SUECIA
7TORRES
PETRONAS
DE MALASIA
6LABORATORIO
SUBMARINO AQUARIUS
5REPRESA DE ITAIPÚ
EN BRASIL Y PARAGUAY
4COLISIONADOR
GIGANTE
DEL
CERN
2PUENTE
AKASHI
1ESTACIÓN ESPACIAL ALFA
ANTECEDENTES
Septiembre 1991
140 millones de dólares
3,800 especiesvegetales y animales
8 seres humanos
5 biomas
Dos años de aislamiento para:
Probar si y cómo los seres humanos podrían vivir y trabajar en una biosfera cerrada
Realizar experimentos científicos
Explorar la posibilidad de usar biosferas cerradas en la colonización espacial
Estudiar y manipular una biosfera sin dañar la Tierra.
LABORATORIO ECOLÓGICO
SELVA
TROPICAL
4000 especies
OCÉANO
DESIERTO
ZONA DE AGRICULTURA
INTENSIVA
HÁBITAT HUMANO
TECNÓSFERA: AGUA
TECNÓSFERA: AIRE
BIOSFERNAUTAS
BIOSFERNAUTAS
Ing. Agrónomo
Ing. Mecánico
Biólogo
Ing. Industrial Botánico
Químico
Ing. Sistemas Computacionales
Ing. Civil
Matemático
Ecólogo
Oceanógrafo
Veterinario
Médico Lic. Administración
Economista
Lic. Mercadotecnia
Psicólogo
Sociólogo Sacerdote
BIOSFERNAUTAS
DE LA PRIMERA MISIÓN
Abigail (m), Investigación marina
Linda (m), Botánica y ecología
Taber (h), Análisis de sistemas
Mark (h), Ciencias biológicas y filosofía
Jane (m), Agricultura y vida animal
Sally (m), Estudios sociales aplicados
Mark Van (h), Ingeniería
Roy (h), Medicina.
RESULTADOS
Desequilibrio CO2 – O2
Reducción O2 (14%)
Muerte de insectos polinizadores y vertebrados (19/25)
Dominio de hormigas, cucarachas y malezas
Falta de alimento y pérdida de peso
Acidificación del océano
Contaminación
Problemas para controlar temperatura
Serios conflictos en relaciones interpersonales
Vida en peligro
+ No comprensión del sistema
___________________________________________________________________________________________________
P Á N I C O
FACTOR HUMANO
Selección cuidadosa
Entraron como pioneros, salieron hambrientos y deprimidos.
95% del tiempo dedicado a supervivencia
Imposible vivir juntos
Negativa a discutir las relaciones en el interior
Privacidad
Problemas
Luchas de poder
Discusiones, riñas
Tensión sexual
Incapacidad para llevarse bien
Falta de comunicación
“Ocho biosfernautas entraron amigos y en el proceso se perdió la amistad.”
Sally, Socióloga
BIÓSFERA 1
Desastre ecológico
Sobre población
Globalizaciónbrutal
Hambrunas
Epidemias
Guerra
Muerte
Competencia
Aceleración
Inestabilidad
BIOSFERAS COTIDIANAS
Familia
Escuela
Trabajo
Comunidad
Región
País
¿Qué está faltando en nuestras biosferas?
¿Qué retos existen en mis biósferas cotidianas?
PROBLEMAS TÉCNICOS VS
PROBLEMAS HUMANOS
Conflictos en
la relación
interpersonal
Desequilibrio de especies
Falta de Oxígeno
Falta de alimento
Tecnología Planes
Metas Estructura
Recursos Financieros Construcciones
¿QUÉ ESTÁ
FALTANDO EN NUESTRAS
ORGANIZACIONES?
Tecnología Planes
Metas Estructura
Recursos Financieros Construcciones
Sentimientos Compromiso
Actitudes Choques
Procesos Grupales
Envidias Resentimientos
Enamoramiento
Comunicación Motivación
Golpes bajos Conflicto
Personalidad
Piques Adicciones
Rumor
“The Reenginering Revolution”
Michael Hammer
El cambio de la gente
es la parte más
perpleja, molesta,
estresante y confusa
de la reingeniería
HABILIDADES
Y ACTITUDES
PARA DIRIGIR LA
COMPLEJIDAD
Y EL TALENTO
HUMANOS
COMIDA
REGRESAMOS A LAS
3:00 pm
¡Buen provecho!
CANASTA DE FRUTAS
PASAR TIJERAS
LA IMPORTANCIA DE
VER MÁS ALLÁ
Ampliar la mirada, no
focalizar - ¿Qué estoy
dejando de ver?
Cuestionar
paradigmas - ¿Lo que
pienso corresponde
con la realidad?
BRINDO POR LOS LOCOSHTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=G5QFDV4IPPM
ABRIL 1986
RESCATE EN
CHERNOBYL
LA DINÁMICA DE LOS EQUIPOS
Líder
Co
la
bora
do
r
Cuestionador
Ob
se
rva
do
r
INQUILINOS
ENTENDIENDO
LAS REGLAS Y
ENCONTRANDO
TU LUGAR
LIDERAZGO EN TIEMPOS DE CAMBIOHTTP://WWW.FCLATAN.COM/ARTICULOS_2.HTML
LIDERAZGO EN TIEMPOS DE CAMBIO
Cambio
Principios
Libertad
LIDERAZGO EN TIEMPOS DE CAMBIO
Cambio
Principios
Libertad
¿Y cuáles son
esos principios?
MODELOS CONVERGENTES DE
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL
Peter
SengeOrganizaciones
Aprendientes
Stephen
CoveyEfectividad
Personal
Daniel
GolemanInteligencia
Emocional
Warren
BennisPotencialización
TEORÍAS DE LIDERAZGO
Stephen CoveyHábitos
Peter SengeDisciplinas
Warren BennisHabilidades
Thomas GordonHabilidades
Carl RogersActitudes
Daniel GolemanInteligencia
Emocional
Victoria privada: proactividad, un fin en mente, primero lo primero, afilar la sierra
1. Dominio personal2. Modelos mentales
Auto-gestiónGestión de la confianza
Para ayudarme a mi mismo
Congruencia
AutoconcienciaAutocontrolMotivación
Victoria pública: ganar-ganar, comprender y hacersecomprender, sinergizar.
3. Visión compartida
4. Aprendizaje en equipo
5. Pensamiento sistémico
Gestión de la atención
Gestión del significado
Potenciación
Para ayudar a los demás
Aceptación positiva
Empatía
Habilidad social
Personales Interpersonales
Potenciación
Personal
Potenciación
Interpersonal
Potenciación de
Grupo
Potenciación
Organizacional
Potenciación
Comunitaria
MODELO DE POTENCIACIÓN
COMPETENCIAS FUNDAMENTALES
(BENNIS)
Auto gestión
Auto control
Auto dirección
Auto administración
Estilo de relación sinérgico
Actitudes para el cambio
Actitudes asertivas
Cooperación creativa
5 APTITUDES PARA
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
(GOLEMAN)
• Autoconocimiento
• Autorregulación
• Motivación
Aptitud
Social
• Empatía
• Habilidades sociales
Aptitud
Personal
5 DISCIPLINAS:
ORGANIZACIÓN INTELIGENTE
(SENGE)
5ta
Pensamiento
Sistémico
5ta
Pensamiento
Sistémico
1ra
Dominio
Personal
2da
Mo
del
os
Men
tale
s
4ta
Ap
rend
izaje
en E
qu
ipo
3ra
Visión
Compartida
Dependencia
Independencia
Interdependencia
ctiv ariV oriaP ad
VictoriaPública
1 2
3
4
5 6
7
Autodominio Visión
Realización
Beneficio mutuo
Comunicaciónefectiva
Sinergia
Mejora continua
7
8Inspirar8
HÁBITOS
DE LA
GENTE
EFECTIVA(STEPHEN COVEY)
PARADIGMA DE LA PERSONA COMPLETA
ESPÍRITULegado
Sentido de vida
MENTE
Aprender
Desarrollo
Roles del liderazgo (Covey)
ENCONTRAR UNA VOZ PROPIA
CONCIENCIAInteligencia
Espiritual
VISIÓNInteligencia Mental
Roles del liderazgo (Covey)
INSPIRAR A LOS DEMÁS PARA
QUE ENCUENTREN SU VOZ
MODELARCultura
(Espíritu)
ENCONTRAR CAMINOS
Estrategia
(Mente)
Roles del liderazgo (Covey)
MODELARCultura
(Espíritu)
ENCONTRAR CAMINOS
Estrategia
(Mente)
•Ser un pequeño timón
•Confiabilidad, carácter y
competencia
•Infundir confianza
•Buscar la tercera alternativa
•Crear visión,
valores y estrategia
compartidos
•Alinear objetivos y sistemas
para lograr resultados
•Retroalimentación
•Desarrollar capacidad
•Concentrar el talento en los
resultados, no en los métodos
•Retirarse y proporcionar
ayuda cuando lo soliciten
INSPIRAR A LOS DEMÁS PARA
QUE ENCUENTREN SU VOZ
MODELARConciencia
(Espíritu)
ENCONTRAR CAMINOS
Visión
(Mente)
ROLES DE LIDERAZGO
Ser buen ejemplo
Determinar
conjuntamente
el rumbo
Construir y administrar
sistemas para no
desviarse del rumbo
Transmitir pasión
y potenciar talento
“SI EN EL CAMINO TE
ENCUENTRAS A BUDA,
MÁTALO”
Proverbio Zen
MODELO PROPIO
TRIÁNGULOS
ENTENDIENDO LA COMPLEJIDAD
PRINCIPIO DE LA ECOLOGÍA DE LA
ACCIÓN
“Toda acción escapa cada vez más de la
voluntad de su autor a medida que entra
en el juego de las inter-retro-acciones del
medio en el cual interviene.”
E. Morin, La Méthode 6
1ER COROLARIO
Los efectos de la acción dependen no sólo de las intenciones del autor,
sino también de las condiciones propias del medio en el cual se
desarrollan dichos efectos.
2º COROLARIO
Se puede considerar
o suponer los efectos
a corto plazo de una
acción, pero sus
efectos a largo plazo
son impredecibles.
RECESO
LA ROÑA CARIÑOSA
LA IMPORTANCIA DE
CONVIVIR CON EL CAMBIO
LA SABIDURÍA DEL CAPITÁNHTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=NNNQBOWRF7A&FEATURE=RELATED
EL EVENTO ATLÉTICO MÁS
DEMANDANTE
Maratón varios
días/semana por
tres semanas
Escalar tres
veces el Everest
Quemando
10,000 calorías
diarias
LE TOUR DE FRANCEHTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=V03MZ6QZIVK
GANADORES
Francia 36 Bélgica 18 EEUU 11 Italia 9 España 11 Luxemburgo 4 Suiza 2 Holanda 2 Irlanda 1 Dinamarca 1 Alemania 1
Lance Armstrong (EEUU) 7 Miguel Indurain (España) 5 Jacques Anquetil (Francia) 5 Eddy Merckx (Bélgica) 5 Bernard Hinault (Francia) 5 Greg LeMond (EEUU) 3 Louison Bobet (Francia) 3 Philippe Thys (Bélgica) 3
¿QUÉ SE REQUIERE PARA
GANAR EL TOUR DE
FRANCE?
LANCE ARMSTRONG
COMIDA
REGRESAMOS A LAS
2:00 pm
¡Buen provecho!
MODELARConciencia
(Espíritu)
ENCONTRAR CAMINOS
Visión
(Mente)
ROLES DE LIDERAZGO
Transmitir pasión
y potenciar talento
LA COSA
LA IMPORTANCIA DE POTENCIAR
Riesgos de la
dependencia –
¿Estoy desarrollando
capacidad?
MODELARConciencia
(Espíritu)
ENCONTRAR CAMINOS
Visión
(Mente)
ROLES DE LIDERAZGO
Ser buen ejemplo
Determinar
conjuntamente
el rumbo
10 COSAS QUÉ HACER MÁS IMPORTANTES
LA VIDA SIN MIHTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V
=UPFKU_LWKIK
10 COSAS QUÉ HACER ANTES DE MORIR
De vez en cuando
hay que hacer una pausa.
Contemplarse a sí mismo
sin la fricción cotidiana.
Examinar el pasado
rubro a rubro,
etapa por etapa,
baldosa por baldosa,
y no llorarse las mentiras
sino cantarse las verdades
Mario Benedetti
AUTORRETRATOS
"Nadie puede retroceder en el tiempo y tener un nuevo comienzo, pero todos podemos empezar hoy a construir un nuevo final."
Mary Robinson
LÍDERES
EDUCATIVOS
BITÁCORA
Enviar antes del
viernes
Aprendizajes por
sesión
Plan de desarrollo
del liderazgo
personal
QUEMAZÓN, ROMPEZÓN
¿QUÉ NOS ENSEÑA LA MUERTE?
RANDY PAUSCHHTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=HKRGLVMAMUY&FEATURE=FVSR
MODELARConciencia
(Espíritu)
ENCONTRAR CAMINOS
Visión
(Mente)
ROLES DE LIDERAZGO
Ser buen ejemplo
Determinar
conjuntamente
el rumbo
Construir y administrar
sistemas para no
desviarse del rumbo
Transmitir pasión
y potenciar talento
CONSTRUCTORES CIEGOS
LA IMPORTANCIA DE SER
UN VERDADERO LÍDER
Establecer una visión
Determinar capacidades
y limitaciones
Definir una estrategia
Disponer roles
Practicar
Flexibilidad, aprender del
error
Apoyo
PAUL POTTSHTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=XRKGMHYMR3I
LA VICTORIA PRIVADA
LA VICTORIA PRIVADA
RECESO
MODELARCultura
(Espíritu)
ENCONTRAR CAMINOS
Estrategia
(Mente)
Crear visión,
valores y estrategia
compartidos
INSPIRAR A LOS DEMÁS PARA
QUE ENCUENTREN SU VOZ
Construir y administrar
sistemas para no
desviarse del rumbo
¿Quién está de acuerdo en que la inmensa
mayoría del personal de su organización
posee mucho más talento, inteligencia,
capacidad y creatividad de lo que les exige
o incluso les permite su trabajo actual?
UN EQUIPO MUY ESPECIAL
4 jugadores saben la meta
A 2 jugadores les importa
2 jugadores saben la posición en que
deben de jugar y lo que deben hacer
9 jugadores compiten entre sí
DOLOR ORGANIZACIONAL
37% comprenden claramente los objetivos y
misión de la organización
1 de 5 está entusiasmada por los objetivos
organizacionales
1 de 5 tiene clara la alineación entre sus tareas
y los objetivos organizacionales
50% está satisfecha con el trabajo realizado en
la semana
15% cree que la organización permite cuidar
plenamente objetivos personalesHarris Interactive, xQ (Coeficiente de Ejecución)
DOLOR ORGANIZACIONAL
15% siente que trabaja en un entorno de gran confianza
17% cree que la organización fomenta la comunicación abierta y respetuosa con las discrepancias que genera nuevas y mejores ideas
10% cree que la organización atribuye a las personas la responsabilidad de los resultados
20% confía plenamente en la organización
13% mantiene relaciones de profunda confianza con otros grupos o departamentos
Harris Interactive, xQ (Coeficiente de Ejecución)
¡GOL!HTTP://WWW.FCLATAN.COM/ARTICULOS_2.HTML
MODELARConciencia
(Espíritu)
ENCONTRAR CAMINOS
Visión
(Mente)
ROLES DE LIDERAZGO
Ser buen ejemplo
Determinar
conjuntamente
el rumbo
Construir y administrar
sistemas para no
desviarse del rumbo
Transmitir pasión
y potenciar talento
LOS BURROS
LA IMPORTANCIA DEL
BUEN TRATO
Tratar a los demás con dignidad y respeto -¿Estoy tratando al otro como yo quiero ser tratado?
ALTERNATIVAS PARA ELEGIR
Rebelión o abandono
Obediencia maliciosa
Condescendencia voluntaria
Cooperación placentera
Compromiso genuino
Excitación creativa
ENTENDIENDO LAS DIFERENCIAS
LA GANANCIA
LA GANANCIA
4 x X pierde 1
3 x
1 y
X gana 1
Y pierde 3
2 x
2 y
X gana 2
Y pierde 2
1 x
2 y
X gana 3
Y pierde 1
4 y Y gana 1
Ganar la mayor cantidad
de puntos posibles
LA GANANCIA - RESULTADOS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Eq.
1
Eq.
2
Eq.
3
Eq.
4
LÍDERES
EDUCATIVOS
¿Qué se necesita para ser un auténtico líder educativo?
LA NATURALEZA DEL LIDERAZGO
¿Y CUÁL ES TU OFRENDA?
TODO A PULMÓN
¿CUÁL ES TU MISIÓN EN LA VIDA?
¿POR QUÉ PENSAR EN
UNA MISIÓN PERSONAL?
Nos gusta sentir que no somos solamente otro granito de arena descansando en la playa de la llamada humanidad, innumerables y perdidos en una masa de 6 mil millones; sino que Dios nos hizo nacer y ser puestos aquí por una razón única: contribuir a la vida en la Tierra de una manera que nadie pueda hacerlo de la misma forma, estamos buscando la reafirmación de que el mundo es un poquito más rico por nuestra estancia en él y un poco más pobre cuando nos hemos sido.
¿QUÉ ES LA MISIÓN PERSONAL?
Una responsabilidad o tarea continua que uno está destinado o hecho para hacer, o especialmente llamado para llevarla a cabo
Lo que le da sentido a la vida de una persona
El deber que cumple una persona como su responsabilidad por estar en el mundo
¿QUÉ NO ES LA MISIÓN PERSONAL?
Vocación personal
Roles personales
Deberes de estado
Carrera
Trabajo
¿QUÉ SÍ ES UNA MISIÓN?
La misión es
una respuesta
personal a la
realidad
¿QUÉ SÍ ES UNA MISIÓN?
La misión es
un llamado
interno que
sólo tú puedes
responder
¿QUÉ SÍ ES UNA MISIÓN?
La misión es lo que sólo tú
puedes hacer en este mundo
¿QUÉ SÍ ES LA MISIÓN?
La misión es
descubrir lo
que amas
hacer
CONDICIONES PARA FORMULAR UN
ENUNCIADO DE MISIÓN PERSONAL
Expresada en términos positivos Desaparecer la guerra vs
Construir la paz
Puede ser iniciada, realizada y verificada
Está contextualizada y es ecológica
Produce paz, seguridad, entusiasmo, paciencia, afabilidad, bondad, fidelidad, humildad, dominio de sí mismo
REDACCIÓN DE LA MISIÓN PERSONAL
Verbo (que presupone un sujeto).
Efecto altruista, valores, beneficios (fruto de la acción generada por el verbo anterior).
Beneficiarios (que reciben el fruto de la acción).
CREAR UN MUNDO DESEABLE PARA TODOS
Verbo Efecto altruista Beneficiarios
La misión personal puede ampliarse o detallarse a través de dibujos, collages u otras imágenes, así como con canciones, poemas, frases célebres, en fin, cada persona puede imprimirle su sello.
ENSEÑAR A LOS
HOMBRES EL
CAMINO DEL AMOR
Y LA VERDAD.
(GANDHI)
SERVIR A LOS POBRES ENTRE LOS
POBRES Y HACERLO CON ALEGRÍA.
(MADRE TERESA)
CONSTRUIR EL CAMINO DE LA
RECONCILIACIÓN ENTRE LOS SERES
HUMANOS.
(ROGER SHULTZ)
SOY UN NARRADOR DE
HISTORIAS
A NIVEL PLANETARIO.
QUIERO CONTAR
HISTORIAS QUE AYUDEN
A LAS PERSONAS A
CRECER.
(STEVEN SPIELBERG)
“Muchas son las personas que van por ahí con una vida carente de sentido. Parece que están medio dormidos, aun cuando estén ocupados haciendo cosas que les parecen importantes. Esto se debe a que persiguen cosas equivocadas. La manera en que puedes aportar un sentido a tu vida es dedicarte a amar a los demás, dedicarte a la comunidad que te rodea y dedicarte a crear algo que te proporcione un objetivo y un sentido a tu vida”.
Morrie, “Martes con mi viejo profesor”
OTROS EJEMPLOS DE
MISIÓN PERSONAL
Facilitar el crecimiento. (Enrique Bores)
Educar para la paz. (Ana Gasca)
Crear un mundo al que las personas
deseen pertenecer. (Robert Dilts)
Soy un pacificador. Uno a las personas
para lograr la paz. (Ted Turner)
Sonreír a todo el mundo con el corazón.
“En todo amar y servir”
Construir la paz desde la esperanza, el
servicio y el amor (LG)
“Avergüénzate de morir antes de que
hayas logrado una victoria para la
humanidad.”
“La grandeza es empezar algo que no finalice contigo.”
Gandhi
“Cuando naciste, el mundo se alegró
mientras tú llorabas. Tu misión consiste
en vivir de manera que cuando mueras, el
mundo llore y tú te alegres.”
¿Y CUÁL ES TU ESTRELLA DE MAR?
“No ser un mero observador sino participar activamente en el mundo y dejar mi huella en él”.
“Todos tenemos la capacidad de contribuir en algo en el universo. Es importante descubrir ese don para que a través de nuestra visión definamos nuestro destino”.
Visión sin acción son sueños.
Acción sin visión no tiene sentido.
Visión con acción da la posibilidad de cambiar el mundo.
HOY ES UN BUEN DÍA
¿POR QUÉ PENSAR EN EL FUTURO?
Es importante pensar en el futuro
porque es ahí donde pasaremos
el resto de nuestras vidas.
CONSTRUCTORES
CONSTRUCTORES
- ¿Qué están construyendo?
- No tenemos idea.
- Bueno, ¿qué dicen los planos?
- No tenemos planos. Creemos que si construimos con mucha habilidad y destreza, al final tendremos un hermoso edificio. Debemos volver al trabajo ahora para poder terminar nuestras labores. Quizá entonces podremos determinar qué es lo que estamos construyendo.
EGIPTO
FLORECER EN EL
DESIERTO
GRECIA
MÉXICO
GRANDES CIVILIZACIONES
Las grandes civilizaciones
fueron grandes por su visión.
En muchos casos no contaban con los
recursos o los elementos necesarios
para pensar en ese desarrollo
La visión de sus líderes y
el compromiso del pueblo con esa
visión propiciaron el desarrollo de
las grandes civilizaciones.
¿Y EN LAS ADVERSIDADES?
Propósitos en el campo de concentración
Sobrevivir: Tener algo de gran importancia por realizar en el futuro.
Ayudar
Aprender
“Es una peculiaridad del ser humano que sólo pueda vivir proyectándose en el futuro y ésta es su salvación aun en los momentos más difíciles de su existencia”.
METÁFORA DEL RÍO
¿PARA QUÉ?
Al inicio del nuevo milenio la mitad de toda Latinoamérica tiene menos de 24 años. Le darán a la región una oportunidad sin precedentes de construir un futuro mejor, pero si fallan, las cosas serán dramáticamente peores.
Lo que más importará sobre todo, serán las cosas cercanas al corazón humano
Evolución del rol de la mujer como transformadora social
Ecología
¿PARA QUÉ?
Los líderes tendrán que tener la habilidad de “la política de la inclusión”
Deberán ser paradigmas de honestidad, pluralidad, tolerancia y el deseo de ser responsables y de comprometerse por sus acciones, pero sobre todo con un propósito
Espíritu emprendedor y de cambio radical
Descubrir la importancia de nuestras raíces y a la vez de nuestro universo
Adaptación creativaAdaptado de TIME “Leaders for the
New Millenium” Mayo 24, 1999
“EL VERDADERO SIGNIFICADO DEL ÉXITO
PROVIENE NO DE LO QUE HACEMOS,
SINO DE QUIENES SOMOS Y DE CUANTO AMOR
TENEMOS EN NUESTROS CORAZONES”
Richard Carlson
TODO LO QUE NECESITO
CONOCER LO APRENDÍ
EN EL KINDERGARTEN
Comparte todo.
Juega limpio.
No le pegues a la gente.
Pon las cosas en donde las encontraste.
Limpia tus propias porquerías.
No tomes cosas que no son tuyas.
Di que lo sientes cuando lastimes a alguien.
Lávate las manos antes de comer.
Sonrójate.
Las galletas calientes y la
leche son buenas para ti.
Vive una vida balanceada:
aprende algo y piensa algo, y
dibuja y pinta, y canta y baila y
juega y trabaja algo, cada día
Toma una siesta por la tarde.
Y cuando vayas allá afuera, al
mundo, cuídate del tráfico,
tómate de las manos y
mantente unido a las
personas.
Y, se consciente de las
maravillas”.
RobertFulghum
INVOCANDO UNA VISIÓN DE FUTURO
¡AMÁRRATE!
Compartan con un compañero su visión de futuro.
Después de escucharse, escríbanle al otro algo concreto y real que vean en él o ella que crean le permitirá realizar ese sueño que compartió.
http://www.youtube.com/watch?v=RoLoFe3Eze8
TONY
MELÉNDEZ
EL MÁRMOL DE MIGUEL ANGEL
Maestro, ¿por qué lo golpea tan cruel y despiadadamente?
Porque debajo hay un ángel y lo estoy liberando?
ESCULPIRSE A SI MISMO
“La historia del hombre libre nunca
está escrita por el azar sino por la
elección: su propia elección.”
Eisenhower
COINCIDIR
Soy vecino de este Mundo por un rato, hoy coincide que también tú estas aquí, coincidencias tan extrañas de la vida, tantos siglos, tantos mundos, tanto espacio y coincidir. Si navego con la mente en los espacios, o si quiero a mis ancestros retornar, agobiado me detengo y no imagino, tantos siglos, tantos mundos, tanto espacio y coincidir. Si en la noche me entretengo en las estrellas
y capturo la que empieza a florecer; la sostengo entre las manos más me alarma tantos siglos, tantos mundos, tanto espacio y coincidir. Si la vida se sostiene por instantes y un instante es el momento de existir, si tu vida es otro instante, no comprendo, tantos siglos, tantos mundos, tanto espacio y COINCIDIR.
De Alberto Escobar
Por Mexicanto