BLOQUE 1Artículo de divulgación científica

BLOQUE 1Artículo de divulgación científica

EL CALENTAMIENTO GLOBAL EL CALENTAMIENTO GLOBAL

TITULOTITULO

-¿En que fecha sucederá?-¿Cómo es la luna?

¿Qué características tiene?¿Cómo adaptar los deportes a las condiciones gravitacionales

y atmosféricas de la luna?¿Cómo son los equipos de

otros planetas?¿Quiénes son los personajes

principales?¿Cómo son?

¿Qué personalidades tienen?¿Quiénes son los personajes

secundarios?¿En que año sucederán

-¿En que fecha sucederá?-¿Cómo es la luna?

¿Qué características tiene?¿Cómo adaptar los deportes a las condiciones gravitacionales

y atmosféricas de la luna?¿Cómo son los equipos de

otros planetas?¿Quiénes son los personajes

principales?¿Cómo son?

¿Qué personalidades tienen?¿Quiénes son los personajes

secundarios?¿En que año sucederán

SITUACIÓN INICIALSITUACIÓN INICIAL

NOVENO GRADONOVENO GRADOAUTORAUTOR

CAMPEONATO DE FUTBOL EN LA LUNACAMPEONATO DE FUTBOL EN LA LUNA

CONFLICTOCONFLICTO¿Qué problema ocurrió? ¿Qué

pasó?¿Qué problema ocurrió? ¿Qué

pasó?

RESOLUCIÓN DEL CONFLICTORESOLUCIÓN DEL CONFLICTO

DESARROLLO DEL CONFLICTODESARROLLO DEL CONFLICTO

¿Qué acciones realizan los personajes para resolver el problema?

¿Qué hicieron primero?¿Qué hicieron después?

¿Luego?¿Y finalmente?

¿Qué acciones realizan los personajes para resolver el problema?

¿Qué hicieron primero?¿Qué hicieron después?

¿Luego?¿Y finalmente?

¿Cómo se resolvió el conflicto?

¿Cómo se sintieron?FINAL

¿Cómo termina la novela?

¿Cómo se resolvió el conflicto?

¿Cómo se sintieron?FINAL

¿Cómo termina la novela?

¿QUE ES UN PERIÓDICO?¿QUE ES UN PERIÓDICO?

1.- PORTADA

PARTES DEL PERIÓDICOPARTES DEL PERIÓDICO2.- EDITORIAL 3.- NOTICIA

4.- CULTURA Y GENTE

DEPORTESPOLITICA ECONÓMICAS PUBLICIDAD

LA NOTICIALA NOTICIA

1.- Los alumnos, llegando la profesora, entran en el aula.2.- Sigo esperando para mejorar mis calificaciones

3.-Aquí estamos pasando muy bien.

ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

¿Quien perdieron el autobús?

¿Quien perdieron el autobús?

¿Qué quiero yo?¿Qué quiero yo?

¿A quien presta Ignacio sus deberes?

¿A quien presta Ignacio sus deberes?

HIPERÓNIMOSHIPERÓNIMOS

LOS HIPÓNIMOSEn el organizador de la parte inferior, escribe las palabras hipónimas debajo de su HIPERÓNIMO

Bobino- vaca- ave de corral – ñu – gallina – pato – primate – chimpancé – búfaloGanso – pavo – codorniz – orangután – bisonte – babuino – edad de piedra – edad de los metales- bonobo –

edad histórica

LOS HIPÓNIMOSEn el organizador de la parte inferior, escribe las palabras hipónimas debajo de su HIPERÓNIMO

Bobino- vaca- ave de corral – ñu – gallina – pato – primate – chimpancé – búfaloGanso – pavo – codorniz – orangután – bisonte – babuino – edad de piedra – edad de los metales- bonobo –

edad histórica

VISITA LOS SIGUIENTES LINKS:www.educared.edu.pe/estudiantes/emergencia/caso de sismo.doc

www.oei.es/noticiasspip.?article857www.angelfire.com/nt/terremotos

VISITA LOS SIGUIENTES LINKS:www.educared.edu.pe/estudiantes/emergencia/caso de sismo.doc

www.oei.es/noticiasspip.?article857www.angelfire.com/nt/terremotos

CREA TU PROPIO BLOG.YA PENSASTE EL NOMBRE QUE

VA A LLEVAR?

CREA TU PROPIO BLOG.YA PENSASTE EL NOMBRE QUE

VA A LLEVAR?

LA ENTREVISTALA ENTREVISTAa.- LA INICIACIÓN Se inicia con un saludo y agradecimiento al entrevistado

2.-Sabe cuales son las etapas de creación de un blog?

c.- EL CIERRE.- Es conveniente agradecer por la generosidad, por su tiempo

5.- ¿Quiénes pueden crear un blog?

4.- Sobre que temas se podría crear un blog?

b.- DESARROLLO.- preguntas

1.- Que sabe y que piensa del blog?

3.- ¿En que nos ayudaría a los estudiantes la creación del blog?

• LA ENTREVISTA

Es una técnica o instrumento empleado para diversos motivos, entre ellos la investigación. Es un dialogo entablado entre 2 o mas personas.CONDICIONES:-Contactarse con un docente que tenga conocimiento del tema-Dividirse en grupos-La entrevista se inicia con un saludo y agradecimiento destacando las razones por la que es importante su opinión.-Concentrarse en las preguntas que se va a realizar al ENTREVISTADO.-Las preguntas deben ser claras y concisas.-Al cierre es conveniente una expresión de agradecimiento por su tiempo.

Estaban compuestas por 16 silabas, dividida en 2

HEMISTIQUIOS (8 SILABAS), por eso solo riman los

pares

3.- ROMANCERO VIEJO.- Apareció en ANTES DEL

SIGLO XVI,

3.- ROMANCERO VIEJO.- Apareció en ANTES DEL

SIGLO XVI,

PODEMOS DECIR QUE EL INFORME , ES UN DOCUMENTO QUE CONSIGNA UNA INFORMACION DETERMINADA CONCRETA Y RESUMIDA PARA PASAR LA INFORMACION A UNA TERCERA PERSONA.

PODEMOS DECIR QUE EL INFORME , ES UN DOCUMENTO QUE CONSIGNA UNA INFORMACION DETERMINADA CONCRETA Y RESUMIDA PARA PASAR LA INFORMACION A UNA TERCERA PERSONA.

PODEMOS DECIR QUE EL INFORME , ES UN DOCUMENTO QUE CONSIGNA UNA INFORMACION DETERMINADA CONCRETA Y RESUMIDA PARA PASAR LA INFORMACION A UNA TERCERA PERSONA.

PODEMOS DECIR QUE EL INFORME , ES UN DOCUMENTO QUE CONSIGNA UNA INFORMACION DETERMINADA CONCRETA Y RESUMIDA PARA PASAR LA INFORMACION A UNA TERCERA PERSONA.

YUPAYCHANIYUPAYCHANI

UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGÜE «CORAZÓN DE LA PATRIA»UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGÜE «CORAZÓN DE LA PATRIA»