Leemos en pareja

Fundamentación conceptual

Tutoría entre iguales(Aprendizaje cooperativo) Implicación familiar Competencia lectora

Objetivos de leemos en pareja

Poner al alcance delprof. metod. inclusivas

Desarrollar nvas.didácticas

Mejorar lacompetenc. lectora

Fomentar la capac. decoop. entre el alumn.

Criterios y actividades para la evaluación

Evaluación inicial Ev. de seguimiento Prueba final

Temporalización

Orientaciones

Recursos

Competencia lectora

Antes:

Con preguntas, paraexplorar las

características del texto

Durante:

Por medio de las tres P:

Pausa

Pista

Ponderación

Después:

Con preguntas yactividades de comprensión

lectora

Criterios y actividades para laevaluación

Evaluación inicial:

Prueba inicial de lenguapara valorar lacompetencia

lingüística

Seguimiento quincenal

de la pauta deevaluación, con registro

Prueba final

Temporalización

Evaluación inicial

Actividades en pareja

Ajuste de la estructura de actividades

Creación de hojas de actividades x el tutor

Evaluación final

2 ó 3 sesiones

4 sesiones

6 sesiones

2 sesiones

2 sesiones

Orientaciones

Planificación detallada

Preparación de materiales

Estructura de la relación tutor-tutorado

Formación del alumnado

Tiempo para asentar la relación

Recursos didácticos

DVD ilustrativo:Xtec.es/cgi/digital?F=F&

REGISTRE=7045

Cualidades de tutores y tutorados Técnicas

Lectura con audiencia:en voz alta y silenciosa

Lectura simultánea ocompartida

Lectura con refuerzospositivos

Lectura en pareja

Pausa, Pista, Ponderación