INTRODUCCIÓN

La célula es la unidad más pequeña de materia viva capaz de llevar a cabo todas las actividades necesarias para el mantenimiento de la vida. Tiene todos los componentes físicos y químicos necesarios para su propio mantenimiento, crecimiento y división. Todos los organismos vivos están formados por células y en general se acepta que ningún organismo es un ser vivo si no consta al menos una célula. Algunos organismos como las bacterias y protozoos son células únicas mientras que los animales y plantas están formados por muchos millones de células organizadas en tejidos y órganos aunque los virus realizan muchas funciones de las células vivas carecen de vida independiente, capacidad de crecimiento y reproducción propia de las células y por tanto no son considerados ser vivo.

Las células se dividen en dos clases principales, inicialmente definidas según contengan o no núcleo. Las células procariotas carecen de envoltura nuclear; las eucariotas presentan un núcleo donde el material genético está separado del citoplasma. Las células procariotas son generalmente más pequeñas y simples que las células eucariotas; además de la ausencia de núcleo, sus genomas son menos complejos y no contienen orgánulos citoplasmáticos.

Todas las células existentes en la actualidad, procariotas y eucariotas, descienden de un único antepasado. Se cree que la primera célula apareció al menos hace 3.800 billones de años como resultado del recubrimiento del ARN, capaz de autorreplicarse, en una membrana de fosfolípidos.

La puesta en práctica del laboratorio además identificar conocer y reconocer cada una de las partes del microscopio; herramienta básica para la identificación de los tipos de células es muy conveniente para determinar cada célula en este caso procariotas (bacterias) y eucariotas a partir de la utilización de materiales y reactivos que son de mucha ayuda a la hora de identificarlas.

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OBJETIVOS

Identificar y reconocer cada una de las partes del microscopio para el uso y la buena observación de las células

Conocer algunas características morfológicas de las células animal y vegetal teniendo en cuanta sus funciones

Utilizar mecanismos de observación para llevar a cabo la determinación tanto estructural como funcional de los diferentes tipos de células

Utilizar técnicas de tinción para la determinación de tipos de células

Concluir la relación de la estructura y función celular

PROCEDIMIENTO

PARTE 1. EL MICROSCOPIO

En el procedimiento de la identificación del microscopio se procedió a identificar cada una de sus partes y sus funciones:

Objetivos: localizados en la parte inferior del tubo insertados en una pieza metálica llamada revolver que permite cambiarlos fácilmente. Genera una imagen real, invertida y aumentada. Hay varios objetivos entre los que están 4x, 10, 40x, y 100x, de acuerdo a la dimensión la imagen será captada en el de 4x no se observa mucho y el más útil es el de 40x que permite ver una imagen más detalla, para la utilización del objetivo de 100x es necesario usar un aceite (aceite de cedro).

Los oculares: son los encargados de captar y ampliar la imagen formada por los objetivos, a través de estos es que se puede observar cada una de las características de lo que vamos a observar. El poder de aumento se encuentra marcado en el ocular un cular de 4 aumenta 4 veces la imagen que produce el objetivo, uno de 6 lo aumenta 6 veces y uno de 0 lo aumenta 10 veces.

Brazo: encargado de unir el pie con el tubo y es a través de este donde se permite la movilidad de un lado a otro del microscopio.

Platina: plataforma con orificio central sobre el que se coloca las preparaciones, a través de este se permite el paso de los rayos procedentes de la fuente de iluminación posicionada por debajo. Consta de dos pinzas que permite retener el portaobjetos sobre la platina, la movilidad de las pinzas y la platina está dada por dos tronillos de desplazamientos el cual permiten la movilidad de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo.

Revolver: Pieza giratoria donde se encuentran ubicados cada uno de los objetivos, el cual permite cambiarlos fácilmente de acuerdo al objetivo que se vaya a utilizar, se denomina así ya que tiene forma de un tambor de revolver.

Pinzas: piezas metálicas encargadas de sujetar la preparación ubicada en la platina.

Fuente de iluminación: Lámpara incandescente de tungsteno sobrevoltada (leds) por encima de ella se encuentra el condensador que es un sistema de lentes convergentes ubicada debajo de la platina y se encarga de controlar la luz que genera la fuente de iluminación hacia la preparación.

Tornillo Macrométrico: Ubicado en la parte inferior del microscopio y se utiliza para alejar o acercar el tubo y la platina moviéndola de arriba hacia abajo, permite un enfoque aproximado o grueso de la muestra.

Tornillo Micrométrico: incorporado al tornillo macrométrico. Se utiliza para dar claridad a la imagen al lograr un ajuste fino y preciso mediante movimiento de la platina hacia arriba y hacia debajo de forma lenta.

CONCLUSIÓN: La identificación de cada una de las parte del microscopio ayuda en el fácil manejo y en la buena utilización para poder realizar cada una de las observaciones que permitieron llevar acabo un buen trabajo en la práctica.

PARTE 2. PRUEBA VISIBILIDAD EN EL MICROSCOPIO

Se observó mediante una placa de bacterias proporcionada por el docente que posteriormente se ubicó sobre la platina para realizar una visualización con los objetivos 4x, 10x, 40x, y obtener un buen manejo de los oculares en este proceso se observó algunos tipos de bacterias.

Se observará en esquema lo observado en el microscopio.

CONCLUSIÓN: se pudo obtener un buen manejo y visualización a través de los oculares y así poder adaptar la vista para una buena observación de cada una de las placas puestas en la platina del microscopio. La puesta en práctica de la observación microscópica permite afinar la vista, visualizar en mayor, media o menor escala de acuerdo a los objetivos cada una de las muestras.

PARTE 3. TABLA CON CARACTERISTICAS DE CELULAS.

Célula Procariota Célula EucariotaContiene pared celular de peptidoglucano La célula animal no posee pared celular, la

célula vegetal tiene pared celulosa.Núcleo ausente el material genético se encuentra disperso en el citoplasma

Núcleo presente el material genético se encuentra en la membrana celular

El ADN se dispone en una sola molécula circular

El ADN se organiza en varios cromosomas lineales

No hay nucleolos Uno o más nucleolos formados por ARN y proteínas

Organelos Ribosomas de menor tamaño que en las eucariotas no hay organelos membranosos

Hay ribosomas de mayor tamaño que en las procariotas y organelos membranosos, mitocondrias, lisosomas, retículo, aparato del Golgi, en celular vegetal puede haber cloroplastos

Las enzimas y pigmentos se encuentran en los repliegues de la membrana plasmática

Las enzimas y pigmentos se encuentran en organelos membranosos tales como mitocondrias, lisosomas o cloroplastos

Se reproduce por fisión binaria Se reproduce por mitosis en la formación de gametos se da por reproducción por meiosis

Su tamaño habitualmente oscila entre 1 y 5 micrómetros

Su tamaño generalmente oscila entre 10 y 8 micrómetros algunas pueden llegar ser visibles a simple vista

Poseen célula procariota las bacterias las cianobacterias y las arqueos

Poseen célula eucariota los animales las plantas los hongos los protozoos y las algas

TABLA 1.0

CONCLUSION: la identificación de las características de estos tipos de células permitieron el desarrollo satisfactorio de en el proceso de identificación de los tipos de células vistos con el microscopio.

OBSERVACION DE LOS DIFERENTES TIPOS DE CELULAS:

a. OBSERVACION DE CELULAS PROCARIÓTAS.

Se procedió a colocar sobre la platina del microscopio la placa ya preparada de bacterias en el cual se pudo identificar diferentes tipos de bacterias vivas, inactivas por calor al 0% el cual se encontraban ya coloreadas con tinción de Gram.

CONCLUSION: la utilización de la tinción de Gram permite observar de una manera más fácil el tipo de bacteria ya sea Bacilos, coco, cocobacilos.

B. OBSERVACION DE UNA MUESTRA DE AGUA ESTANCADA.

Se colocolo una gota de agua estancada sobre una placa portaobjetos y se observa a través del microscopio en diferentes objetivos: 4x, 10x, 40x de acuerdo al manejo y utilización del microscopio ya realizada con anterioridad.

En la observación de esta placa se pudo ver que hay algunos protozoos que tienen la capacidad de movilizarse, mientras que otros son inmóviles (sedentarios).

CONCLUSION: La observación del agua estancada permitió el reconocimiento de células procariotas, su movilidad, forma y la vida de estas.

C. ESTUDIO DE UN EXTENDIDO DE SANGRE.

Se procedió a colocar sobre la platina una placa portaobjetos suministrada por el docente el cual contenía una muestra de sangre posteriormente se realiza la observación n objetivos 4x, 10x, 40x, enfocando de una forma clara y visible, en esta observación se pudo determinar los eritrocitos (glóbulos rojos) que presentan una forma bicóncava en su estructura, de igual forma se observó la cantidad de eritrocitos presentes en esta placa, se observó también algunas cantidades de leucocitos (glóbulos blancos), que no tenían una forma definida de su membrana por ser incoloros.

CONCLUSION: observar de una manera más profunda el extendió de sangre se pudo reconocer la presencia de glóbulos rojos, glóbulos blancos y que puede producir la presencia o ausencia de cada uno de ellos mirándolos desde el punto de vista clínico.

D. CELULAS EPITELIALES DE LA MUCOSA ORAL.

Se procedió a obtener una muestra de mucosa epitelial de la siguiente manera: con un palillo de madera (mondadientes) de acuerdo a las instrucciones del docente se procedió a pasarlo por la parte interna de la mejilla y raspar un poco en esta para obtener la mucosa oral una vez hecho este proceso se procede a colocar esta muestra sobre una placa portaobjeto y se tintura con una gota de azul de metileno, el cual su exceso fue retirado en una toalla de papel, para luego ser puesta sobre la platina y seguidamente ser observada en los objetivos de 4x, 10x y 40x. Se identificó un grupo de células epiteliales bien definidas con un membrana celular y un núcleo definido, dentro de alguna se pudo identificar bacterias como bacilos.

CONCLUSION: Se identifica las células que se encuentran en la mucosa que se logra obtener a través de la muestra proporcionada por cada estudiante del raspado de la parte interna de la mejilla.

E. CELULAS DE LA EPIDERMIS DE CEBOLLA.

Se obtuvo una parte de forma cóncava de la cebolla la cual se extrajo de ella una pequeña parte muy delgada y fue puesta sobre una placa portaobjetos y se le agrega una gota de lugol se deja reposar por 3 minutos. Se observa en el objetivo de 4x, 10x, 40x. En el objetivo 10x se pudo lograr observar la estructura de la célula el cual presenta una forma alargada al igual que también se observa su núcleo. En el objetivo 40x ya se puede observar un poco más su estructura, su núcleo además de esto las paredes celulares, citoplasma y presencia de vacuolas débilmente coloreadas.

CONCLUSION: La puesta en práctica de la observación de en la capa de la cebolla da a conocer la estructura, forma y partes de la célula vegetal.

F. OBSERVACION DE LA CÉLULA DE ELODEA.

Se tomó una hoja de la planta elodea y se coloca sobre la placa portaobjeto se agrega un poco de agua, posteriormente se sitúa sobre la platina base del microscopio y se procede a observar con los objetivos de 4x, 10x, 40x. Permitiendo estos la identificación de la forma estructura de la célula de las plantas en este caso elodea, se pudo observar también en el objetivo de 40x la presencia de cloroplastos que presentaban movilidad por su acción con la luz ya que la absorben para generar energía para la planta.

CONCLUSION: la observación microscópica en la hoja de la elodea permite identificar la forma estructural y composición de la célula vegetal.

ACTIVIDA COMPLEMENTARIA

1. Clasifica las células observadas en procariotas y eucariotas. Clasifícalas en vegetales, animales y protistas.

Entre las células que se observó en la práctica de laboratorio su objetivo principal fue el de identificar células del tipo procariota y eucariota pero estas se pueden clasificar e vegetales animales y protistas. Partiendo de esto en nuestra práctica se clasifican así:

Célula Procariotas: Carecen de núcleo su material genético se encuentra disperso por el citoplasma, son generalmente más sencillas y más pequeñas que las células eucariotas; además de la ausencia de núcleo sus genomas son menos complejos y no contienen orgánulos citoplasmáticos. Las bacterias son células procariotas.

Célula Eucariota: estas células son más grandes y complejas que las procariotas, contienen un núcleo, orgánulos citoplasmáticos y un citoesqueleto. Su material genético se encuentra separado del citoplasma.

Dentro de la práctica pudimos observar células de este tipo el cual se pueden clasificar también en vegetales, animales y protistas. Se detalla en el cuadro la clasificación de estas.

CÉLULAS ANIMAL VEGETAL PROTISTA

PROCARIOTAS

CELULAS CON

TINCION DE GRAM

EUCARIOTASEXTENDIDO DE SANGRE EPIDERMIS CEBOLLA AGUA ESTANCADA

MUCOSA ORAL ELODEA

Tabla 2.0

2. Que diferencia observa entre células procariotas y las eucariotas.

Las células tienen ciertas características (Tabla 1.0). De igual forma tienen ciertas diferencias en cuanto a tamaño, estructura y composición. (Tabla 3.0)

CÉLULA DIFERENCIA

PROCARIOTA

Las células procariotas no tienen núcleo ni epidermis son genéticamente más pequeñas y simples sus genomas son menos complejos y no contienen orgánulos citoplasmáticos su tamaño esta entre 1 y 10µm. su contenido de ADN varia vas desde 0,6 millones a 5 millones de pares de bases, cantidad suficiente para codificar unas 5.000 proteínas diferentes.

EUCARIOTA

Las células eucariotas presenta un núcleo, orgánulos citoplasmáticos y citoesqueleto, su organización interna es más compleja que las procariotas y son más grandes su tamaño va desde los 10 a 100µm su contenido de ADN es múltiple y lineal, contiene en sus orgánulos mitocondrias y cloroplastos que juegan un papel importante en el metabolismo energético.

Tabla 3.0

3. Enumera las diferencias estructurales y funcionales existentes entre los glóbulos rojos y los blancos. Elabora un esquema de cada una de ellas señalando sus partes. Que otras células se existen en la sangre’ explica su función y características estructurales.

Glóbulos Rojos: Han demostrado ser particularmente útiles tanto en el estudio de la membrana plasmática como del citoesqueleto cortical. Gracias a que no contienen ni núcleo ni orgánulos internos. Además los eritrocitos humanos carecen de otros componentes citoesqueléticos (microtúbulos) por lo que el citoesqueleto cortical es el determinante principal de su morfología característica en forma de disco bicóncavo. La principal proteína que proporciona la base estructural del citoesqueleto cortical en los eritrocitos es la proteína de unión a la actina, espectrina, relacionada con la filamina.

Glóbulos Blancos: Llamados también leucocitos, son los responsables de la respuesta inmune defender el organismo contra virus, bacterias, hongos parásitos. Son células de forma variada de unos 20 micrones de diámetro y presentan

núcleo. No contiene pigmentos, por lo que se les clasificas glóbulos blancos poseen núcleo, mitocondrias y organelos celulares.

Existen varios tipos diferentes de células sanguíneas con funciones especializadas: Los granulocitos que son células fagocíticas. Se denominan granulocitos debido a que están compuestos de pequeños gránulos que contienen proteínas importantes. Los granulocitos ayudan al cuerpo a combatir infecciones bacterianas. Las personas que tienen cantidades bajas de granulocitos son más susceptibles a contraer infecciones graves y frecuentes Los monocitos. Son los precursores de los macrófagos en la médula ósea. Constituyen el sistema fagocítico mononuclear. Su función principal es Remover y procesar partículas extrañas (batería enzimática semejante a los granulocitos neutrófilos, como también elementos bactericidas que utilizan durante la fagocitosis). Los macrófagos. Que son células fagocitas. Las plaquetas (que son fragmentos de los megacariocitos), que funcionan en la coagulación sanguínea y Linfocitos que son responsables de la respuesta inmune.

4. Consulta la función de las células epiteliales y cuantos tipos de epitelios presenta el ser humano. Realiza un esquema de cada tipo.

Células Epiteliales: Son las células que conforman el tejido epitelial. Este tejido cubre y mantiene los órganos protegidos del exterior evitando infecciones bacterias o algún virus que pueda entrar. Las células epiteliales que revisten la piel, boca, nariz y el canal anal derivan del ectodermo; las que revisten el sistema respiratorio y el sistema digestivo derivan del endodermo; las otras (sistema cardiovascular y sistema linfático) del mesodermo.

Tipos de epitelios:

Epitelio plano (escamoso) simple:

una capa de celulosa células poligonales, achatadas de densidad baja núcleo oval, aplanado en centro de célula ubicación: conjuntivas oculares, conductas excretores de glándulas de

gran tamaño y regiones de la uretra masculina

Epitelio cubico (coboidal) simple:

células casi cuadradas núcleo: esférico y central ubicación: conductos glandulares, ovarios, túbulos renales y folículos de la

tiroides.

Epidermis cilíndrica simple.

Células altas y rectangulares (columnares) Núcleos ovalados basalmente Ubicación: superficie interna del tubo digestivo desde cardias hasta el ano

(puede contener células caliciformes) útero y oviducto, vesícula biliar y glándulas.

Epitelio cilíndrico pseudoestratificado.

Todas las células están en contacto con la lamina basal Celulas que alcanzan la superficie son finas en la parte basal y anchas

en la parte luminal y vicerversa Núcleos localizados a distintos niveles Ubicación: conductos excretores de glándulas uretra masculina, vías

aéreas ( trauqa y bronquios principales.

Epitelio plano estratificado.

Numero de capas variado Células planas que hacia la membrana asal se van tornando polimorfas

Tipos. Queratinizados o corneo Capa luminal pierde sus núcleos y el citoplasma es reemplazado por

queratina No queratinizados, células superficiales no pierden núcleo (boca, faringe

bucal, esófago, cuerdas bucales verdaderas y vagina).

Epitelio cubico estratificado.

Poco frecuente Dos capas de células cubicas Ubicación conducto de excreción de glándulas sudoríparas

Epitelio cilíndrico estratificado

varias capas celulares capa celulares profundas son cubicas laminas basal y las superficies

cilíndricas ubicación: conjuntivas oculares conductos excretores de glándulas de gran

tamaño regiones de la uretra masculina.

5. Explica cuál es la especialización estructural de las células epiteliales.

Especializaciones de la superficie apical (libre)

Microvellosidades:

prolongaciones citoplasmáticas que se extienden desde la superficie apical celular para aumentar la extensión de la misma (absorción). La cantidad y la forma de las mismas en un tipo celular dado se correlaciona con su capacidad absortiva.

M.O.: borde refringente con estriaciones verticales a lo largo de la superficie libre celular.

Chapa estriada: células intestinales. Ribete en cepillo: células de los túbulos renales

Estereocilios (estereovellosidades):

Microvellosidades inmóviles de gran longitud.

Limitadas al epidídimo, conducto deferente (segmento proximal) y a las células sensoriales del oído (Función: absorción y receptor sensorial respectivamente).

M.O.: cerdas de una brocha

Cilios:

Prolongaciones citoplasmáticas móviles capaces de mover líquido y partículas sobre las superficies epiteliales.

M.O: pelitos cortos y delgados (“corte de cabello militar”) con fina banda oscura en la base.

Árbol traqueobronquial y trompas uterinas.

Especializaciones de la superficie lateral

La estrecha cohesión celular (contactos celulares) es una propiedad fundamental del tejido epitelial que permite permeabilidad selectiva y función de barrera mecánica. Tres tipos de contactos celulares según su función: Contactos ocluyentes (uniones estrechas): ubicados en el punto más apical entre células epiteliales contiguas, sellan las uniones entre las células permitiendo que actúen como barrera. Incluyen: Zonulae occludentes. Contactos de anclaje (uniones adherentes): proveen estabilidad mecánica manteniendo la unidad estructural del epitelio. Incluyen: Zonulae adhaerentes, fasciae adhaerentes y los desmosomas (y a la matriz extracelular bajo la forma de hemidesmosomas y adhesiones focales). Contactos de comunicación (uniones comunicantes): median la comunicación entre dos células adyacentes permitiendo la actividad celular coordinada. Incluyen: Nexos y las Sinapsis.

Especializaciones de la superficie basal

La región basal de las células epiteliales se caracteriza por:

Membrana basal: ubicada junto a la superficie basal epitelial.

Uniones célula-matriz extracelular, que fijan las células a la matriz extracelular.

Repliegues de la membrana plasmática, que aumenta la superficie y facilitan las interacciones morfológicas entre las células contiguas.

Especializaciones de la superficie basal: Membrana Basal

Funciones de la Membrana basal:

Adhesión estructural.

Compartimentalización.

Filtración.

Inducción de polaridad.

Armazón textural.

Uniones celula-matriz extracelular (uniones adherentes):

Adhesiones focales (contactos focales): anclan los filamentos de actina del citoesqueleto a la membrana basal.

Hemidesmosomas: anclan los filamentos intermedios del citoesqueleto a la membrana basal.

Proteínas transmembranosas relacionadas con la familia de moléculas de adhesión interaccionan con la membrana basal.

6. Que forma y estructura se observa en las células vegetales (elodea y epidermis de cebolla). Consulta la función que cumplen los cloroplastos y las vacuolas en las células vegetales, comparando la forma de la célula vegetal y los tipos de células animales, analiza la diferencia en la diversidad de las células animales y las vegetales.

La forma estructural de las células vegetales observada en la hoja de elodea y la epidermis de la cebolla es una forma alargada, en cuanto a su estructura se observa la pared celular, el núcleo, cloroplasto y vacuolas. Cada una de ellas participa con diferentes funciones:

Núcleo: donde se almacena o se contiene el material genético.

Cloroplasto: son los encargados de realizar la fotosíntesis en las plantas, y generar energía metabólica, son responsables de la conversión fotosintética de CO2 en carbohidratos además de generar ATP, sintetizan aminoácidos, ácidos grasos, y los componentes lipídicos de su propia membrana.

Vacuolas: es un saco rodeado por una membrana en el citoplasma de las células eucariotas, en las células vegetales su función es almacenar nutrientes y productos de desechos, degradar macromoléculas y mantener la presión de turgencia.

En cuanto la diferencia en la diversidad entre las células animal y vegetal es que la célula animal presenta formas variables no poseen pared celular, tienen lisosomas, centrosomas y no realizan fotosíntesis, mientras que las vegetales presentan pared celular, realizan fotosíntesis a través de los cloroplastos, tienen una forma icosaédricas, son inmóviles y no tienen lisosomas.

7. Los organismos unicelulares observados en el agua estancada son eucariotas, del reino protista. Consulta acerca de ellos y elabora un resumen que incluya sus principales características.

Protista: conformado por un grupo de organismos que presentaban un conjunto de características que impedían colocarlos en los reinos ya existentes de una manera plenamente definida. Esto se debe a que algunos protistas pueden parecerse y actuar como individuos del reino plantas, otros protistas pueden parecerse y actuar como organismos del reino animal, pero los organismos del reino protista no son ni animales ni plantas.

Los individuos del reino de los protistas son los que presentan las estructuras biológicas más sencillas entre los eucariotas (ya que su ADN está incluido en el núcleo de la célula), y pueden presentar una estructura unicelular (siendo esta la más común), multicelular o colonial (pero sin llegar a formar tejidos). Los protistas

son autótrofos (en su mayoría) y producen un alto porcentaje del oxígeno de la tierra. Algunas características de estos son:

1. Son Eucariotas2. No forman tejidos

3. Son autótrofos (por fotosíntesis), heterótrofos (por absorción) o una combinación de ambos.

4. Generalmente son aerobios pero existen algunas excepciones.

5. Se reproducen sexual (meiosis) o asexualmente (mitosis).

6. Son acuáticos o se desarrollan en ambientes terrestres húmedos.

8. De acuerdo con el análisis y la observación realizada concluye cual es la relación entre la estructura y las funciones específicas que cumple cada una de las células observadas.

La estructura de las células procariotas observadas son diversas porque presentan una variedad en cuanto a bacterias como lo son bacilos, cocos, espirilos, espiroquetas y cocobacilos y se relacionan mucho con las enfermedades, infecciones dentro del cuerpo humano.

En cuanto el estudio o la observación de un extendió de sangre son células que presentan una forma bicóncava es decir con hundimiento en el centro por ambas lados (eritrocitos) esto se debe al funcionamiento de estos.

Mientras que los glóbulos blancos presentan una forma plana y alargada para su desplazamiento entre las paredes de los vasos sanguíneos.

Las células epiteliales de la mucosa presentan forma alargadas y en algunos casos se presentaban bacilos dado que en nuestras mucosas muchas veces se presentan bacterias.

La células en la epidermis de la cebolla su forma es alargada y rígida en ella se podía observa su núcleo y esta forma se debe a que en su función tiene el mantenimiento de agua para evitar la deshidratación

Las células de la elodea presenta formas alargadas igual que las de le epidermis de cebolla teniendo una diferencia en su estructura y es que presentan cloroplastos que le ayuda en el proceso fotosintético y la generación de energía metabólica.

CONCLUSIONES

1. El reconocimiento de cada una de las partes del microscopio se hace fundamental para la buena utilización y el buen desarrollo de la puesta en práctica en el laboratorio.

2. La observación microscópica de las diferentes placas portaobjetos permite identificar y reconocer de que los seres vivos presentan diferente forma estructural en cuanto a su composición celular del mismo modo que presentan características y funciones diferentes.

3. La investigación permite afianzar un poco más los conocimientos en conjunto con lo realiza y aprendido ya en clase, además de adquirir nuevos conocimientos en cuanto a los temas.

BIBLIOGRAFÍA

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