INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA

FICHAS HEMEROGRAFICAS

Mag. Rufino Ramírez C.

Ficha Hemerográfica de periódico

Diario : La República

Director : Alejandro Sakuda M.

Grupo La República: Jr. Camaná 320 Cercado de Lima. Teléfono: 711-6000 (Central telefónica)Lima, Perú. 16 Abril 2009

Revista: Cuadernos políticos (2006)

Director: Fernando Castro

Lugar de edición: D.F, México. No. 56. Periodicidad: Trimestral . 2do Trimestre 2006.

Ficha hemerográfica de artículo de una revista

O'DONNELL, Guillermo (2006).

“Reflexiones sobre las tendencias del estado burocrático autoritario”. En: Revista Mexicana de sociología, México, UNAM, Instituto de Investigaciones Sociales, Vol. XXXIX, Enero-Marzo 2006, Num.1, pp. 9-59

Ficha Hemerográfica de un artículo

periodístico

RAMIREZ CONDOR, Rufino (1981).

“La psicología social del artista peruano”

En: Diario El Comercio. Empresa Editora El Comercio S.A. Lima. 1981. Año 143. No. 19432. 21 de Mayo de 1981 . pag. 9 Nacionales.

FICHA DE TRABAJO DE CAMPO

Se refiere generalmente al registro de datos de experiencias, o acciones en un determinado lugar y tiempo y que deben contener los siguientes datos.

– Tema de investigación – Nombre del investigador – Institución – Lugar – Fecha – Hora – Datos de actores de hecho (edad, sexo, ocupación). – Acción o acciones específicas observadas

Textil IncaBEJAR AMANZO, Héctor. Fundación Wiesse (2006),

Pachacamac, pieza de 4 m. x 3 m. multicolor, Registro No BC-14067-9-2006, hallado en la plataforma 4, sector A B del Templo Circular, el 27 de junio del 2006, a las 4 pm.

Estudios preliminares arrojan estilo inca. Se envió a Dusseldorf, Alemania, para fechado radiocarbónico, el 16 de noviembre del 2006. Expediente INC/DN 28767GHT.

Fichas de experiencia

Sintetiza las experiencias y observaciones que el investigador realiza en un pueblo o una comunidad, como las costumbres, actividades, objetivación de sus mitos, leyendas, acciones educativas diversas, comportamientos grupales, etc.

Se refiere también a los datos que podemos captar como las palabras picarescas o de lamento, datos, inspiraciones pasajeras, versos, canciones, expresiones populares, fechas probables, referencias anecdóticas, etc.

El epígrafe debe colocarse en el extremo izquierdo y en el derecho la palabra EXPERIENCIA

EXPERIENCIA

Asunto específico: Fiesta del agua en San Pedro de Casta. LimaFecha: 14 de octubre del 2005 de 7 am. a 2 pm.

TRADICION COMUNAL EXPERIENCIA

Asunto específico: Fiesta del agua en San Pedro de Casta. LimaFecha: 14 de octubre del 2005 de 7 am. a 2 pm.Participantes: Pobladores de la localidad San Pedro de Casta. LimaObservaciones: Durante la ceremonia principal que es acompañar al agua que sueltan en la fuente a 3,560 m.s.n.m y discurre por la acequia que han limpiado el día anterior, se presentan tres grupos de personas:Las Huaylías: mujeres que cantan y danzan con acompañamiento de un conjunto de un tamborero y un quenista. Cantan: Agua, aguita blanca, llanto de la virgen Llena el estanque del pueblo, cubre los campos Aguita blanca, agua del cielo Llena mis manos, agua bendita. Los capitanes : responsables de la fiesta, ricamente ataviados, van delante

precedidos de dos enmascarados que disciplinan a los pobladores y visitantes. Los acompañan sus familiares y las autoridades del lugar.

La comparsería, bailarinas del pueblo, grupos de danzantes con sus músicos, beben chicha y aguardiente servidos sin distinción de persona,

Al final vienen los jóvenes participantes de la carrera de burros. Comparten la alegría de observar y por momentos participar de la faena de ir abriendo camino al agua al que todos le rinden tributo, lo mismo que a sus dioses Wallallo y Soqtakuri.

FICHAS DE

INVESTIGACIÓN

Son las diversas modalidades de registro de contenido de las lecturas y que se utilizan para referirnos, apoyar, contradecir, confrontar, cimentar, fortalecer o basarnos en ellas al realizar nuestra investigación

1) Textuales2) Resumen3) De crítica4) De comentario5) Mixtas o combinadas

Concepto básico:

Ficha Textual. Trascripción de un párrafo que contenga una idea importante para el

trabajo de investigación. Siga estas recomendaciones

ORIGEN DE DICHO POPULAR

“ … Y manos a labor; que en la tardanza dicen que suele estar el peligro

En: “El Ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha”.

Miguel de Cervantes Saavedra. Editorial Kapeluz. Tomo I. Buenos Aires. 1973. Colección Grandes Obras de la literatura universal. p.176 .

Ficha ResumenSeleccionar la idea central y aquellas ideas que sirvan de apoyo o

ejemplifiquen la idea central. El epígrafe debe precisar el tema y en el extremo derecho colocar la palabra RESUMEN.

Los temas considerados en el texto son: técnicas de

estudio de mercado, distribuciones, pautas, hipótesis, análisis estadístico, gráficos, ejemplos en estudios sociológicos sobre venta de productos agrícolas, apéndices sobre los tópicos mencionados.

ROBLES FIGUEROA. Andrés. Estudios de mercado, Lima. Editorial CEPEA. Febrero 2006. pags. 43-57

Contenidos del texto

RESUMEN

CIENCIA FORMAL Y CIENCIA FACTUAL CRITICA

“Aunque muy sugerente, esta clasificación carece de eficacia porque sus conceptos ordenadores no son unívocos ni excluyentes”

En: Rodríguez Sosa, Manuel y Miguel A. Rodríguez Rivas (1998). Teoría y diseño de la investigación científica, Editorial Minerva, Lima, p.21

Crítica:

La observación que se hace a la clasificación de la ciencia realizada por Kedrov y Spirikin es inconsistente. Solo son eficaces los conocimientos científicos aplicados.

Ficha de paráfrasis

Esta ficha presenta la llamada “cita ideológica” . Consiste en explicar con nuestras propias palabras un material que en la fuente original tiene un lenguaje difícil. Permite aclarar conceptos complejos y hacer más operativo su manejo.

En el epígrafe izquierdo se coloca el tema, motivo de la ficha y en el extremo derecho la palabra PARAFRASIS.

MOVILIDAD SOCIAL PARAFRASIS

Alude a la manera en que se desplaza el personal en los diferentes estratos que conforman la sociedad. Los estratos dominantes se distinguen porque tienen acceso a los mecanismos de poder. En general consideran siete mecanismos de movilidad social que permiten el ascenso y el dinamismo de los grupos sociales.

Delgado Flores,Carlos (2004) Editorial Amauta. Lima.

2004. pp. 14-46

Fichas de comentario

Representa el aporte del lector y pone de manifiesta su propia creatividad. Cualquier observación o idea personalque surja durante la lectura. Señala nuestra conformidad o discrepancia con algún concepto vertido por el autor. Indica alguna contradicción o incoherencia encontrada en el texto y que ha de sernos de gran utilidad más adelante.Ninguna observación nuestra tendrá carácter definitivo y no queda excluida la posibilidad de que posteriormente la reformulemos.

En el extremo izquierdo superior se escribe el tema y en el extremo superior derecho ponemos CORCHETES . Esta es una convención para identificar que se trata de comentario.

RELACION TRABAJO - JUEGO [ ]

El juego y el trabajo exigen esfuerzo físico y mental, requieren responsabilidad y producen satisfacción cuando se realizan.

El Juego no guarda relación con objetos sociales. Debe buscarse esta vinculación introduciendo al niño, gradualmente, en el ámbito del trabajo, que reemplazará en forma lenta al juego.

CASTILLO PONCE, Carlos (2004). “La educación en China”. Lima, Editorial Universitaria. pags. 24 - 45

Fichas combinadas o mixtasTextual + resumen

APRENDIZAJE - DEFINICION “ Aprendizaje es un cambio relativamente permanente del comportamiento de

una persona que ocurre como resultado de la práctica y de la enseñanza o transmisión de un conocimiento”

RESUMENEn este caso aprendizaje está relacionado con cambios en la conducta y el

comportamiento de la persona y sus alcances son:1.- Cambio: porque introduce modificaciones en la conducta y en el

comportamiento2.- Relativamente permanente. Porque lo aprendido puede sufrir alteraciones

con el tiempo y no es algo definitivo ni inconmovible.3.- Resultado de la práctica: el conocimiento adquirido ha sido experimentado.4.- Resultado de la enseñanza o transmisión del conocimiento, en este caso

alude al acto de educar.

Ardilla, Rubén. Psicología del aprendizaje (2003). Lima. Editorial Buho. Pag. 18 al 45

Registro de fuentes de internet

Centro de investigaciónTienen la finalidad de desarrollar investigaciones que contribuyan a la identificación y solución de los problemas que enfrenta la educación.http://www.tagnet.org/cie/Index_frame.htm (verificado 20/08/2010)

MIMESIS TEATRO

http://www.mimesisteatro.com.ve/paginas/cursos.htm (verificado 20/08/2010)

EDUCACIÓN EN TEATRO

Ministerio de Educación Nacional. Colombia

http://menweb.mineducacion.gov.co/lineamientos/artistica/desarrollo.asp?id=40-1 (verificado 20/08/2010)

RED IBEROAMERICANA DE INVESTIGACION. RIEMEInvestigación sobre Eficacia Escolar y Mejora de la Escuela, con la finalidad de ayudar a incrementar la calidad y la equidad de la Educación en Iberoamérica. Organizada como una red de redes de varios países, entre ellas la red de Perú RIEME.PE http://www.mec.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=inv08 (verificado 20/08/2010)

INVESTIGACION TEATRAL

http://www.elrayomisterioso.org.ar/espanol/index.htm

http://www.elrayomisterioso.org.ar/espanol/revista_teatro_num_1_18.htm

(verificado 20/08/2010)

CAJAMARQUILLA (apuntes históricos y literarios) de Rufino Ramírez Cóndor . En http://www.educarteturismo.com

(verificado 10-06-2014)

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS(MODELO)

 BISQUERRA ALZINA, Rafael (2000). “Educación emocional y bienestar” (Praxis ). http://www.rafaelbisquerra.com/es/biografia.html

(verificado 10-06/2014)

CARRILLO, Francisco (1969). “Cómo hacer la tesis y el trabajo de investigación universitario”. Lima, Ediciones de la Biblioteca Universitaria. 145 pp.

ESCOBAR REYES, Alberto (1972). “Para qué sirve la lingüística al maestro de lengua” En: Educación; la revista del maestro peruano. Instituto Nacional de Investigación para el desarrollo de la Educación (INIDE) Lima, año III No. 9. Julio 1972. 20-31 pp.

RAMIREZ CONDOR, Rufino (2011) «Glorias de la ENSAD» Historia de la ENSAD. Promociones y egresados 1046-2011. Editorial Punto color. 97 pp

ZUBIZARRETA G. Armando (2012). “Tras las huellas de Unamuno”. Madrid, Editorial Taurus. 2da Edición. 195 pp.

Continuaremos …

Tingo María. 2009- Perú Parque Nacional Austin-Texas 2014