referencia bibliografica

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LA CITA Y LA REFERENCIA ABREVIADA DE LA FUENTE TALLER DE REDACCIÓN DEL TEXTO EXPOSITIVO: PRIMER CAPÍTULO Recuperado de: http://www.google.com.pe/imgres? q=alumnosestudiandoenbibliotecaucvlimanortes&sa=N&biw=10 24&bih=403&tbm=isch&tbnid=Kceu1zrtUDTsyM LENGUAJE ACADÉMICO

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Para exposiciones

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Page 1: Referencia bibliografica

LA CITA Y LA REFERENCIA ABREVIADA DE LA FUENTE TALLER DE REDACCIÓN DEL TEXTO EXPOSITIVO: PRIMER CAPÍTULO

Recuperado de: http://www.google.com.pe/imgres?q=alumnosestudiandoenbibliotecaucvlimanortes&sa=N&biw=1024&bih=403&tbm=isch&tbnid=Kceu1zrtUDTsyM

LENGUAJE ACADÉMICO

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CAPACIDADES INDICADORES 

•Integrar información relevante de su investigación.

•Emplea las citas y las referencias breves en la redacción del capítulo I de su monografía.

¿Qué aprendizajes

debemos lograr en esta sesión?

Recuperado de :http://www.google.com.pe/search?hl=es&cp=20&gs_id=1q&xhr=t&q=LA+PEL%C3%8DCULA+FACEBOOK&gs_sm=&gs_upl=&bN&tab=wi

Page 3: Referencia bibliografica

Observe y analice el siguiente

video:

http://www.youtube.com/watch?v=f

z4tAHjiHBQ

Page 4: Referencia bibliografica

La redacción de un texto académico y, sobre todo, el de una

monografía, requiere de una preparación académica

adecuada; así como de un mecanismo para sistematizar toda

la información; además de un plan para su redacción. El

mecanismo para la sistematización son las fichas y el plano

para la redacción es nuestro índice; los cuales nos servirán

para redactar adecuadamente el capítulo uno de la

monografía.

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¿Qué comprende una cita y cómo la incluimos en nuestra monografía?

Se puede definir un modelo de negocios como un conjunto complejo de rutinas interdependientes que se descubren […] mediante la acción. […] en términos generales […] como un negocio o empresa que genera valor a través de la utilización de la cadena de valor […] que no muestra las relaciones entre las actividades primarias y las actividades de apoyo (Barrios, 2010, p. 3).

Recuperado de: http://holaesungusto.blogspot.com/2011/08/deysi-cori-va-muy-bien-en-mundial-de.html

CONTENIDO

REFERENCIAABREVIADA

La composición de una cita es de dos partes el contenido y la referencia abreviada de la fuente.

Page 6: Referencia bibliografica

Se inserta de diferentes formas, tanto en el caso de las fichas textuales, de paráfrasis o las de resumen; para mayores detalles, podemos revisar nuestro manual de investigación (APA o Vancouver).

Recuperado de: http://holaesungusto.blogspot.com/2011/08/deysi-cori-va-muy-bien-en-mundial-de.html

Opción 1 “Planeación estratégica es una herramienta que permite a las organizaciones prepararse para enfrentar las situaciones que se presentan en el futuro, ayudando con ello a orientar sus esfuerzos hacia metas realistas de desempeño” (Parra y Calero, 2006, p. 90).

Opción 2Para Parra y Calero (2006), la “planeación estratégica es una herramienta que permite a las organizaciones prepararse para enfrentar las situaciones que se presentan en el futuro, ayudando con ello a orientar sus esfuerzos hacia metas realistas de desempeño” (p. 90).Opción 3 Para Parra y Calero (2006, p. 90), la “planeación estratégica es una herramienta que permite a las organizaciones prepararse para enfrentar las situaciones que se presentan en el futuro, ayudando con ello a orientar sus esfuerzos hacia metas realistas de desempeño”.

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LA REDACCIÓN DEL CUERPO DE LA MONOGRAFÍA

TENIENDO EN CUENTA EL CONTENIDO DE LAS CITAS TEXTUALES Y DE

RESUMEN

1. Elaborar un esquema de redacción respetando el esquema subtemático (índice) ya realizado.

ESQUEMA DE REDACCIÓN

Tema delimitado de la monografía:…………………………………………… …………………………………………………………………………………………………

Título del capítulo 1:…………………………………………………………….

Subcapítulo 1.1:………………………………………………………………………..

Redacción del subcapítulo:

Introducción:Desarrollo:Conclusión:

Subcapítulo1.2:………………………………………………………………

Redacción del subcapítulo:

Introducción:Desarrollo:Conclusión:

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2. Elegir la información más resaltante, de acuerdo a su tema de investigación y al esquema subtemático, para la elaboración de las fichas textuales y de resumen.

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3. Elegir entre todas las fichas las que contengan información vital para utilizarlas en la redacción del cuerpo de su monografía. Empezar con una pequeña introducción, luego colocar la cita textual o de resumen seguidamente el comentario respectivo. Repetir el proceso con la cantidad de citas que crea conveniente teniendo en cuenta la coherencia en el texto. 1.1 Contextualización del feminicidio

En la actualidad, se ha ventilado un tema que se ha dado desde siempre solo que ahora parece que los medios de comunicación, compitieran por sacar a la luz la nota más sorprendente sobre este tema: “Joven celoso asesina a enamorada”, “La maté por un mensaje en su celular”, “Me quería dejar, por eso la asesiné”… el maltrato a la mujer: feminicidio.

Atencio (2010) menciona sobre el feminicidio: El asesinato de las mujeres por el hecho de ser mujeres cometido por hombres […] es tan difícil de comprender y de asimilarse socialmente que nos vemos en la necesidad fáctica de situarlo en […] la barbarie. […] que no distingue entre países […], ni clases sociales, ni origen étnico. […] se manifiesta con sus particularidades en cada sociedad y que aún hoy, […] intenta ser silenciada y desmantelada por el discurso dominante: patriarcal, androcéntrico y misógino. (¶ 2).

En muchos casos no solo se debe al machismo sino a que algunos de estos sujetos se sienten inferiores a ellas, pero aun así, independientemente del hecho, resulta sorprendente y repugnante que en estos tiempos exista aún el abuso hacia la mujer, por quienes consideran que por ser varones tienen toda la razón y el derecho no solo de maltratarlas sino incluso hasta matarlas.

INTRODUCCIÓN

CITA TEXTUAL

COMENTARIO

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4. Corregir constantemente la ortografía y la coherencia en el texto.

Los párrafos de los textos expositivos deben contener un promedio de tres oraciones con un aproximado de dieciocho palabras por oración, además de tener una extensión máxima de once líneas.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS SEGÚN APA Carneiro F., M. (2003). Manual de redacción superior. Lima: San Marcos.

Real Academia Española. (2010). Diccionario panhispánico de dudas. Recuperado de http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltConsulta?lema=el alfabeto

Reza, F. (1997). Ciencia, metodología e investigación. Recuperado de:

http://books.google.com.pe/books?id=m6PGnYBaW2oC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onep

age&q&f=false

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS SEGÚN VANCOUVER Carneiro M. Manual de redacción superior. Lima: San Marcos; 2003.

Real Academia Española. Diccionario panhispánico de dudas. [Internet]. 22.ª. ed. Madrid: Espasa Calpe. [citado 2010 agosto. 20]. Recuperado de: http://www.rae.es

Reza F. Ciencia, metodología e investigación. [Internet]. México: Logman. [citado 2011 mar. 25]. Recuperado de: http://books.google.com.pe/books?id=m6PGnYBaW2oC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false

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Actividad de extensión: En la siguiente sesión, los estudiantes presentarán la carpeta de investigación con el capítulo uno de la monografía corregido y traerán las fichas de investigación que les permita redactar el capítulo dos de su monografía.