investigación científica e innovación al servicio de la...
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Investigacin cientfica e innovacin al servicio de la evaluacin educativa
Registro Nacional de Instituciones y Empresas Cientficas y Tecnolgicas CONACYT
RENIECYT No. 2014/19167
Mtrica Educativa es una asociacin civil no lucrativa cuyo propsito est centrado en
contribuir al desarrollo de la calidad de la educacin a partir de la investigacin e
innovacin de procesos de evaluacin educativa.
EXAMEN DE COMPETENCIAS BSICAS
El Examen de Competencias Bsicas (Excoba) es un producto desarrollado por Mtrica
Educativa. Al igual que su antecedente, el Examen de Habilidades y Conocimientos
Bsicos (EXHCOBA), est sustentado en las teoras de la cognicin, psicomtricas y de la
ingeniera de procesos. En su desarrollo se han aprovechado las potencialidades y
bondades de la tecnologa digital, para obtener un proceso ms eficiente y dinmico de
evaluacin en versin computarizada.
El Excoba es un recurso de evaluacin a gran escala, que puede utilizarse como
instrumento de seleccin de estudiantes, y con fines de diagnstico.
El Excoba opera en la plataforma del Generador Automtico de Reactivos, el cual
permite construir exmenes al mismo tiempo que administrar una cantidad importante
de reactivos isomorfos o equivalentes de cada competencia a evaluar. Por este medio
se pueden generar cientos de reactivos digitales, y miles de exmenes aleatorios, con
niveles de dificultad controlada. O bien, se pueden formar distintas versiones fijas de
exmenes equivalentes.
El Excoba parte de los paradigmas de operatividad cognitiva y evaluacin autntica, con
nfasis en las actividades de construccin de respuestas reales y especficas. En l se
trata de evitar que se evale el aprendizaje de manera artificial, por medio de respuestas
aisladas en las que slo se seleccionan opciones que en mucho se basan en la
memorizacin, como suele ocurrir en reactivos de opcin mltiple. El nfasis est en
producir o construir respuestas.
El modelo de aprender haciendo se transfiere a evaluar haciendo, hasta donde es
posible. Se pretende valorar la comprensin de las ideas, as como plantear dilemas que
evoquen en el estudiante procesos de pensamiento de aplicacin, anlisis y reflexin.
De acuerdo con esta concepcin de la evaluacin, en el Excoba los alumnos escriben sus
respuestas en un formato de respuesta abierta, o bien, en formatos semiabiertos;
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clasifican, ubican, acomodan o seleccionan varios elementos conceptuales de un campo
de conocimiento.
OBJETIVOS
El Excoba tiene los siguientes objetivos:
o Discriminar para seleccionar a los estudiantes con mayores probabilidades de xito escolar al ingresar a los niveles medio superior y superior.
o Pronosticar el xito escolar de los aspirantes al primer ao de estudios.
o Diagnosticar las competencias bsicas de los estudiantes.
o Detectar problemas de formacin bsica.
o Generar bases de datos propicias para la investigacin.
METODOLOGA
El Excoba se sustenta en principios psicoeducativos que definen y evalan
competencias, respecto a los aprendizajes bsicos y estructurales que los estudiantes
adquieren durante su trayecto escolar.
La originalidad del Excoba consiste en la concepcin, el diseo y la instrumentacin de
un medio de evaluacin de competencias educativas, concebido a partir de las teoras
cognoscitivas, la psicometra y la informtica, con una visin estructuralista y
constructivista, tanto de la comprensin como del aprendizaje de conocimientos
pertinentes y relevantes, que generan competencias para la escolaridad y para la vida.
La estructura est alineada a retculas curriculares, y evala competencias acadmicas
bsicas que se precisan en los planes de estudio de los programas de educacin
obligatoria.
Su diseo est planeado para evaluar la actividad cognitiva, a partir de campos
semnticos. En ellos se configuran representaciones del conocimiento, que los sujetos
examinados deben integrar para demostrar su dominio o competencia en la materia,
bajo un planteamiento novedoso y en aplicaciones a gran escala.
El modelo del Excoba consiste en presentar tareas evaluativas complejas, en las que
pueden integrar mltiples respuestas dentro de un esquema, o bien, construir las
respuestas para cada competencia que se evala.
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ESTRUCTURA DEL Excoba
El Excoba consta de 180 reactivos, clasificados en tres secciones. Las dos primeras fueron
diseadas para que las respondan los estudiantes que aspiran ingresar tanto a
bachillerato como a la universidad. La ltima seccin est concebida para que la
contesten slo aspirantes a ingresar a la educacin superior, de acuerdo con la carrera
de su eleccin.
El nmero de tems o preguntas se distribuye de la siguiente manera: - 40 tems de competencias bsicas estructurales para educacin primaria;
- 80 tems de competencias bsicas estructurales para educacin secundaria, y
- 60 tems de competencias bsicas de especialidad (por reas de conocimiento).
En la tabla 1 se presenta la estructura de la prueba.
Tabla 1. Estructura del Excoba por seccin, asignatura
y nmero de tems para ingreso a la educacin superior
Nombre de la seccin Competencias a evaluar Cantidad de reactivos
Primaria Espaol 20
Matemticas 20
Secundaria Espaol 20
Matemticas 20
Ciencias naturales 20
Ciencias sociales 20
Especialidad Asignatura I 20
Asignatura II 20
Asignatura III 20
Total 180
Las competencias bsicas de especialidad comprenden las tres asignaturas ms importantes para la carrera que se desea cursar, segn el rea de conocimiento al que corresponde. Las reas de conocimiento que toma en cuenta el Examen son siete, y se definieron con base en los criterios de la Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior (AUNIES). Por ejemplo, un aspirante a la carrera de Medicina deber responder los tems del rea de Salud, y un aspirante a la licenciatura en Contabilidad deber contestar en el rea Econmico-administrativa. En la tabla 2 se indica qu asignaturas de especialidad componen el Excoba.
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Tabla 2. Asignaturas a evaluar en la seccin de Especialidad del Excoba, segn el rea de conocimiento
rea de conocimiento Asignaturas de especialidad
Econmico-administrativa Matemticas para la estadstica Ciencias sociales Ciencias econmico-administrativas
Qumico-biolgica Matemticas para el clculo Biologa Qumica
Salud Fsica Biologa Qumica
Ingeniera Matemticas para el clculo Fsica Qumica
Fsico-matemticas Matemticas para el clculo Fsica Lenguaje
Ciencias sociales Matemticas para la estadstica Ciencias sociales Lenguaje
Humanidades
Humanidades Ciencias sociales Lenguaje
Es importante indicar que Mtrica sugiere a las instituciones que aplican el Excoba qu
reas se asocian con sus carreras, de acuerdo con los criterios de ANUIES; sin embargo,
cada institucin decide las asignaturas que conforman las reas, e incluso puede solicitar
los cambios que considere adecuados a sus necesidades.
VENTAJAS DEL Excoba
o Ofrece al estudiante (usuario) una plataforma sencilla, de fcil ejecucin y que lo
mantiene atento, gracias a que presenta formatos digitales de alta resolucin,
con grficos atractivos, pantallas muy limpias e imgenes animadas.
o Permite registrar en bases de datos toda la informacin generada por la
ejecucin del estudiante.
o Arroja resultados inmediatos, ya que al momento de que el sustentante concluye
el examen, el sistema califica y proporciona el resultado personal.
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o Optimiza el tiempo y los recursos humanos, ya que evita el costo de calificacin
mediante lector ptico, y la informacin queda asegurada en bases de datos
digitales respaldadas, lo cual disminuye la posibilidad de error humano.
o Presenta reportes de resultados generales de manera expedita. Mtrica integra
los resultados generales y los entrega en un lapso no mayor a cinco das hbiles,
posteriores al ltimo da de aplicacin.
o Trasparenta el proceso de evaluacin y permite revisarlo cuantas veces se
requiera, gracias a que se generan registros digitalizados.
o Permite realizar mltiples anlisis en funcin de los intereses institucionales, ya
que el sistema computarizado genera los registros de todas las acciones dentro
del sistema, en bases de datos.
o Facilita la investigacin educativa, debido a que se pueden registrar diversas
respuestas del estudiante, tales como: tiempos de ejecucin y reaccin, tipos de
modificacin de respuesta (indicadores de claridad y dificultad de la pregunta),
etctera.
o Permite la formacin de versiones mltiples de exmenes equivalentes (con
reactivos isomorfos), con lo cual se elimina el copiado de respuestas, el desgaste
de reactivos, y la divulgacin de preguntas y respuestas que aniquilan la validez
para aplicaciones posteriores.
o Brinda mayor seguridad en la ejecucin del examen, porque ofrece la opcin de
implementar registros biomtricos, como la toma de fotografa y de huella
digital.
o Demanda al estudiante (usuario) operatividad cognitiva y no conocimientos
estticos (memorstico), por ser un examen de respuesta construida en
contextos. La respuesta construida es ms cercana a la evaluacin autntica.
o Permite catalogar a los aspirantes de acuerdo con sus competencias, y hacer
estratigrafas con base en trayectorias e indicadores socioculturales.
o Ofrece la posibilidad de incluir reactivos que las instituciones usuarias requieran,
mediante el Generador Automtico de Reactivos.
INTERFAZ GRFICA DEL EXAMEN
La pantalla del Examen se compone de tres espacios. El primero es una barra vertical a
la izquierda en la que se muestran: un contador de tiempo de ejecucin del examen,
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botones con todos los nmeros de las preguntas del examen, un indicador del tem en
pantalla en ese momento, y botones para avanzar a la pregunta siguiente o retroceder.
El segundo espacio es una barra horizontal en la parte inferior, que presenta algunas
herramientas para contestar el examen: un botn de ayuda acerca de cmo contestar
cada reactivo, un formulario y una calculadora; adems se presentan los datos del
alumno que ejecuta en ese momento el examen, y el botn para finalizar el examen.
El sustentante no tiene que aprender en ese momento cmo contestar, para ello se
proporciona en lnea un demo del Excoba, el cual es una gua que permite al estudiante
ensayar, con antelacin al da del examen, las maneras de responder.
El tercer espacio es el rea central de la pantalla. En ella se presenta el cuerpo del
reactivo, es decir, hay un espacio en el que se muestra la pregunta y donde el usuario
ejecuta, escribe o construye la respuesta.
Instrucciones
rea de respuestas, textos y elementos complementarios
rea de conocimiento Tipo de respuesta
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TIPOS DE REACTIVOS
Una de las novedades del Excoba es que incorpora reactivos elaborados bajo un
esquema conceptual de respuesta construida. Estas preguntas se agrupan en tres tipos
de respuesta: arrastre, seleccin y escritura numrica o algebraica. En el caso del
examen de ingreso para nivel superior tambin se incluyen preguntas de opcin
mltiple.
Arrastre: Se selecciona con el ratn un elemento, se arrastra y se ubica en el recuadro
que corresponda.
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Seleccin: Se hace clic sobre la lnea con el espacio en blanco dentro del texto, y se
selecciona una de las opciones de respuesta que aparecen para completar el prrafo o
la oracin.
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Escritura numrica o algebraica: Se posiciona el cursor sobre el recuadro y se escribe
la respuesta con el teclado.
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Opcin mltiple: Se presentan cinco opciones de respuesta, de las cuales se selecciona
una con el cursor. Incluye la opcin no s, la cual se utiliza cuando el estudiante no
conoce la respuesta correcta.
DEMO OFICIAL
El demo es un conjunto de preguntas estructuradas segn el formato y la interfaz del
examen real. El propsito de su aplicacin es que el aspirante se familiarice con la
plataforma, con los diferentes diseos de tems, y practique las maneras de responder
las preguntas, desde cualquier mquina conectada a Internet. No se trata de un
temario, sino de un espacio de prctica.
El Demo contiene 60 preguntas y se divide en dos grandes secciones:
1. La primera seccin consta de 30 preguntas construidas o semiconstruidas. Estos tems
corresponden a las competencias bsicas de la educacin primaria y secundaria. Esta
parte incluye las reas de Espaol, Matemticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
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2. La segunda seccin consta de 30 preguntas de opcin mltiple, de las competencias
bsicas de especialidad. Esta seccin se compone de las tres asignaturas ms
importantes para cada carrera, segn las reas de conocimiento definidas bajo los
criterios de ANUIES.
SERVICIOS
Al contratar el Excoba, Mtrica Educativa A.C. brinda los siguientes servicios:
Instalacin del Excoba.
Acceso al demo oficial.
Capacitacin del personal que aplicar el examen.
Servicio de calificacin computarizada.
Reporte de resultados crudos (en formato electrnico).
Sitio WEB de Mtrica
Contiene:
Misin
Visin
Servicios
Directorio
Organizacin
Consejos
o Tcnico
o De especialidad
o Consultivo
Publicaciones
Antecedentes
Vas de contacto.
Tiempo de entrega de resultados: Los reportes de resultados se entregan en formato
electrnico, cinco das hbiles despus del ltimo da de aplicacin.
REQUERIMIENTO DE EQUIPO
- 1 GB de RAM como mnimo, aunque es recomendable 1.5 GB o ms.
- Disco duro con 300 MB libres.
- Windows XP. De preferencia, Windows 7.
- Teclados, ratones (mouse) y monitores en ptimas condiciones.
- Computadoras conectadas en red.
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NUESTROS USUARIOS
El Excoba ha sido utilizado como herramienta de seleccin en las siguientes
instituciones (en orden alfabtico):
o Centro de Diseo y Comunicacin.
o Preparatoria Federal Lzaro Crdenas.
o Universidad Autnoma de Aguascalientes.
o Universidad Autnoma de Ciudad Jurez.
o Universidad Autnoma de Quertaro.
o Universidad de Guanajuato.
o Universidad de Sonora.
o Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo.
o Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
CONTACTO
Mtrica Educativa A.C.
Alvarado 921, Zona Centro
Ensenada Baja California, Mxico, C.P. 22800
Tel. (646) 175 73 82
M.T.R.I. Jos Luis Ramrez Cuevas
Director General
Dra. Norma Larrazolo Reyna
Directora Acadmica
M.T.R.I. Martn Rosas Morales
Director Operativo
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]