intervención ante los docentes cag, abril 2015
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8/18/2019 Intervención Ante Los Docentes CAG, Abril 2015
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Mr. Roger West, Director General; Miss Gina Beltrán, Rectora; señores
Inspectoras; señores y señoras Coordinadores de área; señoras y señores
Docentes:
Dios me ha dado la oportunidad de estar hoy aquí, y en Él he depositado mi
labor.
Mi nombre es oo!er Mora G"ti#rre$; al ig"al %"e "stedes, &e tenido la
satis'acci(n de &aber e)ercido la docencia desde s#ptimo de básica &asta
bac&illerato* y creo %"e +más allá de c"al%"ier tt"lo acad#mico %"e
posea+, es el cali-cati!o de pro'esor el %"e &a llenado de satis'acci(n mi
!ida.
Considero idealsticamente+ a la docencia como la acti!idad más noble y
desinteresada %"e e/iste: no es "n mero traba)o* más allá de "n salario,
estamos a%" por !ocaci(n. 0"estra labor sobrepasa los lmites de la
er"dici(n* 0o entregamos prod"ctos* 'ormamos !idas, mostramoscaminos, de)amos &"ellas. 0"estro pro'esionalismo debe estar repleto de
caridad en lo %"e &acemos. 1omos responsables ante padres y sociedad de
esos esprit"s p"ros, á!idos de conocimiento, llenos de c"riosidad,
s"sceptibles de per)"icio en "n m"ndo cons"mista y la/o* somos
responsables de n"estros niños y )(!enes.
2a ed"caci(n pri!ada nacional &oy más %"e n"nca se enc"entra ba)o la
mirada de los actores sociales. 1e nos pide más, se nos c"estiona más. 2os
padres y est"diantes se &an !"elto más demandantes y e/igentes en
solicitar "na enseñan$a de calidad. 2a competiti!idad glocal &a lle!ado ac"estionamientos g"bernamentales pro'"ndos sobre el sistema acad#mico,
y a la consig"iente re!isi(n en todos los ni!eles 'ormati!os p3blicos y
pri!ados+ con el prop(sito de !ol!er a las generaciones '"t"ras en
ci"dadanos del m"ndo. 4n consec"encia, nosotros +como docentes+ estamos
obligados a la act"ali$aci(n e inno!aci(n constantes, a as"mir retos %"e
desa'en n"estras metodologas &abit"ales y trans'ormen los espacios de
aprendi$a)e.
Ba)o tales criterios, en estos das a ni!el instit"cional tenemos !arias
acti!idades: la recepci(n de e/ámenes con s"s respecti!as )"ntas; la
capacitaci(n en el sistema acad#mico; el aprendi$a)e de la plata'ormaMoodle, y el arreglo de salones de clase.
1obre este 3ltimo p"nto, dedi%"emos tiempo a ello. 5repar#monos a recibir
a n"estros est"diantes con ent"siasmo, calidad y calide$. 4sta recepci(n
go$osa y optimista debe ser re6e)ada en los espacios asignados a cada "no
de nosotros, donde se in!ite al conocimiento, la re6e/i(n, n"e!os retos y
esprit" crtico.
Recordemos %"e los primeros das de clase son importantes. 7l ig"al %"e en
los ambientes de traba)o, los est"diantes deben sentirse en espacios
seg"ros, donde todos cono$can s"s roles, los procedimientos y
responsabilidades.
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2os in!ito a %"e 'ormemos "n solo "n e%"ipo, mirando )"ntos a la misi(n,
!isi(n e idearios instit"cionales, &ombro a &ombro, sacando a 6ote
3nicamente lo me)or de nosotros. 2os in!ito a %"e seamos instr"ctores,
'ormadores, g"as y e)emplos de n"estros est"diantes, mediante m"estras
de laboriosidad, pro'esionalismo y discreci(n.
De mi parte, les o're$co mi apoyo en todo lo %"e est# a mi alcance. 2as
p"ertas de mi o-cina están abiertas. 8engan la certe$a %"e toda prop"esta
en bene-cio de n"estros est"diantes y de la instit"ci(n serán bien recibidas.
7 cambio solicito reciprocidad y apoyo, post"ras %"e "stedes re6e)arán en el
c"mplimiento responsable de las '"nciones %"e les corresponden.
0ada en el "ni!erso es al a$ar. 0"estro tiempo y espacio en este momento
%"e nos encontramos tiene "n prop(sito: 'ormar en la e/celencia a n"estros
est"diantes del Colegio 7mericano de G"aya%"il. asta &oy, podemos decir
%"e lo &emos c"mplido. 9 a partir de &oy los instigo no solo a contin"ar
&aci#ndolo, sino a dar, a darnos más* por ellos e incl"si!e por nosotros
mismos.
M"c&as gracias