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FACULTAD DE COMUNICACIONES Ciclo 2012-1 NUEVOS MEDIOS Y NUEVAS TENDENCIAS INFORME FINAL Profesor: Néstor Gallo Casanova Alumnos: OLIVA MEJÍA, RENATO SHIMOSE ALVA, OSCAR VILLALOBOS OCAÑA, HELEN

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Page 1: Informe Final - Nuevos Medios Y Nuevas Tendencias - Tema Cerveza

FACULTAD DE COMUNICACIONES

Ciclo 2012-1

NUEVOS MEDIOS Y NUEVAS TENDENCIAS

INFORME FINAL

Profesor:

Néstor Gallo Casanova

Alumnos:

OLIVA MEJÍA, RENATO

SHIMOSE ALVA, OSCAR

VILLALOBOS OCAÑA, HELEN

Monterrico, junio de 2012

Page 2: Informe Final - Nuevos Medios Y Nuevas Tendencias - Tema Cerveza

RESUMEN EJECUTIVO

El presente informe contiene el análisis de una serie de tres videos realizados por tres alumnos de Pre-grado de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), durante el ciclo 2012-1 como parte del trabajo final del curso: Nuevos Medios Y Nuevas Tendencias. Estos videos tienen como tema principal “la cerveza”, cuyo enfoque está orientado a entrevistas a universitarios acerca de los efectos que esta produce y a las experiencias vividas en torno a ella. Los títulos de los dos primeros videos estuvieron divididos por género: “Mujeres bajo los efectos de la cerveza” y “Hombres bajo los efectos de la cerveza”, a excepción del tercero: “Cómo arruinar la imagen familiar bajo los efectos de la cerveza”, todos precedidos por un título único: “Entrevista Universitaria”. Los entrevistados son en su mayoría jóvenes de aproximadamente 18 a 23 años de edad, quienes narran de manera divertida, cómica y dinámica los hechos, ya sean propios o de familiares o amigos, siendo así una producción apta para todo tipo de público y gustos en general. Estas entrevistas fueron grabadas dentro de las instalaciones exteriores de la UPC.

Los videos fueron subidos en tres fechas distintas a la página más popular de video-sharing por internet: “Youtube”, donde fueron vistos, a través de una dirección web o “link”, por cientos de personas de diferentes partes del mundo. Sin embargo, para lograr su popularidad, optamos por publicarlo en diferentes páginas de internet, en especial, aquellas donde existe mayor movilidad de redes sociales tales como “Facebook” y “Twitter”, al igual que salas de chat que aglomeran un gran contingente de personas de habla hispana. Entre las principales acciones realizadas en estas páginas, optamos por publicar en grupos y eventos promocionados en Facebook (fiestas y acontecimientos, así como páginas de empresas y compañías) que nos permitieran llegar más rápidamente a las masas y animarlos a ver nuestros videos. Además, buscamos usuarios activos de Facebook y Twitter que tuvieran un gran número de amigos o seguidores respectivamente y que pudieran recomendar nuestros videos en sus “muros” o página principal de su perfil y así acelerar la difusión. Asimismo, a través de las salas de chat, pudimos llegar inmediatamente a una gran cantidad de cibernautas en línea. Posteriormente, gracias a la herramienta de contabilidad de número de reproducciones de YouTube, pudimos constatar un resultado positivo, llegando a ser visto por personas de Argentina, Chile y Estados Unidos, así como también desde distintas partes de Europa tales como España y Alemania. Además, para asegurar que los tres videos sean vistos a medida que iban siendo publicados, utilizamos “tags” o etiquetas que aparecían en la parte inferior/superior de cada video, los cuales, al ser accionados por un clic, transferían al usuario/viewer de un video al otro.

Adjunto al presente informe, se podrán observar los cuadros estadísticos que corroboran el éxito de reproducciones de nuestros tres videos cuyas cantidades fluctúan en relación al periodo de tiempo en el que estuvieron publicados y circulando libremente por la net.

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TEMA/CONCEPTO

El tema que nos tocó trabajar durante todo el ciclo fue “cerveza”. Para la realización y difusión de los tres videos, discutimos en grupo varias ideas sobre el enfoque que daríamos a nuestro tema. Finalmente, llegamos a la conclusión que el concepto que más podía funcionarnos para trabajar era realizar entrevistas a diversas personas que nos cuenten sobre sus propias experiencias bajo los efectos de la cerveza o experiencias que hayan visto de otras personas.

Elegimos este enfoque, ya que al ser videos que se subirían a Youtube, tendríamos que poder captar la atención del público. Creímos que realizar algún video que hable de la cerveza, su historia, sus consecuencias, etc, podrían ser buenas ideas; sin embargo, no eran conceptos fáciles de trabajar para hacerse virales y posiblemente no funcionarían tan bien, ya que existen miles de videos colgados en Youtube sobre eso. Por tal motivo, al realizar los videos de las entrevistas, decidimos que para la edición debíamos darles un estilo cómico, con lo cual hicimos una especie de “Montaje collage” de las partes más graciosas de cada entrevista.

De esta manera, nos dimos cuenta que con este estilo cómico podíamos hacer que el público que viera los videos se sienta identificado con algunas de las experiencias contadas o simplemente disfrutara de las experiencias de otros.

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VIDEOS

Video 1: “Entrevista universitaria: Mujeres bajos los efectos de la cerveza”

Primer video subido a Youtube, en la cual se habla de las peores experiencias que han tenido solo las mujeres bajo los efectos de la cerveza.

Link: http://www.youtube.com/watch?v=pLPz-K6XxrI

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Video 2: “Entrevista universitaria: Hombres bajo los efectos del alcohol”

Segundo video, esta vez son solo los hombres que nos cuentan sus peores experiencias vividas o que hayan visto a otros bajos los efectos de la cerveza.

Link: http://www.youtube.com/watch?v=vsgCUr0rkDk

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Video 3: “Entrevista universitaria: Cómo arruinar la imagen familiar bajo los efectos de la cerveza”

Último video, esta vez son los hombres y mujeres que nos cuentan cómo arruinaron una reunión familiar bajo los efectos de la cerveza.

Link: http://www.youtube.com/watch?v=nNSmM1HFAhw

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ACCIONES 2.0

En cuanto a las acciones realizadas para la viralización de nuestros videos, utilizamos dos medios principalmente conocidos de la Internet: Facebook y Twitter.

Facebook: Grupos y páginas con gran cantidad de fans y seguidores y amplio alcance nacional e internacional, al igual que usuarios con gran alcance a las masas. Esta es la estrategia que más funcionó debido a su gran conglomeración de usuarios.

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Twitter: Usuarios y artistas famosos con gran cantidad de seguidores. Sin embargo, era tarea difícil conseguir que los usuarios “retweeteen” el video, por lo que fue una de las estrategias que pocos resultados trajo, aunque decidimos no descartarla como alternativa.

Entre los artistas figuran Susy Díaz, Monique Pardo y la Tigresa del Oriente. Así como estaciones de radio como Studio 92.

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Salas de chat en línea: Alcance a individuos de diferentes países mediante slogans y títulos interesantes. Esta es una de las estrategias que dio buenos resultados después de Facebook. Este medio virtual además nos permitió llegar a personas de distintas partes de latinoamerica.

RESULTADOS

Video 1: “Entrevista universitaria: Mujeres bajos los efectos de la cerveza”

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En esta primera gráfica, se muestra el total de reproducciones del primer video que a la fecha 29 de junio del 2012, son 1,340 y cómo diariamente los usuarios han visto nuestros videos. Los primeros días del video en Youtube se puede ver que llegamos a picos de 280 reproducciones por día y 130 reproducciones por usuarios únicos. Desde ahí hasta la fecha hubo crecidas y bajadas pero en las últimos semanas tenemos aproximadamente 20 reproducciones por día.

DATOS DEMOGRÁFICOS

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En esta segunda gráfica, donde se muestran los datos demográficos de los usuarios que vieron el primer video, se puede ver que son hombres los que más han visto el video con un porcentaje del 57.9% y las mujeres en un 42.1%. A su vez, cerca del 40% de los hombres que han reproducido el video, son jóvenes entre 18 y 24 años. Por parte de las mujeres, cerca del 20% son jóvenes entre 13 y 17 años que han visto el video.

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GRÁFICA FUENTES DE TRÁFICO

La gráfica de fuentes de tráfico nos muestra las reproducciones y el porcentaje de reproducciones totales de páginas (Facebook, Twitter, Google, etc) y las búsquedas en Youtube de donde han reproducido el video. Como se ve en la gráfica, los usuarios han reproducido el video principalmente en sitios web externos como facebook, twitter, etc. Con un número de reproducciones de 461.

GRÁFICA DE REPRODUCCIONES POR AREA GEOGRÁFICA

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Al ser un video realizado en Perú, la mayoría de sus reproducciones tendrían que ser obviamente de usuarios que se encuentren en el Perú y eso se aprecia en la gráfica con las 1.133 reproducciones. En los demás países tienen una menor cantidad de reproducciones pero que en su mayoría son de América Latina.

Video 2: “Entrevista universitaria: Hombres bajo los efectos de la cerveza”

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GRAFICA DE REPRODUCCIONES

En el segundo video, la gráfica nos da el resultado de 567 reproducciones y en la primera semana en Youtube el video consiguió 150 reproducciones aproximadamente por día y 100 reproducciones aproximadamente de usuarios únicos por día. A partir de ahí el video llegó como máximo a 50 reproducciones diarias aproximadamente.

DATOS DEMOGRÁFICOS

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Al igual que los datos demográficos del primer video, en esta gráfica se puede ver que sobresalen los hombres claramente con un 65.4% contra el 34.6% de las mujeres. Una diferencia que existe entre este segundo video y el primero, es que en el primer video las mujeres entre 13 y 17 años habían visto más el video; en cambio en este segundo video las mujeres entre 18 y 24 son las que más lo han reproducido. Los hombres entre 18 y 24 siguen siendo los que más han visualizado el video con un 40% aproximadamente.

FUENTES DE TRÁFICO

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Al igual que en el primer video, los usuarios han reproducido el video mayormente desde los sitios web externos que desde la misma página de Youtube. Esto se debe a que en su mayoría de veces, hemos difundido el video en páginas de Facebook y en Twitter.

GRÁFICA DE REPRODUCCIONES POR ÁREA GEOGRÁFICA

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El Perú sigue siendo el principal país de reproducciones. Sin embargo, a comparación del primer video ya no son países latinoamericanos los que le siguen a Perú, pues Japón y España se encuentran en los primeros 5 países con 10 y 5 reproducciones respectivamente.

Video 3: “Entrevista universitaria: Cómo arruinar la imagen familiar bajo los efectos de la cerveza”

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GRÁFICO DE REPRODUCCIONES

El último video tiene un total de 533 reproducciones y a diferencia de los otros 2 videos este tiene varios picos altos y bajos. El pico más alto es de 60 reproducciones aproximadamente por día y el pico más bajo es de 5 reproducciones diarias aproximadamente. Esto quiere decir que hubo días donde se vieron hasta 60 reproducciones y en otros días 5 reproducciones pero nunca se mantuvo un pico bajo por varios días como en los anteriores videos.

DATOS DEMOGRÁFICOS

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Los hombres siguen siendo los que predominan en las reproducciones con un 57.5% con el 42.5% de las mujeres. El porcentaje es prácticamente idéntico al del primer video, pues no hay mucha diferencia entre el porcentaje de ambos. Respecto a las edades, el rango también es parecido al del primer video, ya que los hombres que más han visto el video son entre 18 y 24 años y en el de las mujeres son entre 13 y 17 años.

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FUENTES DE TRÁFICO

Los sitios web externos siguen siendo las mayores fuentes de reproducciones con un 46.7%. Esto se debe a lo ya mencionado en la gráfica del video anterior, por la difusión del video en su mayoría de veces en las redes sociales más conocidas y en páginas referentes a la cerveza o lugares nocturnos.

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GRÁFICO DE REPRODUCCIONES POR ÁREA GEOGRÁFICA

El Perú, como en los otros dos videos, sigue siendo el país con más reproducciones y como en el primer video, los países de Latinoamérica le siguen a Perú en las reproducciones.

CONCLUSIONES

El concepto que se le dio al tema resultó de ayuda para su propósito principal que era hacerse viral.

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Una de las conclusiones es también que siempre serán más los hombres quienes se interesen por videos de este tipo, influyendo el tema de los videos.

De las acciones realizadas, queda claro que la que más ayudó a obtener visitas fue la inserción de los videos en páginas externas como Facebook.

El lanzamiento de cada nuevo video, y con la ayuda de los tags permiten que videos anteriores sean vistos más veces, alcanzando nuevos picos.

El hacerse pasar por alguien ajeno a la realización de los videos y compartirlo, dándole antes una buena recomendación incrementa las posibilidades de que el video sea visto y compartido por otros.