informe de desempeÑo acadÉmico y convivencial asignatura 1 periodo 2 periodo 3...

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO AGUILAR MENESES DANIEL ALEJANDRO 10000783 M08A 4 2016 Mañana INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial Nota Des PM PM Des Nota PM Des Nota PM Des Nota Des Nota BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.5 3.6 3.0 3.4 BÁSICO MATEMÁTICAS ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.3 4.1 4.4 3.7 4.1 ALTO BIOLOGÍA ALTO ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.0 4.2 4.7 3.4 4.1 ALTO FÍSICA ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 4.0 4.4 3.9 4.1 ALTO QUÍMICA ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.8 3.3 3.1 3.8 3.5 BÁSICO LENGUA CASTELLANA BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.4 3.3 3.2 3.4 BÁSICO IDIOMA EXTRANJERO ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.2 4.3 3.8 4.1 ALTO CIENCIAS SOCIALES SUPERIOR ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.4 4.3 4.4 3.5 4.2 ALTO PASTORAL ALTO 4.0 4.0 ALTO EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR BAJO 5.0 3.0 4.9 2.4 3.8 ALTO INFORMÁTICA ALTO ALTO SUPERIOR BÁSICO 3.7 4.0 4.8 3.5 4.0 ALTO TECNOLOGÍA SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOR EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO ALTO 4.2 4.2 ALTO EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL ALTO 3.7 3.7 ALTO EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOR EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL BÁSICO SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 3.4 4.4 3.3 3.6 3.7 ALTO EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS ALTO SUPERIOR ALTO ALTO ALTO CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS HISTORIAL: I IV III II BÁSICO Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 3.6 FALLAS: MATEMÁTICAS 3.0 3.0 Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL HISTORIAL: I IV III II ALTO Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.1 4.4 FALLAS: BIOLOGÍA 3.7 3.7 Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades, aplicación de conocimientos y participación activa en el aula HISTORIAL: I IV III II BÁSICO Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.7 FALLAS: FÍSICA 3.4 3.4 Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana. HISTORIAL: I IV III II ALTO Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 4.4 FALLAS: QUÍMICA 3.9 3.9 Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo. ÁREA HUMANIDADES HISTORIAL: I IV III II ALTO Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.3 3.1 FALLAS: LENGUA CASTELLANA 3.8 3.8 Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto, atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades. HISTORIAL: I IV III II BÁSICO Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4 3.3 FALLAS: IDIOMA EXTRANJERO 3.2 3.2 Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia. ÁREA CIENCIAS SOCIALES HISTORIAL: I IV III II ALTO Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.3 FALLAS: CIENCIAS SOCIALES 3.8 3.8 Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación, industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y en la primera mitad del XX. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

AGUILAR MENESES DANIEL ALEJANDRO 10000783 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.5 3.6 3.0 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.3 4.1 4.4 3.7 4.1 ALTOBIOLOGÍA

ALTO ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.0 4.2 4.7 3.4 4.1 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 4.0 4.4 3.9 4.1 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.8 3.3 3.1 3.8 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.4 3.3 3.2 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.2 4.3 3.8 4.1 ALTOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.4 4.3 4.4 3.5 4.2 ALTOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR BAJO 5.0 3.0 4.9 2.4 3.8 ALTOINFORMÁTICA

ALTO ALTO SUPERIOR BÁSICO 3.7 4.0 4.8 3.5 4.0 ALTOTECNOLOGÍA

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 3.4 4.4 3.3 3.6 3.7 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 3.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0

3.0

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.1 4.4

FALLAS:BIOLOGÍA 3.7

3.7

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.7

FALLAS:FÍSICA 3.4

3.4

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 4.4

FALLAS:QUÍMICA 3.9

3.9

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.3 3.1

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8

3.8

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4 3.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.2

3.2

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.3

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.8

3.8

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

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HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.4

FALLAS: 1PASTORAL 3.5

3.5

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.0 4.9

FALLAS:INFORMÁTICA 2.4

2.4

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.0 4.8

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.5

3.5

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.2

4.2

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.4 3.3

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.6

3.6

Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como

de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los

ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor

actitud en el desempeño de cada una de las actividades.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 16

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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2

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0.0

3.7 3.84.0

3.6

4.04.2

3.43.2

2.4

3.8

3.0

3.5

3.9

3.5

0.0

3.53.7

3.93.6

4.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

AMAYA MORA SCARLET CAROLINA 11003792 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.5 3.4 3.3 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 4.0 3.3 3.9 3.6 3.7 ALTOBIOLOGÍA

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.1 4.0 4.0 3.8 3.7 ALTOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 3.6 4.1 3.2 3.6 BÁSICOQUÍMICA

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.7 3.6 4.2 3.8 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.3 3.0 4.3 3.2 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.7 4.0 4.5 4.3 4.1 ALTOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.5 4.8 4.4 4.6 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 5.0 4.5 3.7 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.6 3.5 4.4 4.3 4.0 ALTOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.5 4.7 4.4 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.5 3.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.3

3.3

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.3 3.9

FALLAS:BIOLOGÍA 3.6

3.6

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.0 4.0

FALLAS:FÍSICA 3.8

3.8

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6 4.1

FALLAS:QUÍMICA 3.2

3.2

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.6 4.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8

3.8

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.0 4.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.2

3.2

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.0 4.5

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.3

4.3

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 4: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.5 4.8

FALLAS:PASTORAL 4.4

4.4

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.5

FALLAS:INFORMÁTICA 3.7

3.7

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.5 4.4

FALLAS:TECNOLOGÍA 4.3

4.3

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.9

3.9

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.5 4.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4

4.4

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la

técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de

la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 11

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

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CO

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0.0

3.6

4.34.5 4.4

4.0 3.9 3.8

3.2

3.7 3.8

3.3

4.4

3.2

4.3

0.0

3.53.7

3.9

4.44.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 5: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

AREVALO ARIZA SHARON DANIELA 11002702 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BAJO BAJO BAJO 3.1 2.5 2.3 2.3 2.5 2.3 2.3 2.6 BAJOMATEMÁTICAS

SUPERIOR BÁSICO BAJO BÁSICO 4.4 3.1 2.6 3.2 3.3 BÁSICOBIOLOGÍA

ALTO BAJO BAJO BAJO 4.1 2.5 2.1 2.1 2.5 2.1 2.7 BAJOFÍSICA

BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.7 2.8 3.4 3.6 3.1 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.6 2.0 3.4 3.1 2.0 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BAJO ALTO BÁSICO 3.1 2.3 3.8 3.0 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.7 3.4 3.0 2.6 3.2 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR BAJO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 2.0 4.8 4.5 4.1 ALTOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR ALTO 5.0 3.0 4.4 4.3 4.2 ALTOINFORMÁTICA

ALTO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.8 3.4 2.6 3.5 2.3 3.3 BÁSICOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO 3.8 3.8 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 4.2 3.4 3.5 3.9 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.5 2.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.3

2.3

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.1 2.6

FALLAS:BIOLOGÍA 3.2

3.2

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 2.5 2.1

FALLAS:FÍSICA 2.1

2.1

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.8 3.4

FALLAS: 1QUÍMICA 3.6

3.6

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.0 3.4

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.1

3.1

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.3 3.8

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0

3.0

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 3.0

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 2.6

2.6

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 6: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 2.0 4.8

FALLAS: 3PASTORAL 4.5

4.5

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.0 4.4

FALLAS:INFORMÁTICA 4.3

4.3

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.4 2.6

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.5

3.5

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.6

3.6

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.4 3.5

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 3.9

3.9

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la

técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de

la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 33

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

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3.2

2.6

3.5

3.9 4.0

3.6

2.1

3.0

4.3

3.1

2.3

4.5

3.6 3.5

0.0

3.53.7

3.9

4.44.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 7: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ARIAS GIL JOSE DANIEL 10001349 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BAJO 2.2 2.7 2.2 2.7 2.5 BAJOMATEMÁTICAS

BAJO BÁSICO BAJO 2.7 3.1 2.1 2.6 BAJOBIOLOGÍA

BAJO BAJO 2.8 2.2 2.8 2.4 2.6 BAJOFÍSICA

BAJO BÁSICO BAJO 2.4 3.1 1.2 2.2 BAJOQUÍMICA

BAJO BAJO 2.0 2.8 2.8 2.4 BAJOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO 2.0 2.6 2.3 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO 3.9 3.1 3.5 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

BÁSICO BÁSICO BAJO 3.3 3.6 1.0 2.6 BAJOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 4.0 4.6 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO 3.4 3.0 3.2 BÁSICOTECNOLOGÍA

BAJO 1.0 1.0 BAJOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BAJO BÁSICO BÁSICO 2.7 3.3 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO BÁSICO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de MejoramientoHISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.7

FALLAS:MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.1 2.1

FALLAS:BIOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.2

FALLAS:FÍSICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.4 3.1 1.2

FALLAS:QUÍMICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.1

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.6 1.0

FALLAS:PASTORAL

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 4.6

FALLAS:INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0

FALLAS:TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 1.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.3 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 10

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 8: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

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4.0

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 9: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

BUSTOS LOPEZ LEYHA ALEJANDRA 11002287 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.0 3.1 3.0 3.1 BÁSICOMATEMÁTICAS

SUPERIOR ALTO ALTO BÁSICO 4.4 4.3 4.1 3.6 4.1 ALTOBIOLOGÍA

ALTO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.9 3.1 2.7 3.0 3.0 3.3 BÁSICOFÍSICA

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.8 3.3 4.0 3.7 3.7 ALTOQUÍMICA

BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.1 3.9 4.3 3.0 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.8 3.0 3.4 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 4.0 3.3 4.1 3.2 3.7 ALTOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.6 4.3 4.4 3.4 4.2 ALTOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 5.0 4.5 4.0 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.3 3.4 4.1 4.0 4.0 ALTOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.5 3.2 4.5 4.3 4.1 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.0 3.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0

3.0

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.1

FALLAS: 1BIOLOGÍA 3.6

3.6

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.1 2.7

FALLAS:FÍSICA 3.0

3.0

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.3 4.0

FALLAS:QUÍMICA 3.7

3.7

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.9 4.3

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0

3.0

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.8 3.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.4

3.4

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.3 4.1

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.2

3.2

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 10: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.3 4.4

FALLAS:PASTORAL 3.4

3.4

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.5

FALLAS:INFORMÁTICA 4.0

4.0

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.4 4.1

FALLAS:TECNOLOGÍA 4.0

4.0

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.4

3.4

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.9

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.2 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.3

4.3

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la

técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de

la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 21

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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3.4

4.0

3.0 3.0

3.43.7

4.0

0.0

3.53.7

3.9

4.44.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 11: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CASALLAS ANGEL FREDERICK NICOLAS 10001188 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 3.8 4.5 4.2 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.4 4.5 4.5 4.5 SUPERIORBIOLOGÍA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.4 4.6 4.0 4.4 4.4 SUPERIORFÍSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.5 4.5 4.6 4.0 4.4 SUPERIORQUÍMICA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.3 4.8 4.7 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 4.5 4.2 4.6 4.2 4.4 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 5.0 4.5 4.9 4.7 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 5.0 5.0 4.5 4.8 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.8 4.7 4.9 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.3 4.6 5.0 4.6 SUPERIORTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO 3.8 3.8 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.6 5.0 3.8 4.9 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8 4.5

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2

4.2

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.4 4.5

FALLAS:BIOLOGÍA 4.5

4.5

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.0

FALLAS:FÍSICA 4.4

4.4

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.6

FALLAS:QUÍMICA 4.0

4.0

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.7

4.7

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.2 4.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.2

4.2

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 5.0 4.5

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.9

4.9

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 12: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 5.0 5.0

FALLAS: 1PASTORAL 4.5

4.5

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.8

FALLAS:INFORMÁTICA 4.7

4.7

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3 4.6

FALLAS:TECNOLOGÍA 5.0

5.0

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.8

3.8

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 5.0 3.8

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.9

4.9

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 2

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

S

CO

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NC

IA

Y C

IUD

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AN

ÍA

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UC

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IÓN

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ED

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LO

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NA

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A

TE

CN

OLO

GÍA

0.0

4.5

4.9 4.8 4.9

4.03.8

4.44.2

4.7 4.7

4.24.5

4.0

5.0

0.0

3.53.7

3.9

4.34.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CASALLAS SALAMANCA SHARICK ALEJANDRA 10001185 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BAJO BAJO BAJO 2.6 2.3 2.7 2.6 2.5 2.3 2.7 2.6 2.5 BAJOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.1 3.0 3.2 2.5 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.8 3.0 3.3 3.0 2.8 3.0 BÁSICOFÍSICA

BAJO BAJO BAJO SUPERIOR 2.2 2.5 2.6 4.7 3.0 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BAJO BAJO SUPERIOR 2.1 2.2 2.4 4.7 2.2 3.0 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BAJO BAJO BAJO 3.0 2.1 2.3 2.0 2.4 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.7 2.6 3.2 3.4 3.0 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.5 5.0 4.0 5.0 4.4 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR BAJO SUPERIOR BAJO 5.0 2.0 4.5 2.6 3.5 BÁSICOINFORMÁTICA

BAJO BÁSICO BÁSICO BAJO 2.3 3.2 3.2 2.6 2.6 2.8 BAJOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BAJO 2.2 2.2 BAJOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.0 4.0 3.4 4.1 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 2.3 2.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.6

2.6

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0 3.2

FALLAS: 2BIOLOGÍA 2.5

2.5

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.0 3.3

FALLAS:FÍSICA 3.0

3.0

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.5 2.6

FALLAS:QUÍMICA 4.7

4.7

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.1 2.2 2.4

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.7

4.7

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.1 2.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.0

2.0

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.6 3.2

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.4

3.4

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 14: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 5.0 4.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 2.0 4.5

FALLAS:INFORMÁTICA 2.6

2.6

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.2 3.2

FALLAS:TECNOLOGÍA 2.6

2.6

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0

4.0

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.2

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.0 3.4

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.1

4.1

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 27

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

S

CO

NV

IVE

NC

IA

Y C

IUD

AD

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ÍA

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IÓN

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TÍS

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TIC

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ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

TE

CN

OLO

GÍA

0.0

2.5

3.4 3.5

4.1 4.0 4.0

3.0

2.0

2.6

4.7

2.6

5.04.7

2.6

0.0

3.53.7

3.9

4.34.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 9

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 15: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CASTELLANOS CAICEDO LAURA VALENTINA 10001933 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO BAJO BAJO 2.8 3.1 2.5 2.5 2.8 2.5 2.5 2.7 BAJOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO BAJO BAJO 4.0 3.3 2.8 2.5 3.2 BÁSICOBIOLOGÍA

BAJO BÁSICO BAJO BÁSICO 2.8 3.1 2.8 3.0 2.8 2.8 2.9 BAJOFÍSICA

ALTO BÁSICO BAJO BÁSICO 4.1 3.0 2.5 3.0 3.2 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BAJO BAJO ALTO 3.3 2.6 2.0 4.0 2.6 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BÁSICO BÁSICO BAJO 2.6 3.0 3.0 2.3 2.7 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO BAJO BÁSICO 4.0 3.0 2.7 3.1 3.2 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 4.6 5.0 4.8 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR BAJO ALTO BAJO 5.0 2.0 4.0 2.8 3.5 BÁSICOINFORMÁTICA

ALTO ALTO BAJO BÁSICO 4.1 3.9 2.3 3.0 2.3 3.3 BÁSICOTECNOLOGÍA

BAJO 2.6 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO SUPERIOR BÁSICO ALTO 3.2 5.0 3.5 4.1 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.1 2.5

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.5

2.5

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.3 2.8

FALLAS: 2BIOLOGÍA 2.5

2.5

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.1 2.8

FALLAS:FÍSICA 3.0

3.0

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.0 2.5

FALLAS:QUÍMICA 3.0

3.0

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 2.6 2.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0

4.0

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.0 3.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.3

2.3

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.0 2.7

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.1

3.1

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 16: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 4.6

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 2.0 4.0

FALLAS:INFORMÁTICA 2.8

2.8

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 2.3

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.0

3.0

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.9

3.9

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 5.0 3.5

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.1

4.1

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.3PUESTO EN EL GRUPO: 34

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

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ICA

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A

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UA

CA

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ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

TE

CN

OLO

GÍA

0.0

2.5

3.1

3.5

4.1 4.0 3.9

3.0

2.3

2.8

4.0

2.5

5.0

3.0 3.0

0.0

3.53.7

3.9

4.34.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 17: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CASTILLO GARCIA ANGELICA MARIA 10001117 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BAJO BAJO BAJO 2.8 2.8 2.6 2.6 2.7 2.8 2.6 2.6 2.7 BAJOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.8 3.5 3.8 3.1 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA

BAJO BÁSICO BAJO BAJO 2.6 3.2 2.4 2.3 2.6 2.4 2.6 BAJOFÍSICA

ALTO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.8 3.1 3.1 2.7 3.2 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.2 3.0 2.9 3.3 3.2 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.3 3.2 3.1 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.4 3.1 3.8 3.3 3.4 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.8 5.0 4.4 4.7 4.5 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR BAJO ALTO BÁSICO 5.0 2.0 3.9 3.4 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA

BÁSICO BAJO BAJO BÁSICO 3.0 2.7 2.3 3.0 2.7 2.3 2.8 BAJOTECNOLOGÍA

BAJO 2.6 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BÁSICO 3.3 3.3 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR 3.6 5.0 3.6 4.6 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.8 2.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.6

2.6

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5 3.8

FALLAS: 1BIOLOGÍA 3.1

3.1

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.2 2.4

FALLAS:FÍSICA 2.3

2.3

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.1 3.1

FALLAS:QUÍMICA 2.7

2.7

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 2.9

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.3

3.3

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.3 3.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.1

3.1

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.1 3.8

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.3

3.3

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 18: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 5.0 4.4

FALLAS:PASTORAL 4.7

4.7

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 2.0 3.9

FALLAS:INFORMÁTICA 3.4

3.4

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.7 2.3

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.0

3.0

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.6

3.6

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.3

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 5.0 3.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.6

4.6

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 31

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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4.0

4.6

4.0

3.6

2.3

3.13.4 3.3

2.6

4.7

2.73.0

0.0

3.53.7

3.9

4.34.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 19: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CASTILLO VELASQUEZ ANDRES FELIPE 10000570 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

SUPERIOR ALTO BÁSICO BÁSICO 4.4 3.8 3.0 3.6 3.7 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.1 4.1 4.1 4.0 ALTOBIOLOGÍA

BAJO ALTO ALTO ALTO 2.8 3.8 4.0 4.2 2.8 3.7 ALTOFÍSICA

BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.6 4.0 3.8 3.5 3.7 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.2 4.7 4.5 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.8 4.0 3.7 3.0 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.0 3.4 4.1 4.1 3.9 ALTOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.8 4.5 4.8 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR BÁSICO 5.0 3.0 4.5 3.1 3.9 ALTOINFORMÁTICA

ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 4.0 3.7 3.1 3.2 3.5 BÁSICOTECNOLOGÍA

BAJO 2.6 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.1 4.0 3.4 4.0 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.8 3.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6

3.6

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 4.1

FALLAS: 1BIOLOGÍA 4.1

4.1

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.8 4.0

FALLAS:FÍSICA 4.2

4.2

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0 3.8

FALLAS: 1QUÍMICA 3.5

3.5

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.2 4.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5

4.5

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 3.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0

3.0

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.4 4.1

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.1

4.1

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 20: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.8

FALLAS:PASTORAL 4.5

4.5

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.0 4.5

FALLAS:INFORMÁTICA 3.1

3.1

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7 3.1

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.2

3.2

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0

4.0

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.0 3.4

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.0

4.0

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 12

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

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CIE

NC

IAS

SO

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HU

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UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

Y

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TB

OL

FÍS

ICA

IDIO

MA

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TR

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JE

RO

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OR

TIC

A

LE

NG

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CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

TE

CN

OLO

GÍA

0.0

4.1 4.1

4.5

4.0 4.0 4.04.2

3.0 3.1

4.5

3.6

4.5

3.53.2

0.0

3.53.7

3.9

4.34.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 21: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

COCA SOSA DANIELA 10000576 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.5 4.7 4.5 4.3 4.5 SUPERIORMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.5 4.7 4.4 4.6 SUPERIORBIOLOGÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 4.6 4.9 4.7 SUPERIORFÍSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.4 4.8 4.7 4.7 SUPERIORQUÍMICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.8 5.0 5.0 4.9 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 5.0 5.0 4.5 4.8 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.8 4.7 5.0 4.8 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.5 5.0 4.9 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.9 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR 4.9 4.9 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.8 4.9 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.7 4.5

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3

4.3

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.5 4.7

FALLAS:BIOLOGÍA 4.4

4.4

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 4.6

FALLAS:FÍSICA 4.9

4.9

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.4 4.8

FALLAS:QUÍMICA 4.7

4.7

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.8 5.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0

5.0

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 5.0 5.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.5

4.5

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.8 4.7

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 5.0

5.0

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 22: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.5

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.9

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

5.0

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 5.0 5.0

FALLAS:TECNOLOGÍA 5.0

5.0

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS: 2EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.4

4.4

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.9

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.8 4.9

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0

5.0

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la

técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de

la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 1

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

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S

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MA

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INF

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TIC

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CA

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ELLA

NA

MA

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TIC

AS

PA

ST

OR

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QU

ÍMIC

A

TE

CN

OLO

GÍA

0.0

4.4

5.04.8

5.0

4.0

4.4

4.9

4.5

5.0 5.0

4.3

5.04.7

5.0

0.0

3.53.7

3.9

4.44.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 23: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

COMBITA MARTINEZ FABIAN DAVID 11005424 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.5 3.0 2.6 3.6 2.6 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.5 3.5 3.0 3.5 BÁSICOBIOLOGÍA

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.1 3.4 3.8 3.9 3.8 ALTOFÍSICA

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO BÁSICO 4.7 3.3 3.3 3.4 3.7 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BAJO BÁSICO ALTO 3.1 2.8 3.1 4.1 2.8 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.1 3.0 2.4 3.7 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.4 3.0 4.0 3.4 3.5 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.5 3.2 3.8 3.7 3.6 BÁSICOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 5.0 4.4 3.4 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BAJO SUPERIOR ALTO 3.0 2.3 4.6 4.2 2.3 3.5 BÁSICOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 5.0 3.3 3.6 5.0 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.0 2.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6

3.6

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5 3.5

FALLAS: 2BIOLOGÍA 3.0

3.0

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.4 3.8

FALLAS:FÍSICA 3.9

3.9

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.3 3.3

FALLAS:QUÍMICA 3.4

3.4

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.8 3.1

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.1

4.1

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0 2.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.7

3.7

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 4.0

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.4

3.4

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 24: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 3.8

FALLAS:PASTORAL 3.7

3.7

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.4

FALLAS:INFORMÁTICA 3.4

3.4

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.3 4.6

FALLAS:TECNOLOGÍA 4.2

4.2

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0

4.0

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.3 3.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0

5.0

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la

técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de

la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 14

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

S

CO

NV

IVE

NC

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Y C

IUD

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ELLA

NA

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QU

ÍMIC

A

TE

CN

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GÍA

0.0

3.0

3.4

4.0

5.0

4.0 4.0 3.93.7

3.4

4.1

3.6 3.73.4

4.2

0.0

3.53.7

3.9

4.44.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 25: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

DIAZ PORTE JOSE ANDRES 10001687 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO BAJO BÁSICO 2.7 3.5 2.8 3.4 2.4 2.8 3.0 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.8 3.5 3.2 3.3 3.2 BÁSICOBIOLOGÍA

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.5 3.0 3.6 3.0 2.5 3.0 BÁSICOFÍSICA

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.9 3.3 3.0 3.8 3.5 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BAJO BAJO BAJO 2.1 2.5 2.2 2.6 2.5 2.4 BAJOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.2 2.0 3.0 3.2 2.6 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.4 3.0 3.8 3.3 3.4 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR BÁSICO BAJO ALTO 4.6 3.0 2.3 3.7 3.4 BÁSICOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO BÁSICO 5.0 3.0 3.0 3.6 3.7 ALTOINFORMÁTICA

BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.4 2.3 3.0 3.0 2.3 2.9 BAJOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.2 3.2 3.9 4.6 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO BAJO ALTO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.5 2.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4

3.4

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.5 3.2

FALLAS: 2BIOLOGÍA 3.3

3.3

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.0 3.6

FALLAS:FÍSICA 3.0

3.0

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 3.0

FALLAS:QUÍMICA 3.8

3.8

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.1 2.5 2.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.6

2.6

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.0 3.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.2

3.2

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 3.8

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.3

3.3

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 26: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.0 2.3

FALLAS: 2PASTORAL 3.7

3.7

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.0 3.0

FALLAS:INFORMÁTICA 3.6

3.6

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.3 3.0

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.0

3.0

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.5

4.5

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.2 3.9

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.6

4.6

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la

técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de

la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 25

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

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CIE

NC

IAS

SO

CIA

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3.3 3.33.0

4.6

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4.5

3.03.2

3.6

2.6

3.43.7 3.8

3.0

0.0

3.53.7

3.9

4.44.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 27: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

DUQUE CASTILLO KIHARA NICOLE 10151668 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO BAJO BAJO 3.6 3.8 2.5 2.8 2.5 2.8 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.9 3.6 3.7 3.5 3.7 ALTOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.4 3.1 3.6 2.5 3.2 BÁSICOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 3.8 3.7 3.9 3.8 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 3.0 3.9 3.0 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.6 3.5 3.0 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 4.0 3.2 3.4 3.5 3.5 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 4.2 4.7 3.8 4.0 4.2 ALTOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 4.7 4.2 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.8 3.1 3.0 4.3 3.6 BÁSICOTECNOLOGÍA

BAJO 2.6 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO SUPERIOR BÁSICO ALTO 3.5 4.5 3.6 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.8 2.5

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.8

2.8

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.6 3.7

FALLAS: 2BIOLOGÍA 3.5

3.5

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.1 3.6

FALLAS:FÍSICA 2.5

2.5

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8 3.7

FALLAS:QUÍMICA 3.9

3.9

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.0 3.9

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0

3.0

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.6 3.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0

3.0

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.2 3.4

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.5

3.5

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 28: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.7 3.8

FALLAS:PASTORAL 4.0

4.0

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 4.7

FALLAS:INFORMÁTICA 4.2

4.2

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.1 3.0

FALLAS:TECNOLOGÍA 4.3

4.3

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.9

3.9

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.5 3.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.9

3.9

Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como

de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los

ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor

actitud en el desempeño de cada una de las actividades.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 30

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

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0.0

3.5 3.5

3.0

3.9 4.0 3.9

2.5

3.0

4.2

3.02.8

4.0 3.9

4.3

0.0

3.53.7

3.93.6

4.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 29: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

DUQUE MAHECHA JAIDER ESTEBAN 10000031 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.6 4.0 3.9 4.2 3.9 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.9 3.6 4.0 4.2 3.9 ALTOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.2 3.2 4.6 4.2 3.8 ALTOFÍSICA

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 4.0 3.1 3.1 4.3 3.6 BÁSICOQUÍMICA

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.1 3.4 3.9 4.2 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.0 3.5 4.0 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.1 3.6 4.0 3.9 3.9 ALTOCIENCIAS SOCIALES

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.2 4.3 3.8 4.1 ALTOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 5.0 4.2 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.3 3.6 4.8 4.2 4.2 ALTOTECNOLOGÍA

ALTO 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.7 3.7 3.5 4.2 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO BÁSICO SUPERIOR ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0 3.9

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2

4.2

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.6 4.0

FALLAS:BIOLOGÍA 4.2

4.2

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.2 4.6

FALLAS:FÍSICA 4.2

4.2

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.1 3.1

FALLAS:QUÍMICA 4.3

4.3

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.4 3.9

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2

4.2

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 3.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.0

4.0

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.6 4.0

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.9

3.9

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 30: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.3

FALLAS:PASTORAL 3.8

3.8

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 4.2

4.2

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.6 4.8

FALLAS:TECNOLOGÍA 4.2

4.2

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.2

4.2

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.7 3.5

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.2

4.2

Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como

de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los

ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor

actitud en el desempeño de cada una de las actividades.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 6

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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3.53.7

3.93.6

4.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 31: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

GARCIA CALDERON EVELYN 10160255 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.2 2.2 2.6 3.0 2.1 2.2 2.6 2.5 BAJOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.3 3.5 3.3 3.4 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BAJO BAJO BAJO 3.6 2.4 2.7 2.6 2.4 2.7 2.8 BAJOFÍSICA

ALTO BAJO BÁSICO BÁSICO 4.1 2.7 3.1 3.0 3.2 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BAJO ALTO BÁSICO 2.1 2.4 4.2 3.5 2.4 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.2 2.7 3.0 3.0 2.7 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.4 2.8 3.6 3.6 3.1 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

ALTO SUPERIOR ALTO 3.7 4.5 4.0 4.1 ALTOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR BAJO SUPERIOR ALTO 5.0 2.0 4.6 3.8 3.9 ALTOINFORMÁTICA

BAJO BAJO BÁSICO ALTO 2.3 2.7 3.4 4.2 2.7 3.2 BÁSICOTECNOLOGÍA

BAJO 2.6 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BAJO 2.2 2.2 BAJOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.1 4.0 3.4 4.5 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.2 2.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0

3.0

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 3.5

FALLAS: 2BIOLOGÍA 3.3

3.3

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.4 2.7

FALLAS:FÍSICA 2.6

2.6

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 2.7 3.1

FALLAS:QUÍMICA 3.0

3.0

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.1 2.4 4.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5

3.5

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.7 3.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0

3.0

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.8 3.6

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.6

3.6

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 32: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.5

FALLAS:PASTORAL 4.0

4.0

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 2.0 4.6

FALLAS:INFORMÁTICA 3.8

3.8

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 2.7 3.4

FALLAS: 1TECNOLOGÍA 4.2

4.2

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0

4.0

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.2

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.9

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.0 3.4

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.5

4.5

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 19

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

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CA

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ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

TE

CN

OLO

GÍA

0.0

3.33.6

4.0

4.5

4.0 4.0

2.6

3.0

3.83.5

3.0

4.0

3.0

4.2

0.0

3.53.7

3.9

4.34.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 33: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

GOMEZ CUEVAS JUANA VALENTINA 10001199 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BAJO BAJO BAJO 2.8 2.6 2.8 2.4 2.7 2.6 2.8 2.4 2.6 BAJOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.7 3.3 3.5 2.7 3.3 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BAJO BAJO BÁSICO 3.1 1.9 2.6 3.3 2.3 2.6 2.8 BAJOFÍSICA

ALTO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.7 2.5 3.3 3.4 3.2 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.1 3.1 2.9 3.2 3.5 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.0 3.3 3.3 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO BAJO ALTO BÁSICO 3.2 2.8 3.7 3.4 3.3 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.7 4.8 4.5 4.5 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR BAJO SUPERIOR ALTO 5.0 2.0 4.5 4.1 3.9 ALTOINFORMÁTICA

BÁSICO BAJO ALTO BÁSICO 3.0 2.4 3.9 3.3 2.4 3.2 BÁSICOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BÁSICO 3.3 3.3 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.4 3.2 4.4 3.9 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.6 2.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.4

2.4

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.3 3.5

FALLAS: 2BIOLOGÍA 2.7

2.7

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 1.9 2.6

FALLAS:FÍSICA 3.3

3.3

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.5 3.3

FALLAS:QUÍMICA 3.4

3.4

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.1 2.9

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.2

3.2

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.0 3.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.3

3.3

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.8 3.7

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.4

3.4

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 34: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.7 4.8

FALLAS:PASTORAL 4.5

4.5

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 2.0 4.5

FALLAS:INFORMÁTICA 4.1

4.1

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.4 3.9

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.3

3.3

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.4

3.4

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.3

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.2 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 3.9

3.9

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la

técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de

la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 29

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

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CIE

NC

IAS

SO

CIA

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0.0

2.7

3.4 3.5

3.9 4.0

3.4 3.3 3.3

4.1

3.2

2.4

4.5

3.4 3.3

0.0

3.53.7

3.9

4.44.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 35: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

GUERRERO MONTOYA NICOLAS ANDRES 10000216 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.3 3.4 2.8 3.0 2.8 3.1 BÁSICOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.9 3.7 3.8 3.3 3.7 ALTOBIOLOGÍA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 3.9 3.9 3.7 3.8 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 4.1 4.1 4.2 3.4 4.0 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.5 3.6 2.7 3.2 3.4 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.8 4.0 3.9 3.0 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 4.1 4.1 4.0 3.4 3.9 ALTOCIENCIAS SOCIALES

BÁSICO SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 3.6 4.4 3.4 3.4 3.7 ALTOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR ALTO SUPERIOR BÁSICO 5.0 4.0 4.6 3.3 4.2 ALTOINFORMÁTICA

ALTO SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 4.3 4.7 3.0 3.5 3.9 ALTOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 4.2 4.2 3.8 3.0 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO BÁSICO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.4 2.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0

3.0

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.8

FALLAS: 2BIOLOGÍA 3.3

3.3

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 3.9

FALLAS:FÍSICA 3.7

3.7

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.2

FALLAS: 1QUÍMICA 3.4

3.4

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6 2.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.2

3.2

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 3.9

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0

3.0

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.0

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.4

3.4

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 36: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.4 3.4

FALLAS:PASTORAL 3.4

3.4

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 4.6

FALLAS:INFORMÁTICA 3.3

3.3

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.7 3.0

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.5

3.5

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.8

3.8

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 3.8

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.0

3.0

Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como

de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los

ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor

actitud en el desempeño de cada una de las actividades.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 32

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

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CIE

NC

IAS

SO

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3.3 3.4

3.8

3.0

4.03.8 3.7

3.03.3 3.2

3.0

3.4 3.4 3.5

0.0

3.53.7

3.93.6

4.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 37: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

HERNANDEZ JIMENEZ VALENTINA 10001764 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BAJO BAJO BÁSICO 3.0 2.8 2.8 3.4 2.8 2.8 3.0 BÁSICOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.8 3.0 3.6 3.3 3.4 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BAJO BAJO BÁSICO 3.5 2.9 2.6 3.3 3.0 2.7 3.1 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BAJO ALTO ALTO 3.3 2.5 3.7 3.7 3.3 BÁSICOQUÍMICA

BAJO ALTO BAJO BÁSICO 2.2 3.7 2.8 3.4 3.7 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.8 3.3 3.3 3.0 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.6 3.1 3.1 3.1 3.2 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.8 4.6 3.7 4.0 4.3 ALTOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 5.0 4.6 3.8 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.5 3.2 3.4 3.3 3.1 BÁSICOTECNOLOGÍA

BAJO 2.6 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.0 4.0 3.7 4.1 3.7 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.8 2.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4

3.4

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.0 3.6

FALLAS: 1BIOLOGÍA 3.3

3.3

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 2.9 2.6

FALLAS:FÍSICA 3.3

3.3

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 2.5 3.7

FALLAS:QUÍMICA 3.7

3.7

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.7 2.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.4

3.4

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.3 3.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0

3.0

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.1 3.1

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.1

3.1

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 38: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.6 3.7

FALLAS:PASTORAL 4.0

4.0

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.6

FALLAS:INFORMÁTICA 3.8

3.8

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.2 3.4

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.3

3.3

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.9

3.9

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.0 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.1

4.1

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 18

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

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CO

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0.0

3.33.1

3.5

4.1 4.0 3.9

3.33.0

3.8

3.4 3.4

4.03.7

3.3

0.0

3.53.7

3.9

4.34.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 39: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

HERNANDEZ SICACHA LAURA CAMILA 10001287 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 4.3 4.6 4.1 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.3 4.1 4.5 4.3 4.3 ALTOBIOLOGÍA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 4.0 4.0 4.8 4.3 ALTOFÍSICA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.1 4.4 4.6 4.5 SUPERIORQUÍMICA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 4.5 4.3 4.4 3.7 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 3.8 4.4 3.9 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.0 4.9 4.9 4.5 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.7 4.6 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.4 4.6 5.0 4.7 SUPERIORTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.8 4.5 4.6 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3 4.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1

4.1

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.1 4.5

FALLAS:BIOLOGÍA 4.3

4.3

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.0 4.0

FALLAS:FÍSICA 4.8

4.8

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.1 4.4

FALLAS:QUÍMICA 4.6

4.6

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3 4.4

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.7

3.7

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8 4.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.9

3.9

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 4.9

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.9

4.9

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 40: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.7

FALLAS:INFORMÁTICA 4.6

4.6

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.4 4.6

FALLAS:TECNOLOGÍA 5.0

5.0

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.8

3.8

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.8 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.6

4.6

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la

técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de

la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 3

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

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0.0

4.3

4.9 4.84.6

4.03.8

4.8

3.9

4.6

3.7

4.1

5.0

4.6

5.0

0.0

3.53.7

3.9

4.44.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 41: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

LIS CRUZ NICOLAS 10001743 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.8 3.5 3.1 3.0 2.8 3.1 BÁSICOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.7 3.7 3.8 3.6 3.7 ALTOBIOLOGÍA

ALTO BAJO ALTO BÁSICO 3.8 2.3 4.2 3.3 2.4 3.4 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.6 3.6 3.5 3.5 3.6 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BÁSICO ALTO BÁSICO 2.7 3.5 4.0 3.5 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.0 3.4 3.4 3.8 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 3.7 3.8 3.8 3.8 ALTOCIENCIAS SOCIALES

BÁSICO SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 3.3 5.0 3.6 3.3 3.8 ALTOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 5.0 4.6 3.1 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BAJO ALTO BÁSICO 3.4 2.7 3.7 3.3 2.7 3.3 BÁSICOTECNOLOGÍA

BAJO 2.6 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.9 3.3 3.4 3.8 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.5 3.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0

3.0

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.7 3.8

FALLAS:BIOLOGÍA 3.6

3.6

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 2.3 4.2

FALLAS:FÍSICA 3.3

3.3

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 3.5

FALLAS:QUÍMICA 3.5

3.5

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.5 4.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5

3.5

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.4 3.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.8

3.8

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7 3.8

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.8

3.8

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 5.0 3.6

FALLAS:PASTORAL 3.3

3.3

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 42: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.6

FALLAS:INFORMÁTICA 3.1

3.1

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.7 3.7

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.3

3.3

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0

4.0

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 3.4

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 3.8

3.8

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la

técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de

la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 17

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

S

CO

NV

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Y C

IUD

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CA

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ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

TE

CN

OLO

GÍA

0.0

3.63.8

4.5

3.84.0

3.3

3.8

3.1

3.5

3.03.3

3.53.3

0.0

3.53.7

3.9

4.4

4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 43: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MENESES BERNAL ANDRES MATEO 10000709 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.3 4.0 3.8 4.0 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.1 3.9 4.3 4.3 4.2 ALTOBIOLOGÍA

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.8 4.2 4.5 4.0 4.1 ALTOFÍSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.0 4.5 4.5 4.3 4.3 ALTOQUÍMICA

BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.0 3.7 4.7 4.4 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.5 4.0 3.7 3.8 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.0 4.0 4.3 4.1 ALTOCIENCIAS SOCIALES

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.3 4.8 5.0 3.8 4.5 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 5.0 4.9 4.0 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.9 4.6 4.2 4.6 4.3 ALTOTECNOLOGÍA

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.6 4.2 3.4 3.5 3.7 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.3 4.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8

3.8

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 4.3

FALLAS:BIOLOGÍA 4.3

4.3

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.2 4.5

FALLAS:FÍSICA 4.0

4.0

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 4.5

FALLAS:QUÍMICA 4.3

4.3

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7 4.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.4

4.4

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 3.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.8

3.8

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 4.0

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.3

4.3

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 44: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.8 5.0

FALLAS:PASTORAL 3.8

3.8

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.9

FALLAS:INFORMÁTICA 4.0

4.0

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.6 4.2

FALLAS:TECNOLOGÍA 4.6

4.6

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.4

4.4

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.2 3.4

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.5

3.5

Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como

de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los

ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor

actitud en el desempeño de cada una de las actividades.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 8

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

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CIE

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IAS

SO

CIA

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4.3 4.34.0

3.5

4.0

4.4

4.03.8

4.0

4.4

3.8 3.8

4.34.6

0.0

3.53.7

3.93.6

4.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 45: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MERCHAN GRANADOS ANDRES CAMILO 11005123 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO BAJO BÁSICO 2.9 3.5 2.6 3.2 2.8 2.6 3.0 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.3 3.4 3.7 3.1 3.4 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.4 3.3 3.0 3.2 BÁSICOFÍSICA

ALTO BAJO BÁSICO BÁSICO 4.0 2.6 3.0 3.5 3.3 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BÁSICO BAJO BÁSICO 2.5 3.5 2.6 3.4 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.7 2.7 3.6 3.0 3.0 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.3 3.7 3.4 3.7 3.5 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.7 3.0 3.6 4.0 3.3 BÁSICOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 4.4 4.2 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.0 3.0 3.0 2.6 2.6 2.9 BAJOTECNOLOGÍA

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.5 4.0 3.5 4.1 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.5 2.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2

3.2

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.4 3.7

FALLAS: 1BIOLOGÍA 3.1

3.1

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.4 3.3

FALLAS:FÍSICA 3.0

3.0

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 2.6 3.0

FALLAS:QUÍMICA 3.5

3.5

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.5 2.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.4

3.4

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.7 3.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0

3.0

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7 3.4

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.7

3.7

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 46: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.0 3.6

FALLAS:PASTORAL 4.0

4.0

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 4.4

FALLAS:INFORMÁTICA 4.2

4.2

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.0 3.0

FALLAS:TECNOLOGÍA 2.6

2.6

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.1

4.1

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 3.5

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.1

4.1

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 22

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

S

CO

NV

IVE

NC

IA

Y C

IUD

AD

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FÍS

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Y

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PO

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TB

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FÍS

ICA

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

INF

OR

TIC

A

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

TE

CN

OLO

GÍA

0.0

3.1

3.73.5

4.1 4.0 4.1

3.0 3.0

4.2

3.43.2

4.0

3.5

2.6

0.0

3.53.7

3.9

4.34.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 47: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MILLAN FARFAN OSCAR STIVEN 10001203 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BAJO BAJO BAJO 3.1 2.8 2.6 2.6 2.8 2.6 2.6 2.8 BAJOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.5 3.6 2.8 3.2 3.3 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BAJO ALTO BAJO 3.0 2.9 3.9 2.6 3.0 3.1 BÁSICOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.9 3.7 3.8 3.1 3.6 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BÁSICO BAJO BÁSICO 2.8 3.1 2.8 3.4 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.2 3.1 3.3 3.2 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.1 3.1 3.6 3.4 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

BAJO ALTO BÁSICO ALTO 2.7 3.8 3.0 3.8 3.3 BÁSICOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 5.0 4.5 3.2 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.2 3.0 3.1 3.2 BÁSICOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 3.6 4.4 3.2 3.0 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.8 2.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.6

2.6

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6 2.8

FALLAS:BIOLOGÍA 3.2

3.2

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.9 3.9

FALLAS:FÍSICA 2.6

2.6

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.8

FALLAS:QUÍMICA 3.1

3.1

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.1 2.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.4

3.4

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.1 3.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.2

3.2

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.1 3.1

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.6

3.6

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 48: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.8 3.0

FALLAS:PASTORAL 3.8

3.8

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.5

FALLAS:INFORMÁTICA 3.2

3.2

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.2 3.0

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.1

3.1

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0

4.0

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.4 3.2

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.0

3.0

Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como

de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los

ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor

actitud en el desempeño de cada una de las actividades.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.3PUESTO EN EL GRUPO: 35

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

S

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FÍS

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ST

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CN

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GÍA

0.0

3.2

3.6

4.0

3.0

4.0 4.0

2.6

3.2 3.23.4

2.6

3.8

3.1 3.1

0.0

3.53.7

3.93.6

4.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

NUÑEZ CAMPOS SANTIAGO 10000017 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BAJO BAJO 3.2 3.5 2.7 2.7 2.7 2.7 3.0 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.1 3.5 3.1 2.4 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BAJO BAJO BAJO 3.0 2.9 2.4 2.8 3.0 2.4 3.0 2.9 BAJOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.1 3.0 3.0 3.1 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BÁSICO BAJO ALTO 2.5 3.1 2.4 4.0 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO BÁSICO BAJO 2.8 2.3 3.0 2.8 2.7 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.2 3.1 3.3 2.9 3.1 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

BÁSICO ALTO BAJO BÁSICO 3.4 4.0 2.3 3.5 3.3 BÁSICOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR BÁSICO 5.0 3.0 4.4 3.0 3.9 ALTOINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.1 3.0 3.7 3.3 BÁSICOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BAJO 2.1 2.1 BAJOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.6 4.0 3.2 3.0 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.5 2.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.7

2.7

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.5 3.1

FALLAS: 2BIOLOGÍA 2.4

2.4

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.9 2.4

FALLAS:FÍSICA 2.8

2.8

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.1 3.0

FALLAS:QUÍMICA 3.0

3.0

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.1 2.4

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0

4.0

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.3 3.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.8

2.8

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.1 3.3

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 2.9

2.9

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 50: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.0 2.3

FALLAS: 5PASTORAL 3.5

3.5

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.0 4.4

FALLAS:INFORMÁTICA 3.0

3.0

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.1 3.0

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.7

3.7

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.9

3.9

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.1

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0 3.2

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.0

3.0

Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como

de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los

ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor

actitud en el desempeño de cada una de las actividades.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.2PUESTO EN EL GRUPO: 36

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

S

CO

NV

IVE

NC

IA

Y C

IUD

AD

AN

ÍA

ED

UC

AC

IÓN

AR

TÍS

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A

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Y

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OL

FÍS

ICA

IDIO

MA

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TR

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JE

RO

INF

OR

TIC

A

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

TE

CN

OLO

GÍA

0.0

2.4

2.9 3.0 3.0

4.0 3.9

2.8 2.83.0

4.0

2.7

3.5

3.0

3.7

0.0

3.53.7

3.93.6

4.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 51: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

PAEZ ZULUAGA ANDRES FELIPE 11006037 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BAJO BAJO BAJO 3.1 2.8 2.6 2.5 2.8 2.6 2.5 2.8 BAJOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.3 3.6 3.1 3.4 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BAJO ALTO BÁSICO 3.3 2.8 3.8 3.2 3.0 3.3 BÁSICOFÍSICA

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.5 3.3 3.6 3.3 3.2 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BAJO BAJO ALTO 3.0 2.1 2.5 4.3 2.1 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO BAJO BAJO 2.1 2.2 2.5 2.7 2.4 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.6 3.0 2.6 3.1 3.1 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.5 4.0 3.0 3.0 3.4 BÁSICOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 5.0 4.6 3.0 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.2 3.1 3.0 2.6 2.6 3.0 BÁSICOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 3.8 4.4 3.8 3.7 3.9 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.8 2.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.5

2.5

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 3.6

FALLAS: 2BIOLOGÍA 3.1

3.1

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 2.8 3.8

FALLAS:FÍSICA 3.2

3.2

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.3 3.6

FALLAS:QUÍMICA 3.3

3.3

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.1 2.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3

4.3

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.1 2.2 2.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.7

2.7

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0 2.6

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.1

3.1

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 52: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 3.0

FALLAS:PASTORAL 3.0

3.0

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.6

FALLAS:INFORMÁTICA 3.0

3.0

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.1 3.0

FALLAS:TECNOLOGÍA 2.6

2.6

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.7

3.7

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.4 3.8

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 3.7

3.7

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la

técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de

la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.2PUESTO EN EL GRUPO: 37

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

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TIC

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ÍMIC

A

TE

CN

OLO

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0.0

3.1 3.1 3.0

3.74.0

3.7

3.2

2.73.0

4.3

2.5

3.03.3

2.6

0.0

3.53.7

3.9

4.44.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 53: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RINCON LOPEZ DAVID ALFONSO 10001532 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.7 3.1 3.0 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.6 4.0 3.4 3.9 3.7 ALTOBIOLOGÍA

BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.5 3.7 4.1 3.0 3.6 BÁSICOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.9 3.7 3.7 3.6 3.7 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.6 3.3 3.3 3.2 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.9 3.4 3.2 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.6 3.3 3.3 3.1 3.3 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.8 3.8 3.7 3.5 3.7 ALTOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR ALTO SUPERIOR BÁSICO 5.0 4.0 4.7 3.4 4.3 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO 4.4 4.3 3.0 2.8 3.0 3.7 ALTOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO ALTO 4.5 4.5 3.6 4.0 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO ALTO ALTO BÁSICO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7 3.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0

3.0

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0 3.4

FALLAS: 1BIOLOGÍA 3.9

3.9

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.7 4.1

FALLAS:FÍSICA 3.0

3.0

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.7

FALLAS:QUÍMICA 3.6

3.6

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.3 3.3

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.2

3.2

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.9 3.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.2

3.2

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.3 3.3

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.1

3.1

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 54: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.8 3.7

FALLAS:PASTORAL 3.5

3.5

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 4.7

FALLAS:INFORMÁTICA 3.4

3.4

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 3.0

FALLAS:TECNOLOGÍA 2.8

2.8

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.2

4.2

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 3.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.0

4.0

Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como

de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los

ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor

actitud en el desempeño de cada una de las actividades.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 23

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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BIO

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3.9

3.1

3.5

4.0 4.04.2

3.03.2

3.43.2

3.0

3.5 3.6

2.8

0.0

3.53.7

3.93.6

4.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 55: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ROBAYO AVILA DANIEL SEBASTIAN 10001686 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO ALTO BAJO BÁSICO 2.8 3.7 2.6 3.4 2.7 2.6 3.1 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.4 2.8 3.1 3.1 2.9 BAJOBIOLOGÍA

BAJO BAJO ALTO BÁSICO 2.4 2.9 3.7 3.4 2.4 3.0 3.1 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.1 3.1 3.6 4.2 3.5 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BAJO BAJO ALTO 2.2 2.3 2.4 4.0 2.3 2.7 BAJOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.0 2.0 2.8 3.2 2.5 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.2 3.3 3.3 3.4 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

BÁSICO SUPERIOR BAJO ALTO 3.0 4.8 2.4 4.0 3.6 BÁSICOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR BAJO 5.0 3.0 4.9 2.8 3.9 ALTOINFORMÁTICA

BAJO BAJO BAJO BAJO 2.5 2.3 2.3 2.5 2.3 2.3 3.0 2.5 BAJOTECNOLOGÍA

ALTO 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BÁSICO 3.1 3.1 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.5 4.0 3.2 3.0 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.7 2.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4

3.4

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.8 3.1

FALLAS: 2BIOLOGÍA 3.1

3.1

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.9 3.7

FALLAS:FÍSICA 3.4

3.4

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.1 3.6

FALLAS:QUÍMICA 4.2

4.2

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.3 2.4

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0

4.0

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.0 2.8

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.2

3.2

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 3.3

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.3

3.3

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 56: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.8 2.4

FALLAS:PASTORAL 4.0

4.0

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.0 4.9

FALLAS:INFORMÁTICA 2.8

2.8

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.3 2.3

FALLAS:TECNOLOGÍA 2.5

2.5

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.4

4.4

Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,

concentración y agilidad corporal.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.1

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 3.2

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.0

3.0

Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como

de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los

ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor

actitud en el desempeño de cada una de las actividades.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 24

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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BIO

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CIE

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MA

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ÍMIC

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0.0

3.13.3

3.8

3.0

4.0

4.4

3.43.2

2.8

4.0

3.4

4.04.2

2.5

0.0

3.53.7

3.93.6

4.0 4.0

3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 57: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RODRIGUEZ VASQUEZ LUIS SEBASTIAN 10000677 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.1 3.0 2.7 3.6 2.7 3.1 BÁSICOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 4.0 3.5 4.0 3.0 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.2 3.2 3.8 3.3 3.4 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.5 3.1 3.4 3.4 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.2 2.8 3.4 3.6 2.8 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.0 3.1 3.2 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.6 4.0 3.2 3.5 3.6 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.9 3.2 3.4 3.5 BÁSICOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR BAJO 5.0 5.0 4.9 2.7 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.0 4.1 4.0 3.7 ALTOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

ALTO SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 4.1 4.5 3.6 3.4 3.9 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0 2.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6

3.6

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.5 4.0

FALLAS: 2BIOLOGÍA 3.0

3.0

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.2 3.8

FALLAS:FÍSICA 3.3

3.3

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 3.1

FALLAS:QUÍMICA 3.4

3.4

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.8 3.4

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.6

3.6

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.0 3.1

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.2

3.2

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0 3.2

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.5

3.5

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 58: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9 3.2

FALLAS:PASTORAL 3.4

3.4

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.9

FALLAS:INFORMÁTICA 2.7

2.7

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0 4.1

FALLAS:TECNOLOGÍA 4.0

4.0

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.5

3.5

Reconoce los beneficios de la actividad física para el fortalecimiento corporal e intelectual del ser humano, participando

de manera activa y dinámica de las diversas actividades propuesta en el área.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 3.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.4

3.4

Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como

de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los

ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor

actitud en el desempeño de cada una de las actividades.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 28

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

S

CO

NV

IVE

NC

IA

Y C

IUD

AD

AN

ÍA

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UC

AC

IÓN

AR

TÍS

TIC

A

PLÁ

ST

ICA

S

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y

VA

LO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

Y

DE

PO

RT

ES

BA

LO

NC

ES

TO

FÍS

ICA

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

INF

OR

TIC

A

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

TE

CN

OLO

GÍA

0.0

3.0

3.5

4.0

3.4

4.0

3.53.3 3.2

2.7

3.6 3.63.4 3.4

4.0

0.0

3.53.7

3.93.6

4.0

3.6 3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SARMIENTO PICON ESTEBAN ENRIQUE 10001198 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 4.1 4.3 3.2 3.6 3.8 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.4 4.5 4.5 4.5 SUPERIORBIOLOGÍA

ALTO ALTO BAJO ALTO 3.8 4.2 2.6 3.7 2.6 3.6 BÁSICOFÍSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.3 4.5 4.5 4.3 4.4 SUPERIORQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 4.0 4.1 4.1 3.6 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.8 4.3 4.4 3.8 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.6 4.2 4.5 4.5 4.2 ALTOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 4.5 4.9 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 5.0 4.7 3.7 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.5 4.0 3.1 3.9 3.6 BÁSICOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 3.8 3.7 4.0 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 3.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6

3.6

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4 4.5

FALLAS:BIOLOGÍA 4.5

4.5

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.2 2.6

FALLAS:FÍSICA 3.7

3.7

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 4.5

FALLAS:QUÍMICA 4.3

4.3

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.1 4.1

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.6

3.6

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.3 4.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.8

3.8

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.2 4.5

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.5

4.5

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 60: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 4.5

4.5

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.7

FALLAS:INFORMÁTICA 3.7

3.7

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 3.1

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.9

3.9

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.5

3.5

Reconoce los beneficios de la actividad física para el fortalecimiento corporal e intelectual del ser humano, participando

de manera activa y dinámica de las diversas actividades propuesta en el área.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.7

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.0

4.0

Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como

de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los

ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor

actitud en el desempeño de cada una de las actividades.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 9

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

S

CO

NV

IVE

NC

IA

Y C

IUD

AD

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LO

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ES

TO

FÍS

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IDIO

MA

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JE

RO

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OR

TIC

A

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

TE

CN

OLO

GÍA

0.0

4.5 4.54.8

4.0 4.0

3.53.7 3.8 3.7 3.6 3.6

4.54.3

3.9

0.0

3.53.7

3.93.6

4.0

3.6 3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 61: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SILVA GAMBOA DANIEL 10000329 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.1 4.3 3.1 3.2 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 4.2 3.9 4.0 3.5 3.9 ALTOBIOLOGÍA

BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.5 4.2 3.6 4.6 4.0 ALTOFÍSICA

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.6 4.3 3.7 4.4 4.0 ALTOQUÍMICA

BÁSICO ALTO BAJO ALTO 3.0 4.1 2.9 4.1 3.7 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.2 3.1 3.0 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.3 4.3 3.9 4.1 ALTOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 4.8 4.8 3.5 3.0 4.0 ALTOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR ALTO SUPERIOR BÁSICO 5.0 4.0 5.0 3.5 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 3.3 3.8 3.3 3.5 BÁSICOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO SUPERIOR ALTO 3.3 3.7 4.6 4.2 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.3 3.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2

3.2

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.9 4.0

FALLAS:BIOLOGÍA 3.5

3.5

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.2 3.6

FALLAS:FÍSICA 4.6

4.6

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.3 3.7

FALLAS:QUÍMICA 4.4

4.4

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.1 2.9

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.1

4.1

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 3.1

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0

3.0

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 4.3

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.9

3.9

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 62: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.8 3.5

FALLAS:PASTORAL 3.0

3.0

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 3.5

3.5

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.3 3.8

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.3

3.3

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.5

3.5

Reconoce los beneficios de la actividad física para el fortalecimiento corporal e intelectual del ser humano, participando

de manera activa y dinámica de las diversas actividades propuesta en el área.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.8

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.2

4.2

Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como

de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los

ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor

actitud en el desempeño de cada una de las actividades.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 13

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

S

CO

NV

IVE

NC

IA

Y C

IUD

AD

AN

ÍA

ED

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4.54.2

4.0

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3.0

3.5

4.1

3.23.0

4.4

3.3

0.0

3.53.7

3.93.6

4.0

3.6 3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 63: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

TOVAR CHARRY DANIEL CAMILO 10001533 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.1 4.3 4.1 4.0 4.1 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.2 4.4 4.4 4.4 SUPERIORBIOLOGÍA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.5 4.8 4.4 4.4 SUPERIORFÍSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.9 4.5 4.4 4.3 4.3 ALTOQUÍMICA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.3 4.6 4.5 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 4.1 4.2 4.0 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.5 4.7 4.8 4.6 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 5.0 4.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.8 4.7 4.5 4.7 SUPERIORTECNOLOGÍA

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.5 4.6 4.9 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 4.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.0

4.0

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.4

FALLAS:BIOLOGÍA 4.4

4.4

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 4.8

FALLAS:FÍSICA 4.4

4.4

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.5 4.4

FALLAS:QUÍMICA 4.3

4.3

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5

4.5

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.0

4.0

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 4.7

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8

4.8

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 64: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 4.0

4.0

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.8 4.7

FALLAS:TECNOLOGÍA 4.5

4.5

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0

4.0

Reconoce los beneficios de la actividad física para el fortalecimiento corporal e intelectual del ser humano, participando

de manera activa y dinámica de las diversas actividades propuesta en el área.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.9

4.9

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la

técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de

la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 4

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

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4.8 4.8 4.9

4.0 4.0

4.4

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4.5

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4.34.5

0.0

3.53.7

3.9

4.44.0

3.6 3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 65: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

TRIANA CALDERON DIEGO ALEJANDRO 10000688 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.7 3.7 3.6 3.7 3.7 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 3.7 4.3 3.9 4.0 ALTOBIOLOGÍA

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.3 3.7 3.9 3.7 3.7 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 3.9 4.1 4.1 4.0 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.6 4.0 4.1 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.3 3.4 3.7 3.7 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.6 3.6 4.5 4.0 3.9 ALTOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.8 4.7 4.6 4.8 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.8 4.4 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.8 4.8 4.6 4.7 SUPERIORTECNOLOGÍA

ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 4.6 4.0 4.7 4.0 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.7 3.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7

3.7

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 4.3

FALLAS:BIOLOGÍA 3.9

3.9

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7 3.9

FALLAS:FÍSICA 3.7

3.7

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 4.1

FALLAS:QUÍMICA 4.1

4.1

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 4.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.1

4.1

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.4 3.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.7

3.7

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 4.5

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.0

4.0

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 66: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.8 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.6

4.6

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.8

FALLAS:INFORMÁTICA 4.4

4.4

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 4.8

FALLAS:TECNOLOGÍA 4.6

4.6

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.9

3.9

Reconoce los beneficios de la actividad física para el fortalecimiento corporal e intelectual del ser humano, participando

de manera activa y dinámica de las diversas actividades propuesta en el área.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.0 4.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.0

4.0

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la

técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de

la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 7

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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0.0

3.9 4.0

4.8

4.0 4.0 3.93.7 3.7

4.44.1

3.7

4.6

4.1

4.6

0.0

3.53.7

3.9

4.44.0

3.6 3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 67: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

UMBARILA ESCOBAR JUAN CAMILO 10001714 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.8 3.3 2.6 3.0 2.6 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 4.0 3.8 3.6 3.0 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA

BAJO BÁSICO ALTO BÁSICO 2.8 3.5 3.7 3.0 2.8 3.3 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.8 3.5 3.3 3.5 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.8 3.3 3.2 3.3 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.5 3.1 3.5 3.0 3.0 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.6 3.8 3.4 3.5 3.6 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

BÁSICO ALTO SUPERIOR ALTO 3.4 3.8 4.5 3.8 3.9 ALTOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 5.0 4.6 3.0 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR ALTO BÁSICO ALTO 4.5 3.7 3.0 3.8 3.8 ALTOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.2 4.7 4.3 4.5 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.3 2.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0

3.0

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 3.6

FALLAS:BIOLOGÍA 3.0

3.0

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.5 3.7

FALLAS:FÍSICA 3.0

3.0

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.8 3.5

FALLAS:QUÍMICA 3.3

3.3

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.3 3.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.3

3.3

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.1 3.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0

3.0

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.8 3.4

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.5

3.5

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 68: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.8 4.5

FALLAS:PASTORAL 3.8

3.8

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.6

FALLAS:INFORMÁTICA 3.0

3.0

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.7 3.0

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.8

3.8

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.0

3.0

Reconoce los beneficios de la actividad física para el fortalecimiento corporal e intelectual del ser humano, participando

de manera activa y dinámica de las diversas actividades propuesta en el área.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.7

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.7 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.5

4.5

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la

técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de

la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 26

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

S

CO

NV

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NC

IA

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HU

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ED

UC

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FÍS

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NC

ES

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CA

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ELLA

NA

MA

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TIC

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ÍMIC

A

TE

CN

OLO

GÍA

0.0

3.0

3.5

4.5 4.5

4.0

3.0 3.0 3.0 3.03.3

3.0

3.8

3.3

3.8

0.0

3.53.7

3.9

4.44.0

3.6 3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 69: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

VARON CASTILLO YUE GABRIELA 10001457 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 4.0 3.6 4.2 3.4 3.8 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.1 4.5 4.7 4.3 4.4 SUPERIORBIOLOGÍA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.0 4.6 4.4 3.7 4.2 ALTOFÍSICA

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.2 4.2 4.6 4.4 SUPERIORQUÍMICA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.2 4.9 4.8 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 4.5 4.2 4.8 4.3 4.5 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.4 4.6 4.5 4.5 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.5 4.6 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.5 4.7 4.0 3.9 4.3 ALTOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 4.5 3.8 4.7 4.2 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 4.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4

3.4

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.7

FALLAS:BIOLOGÍA 4.3

4.3

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.6 4.4

FALLAS:FÍSICA 3.7

3.7

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.2

FALLAS:QUÍMICA 4.6

4.6

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.9

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.8

4.8

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.2 4.8

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.3

4.3

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.4 4.6

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.5

4.5

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 70: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.5

FALLAS:INFORMÁTICA 4.6

4.6

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.7 4.0

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.9

3.9

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.5

3.5

Reconoce los beneficios de la actividad física para el fortalecimiento corporal e intelectual del ser humano, participando

de manera activa y dinámica de las diversas actividades propuesta en el área.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.8 4.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.2

4.2

Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como

de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los

ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor

actitud en el desempeño de cada una de las actividades.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 5

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

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CIE

NC

IAS

SO

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A

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GÍA

0.0

4.34.5 4.5

4.24.0

3.53.7

4.34.6

4.8

3.4

5.0

4.6

3.9

0.0

3.53.7

3.93.6

4.0

3.6 3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 71: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

VILLATE NIÑO DARCY VALENTINA 10160278 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.8 3.9 3.2 3.3 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 4.3 3.7 3.8 3.3 3.8 ALTOBIOLOGÍA

BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.1 3.9 3.7 3.1 3.5 BÁSICOFÍSICA

SUPERIOR ALTO ALTO BÁSICO 4.4 3.7 3.9 3.4 3.9 ALTOQUÍMICA

BÁSICO ALTO BAJO BÁSICO 3.5 3.8 2.7 3.6 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO ALTO ALTO BÁSICO 2.8 3.7 3.7 3.0 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.8 3.5 3.4 3.5 3.6 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 4.3 5.0 3.7 4.0 4.3 ALTOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR ALTO 5.0 3.0 4.5 4.0 4.1 ALTOINFORMÁTICA

ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 3.9 4.8 4.2 4.0 4.2 ALTOTECNOLOGÍA

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.4 4.0 3.4 4.2 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 3.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.3

3.3

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.7 3.8

FALLAS:BIOLOGÍA 3.3

3.3

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.9 3.7

FALLAS:FÍSICA 3.1

3.1

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.7 3.9

FALLAS:QUÍMICA 3.4

3.4

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 2.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.6

3.6

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.7 3.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0

3.0

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5 3.4

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.5

3.5

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 72: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0 3.7

FALLAS:PASTORAL 4.0

4.0

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.0 4.5

FALLAS:INFORMÁTICA 4.0

4.0

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.8 4.2

FALLAS:TECNOLOGÍA 4.0

4.0

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.7

3.7

Reconoce los beneficios de la actividad física para el fortalecimiento corporal e intelectual del ser humano, participando

de manera activa y dinámica de las diversas actividades propuesta en el área.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.0 3.4

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.2

4.2

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 20

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

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0.0

3.33.5

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4.24.0

3.7

3.1 3.0

4.0

3.63.3

4.0

3.4

4.0

0.0

3.53.7

3.9

4.34.0

3.6 3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM

Page 73: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 ...claretiano.infinite.com.co/documentos/M08AVAL00220164.pdf · 2016-11-25 · AGUILAR MENESES DANIEL

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ZAMBRANO PRIETO SANDY NICOLE 10000782 M08A 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.6 3.5 3.4 3.1 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.1 3.3 3.9 3.7 3.8 ALTOBIOLOGÍA

BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.7 3.4 3.1 3.3 BÁSICOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.1 3.8 4.3 3.7 4.0 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.8 3.6 3.8 3.4 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.7 3.9 3.7 3.5 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.9 3.5 3.8 3.5 3.7 ALTOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.5 5.0 4.0 4.0 4.4 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 5.0 4.7 3.7 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.9 3.3 3.0 2.8 3.0 3.3 BÁSICOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.1 4.0 3.5 4.3 3.7 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO ALTO SUPERIOR BÁSICO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.5 3.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.1

3.1

Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de

funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite

superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.3 3.9

FALLAS:BIOLOGÍA 3.7

3.7

Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los

sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,

aplicación de conocimientos y participación activa en el aula

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7 3.4

FALLAS:FÍSICA 3.1

3.1

Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.

Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las

cuales son propias en la identidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.8 4.3

FALLAS:QUÍMICA 3.7

3.7

Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer

las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.6 3.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.4

3.4

Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su

punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,

atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.9 3.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.5

3.5

Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y

escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes

situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los

valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el

cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5 3.8

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.5

3.5

Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,

industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y

en la primera mitad del XX.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

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HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 4.0

FALLAS:PASTORAL 4.0

4.0

El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades

cristianas.

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

4.0

El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.7

FALLAS:INFORMÁTICA 3.7

3.7

Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple

adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 3.0

FALLAS:TECNOLOGÍA 2.8

2.8

Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea

como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas

específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.6

3.6

Reconoce los beneficios de la actividad física para el fortalecimiento corporal e intelectual del ser humano, participando

de manera activa y dinámica de las diversas actividades propuesta en el área.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.0 3.5

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.3

4.3

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las

normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la

comunidad educativa Claretiana.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 15

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

S

CO

NV

IVE

NC

IA

Y C

IUD

AD

AN

ÍA

ED

UC

AC

IÓN

AR

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A

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0.0

3.73.5 3.5

4.34.0

3.6

3.1

3.53.7

3.43.1

4.03.7

2.8

0.0

3.53.7

3.9

4.34.0

3.6 3.4 3.33.6 3.8

3.2

4.13.7 3.7

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

AVILA HERRERA DIANA MARCELA

Director(a) de Grupo

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