APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ARAQUE PEÑA JUAN JOSE 10150838 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.5 4.7 4.4 4.5 SUPERIOMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.6 4.8 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.3 4.6 4.7 4.3 4.5 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.1 4.5 4.5 4.3 4.4 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.6 4.4 4.8 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.7 4.7 4.6 4.7 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR ALTO BÁSICO 4.9 4.4 3.9 3.6 4.2 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.7 4.7 5.0 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.6 4.2 4.3 4.6 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO ALTO 4.0 4.2 4.1 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 4.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4

4.4

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8

4.8

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3

4.3

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.3

4.3

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.6 4.4

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8

4.8

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.7 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.6

4.6

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.4 3.9

FALLAS:INFORMÁTICA 3.6

3.6

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.7 4.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.2 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.6

4.6

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.8

4.8

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 21

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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3

4

5

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

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S Y

ED

UC

AC

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BIE

NT

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CIE

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ED

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TÍS

TIC

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NA

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0.0

4.8 4.84.5

4.84.6

5.0

4.3

3.6

4.3 4.44.6

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

BARBOSA SANTANA JUAN 10000015 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.1 4.1 3.0 4.0 3.8 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.3 4.3 4.1 4.1 4.2 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.1 4.1 3.6 3.9 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.4 4.5 3.9 4.1 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 4.3 4.5 4.1 4.1 4.3 ALTOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.6 4.5 4.7 4.2 4.5 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR ALTO BÁSICO ALTO 4.7 4.2 3.3 3.7 4.0 ALTOINFORMÁTICA

ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.9 3.6 3.5 5.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.9 4.6 4.2 4.5 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

BÁSICO ALTO 3.1 3.8 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 3.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.0

4.0

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.1

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.1

4.1

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 3.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9

3.9

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 3.9

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.1

4.1

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 4.1

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.1

4.1

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.5 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.2

4.2

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.2 3.3

FALLAS:INFORMÁTICA 3.7

3.7

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.6 3.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.6 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.5

4.5

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4

4.4

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 26

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

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IÓN

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4.5 4.4 4.5

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0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CAMARGO MOLINA YARETZY 10151956 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.2 4.3 4.2 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.6 4.8 4.5 4.5 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.9 4.4 4.5 4.3 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.5 4.5 4.0 3.8 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.2 4.6 4.2 4.8 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 4.7 4.6 4.6 SUPERIOPASTORAL

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.2 3.9 4.1 4.1 ALTOINFORMÁTICA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.8 4.0 4.4 4.9 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.7 3.9 4.1 4.5 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.7 4.9 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2

4.2

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.6 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.5

4.5

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.4 4.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3

4.3

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.8

3.8

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.6 4.2

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8

4.8

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.6

4.6

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 3.9

FALLAS: 1INFORMÁTICA 4.1

4.1

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.9

4.9

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.9 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.5

4.5

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4

4.4

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 24

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CERVANTES BELLO MIGUEL 10150793 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.3 4.6 4.4 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.8 4.8 4.5 4.5 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.4 4.7 4.6 4.4 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.5 4.6 4.4 4.5 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.5 4.4 4.8 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.3 4.7 4.6 4.5 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.5 4.0 4.3 3.9 4.2 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.7 5.0 5.0 4.9 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 4.7 4.7 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

BÁSICO ALTO 3.7 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 4.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4

4.4

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.8 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.5

4.5

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.4 4.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6

4.6

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.4

4.4

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.4

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8

4.8

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.6

4.6

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:INFORMÁTICA 3.9

3.9

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.7 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 4.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.7

4.7

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.7

4.7

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 8

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

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CIE

NC

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NA

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S Y

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UC

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BIE

NT

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TÍS

TIC

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ELLA

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0.0

4.54.8

4.54.7 4.7

5.0

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3.9

4.64.4

4.6

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CONTRERAS SUESCUN JULIANA 10151272 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.5 4.4 4.5 4.4 SUPERIOMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.6 4.8 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.5 4.7 4.7 4.5 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.6 4.5 3.8 3.7 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.5 4.7 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.8 4.7 4.7 4.7 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO ALTO 4.7 4.5 3.0 4.3 4.1 ALTOINFORMÁTICA

ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.3 3.6 3.6 5.0 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.9 4.5 4.2 4.5 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.9 5.0 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 4.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5

4.5

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8

4.8

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 4.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.7

4.7

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.5 3.8

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.7

3.7

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 4.7

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8

4.8

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.7

4.7

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.5 3.0

FALLAS: 1INFORMÁTICA 4.3

4.3

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.6 3.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.5 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.5

4.5

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.6

4.6

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 4

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

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4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CORONEL DUARTE MELJAO 10151970 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.5 4.4 4.5 4.4 SUPERIOMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.6 4.8 4.7 4.6 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.7 4.7 4.6 4.6 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.6 4.5 4.4 4.6 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.6 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.8 4.7 4.7 4.7 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 4.8 4.8 4.3 4.7 SUPERIOINFORMÁTICA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.0 4.7 5.0 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.2 4.4 4.9 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR 4.7 5.0 4.9 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 4.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5

4.5

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.7

4.7

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.7 4.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6

4.6

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.6 4.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.4

4.4

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.6

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8

4.8

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.8 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.7

4.7

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.8 4.8

FALLAS:INFORMÁTICA 4.3

4.3

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.0 4.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.2 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.9

4.9

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.6

4.6

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 7

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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TIC

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0.0

4.7 4.84.5 4.6

4.9 5.0

4.4 4.34.6 4.5

4.7

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

GAITAN GOMEZ DAVID 10151261 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.4 4.1 4.5 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.8 4.8 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.4 3.9 4.6 4.3 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.0 4.7 4.1 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.4 4.7 4.8 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.3 4.7 4.7 4.5 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.2 5.0 4.4 4.7 SUPERIOINFORMÁTICA

ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.9 3.2 3.0 5.0 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.7 4.2 4.1 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR ALTO 5.0 4.2 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.1 4.5

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3

4.3

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.8 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8

4.8

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.9 4.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3

4.3

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 4.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.1

4.1

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.4 4.7

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8

4.8

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.7

4.7

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.2 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 4.4

4.4

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.2 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.3

4.3

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.2

4.2

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 18

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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4.8 4.84.5

4.2 4.3

5.0

4.14.4 4.3 4.3

4.7

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

GIRALDO GIRALDO TOMAS 10150235 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.4 4.6 4.5 4.4 SUPERIOMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.6 4.8 4.8 4.7 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.6 4.7 4.5 4.5 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.5 4.6 4.6 4.6 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.4 4.7 4.8 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.4 4.7 4.7 4.6 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.8 5.0 4.6 4.9 SUPERIOINFORMÁTICA

SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 5.0 3.6 3.8 4.5 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.5 4.4 4.5 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO ALTO 4.0 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.4 4.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5

4.5

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8

4.8

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.6 4.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5

4.5

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.5 4.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.6

4.6

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.4 4.7

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8

4.8

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.4 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.7

4.7

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.8 5.0

FALLAS: 2INFORMÁTICA 4.6

4.6

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.6 3.8

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.5

4.5

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.5 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.5

4.5

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4

4.4

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 13

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

NA

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TIC

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PA

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AL

0.0

4.8 4.84.5 4.4 4.5 4.5 4.6 4.6 4.5 4.5

4.7

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

GONGORA SANCHEZ SARA 10150258 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.9 4.4 4.4 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.8 4.8 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.3 4.7 4.7 4.4 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.4 4.7 4.3 4.4 4.5 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.7 4.5 4.5 4.8 4.4 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.4 4.7 4.7 4.6 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 4.4 4.6 4.1 4.5 SUPERIOINFORMÁTICA

SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 5.0 3.5 3.8 4.9 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.6 4.5 4.7 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR BÁSICO 4.6 3.5 4.1 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.4 4.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3

4.3

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.8 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8

4.8

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 4.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.7

4.7

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.7 4.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.4

4.4

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.5 4.5

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8

4.8

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.7

4.7

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.4 4.6

FALLAS:INFORMÁTICA 4.1

4.1

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.5 3.8

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.9

4.9

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.6 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.7

4.7

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.3

4.3

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 6

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

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0.0

4.8 4.84.5

4.3

4.74.9

4.44.1

4.7

4.3

4.7

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

HERRERA NARVAEZ JUAN PABLO 10000913 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.0 4.6 4.5 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.8 4.8 4.8 4.7 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.4 4.8 4.8 4.5 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.6 4.4 4.7 4.6 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.5 4.9 4.9 4.7 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.2 4.7 4.7 4.6 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR ALTO BÁSICO ALTO 4.7 3.9 3.6 3.9 4.0 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 3.5 4.6 5.0 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.8 4.9 5.0 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

BÁSICO SUPERIOR 3.7 4.7 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.0 4.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5

4.5

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.8 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8

4.8

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.4 4.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.8

4.8

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.6 4.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.7

4.7

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 4.9

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.9

4.9

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.2 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.7

4.7

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.9 3.6

FALLAS:INFORMÁTICA 3.9

3.9

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.5 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.8 4.9

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 5.0

5.0

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.0

4.0

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 14

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

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4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

LEITON PARDO CAMILO 10150891 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.1 4.6 4.3 4.5 4.4 SUPERIOMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.5 4.8 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.5 4.4 4.8 4.5 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.7 4.6 4.4 4.5 4.3 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.2 4.5 4.3 4.8 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.3 4.7 4.7 4.6 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO ALTO 4.8 4.6 3.4 3.9 4.2 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.3 4.4 5.0 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.7 4.7 4.2 4.3 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO SUPERIOR 4.4 4.8 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.6 4.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5

4.5

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8

4.8

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.4

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.8

4.8

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.6 4.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.5

4.5

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 4.3

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8

4.8

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.3 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.7

4.7

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.6 3.4

FALLAS:INFORMÁTICA 3.9

3.9

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.7 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.3

4.3

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4

4.4

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 10

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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CIE

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TIC

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PA

ST

OR

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0.0

4.8 4.84.5 4.4 4.3

5.0

4.5

3.9

4.84.5

4.7

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

LUQUE HERRERA JUANITA 10150192 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.2 4.0 4.6 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.8 4.8 4.8 4.7 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.5 4.8 4.8 4.7 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.3 4.3 4.6 4.3 4.4 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.5 4.7 4.9 4.6 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 4.7 4.7 4.7 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.8 4.4 4.7 3.7 4.4 SUPERIOINFORMÁTICA

SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.7 3.1 3.8 5.0 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.6 4.7 4.6 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.4 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6

4.6

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8

4.8

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.5 4.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.8

4.8

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.3

4.3

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 4.7

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.9

4.9

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.7

4.7

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.4 4.7

FALLAS: 1INFORMÁTICA 3.7

3.7

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.1 3.8

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.6 4.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.6

4.6

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.6

4.6

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 12

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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0.0

4.8 4.9

4.5 4.6 4.6

5.0

4.3

3.7

4.84.6 4.7

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MARTINEZ RICARDO THOMAS 10150972 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 4.3 4.6 4.2 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.7 4.8 4.7 4.6 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.1 4.6 4.4 4.4 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.0 4.2 4.0 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.8 4.4 4.4 4.7 4.3 ALTOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.3 4.7 4.6 4.6 SUPERIOPASTORAL

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 3.7 3.7 4.3 3.9 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.3 4.6 5.0 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.9 4.3 4.3 4.6 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO ALTO 4.1 3.8 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3 4.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2

4.2

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.7 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.7

4.7

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.1 4.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.4

4.4

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 4.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.0

4.0

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.4 4.4

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.7

4.7

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.3 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.6

4.6

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7 3.7

FALLAS: 1INFORMÁTICA 4.3

4.3

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.3 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.3 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.6

4.6

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.3

4.3

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 20

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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4.34.6

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4.04.3 4.4

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4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MENDIETA VEGA CRISTHIAN 10151932 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.4 4.5 4.6 4.4 SUPERIOMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.8 4.8 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.8 4.6 4.5 4.7 4.4 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.5 4.6 4.7 4.5 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.4 4.6 4.9 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.5 4.7 4.7 4.6 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 5.0 4.3 4.2 4.1 4.4 SUPERIOINFORMÁTICA

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.7 3.5 3.6 5.0 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.8 4.4 4.7 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

BÁSICO ALTO 3.5 4.1 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4 4.5

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6

4.6

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.8 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8

4.8

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.6 4.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.7

4.7

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 4.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.7

4.7

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.4 4.6

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.9

4.9

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.7

4.7

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3 4.2

FALLAS:INFORMÁTICA 4.1

4.1

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.5 3.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.8 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.7

4.7

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.7

4.7

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 3

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

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IAS

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MÚ

SIC

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IÓN

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IÓN

FÍS

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A

LE

NG

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ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

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PA

ST

OR

AL

0.0

4.8 4.9

4.54.7 4.7

5.04.7

4.1

4.7 4.6 4.7

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MUÑOZ SALINAS ISABELLA 10150105 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.5 4.6 4.5 4.5 SUPERIOMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.8 4.8 4.8 4.7 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.6 4.6 4.8 4.6 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.9 4.6 4.4 4.6 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.7 4.9 4.7 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.4 4.7 4.7 4.6 SUPERIOPASTORAL

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.4 4.3 4.6 3.9 4.3 ALTOINFORMÁTICA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.3 4.7 5.0 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.2 4.8 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.5 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 4.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5

4.5

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8

4.8

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.8

4.8

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.9 4.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.4

4.4

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.7

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.9

4.9

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.4 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.7

4.7

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.6

FALLAS:INFORMÁTICA 3.9

3.9

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.2 4.8

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.6

4.6

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0

5.0

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 15

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

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CIE

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TÍS

TIC

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OR

MÁ

TIC

A

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CA

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ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

0.0

4.8 4.9

4.5

5.0

4.6

5.0

4.4

3.9

4.84.5

4.7

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MURCIA VELASQUEZ SANTIAGO 10001540 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.2 4.4 4.2 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.6 4.7 4.6 4.5 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.7 4.5 4.5 4.3 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.7 3.6 3.5 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.7 4.5 4.2 4.6 4.3 ALTOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.6 4.7 4.6 4.6 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR ALTO BÁSICO 4.5 4.5 4.1 3.6 4.2 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.7 5.0 5.0 4.9 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.6 4.4 4.3 4.4 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO SUPERIOR 4.0 4.9 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2

4.2

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.6 4.7

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.6

4.6

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.5 4.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3

4.3

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.5

3.5

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.5 4.2

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.6

4.6

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.6

4.6

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.1

FALLAS:INFORMÁTICA 3.6

3.6

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.7 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.4 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.4

4.4

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0

5.0

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 22

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

NA

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4.6 4.6 4.5

5.0

4.4

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3.5 3.6

4.3 4.2

4.6

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ORJUELA GONZALEZ SARA 10150285 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.4 4.6 4.3 4.5 4.5 SUPERIOMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.8 4.8 4.7 4.7 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.6 4.8 4.7 4.5 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.6 4.7 4.3 4.7 4.6 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.5 4.7 4.8 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 4.7 4.6 4.6 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.3 4.5 4.4 4.6 SUPERIOINFORMÁTICA

SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 5.0 3.5 3.9 5.0 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.7 4.8 4.9 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.6 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5

4.5

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.7

4.7

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.6 4.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.7

4.7

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.7 4.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.7

4.7

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.5 4.7

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8

4.8

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.6

4.6

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3 4.5

FALLAS:INFORMÁTICA 4.4

4.4

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.5 3.9

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.7 4.8

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.9

4.9

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0

5.0

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 2

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

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S Y

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ÍA

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TÍS

TIC

A

MÚ

SIC

A

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UC

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IÓN

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TÍS

TIC

A

PLÁ

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UC

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IÓN

FÍS

ICA

Y

DE

PO

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OR

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A

LE

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CA

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ELLA

NA

MA

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AL

0.0

4.7 4.84.5

5.0 4.9 5.04.7

4.44.7

4.5 4.6

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

PEÑA ACERO MATEO ALEJANDRO 10150182 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.8 4.9 4.6 4.7 SUPERIOMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.8 4.8 4.9 4.8 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.8 4.8 4.9 4.8 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.9 4.9 4.9 4.8 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.6 4.8 4.9 4.7 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.8 4.7 4.8 4.8 SUPERIOPASTORAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.4 4.5 4.9 4.3 4.5 SUPERIOINFORMÁTICA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.3 4.9 5.0 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.5 4.5 4.7 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR ALTO 4.7 4.0 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.8 4.9

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6

4.6

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.8 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.9

4.9

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.8 4.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.9

4.9

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.9 4.9

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.9

4.9

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.8

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.9

4.9

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.8 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.8

4.8

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.9

FALLAS:INFORMÁTICA 4.3

4.3

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3 4.9

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.7

4.7

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.3

4.3

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 1

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

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AM

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NT

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A

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ELLA

NA

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MÁ

TIC

AS

PA

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OR

AL

0.0

4.9 4.9

4.54.3

4.75.0 4.9

4.3

4.94.6

4.8

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RAMIREZ TORRES VALERIA 10151047 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.0 4.0 4.7 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.6 4.5 4.6 4.5 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.4 4.4 4.6 4.4 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.1 4.0 4.4 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.4 4.5 4.8 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.0 4.7 4.6 4.5 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO ALTO 4.7 4.4 3.5 4.1 4.2 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.3 4.4 5.0 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.6 4.6 4.7 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO ALTO 4.2 3.8 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 4.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3

4.3

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.6 4.5

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.6

4.6

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.4 4.4

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6

4.6

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.1 4.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.4

4.4

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.4 4.5

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8

4.8

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.0 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.6

4.6

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.4 3.5

FALLAS:INFORMÁTICA 4.1

4.1

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.3 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.6 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.7

4.7

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4

4.4

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 17

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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3

4

5

CIE

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4.64.8

4.5 4.44.7

5.0

4.44.1

4.64.3

4.6

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RODRIGUEZ GARZON DANIEL 10150247 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.4 4.4 4.6 4.3 4.4 SUPERIOMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.8 4.8 4.7 4.6 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.5 4.6 4.8 4.6 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.5 4.6 4.4 4.3 4.5 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.5 4.6 4.7 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.5 4.7 4.6 4.6 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO ALTO 4.6 4.7 3.5 3.7 4.1 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.2 4.5 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR ALTO 4.5 4.3 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4 4.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3

4.3

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.8 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.7

4.7

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.8

4.8

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.6 4.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.3

4.3

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 4.6

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.7

4.7

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.5 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.6

4.6

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.7 3.5

FALLAS:INFORMÁTICA 3.7

3.7

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.2 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.6

4.6

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.6

4.6

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 16

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

NA

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TIC

A

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SIC

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ICA

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ELLA

NA

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MÁ

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AS

PA

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OR

AL

0.0

4.7 4.74.5 4.6 4.6

5.0

4.3

3.7

4.8

4.34.6

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RODRIGUEZ VERA JUANA VALENTINA 10150977 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.4 4.8 4.5 4.5 SUPERIOMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.8 4.8 4.8 4.7 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.6 4.8 4.6 4.6 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.6 4.6 4.7 4.5 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.5 4.7 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.5 4.7 4.6 4.6 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 4.8 5.0 4.3 4.8 SUPERIOINFORMÁTICA

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 3.6 4.7 4.9 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.6 4.8 4.9 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR ALTO 4.9 4.0 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4 4.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5

4.5

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8

4.8

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.6 4.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6

4.6

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.6 4.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.7

4.7

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 4.7

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8

4.8

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.5 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.6

4.6

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.8 5.0

FALLAS: 1INFORMÁTICA 4.3

4.3

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.6 4.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.9

4.9

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.6 4.8

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.9

4.9

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.5

4.5

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 11

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

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CIE

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TIC

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TIC

A

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CA

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ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

0.0

4.8 4.84.5 4.5

4.9 4.94.7

4.34.6 4.5 4.6

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SALAMANCA OROZCO SANTIAGO 10001550 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.0 4.4 4.3 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.2 4.8 4.6 4.4 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.4 4.8 4.6 4.5 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 4.1 3.6 4.2 3.3 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.3 4.3 4.7 4.4 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.3 4.7 4.6 4.5 SUPERIOPASTORAL

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 3.7 4.2 4.2 4.0 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 4.7 4.1 5.0 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.1 4.6 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO ALTO 3.9 3.7 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 4.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3

4.3

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.6

4.6

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.4 4.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6

4.6

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.6 4.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.3

3.3

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3 4.3

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.7

4.7

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.6

4.6

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 4.2

FALLAS: 1INFORMÁTICA 4.2

4.2

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.7 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.1 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.6

4.6

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.3

4.3

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 23

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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4

5

CIE

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4.6 4.74.5

4.34.6

5.0

3.3

4.2

4.64.3

4.6

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SILVA MONTES NICOLAS 10150836 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.3 4.3 4.4 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.2 4.7 4.7 4.5 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.8 4.8 4.7 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.4 4.5 4.7 4.4 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.3 4.6 4.8 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.3 4.7 4.6 4.6 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR ALTO BAJO ALTO 5.0 4.1 2.5 4.3 4.0 ALTOINFORMÁTICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 5.0 5.0 5.0 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.4 4.6 4.3 4.6 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO ALTO 3.8 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4

4.4

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.7

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.7

4.7

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.8

4.8

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.4 4.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.7

4.7

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.6

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8

4.8

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.3 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.6

4.6

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.1 2.5

FALLAS:INFORMÁTICA 4.3

4.3

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.6

4.6

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.5

4.5

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 9

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

NA

TU

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NA

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0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.04.7

4.3

4.8

4.44.6

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SILVA RODRIGUEZ ALEJANDRO 10151880 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.8 4.1 4.5 4.2 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.0 4.8 4.3 4.3 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 4.1 4.3 4.3 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.9 3.6 4.0 3.5 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.3 3.9 4.7 4.3 ALTOCIENCIAS SOCIALES

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.4 4.4 4.7 4.3 4.5 SUPERIOPASTORAL

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 3.7 3.8 3.7 3.8 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.3 5.0 5.0 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.2 4.4 4.7 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO ALTO 4.3 3.9 4.1 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.5

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2

4.2

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.3

4.3

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.3

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3

4.3

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.6 4.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.5

3.5

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3 3.9

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.7

4.7

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.3

4.3

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.8

FALLAS:INFORMÁTICA 3.7

3.7

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.2 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.7

4.7

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.0

4.0

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 25

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

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UC

AC

IÓN

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NT

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ELLA

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TE

MÁ

TIC

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PA

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0.0

4.3

4.74.5

4.0

4.75.0

3.53.7

4.3 4.2 4.3

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SUAREZ MILLAN LUNA 10150922 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.2 4.4 4.2 4.5 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.8 4.8 4.7 4.7 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.4 4.5 4.6 4.5 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.4 4.0 4.0 4.3 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.5 4.8 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.4 4.7 4.6 4.6 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.2 4.6 4.6 4.5 SUPERIOINFORMÁTICA

ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 3.0 4.6 4.6 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.4 4.7 4.5 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR ALTO 4.9 4.0 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4 4.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5

4.5

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.7

4.7

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.4 4.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6

4.6

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.0 4.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.3

4.3

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.8

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8

4.8

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.4 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.6

4.6

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.2 4.6

FALLAS:INFORMÁTICA 4.6

4.6

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.0 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.6

4.6

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.4 4.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.5

4.5

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.0

4.0

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 19

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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CIE

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4.5 4.64.3

4.6 4.6 4.5 4.6

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

VELANDIA ORJUELA ISABELLA 10151356 M01C 4 2015Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.4 4.5 4.3 4.4 4.4 SUPERIOMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.8 4.8 4.7 4.7 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.6 4.8 4.6 4.6 SUPERIOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.8 4.6 4.7 4.7 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.6 4.7 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 4.7 4.6 4.6 SUPERIOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.4 4.4 4.6 4.5 SUPERIOINFORMÁTICA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.3 4.6 5.0 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.8 4.5 4.5 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR ALTO 4.7 4.0 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4

4.4

Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve

situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y

comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un

evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con

las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 4.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.7

4.7

Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe

conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el

sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función

especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6

4.6

Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de

periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y

recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la

construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y

homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y

emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para

dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y

realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su

vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.8 4.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.7

4.7

Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas

trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan

Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo

relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.7

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8

4.8

Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del

paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que

expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual

nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún

presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a

través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el

desarrollo de sus actividades.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.6

4.6

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM

Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la

naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.4 4.4

FALLAS:INFORMÁTICA 4.6

4.6

Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el

accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0

5.0

Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos

realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.8 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.5

4.5

Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,

el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus

compañeros en el aula.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.5

4.5

Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual

se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa

aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de

vida con los compañeros y docentes.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 5

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

NA

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0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.5

5.04.7 4.6 4.6

4.44.6

0.0

4.7 4.84.5 4.5 4.6

5.0

4.34.1

4.64.4

4.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM