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INFORMACIÓN BÁSICA DEL

SERVICIO PROFESIONAL

DOCENTE

Julio, 2015

2

1. Aspirantes para los concursos de oposición para el ingreso y

promoción 2015-2016 en Educación Básica y Media Superior................... 3

2. Resumen de plazas convocadas (ordenar por favor, primero todo

básica y luego todo media superior) ................................................................ 4

3. Número de sedes ....................................................................................... 6

4. Sedes y sustentantes por entidad federativa en Educación Básica:

promoción ............................................................................................................ 8

5. Sedes y sustentantes por entidad federativa en Educación Media

Superior: Ingreso y promoción ....................................................................... 10

6. Plazas convocadas por entidad federativa en Educación Básica:

ingreso y promoción ......................................................................................... 12

7. Plazas convocadas por entidad federativa en Educación Media

Superior: ingreso y promoción ........................................................................ 13

8. Porcentaje de asistencia ......................................................................... 14

9. Instrumentos de evaluación .................................................................... 15

10. Estrategia de supervisión a cargo del INEE ..................................... 16

11. Observación Ciudadana ...................................................................... 18

12. Personal seleccionado para participar en la evaluación del

desempeño docente 2015-2017 en Educación Básica y Media Superior 25

13. Instrumentos de evaluación ................................................................ 26

14. Fechas de aplicación de las Evaluaciones del Servicio Profesional

Docente. Calendario 2015............................................................................... 27

15. Lineamientos, criterios y procedimientos para las evaluaciones .. 29

16. Evaluadores del desempeño .............................................................. 32

3

1. Aspirantes para los concursos de oposición para el ingreso y

promoción 2015-2016 en Educación Básica y Media Superior

Concurso Registrados

1. Ingreso al Servicio Profesional Docente

Educación Básica 151,582

Media Superior 36,275

Subtotal 187,857

2. Promoción

Funciones Dirección Básica 27,417

Funciones Supervisión Básica 11,085

Funciones Asesores Técnico Pedagógicos Básica 8,690

Subtotal 47,192

Funciones Dirección Media Superior 3,703

Funciones Supervisión Media Superior 475

Funciones Asesores Técnico Pedagógicos Media Superior 231

Subtotal 4,409

Total 239,458

Fuente: Datos oficiales de la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente (CNSPD).

4

2. Resumen de plazas convocadas (ordenar por favor, primero todo básica

y luego todo media superior)

2.1. Ingreso en educación básica 2015-2016.

Plazas Horas/semana/mes

11,027 51,055

Fuente: CNSPD-Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, 2015. Fecha de

consulta: 17 de junio de 2015.

2.2. Promoción a cargos con funciones de dirección en educación básica

2015-2016

Cargos publicados 5,724 Fuente: CNSPD-Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, 2015. Fecha de


2.3. Promoción a cargos con funciones de supervisión en educación básica

2015-2016.



2.4. Promoción a cargos con funciones de asesor técnico pedagógico en

educación básica 2015-2016.



2.5. Ingreso en educación media superior 2015-2016

Plazas Horas/semana/mes

4,555 130,009

Fuente: CNSPD-Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, 2015. Fecha de


5

2.6. Promoción a cargos con funciones de dirección en educación media

superior 2015-2016.



2.7. Promoción a cargos con funciones de supervisión en educación media

superior 2015-2016.

Cargos publicados 561 Fuente: CNSPD-Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, 2015. Fecha de


2.8. Promoción a cargos con funciones de asesor técnico pedagógico en

educación media superior 2015-2016.



6

3. Número de sedes

3.1. Sedes programadas por evaluación

Evaluación Número de Sedes

1. Ingreso al Servicio Profesional Docente

Educación Básica s/i

Educación Media Superior1 370

2. Promoción

Educación Básica 271

Educación Media Superior1 370

3. Evaluación del desempeño s/i

Fuente: Datos oficiales de la Coordinación Nacional de Servicio Profesional Docente (CNSPD) 1No incluye información de Chiapas, Michoacán y Oaxaca.

7

3.2. Reprogramación de sedes

3.2.1. Promoción a cargos con funciones de dirección, supervisión y ATP en

Educación Básica. Jornada del 20 y 21 de junio

Entidad Sede Total

1. Baja California 1. Colegio de Bachilleres de Baja California Plantel San Quintín

23

2. Distrito Federal 2. Centro de Desarrollo Informático Arturo Rosenblueth

77

3. Guanajuato 3. CONALEP Irapuato 029

108

4. CBTIS 65 41

4. Hidalgo 5. CEB 5/4 14

5. Jalisco 6. COBAEJ Plantel No.10 San Sebastián el Grande

41

7. Secundaria Jose Vasconcelos

18

8. Secundaria Lázaro Cárdenas del Río

19

6. Nuevo León 9. CECAM Narvarte 75

7. Sonora 10. Universidad Estatal de Sonora San Luis Río Colorado

56

11. Instituto Tecnológico de Hermosillo

303

12. Universidad Tecnológica de Nogales

18

8. Tamaulipas 13. Instituto Tecnológico de Ciudad Victoria

10

TOTAL 803 Fuente: Datos oficiales de la Coordinación Nacional de Servicio Profesional Docente (CNSPD)

8

4. Sedes y sustentantes por entidad federativa en Educación Básica:

promoción

Entidad

Número de sedes

Sustentantes

Promoción Ingreso Directores Supervisores ATP Subtotal

Aguascalientes 3 s/i 173 860 269 1302

Baja California 11 s/i 209 1124 411 1744

Baja California Sur 3 s/i 47 113 70 230

Campeche 1 s/i 35 266 142 443

Chiapas 21 s/i 54 360 186 600

Chihuahua 10 s/i 714 1404 616 2734

Coahuila 11 s/i 301 1080 458 1839

Colima 3 s/i 100 199 64 363

Distrito Federal 17 s/i 381 2330 876 3587

Durango 11 s/i 637 587 489 1713

Estado de México 25 s/i 429 2260 1113 3802

Guanajuato 19 s/i 349 1776 446 2571

Guerrero 1 s/i 518 376 322 1216

Hidalgo 11 s/i 501 368 128 997

Jalisco 19 s/i 290 2840 876 4006

Morelos 3 s/i 63 789 310 1162

Nayarit 7 s/i 219 869 364 1452

Nuevo León 6 s/i 243 1117 346 1706

Puebla 3 s/i 296 1311 530 2137

Querétaro 5 s/i 100 334 158 592

Quintana Roo 4 s/i 125 314 81 520

San Luis Potosí 6 s/i 295 699 301 1295

Sinaloa 18 s/i 780 981 459 2220

Sonora 9 s/i 253 827 326 1406

Tabasco 14 s/i 90 1404 510 2004

Tamaulipas 8 s/i 272 328 120 720

Tlaxcala 10 s/i 103 243 97 443

9

Veracruz 2 s/i 945 943 326 2214

Yucatán 5 s/i 91 634 302 1027

Zacatecas 5 s/i 77 681 389 1147

TOTAL 271 s/i 8,690 27,417 11,085 47,192

Fuente: Datos oficiales de la Coordinación Nacional de Servicio Profesional Docente (CNSPD).

10

5. Sedes y sustentantes por entidad federativa en Educación Media

Superior: Ingreso y promoción

Entidad Número de sedes Sustentantes

Ingreso Promoción Ingreso Directores Supervisores ATP Subtotal

Aguascalientes 5 5 880 86 19 6 991

Baja California 11 11 894 157 20 10 187

Baja California Sur 6 6 276 48 5 1 54

Campeche 7 7 421 66 6 8 80

Coahuila 21 21 975 218 28 4 250

Colima 4 4 330 21 3 0 24

Chihuahua 20 20 1480 228 17 39 284

Distrito Federal 18 18 1714 265 23 7 295

Durango 15 15 1447 139 20 35 194

Guanajuato 22 22 1593 208 7 3 218

Guerrero 6 6 949 152 19 4 175

Hidalgo 24 24 1646 146 18 4 168

Jalisco 9 9 856 133 23 7 163

Estado de México 37 37 4338 214 27 2 243

Morelos 10 10 887 122 21 4 147

Nayarit 6 6 785 86 14 8 108

Nuevo León 3 3 260 53 16 0 69

Puebla 13 13 3289 135 18 12 165

Querétaro 6 6 687 49 10 4 63

Quintana Roo 12 12 1040 44 3 1 48

San Luis Potosí 7 7 627 50 16 2 68

Sinaloa 23 23 1514 115 17 15 147

Sonora 15 15 1375 125 14 6 145

Tabasco 15 15 1849 88 11 12 111

Tamaulipas 13 13 865 246 28 7 281

Tlaxcala 18 18 871 54 15 5 74

Veracruz 7 7 2384 250 26 12 288

11

Yucatán 10 10 1108 99 20 5 124

Zacatecas 7 7 935 106 11 8 125

Total 370 370 36,275 3,703 475 231 4,409

Fuente: Datos oficiales de la Coordinación Nacional de Servicio Profesional Docente (CNSPD)

12

6. Plazas convocadas por entidad federativa en Educación Básica: ingreso

y promoción

Entidad Plazas convocadas en

ingreso Plazas convocadas en

promoción Plazas Horas/semana/mes Directores Supervisores ATP

Aguascalientes 180 722 287 38 209

Baja California 79 508 91 27 30

Baja California Sur 0 0 19 4 113

Campeche 40 1744 57 36 34

Chiapas 1161 0 128 33 252

Chihuahua 169 463 146 43 860

Coahuila 138 499 185 49 234

Colima 36 194 18 1 158

Distrito Federal 2775 24260 427 13 75

Durango 541 107 47 23 804

Estado de México 841 4528 697 111 1384

Guanajuato 187 0 275 44 997

Guerrero 163 1550 75 23 889

Hidalgo 165 463 168 32 0

Jalisco 825 0 579 62 1743

Michoacán 0 0 0 0 1622

Morelos 83 195 122 32 86

Nayarit 68 633 197 42 276

Nuevo León 279 5750 422 69 150

Oaxaca 4 10 0 0 0

Puebla 1002 1620 691 95 481

Querétaro 131 374 77 20 211

Quintana Roo 0 165 61 12 192

San Luis Potosí 163 611 76 17 390

Sinaloa 46 288 177 13 825

Sonora 460 0 95 26 0

Tabasco 260 0 62 24 0

Tamaulipas 116 409 45 5 998

Tlaxcala 21 141 15 1 254

Veracruz 254 0 207 26 1431

Yucatán 308 568 121 18 386

Zacatecas 542 5219 157 64 57

INBA 0 34 0 0 0

Total 11,037 51,055 5,724 1,003 15,141


13

7. Plazas convocadas por entidad federativa en Educación Media Superior:

ingreso y promoción

Entidad Plazas convocadas en ingreso Plazas convocadas en promoción

Plazas Horas/semana/mes Directores Supervisores ATP

Aguascalientes 5 5 102 11 34

Baja California 67 1,960 104 8 38

Baja California Sur 69 2,50 68 7 18

Campeche 62 1,824 80 3 18

Coahuila 72 3,829 158 27 38

Colima 40 774 40 7 12

Chihuahua 65 4,353 175 25 67

Distrito Federal 318 5,378 194 8 89

Durango 79 3,450 168 22 53

Guanajuato 161 6,326 207 38 51

Guerrero 37 1,089 220 32 50

Hidalgo 445 13,143 128 23 37

Jalisco 129 3,084 200 17 55

Estado de México 1,374 32,852 218 72 58

Morelos 61 2241 109 7 30

Nayarit 45 1413 107 10 24

Nuevo León 40 2490 108 15 26

Puebla 88 1467 131 17 46

Querétaro 34 2338 58 8 33

Quintana Roo 131 3457 54 8 20

San Luis Potosí 72 1749 152 9 35

Sinaloa 99 2370 116 16 50

Sonora 150 3960 167 13 50

Tabasco 65 2603 117 16 54

Tamaulipas 129 2640 271 17 72

Tlaxcala 52 3121 58 4 41

Veracruz 128 3067 368 15 96

Yucatán 18 717 80 24 22

Zacatecas 68 4085 139 21 22

Fuente: Sistema Nacional de Registro al Servicio Profesional Docente (SNRSPD). Consultado el 3 de

julio de 2015.

14

8. Porcentaje de asistencia

8.1 Promoción a cargos con funciones de dirección, supervisión y ATP en

Educación Básica. Jornada del 20 y 21 de junio

ENTIDAD ATP Dirección Supervisión Total

Asistentes %* Asistentes %* Asistentes %* Asistentes %*

Aguascalientes 161 93.1 779 90.6 243 90.3 1183 90.9

Baja California 146 69.9 986 87.7 271 65.9 1403 80.4

Baja California Sur 41 87.2 57 50.4 51 72.9 149 64.8

Campeche 29 82.9 228 85.7 131 92.3 388 87.6

Chiapas 37 68.5 199 55.3 110 59.1 346 57.7

Chihuahua 637 89.2 1080 76.9 450 73.1 2167 79.3

Coahuila 221 73.4 977 90.5 427 93.2 1625 88.4

Colima 84 84.0 170 85.4 50 78.1 304 83.7

Distrito Federal 344 90.3 2168 93.0 831 94.9 3343 93.2

Durango 431 67.7 490 83.5 443 90.6 1364 79.6

Estado de México 339 79.0 2125 94.0 833 74.8 3297 86.7

Guanajuato 289 82.8 1592 89.6 391 87.7 2272 88.4

Guerrero 489 94.4 351 93.4 262 81.4 1102 90.6

Hidalgo 468 93.4 269 73.1 122 95.3 859 86.2

Jalisco 193 66.6 2202 77.5 598 68.3 2993 74.7

Morelos 53 84.1 697 88.3 270 87.1 1020 87.8

Nayarit 185 84.5 688 79.2 225 61.8 1098 75.6

Nuevo León 185 76.1 975 87.3 152 43.9 1312 76.9

Puebla 255 86.1 1128 86.0 452 85.3 1835 85.9

Querétaro 89 89.0 302 90.4 154 97.5 545 92.1

Quintana Roo 105 84.0 278 88.5 72 88.9 455 87.5

San Luis Potosí 270 91.5 636 91.0 276 91.7 1182 91.3

Sinaloa 598 76.7 763 77.8 348 75.8 1709 77.0

Sonora 92 36.4 568 68.7 128 39.3 788 56.0

Tabasco 86 95.6 1191 84.8 448 87.8 1725 86.1

Tamaulipas 248 91.2 280 85.4 111 92.5 639 88.8

Tlaxcala 93 90.3 218 89.7 90 92.8 401 90.5

Veracruz 827 87.5 861 91.3 301 92.3 1989 89.8

Yucatán 75 82.4 536 84.5 267 88.4 878 85.5

Zacatecas 65 84.4 599 88.0 332 85.3 996 86.8

Total 7,135 82.1 23,393 85.3 8,839 79.7 39,367 83.4


* Porcentaje calculado sobre el número de aspirantes programados. En el caso de Chiapas se

reprogramaron 1,102 sustentantes, los cuales no se incluyen en la estadística.

15

9. Instrumentos de evaluación

9.1. Ingreso:

Examen nacional de conocimientos y habilidades para la práctica docente

Examen estandarizado, autoadministrable y controlado por un aplicador. Consta de diversos reactivos que evalúan el nivel de dominio sobre los contenidos y los enfoques de enseñanza que son propios del nivel o disciplina, además de las capacidades y habilidades para la intervención didáctica. Este examen se aplica a docentes y técnicos docentes de forma diferenciada, es decir, de acuerdo al perfil, parámetros e indicadores específicos de cada uno.

Examen nacional de habilidades intelectuales y responsabilidades ético-profesionales

Examen estandarizado, autoadministrable y controlado por un aplicador, el cual está conformado por distintos tipos de reactivos de opción múltiple con cuatro opciones de respuesta, donde sólo una es la correcta. Es común para todos los sustentantes, docentes y técnicos docentes

Exámenes Complementarios o Adicionales

Se aplican para evaluar los aspectos relacionados con las particularidades de los servicios educativos que ofrece cada entidad federativa. La única dimensión que se evalúa es la número uno del perfil, referida a al conocimiento de los alumnos, el aprendizaje y los contenidos del currículum.

9.2. Promoción:

Examen de conocimientos y habilidades para la práctica profesional

Examen estandarizado, autoadministrable y controlado por un aplicador. Consta de reactivos que evalúan aspectos relacionados –según la figura educativa que se considere– con el conocimiento de la organización y funcionamiento de la escuela, el trabajo en el aula, el ejercicio de una gestión escolar eficaz, el desarrollo profesional docente o la Asesoría Técnica Pedagógica. Cada figura presentará un examen diferente según su función. En total se aplicarán 34 versiones equivalentes, pero diferentes, según la función por nivel, modalidad, asignatura o tipo de servicio

Examen de habilidades intelectuales y responsabilidades ético-profesionales

Examen estandarizado, autoadministrable y controlado por un aplicador. Consta de reactivos que evalúan las habilidades intelectuales de directores, supervisores y asesores técnico pedagógicos, sus capacidades para el estudio, la reflexión y la mejora continua de su práctica, así como el conocimiento de los principios legales y filosóficos del sistema educativo mexicano y las actitudes necesarias para el mejoramiento de la calidad educativa, la gestión escolar y los vínculos con la comunidad. Se aplicarán tres versiones equivalentes, pero diferentes, debido a que cada función general señalada en la Ley General del Servicio Profesional Docente (director, supervisor, asesor técnico pedagógico) demanda conocimientos, habilidades, actitudes y valores específicos.

16

10. Estrategia de supervisión a cargo del INEE

10.1. Ingreso al Servicio Profesional Docente

Proceso de evaluación

Fecha Supervisor de Centro de Monitoreo

Supervisor de Sede

Ingreso al Servicio Profesional Docente (EB)

Del 11-julio-2015 al 19-julio-

2015

32 96

Ingreso al Servicio Profesional Docente (EMS)

Del 4-julio-2015

al 6-julio-2015

32 96

Total 64 192

10.2. Promoción

Proceso de evaluación Fecha Supervisor de Centro de Monitoreo

Supervisor de Sede

Promoción a Cargos con Funciones de Dirección (EB)

Del 20-junio- 2015 al 22- junio-2015

32 32

Promoción a Cargos con Funciones de Supervisión (EB)

Promoción a Funciones de Asesoría Técnica Pedagógica (por Concurso) (EB)

Promoción a Cargos con Funciones de Dirección (EMS)

Del 4-julio- 2015

al 6-julio- 2015

32 32

Promoción a Cargos con Funciones de Supervisión (EMS)

Promoción a Funciones de Asesoría Técnica Pedagógica (por Concurso) (EMS)

Total 64 64

17

10.3. Permanencia en el Servicio

Proceso de evaluación

Fecha Supervisor de Centro de Monitoreo

Supervisor de Sede

Evaluación del Desempeño Docente (EB)

Del 14-noviembre-2015 al 28-noviembre-2015

32 96

Evaluación del Desempeño de Directores (EB)


32 96

Evaluación del Desempeño Docente (EMS)

29-noviembre-2015 y 5-diciembre-2015

32 96

Total 96 288

18

11. Observación Ciudadana

En abril de 2015, se concluyó, publicó y entregó a las autoridades

educativas el Informe de supervisión y observación de los Procesos

de evaluación del servicio profesional Docente. Concursos de

Ingreso en Educación Básica y de Ingreso y Promoción en Educación

Media Superior. Ciclo escolar 2014-2015., a efecto de que las

recomendaciones formuladas fueran consideradas en los procesos

2015.

11.1. Cuadro resumen

ONG, OSC, IES, Asociaciones de Padres

de Familia de nueva acreditación

Organizaciones e Instituciones de

Educación Superior re-acreditadas

Madres, Padres de Familia y/o Tutores

acreditados

66 13 120 Fuente: INEE-Sistema de Registro de Observadores, 2015.

11.2. Desglose de OSC, ONG, IES y Asociaciones de Padres de Familia (incluye re-acreditados y de nueva acreditación)

Tipo de Organización n %

Organizaciones de la sociedad civil 70 88.6

Instituciones de Educación Superior con carácter público

5 6.3

Asociaciones de Padres de Familia 2 2.5

Organizaciones no Gubernamentales 1 1.3

Consejo de Participación Social 1 1.3

Total 79 100

Fuente: INEE-Sistema de Registro de Observadores, 2015.

19

11.3 Organizaciones no Gubernamentales, Organizaciones de la Sociedad Civil, Instituciones de Educación Superior de carácter público, Asociaciones de Padres de Familia

1. Acciona Transformando Caminos

Para Ser y Hacer, Asociación Civil. 2. Afectividad y Sexualidad, Asociación

Civil.

3. Asociación De Ciencia Y Tecnología De Nayarit Acten A.C.

4. Asociación Mujeres Turner Y Discapacidad México

5. Asociación para Gente de Pobreza Extrema de Ixtapaluca

6. ATNAJU

7. Centro Cultural "San Francisco de Acámbaro", A.C.

8. Centro De Defensa Ciudadana A.C.

9. Centro de Asistencia Infantil Comunitario Maravillas, Asociación Civil.

10. Centro de Investigación y Promoción Cultural para la Integración Comunitaria Comparte Vida, Asociación Civil.

11. Centro Psicopedagógico Mira para el Desarrollo Integral A.C.

12. Coalición Campesina Popular Colosista A.C.

13. CNIECME del Olmo, Asociación Civil. 14. CODEQ, Asociación Civil.

15. Colonias Unidas para el Progreso y Calidad de Vida

16. Con el Poder de hacer Khuba A.C.

17. Comisión Mexicana de Derechos Humanos, Asociación Civil.

18. Comunidad Educativa Infantil, Asociación Civil.

19. Consejo Estatal de Participación en la Educación para el Periodo 2014-2016 de Hidalgo

20. Consejo Hidalguense de Productores de Orégano y Plantas Aromáticas, Asociación Civil.

21. Consorcio Internacional Arte y Escuela A.C.

22. Dacarisalyn. Banco De Medicamentos A.C

23. Desarrollo Social y Recuperación de Valores, Asociación Civil.

24. Educación Incluyente, Asociación Civil.

25. Efecto Valores, Asociación Civil. 26. Fundación Filobatrista para el Desarrollo de la Participación Comunitaria, Asociación Civil.

27. Equipo de Educación para la Paz y los Derechos Humanos del Estado de Durango, A.C.

28. Free Bullying, A.C.

29. Fundación Antonio Molina Alfaro A.C. 30. Fundación Cultural Probien A.C

31. Fundación de la Universidad Intercontinental, A.C.

32. Fundación México para el Desarrollo Sustentable Humano y Social A.C.

20

33. Fundación Valoremos Durango A. C. 34. Hagamos Más por Santa Rosalía, A.C.

35. Guerreros por una Vida Mejor, Asociación Civil.

36. Movimiento De Migrantes Indígenas Y Populares, Asociación Civil.

37. Impulsora para el Desarrollo Integral Del Ser Humano, A. C.

38. Instituto de Fomento a la Equidad A.C.

39. Instituto de Investigaciones Interdisciplinarias en Educación, Política y Cultura, A.C.

40. Instituto Mexicano para la Excelencia Educativa A.C.

41. Instituto Monterrosas Cabrera A.C. 42. LAES

43. Lightshine, Una Esperanza Viva A.C 44. Mentes y Manos Chiapanecas, A.C

45. Mexicanos Primero Sinaloa A.C. 46. México Emprendedor y Productivo Nueva Generación A.C.

47. Mujerimpulsa A.C. 48. Por La Igualdad Social A.C.

49. Por Una Educación Creativa y Propositiva A.C.

50. Pro-Equidad Durango A.C.

51. Profesionistas de San Pedro Yosotatu Oaxaca

52. Red Aprender A.C. Consultoría En Educación, Arte, Cultura, Género, Asesoría Académica y Derechos Humanos

53. Red Diversificadores Sociales A.C. 54. Refugio De Papigochi, A.C.

55. Sistema DESEM, Asociación Civil. 56. Universidad Autónoma de Campeche

57. Teasesoro, S.C. 58. Trabajar por Guerrero, Tarea de Todos, A.C.

59. Universidad Politécnica de Quintana Roo

60. Universidad Tecnológica de Chetumal

61. Universidad Tecnológica de la Riviera Maya

62. Voluntades con Causa A.C.

63. Voluntad y Compromiso por Chiapas, Asociación Civil.

64. Para mejorar el Mundo, Asociación Civil.

65. XINXI KO XINXI A.C. 66. Yaxkin Mupacs A.C.


21

11.4. Organizaciones e Instituciones de Educación Superior re-acreditadas

1. Asociación de Padres de Familia Conalep Plantel Celaya, A.C.

2. Asociación Estatal de Padres de Familia del Estado de Querétaro

3. Asociación Estatal de Padres de Familia, A.C. (Durango)

4. Asociación para el Desarrollo, la Estabilidad y el Progreso, A.C.

5. Confederación Patronal de la República Mexicana

6. Fundación para la Cultura del Maestro, Asociación Civil

7. Fundación SM de Ediciones México 8. Instituto Interdisciplinario de Estudios

Educativos y Organizacionales, A.C.

9. Mexicanos Primero, Visión 2030 A.C.

10. México Educa, A.C.

11. Suma por la Educación, Asociación Civil

12. Unión Nacional de Padres de Familia, A.C.

13. Universidad Politécnica de San Luis Potosí


22

11.5. Número de observadores asignados por entidad federativa (20 de junio) ENTIDAD NÚMERO DE

OBSERVADORES

Distrito federal 63

Sinaloa 45

Chihuahua 32

Durango 32

Jalisco 22

Hidalgo 20

Nuevo león 16

Yucatán 15

Coahuila 14

Guanajuato 12

Querétaro 12

Estado de México 10

San Luis potosí 10

Tamaulipas 9

Baja california 8

Veracruz 8

Guerrero 7

Quintana roo 6

Puebla 5

Chiapas 4

Zacatecas 4

Aguascalientes 3

Colima 3

Michoacán * 3

Morelos 3

Nayarit 2

23

Oaxaca* 2

Sonora 2

Campeche 1

Baja california sur 0

Tabasco 0

Tlaxcala 0

Total 373

*Aunque no hubo aplicación, se asignó observador.

24

11.6. Número de observadores asignados por entidad federativa (21 de junio)

ENTIDAD NÚMERO DE OBSERVADORES

Distrito federal 49

Guanajuato 34

Chihuahua 30

Sinaloa 27

Durango 23

Sonora 20

Jalisco 18

Yucatán 16

Coahuila 14

Estado de México 14

Baja california 12

Nuevo león 11

Querétaro 11

Veracruz 9

Chiapas 8

Guerrero 7

Hidalgo 7

Puebla 7

Quintana roo 7

Tamaulipas 5

Zacatecas 5

Morelos 4

Aguascalientes 3

Colima 3

Campeche 1

Michoacán* 1

Oaxaca* 1

San Luis potosí 1

Tabasco 1

Baja california sur 0

Nayarit 0

Tlaxcala 0

Distrito federal 49

Total 349

*Aunque no hubo aplicación, se asignó observador.

25

12. Personal seleccionado para participar en la evaluación del desempeño

docente 2015-2017 en Educación Básica y Media Superior

Tipo educativo Personal seleccionado

Educación Básica 150,000

Educación Media Superior 25,000

(estimada)

Total 175,000

Fuente: CNSPD-Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, 2015.

26

13. Instrumentos de evaluación

Procesos de evaluación Tipo educativo

Básica Media

Ingreso 94 21

Promoción 39 7

Diagnóstica 23 20

Piloto-operativa (evaluadores)* 22 43

Permanencia 22 43

Total 200 134

Fuente: SEP-CNSPD, 2015

El INEE ha validado y autorizado parámetros e indicadores para los

procesos de:

Ingreso al Servicio Profesional Docente en Educación Básica y Media

Superior y su idoneidad en relación con los diferentes tipos de entornos.

Promoción a Cargos con Funciones de Dirección y Supervisión

Otras Promociones en el Servicio (Funciones de Asesoría Técnica

Pedagógica por Concurso)

Evaluación del Desempeño

También ha revisado y autorizado las etapas, aspectos, métodos e

instrumentos para los procesos de:

Ingreso al Servicio Profesional Docente en Educación Básica y Media

Superior y su idoneidad en relación con los diferentes tipos de entornos.

Evaluación al Personal de Nuevo Ingreso

Promoción a Cargos con Funciones de Dirección y Supervisión

Otras Promociones en el Servicio (Funciones de Asesoría Técnica

Pedagógica por Concurso)

Evaluación del Desempeño

27

14. Fechas de aplicación de las Evaluaciones del Servicio Profesional

Docente. Calendario 2015

14.1. Resumen de número de evaluaciones

Proceso de evaluación Número de evaluaciones

Ingreso al Servicio Profesional Docente 4

Promoción 6

Reconocimiento en el Servicio 6

Permanencia en el Servicio 3

Total 19 evaluaciones Fuente: Calendario 2015. Evaluaciones del Servicio Profesional Docente.

14.2. Ingreso al Servicio Profesional Docente

Proceso de Evaluación Fecha de aplicación

EB EMS

Ingreso al Servicio Profesional Docente

Del 11-julio-2015 al 19-julio-2015

Del 4-julio-2015 al 6-julio-2015

Evaluación del primer año al Personal de Nuevo Ingreso

Del 15-agosto-2015 al 22-agosto-2015

Del 15-agosto-2015 al 22-agosto-2015

Fuente: Calendario 2015. Evaluaciones del Servicio Profesional Docente.

14.3. Promoción


EB EMS

Promoción a Cargos con Funciones de Dirección


Del 4-julio- 2015 al 6-julio- 2015

Promoción a Cargos con Funciones de Supervisión


Del 4-julio- 2015 al 6-julio- 2015

Promoción a Funciones de Asesoría Técnica Pedagógica (por Concurso)

Del 20- junio-2015 al 22-junio- 2015

Del 4-julio- 2015 al 6- julio-2015


28

14.4. Reconocimiento en el Servicio


EB EMS

Reconocimiento de Docentes y Técnico Docentes que se desempeñarán como Tutores

Al 8-julio-2015

Al 8-julio-2015

Reconocimiento de Docentes y Técnico Docentes que se desempeñarán como Asesores Técnico Pedagógicos

Al 30-julio-2015 Al 7-agosto-2015

Reconocimiento de Directores que realizarán Asesoría Técnica Al 30-julio-2015 Al 7-agosto-2015


14.5. Permanencia en el Servicio


EB EMS

Evaluación del Desempeño Docente


29-noviembre-2015 y 5-diciembre-2015

Evaluación del Desempeño de Directores


---


29

15. Lineamientos, criterios y procedimientos para las evaluaciones

El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) ha publicado para el desarrollo de las evaluaciones 2015-2016:

7 lineamientos para el desarrollo de los procesos de evaluación 2015-2016, establecidos en la Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD)

2 lineamientos y 2 convocatorias para desarrollo de los procesos de selección, capacitación y certificación de evaluadores del desempeño

15.1. Lineamientos para los procesos de evaluación

Proceso de Evaluación Lineamientos

Ingreso al Servicio Profesional Docente

Ingreso al Servicio Profesional Docente 3-marzo-2015, LINEE-01-2015

Evaluación al Personal de Nuevo Ingreso 30-marzo-2015, LINEE-04-2015

Total 2 lineamientos

Promoción

Promoción a Cargos con Funciones de Dirección

15-diciembre-2014, LINEE-06-2014

Promoción a Cargos con Funciones de Supervisión

Promoción a Funciones de Asesoría Técnica Pedagógica (por Concurso)

Total 1 lineamiento

Reconocimiento en el Servicio

Reconocimiento de Docentes y Técnico Docentes que se desempeñarán como Tutores

30-marzo-2015, LINEE-08-2015

Reconocimiento de Docentes y Técnico Docentes que se desempeñarán como Asesores Técnico Pedagógicos

30-marzo-2015, LINEE-06-2015

Reconocimiento de Directores que realizarán Asesoría Técnica

30-marzo-2015, LINEE-07-2015


30

Permanencia en el Servicio

Evaluación del Desempeño Docente

30-marzo-2015, LINEE-05-2015 Evaluación del Desempeño de Directores

Total 1 lineamiento

Fuente: elaboración propia con base en los Lineamientos publicados por el INEE.

15.2. Lineamientos y convocatorias para la selección, capacitación y certificación de evaluadores 15.2.1. Lineamientos para evaluadores de desempeño

Proceso Lineamientos

Certificación de evaluadores 27-marzo-2015, LINEE-02-2015

Selección y capacitación de evaluadores

27-marzo-2015, LINEE-03-2015


Fuente: elaboración propia con base en los Lineamientos publicados por el INEE.

15.2.2. Convocatorias CONVOCATORIA 2015. Para la Certificación de Evaluadores del Desempeño Docente en Educación Básica y Media Superior CONVOCATORIA 2015. Para la Certificación de Evaluadores del Desempeño del personal con funciones de dirección y supervisión en Educación Básica y Media Superior. 15.3. Criterios y procedimientos CRITERIOS TÉCNICOS Y PROCEDIMIENTOS para el análisis de los instrumentos de evaluación, el proceso de calificación y la definición de las listas de prelación de los Concursos de Oposición para el ingreso al Servicio Profesional Docente en educación básica y educación media superior para el ciclo escolar 2015-2016.

31

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS para la selección de los aplicadores en los procesos de evaluación para la promoción a cargos con funciones de Dirección, Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica en Educación Básica y Media Superior para el ciclo escolar 2015-2016.

32

16. Evaluadores del desempeño

16.1. Registros, revisión de expedientes y postulaciones confirmadas

Aspirantes registrados Expedientes revisados por las Autoridades

Educativas

Postulaciones confirmadas por las

Autoridades Educativas

16,281 8,839 4,916 Fuente: INEE-Sistema Nacional de Evaluadores, 2015.

16.2. Aspirantes postulados por las Autoridades Educativas, por tipo y nivel educativo

Nivel educativo

Tipo educativo

Aspirantes postulados en educación básica

Aspirantes postulados en educación media

superior

Educación preescolar 533 ---

Educación primaria 1,318 ---

Educación secundaria 1,470 ---

Total 3,321 1,595 Fuente: INEE-Sistema Nacional de Evaluadores, 2015.

33

16.3. Aspirantes postulados por las Autoridades Educativas, por entidad, tipo y nivel educativo

Entidad

Educación Básica Educación Media

Superior Educación Preescolar

Educación Primaria

Educación Secundaria

Federal

(COSDAC)

0 0 0 176

Aguascalientes* a

7 18 32 4

Guerrero 2 1 9 0

Oaxaca 1 6 4 74

Campeche 0 2 3 0

Estado de

México

21 60 133 138

San Luis Potosí 35 85 72 53

Chiapas 19 44 44 61

Coahuila 0 0 0 14

Colima 0 2 0 3

Durango 18 32 43 12

Guanajuato 18 34 54 130

Jalisco 31 91 144 92

Michoacán 3 10 11 22

Morelos 10 23 25 26

Nayarit 2 11 14 30

Nuevo León 49 86 46 27

Querétaro 1 17 7 40

Tabasco 4 8 20 7

Tamaulipas 7 18 22 33

Veracruz 90 187 220 134

Yucatán 0 18 21 18

Zacatecas 4 32 12 20

Baja California

Sur

8 21 14 5

Hidalgo 3 13 12 7

Puebla 15 29 35 54

34

Tlaxcala 58 47 53 5

Sinaloa 10 29 25 5

Baja California 16 26 41 42

Quintana Roo 25 62 79 49

Sonora*a

3 7 4 40

Chihuahua**a

15 121 56 273

Distrito Federal 58 178 215 1

Total 533 1318 1470 1595

Fuente: INEE-Sistema Nacional de Evaluadores, 2015. *Aguascalientes y Sonora no han reflejado en el Sistema Nacional de Evaluadores del INEE la información referente a la confirmación de las postulaciones. La información aquí reflejada fue tomada de los listados publicados por las AEL. ** Chihuahua no ha reflejado información en el Sistema Nacional de Evaluadores del INEE ni tampoco ha enviado al Instituto el listado de aspirantes con postulaciones confirmadas. La información aquí reflejada refiere al número de aspirantes postulados por la AEL previo a la confirmación de la postulación donde se consideraron los criterios recomendados por la CNSPD. a/ Los datos fueron estimados a partir de la Información reflejada por las AEL en el Sistema Nacional de Evaluadores o la información proporcionada por estas.

16.4. Aspirantes postulados por las Autoridades Educativas, por función

Función Aspirantes postulados

n %*

Docente 3,289 66.9

Dirección 875 17.8

Supervisión 418 8.5

Asesor Técnico Pedagógico

272 5.5

Técnico Docente 7 0.1

Educación especial 55 1.1

Total 4,916 100 *Sobre el total de aspirantes postulados (4,916). Fuente: INEE-Sistema Nacional de Evaluadores, 2015.

35

16.5. Aspirantes postulados por las Autoridades Educativas, por entidad y por función

Entidad

Función

Docente Dirección Supervisión ATP Técnico docente

Educación especial

Federal 145 24 3 2 2 0

Aguascalientes* 36 11 2 11 0 1

Guerrero 4 2 5 1 0 0

Oaxaca 49 22 1 12 0 1

Campeche 5 0 0 0 0 0

Estado de México

239 55 14 40 2 2

San Luis Potosí 141 44 34 19 1 6

Chiapas 97 38 9 18 1 5

Coahuila 14 0 0 0 0 0

Colima 4 1 0 0 0 0

Durango 71 24 7 2 0 1

Guanajuato 176 40 7 12 0 1

Jalisco 224 63 32 35 0 4

Michoacán 35 8 1 2 0 0

Morelos 54 15 12 3 0 0

Nayarit 41 12 2 2 0 0

Nuevo León 109 49 42 2 0 6

Querétaro 48 13 4 0 0 0

Tabasco 23 8 7 1 0 0

Tamaulipas 46 14 20 0 0 0

Veracruz 480 98 31 8 0 14

Yucatán 47 6 3 1 0 0

Zacatecas 48 12 5 2 0 1

Baja California Sur

30 12 3 2 0 1

Hidalgo 26 6 0 3 0 0

Puebla 76 28 19 8 0 2

Tlaxcala 145 11 5 1 0 1

36

Sinaloa 44 13 5 4 0 3

Baja California 84 29 12 0 0 0

Quintana Roo 174 25 10 4 0 2

Sonora* 37 12 4 1 0 0

Chihuahua** 287 83 24 70 0 1

Distrito Federal 250 97 95 6 1 3

Total 3289 875 418 272 7 55

Fuente: INEE-Sistema Nacional de Evaluadores, 2015.

16.6. Programas de Capacitación de Evaluadores de Desempeño determinados por el INEE y la CNSPD a) Formación general de evaluadores del desempeño docente en educación básica y media superior b) Formación general de evaluadores de personal con funciones de dirección y supervisión en educación básica y media superior c) Formación específica para la lectura de rúbricas para la evaluación del desempeño docente y de personal con funciones de dirección y supervisión

16.7. Criterios establecidos por la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente (CNSPD) para integrar lista de candidatos a evaluación del desempeño a) Ser docente de Educación Básica o Media Superior; director de Educación

Básica en Servicio b) Contar con nombramiento definitivo en la plaza (s) que ocupe c) Estar adscrito y asignado a centro (s) de trabajo, desempeñando la función

correspondiente a sus plazas (s) 16.8. Criterios establecidos por la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente (CNSPD) para conformar lista de candidatos seleccionados para la capacitación de evaluadores a) Ser personal que será sujeto a la Evaluación del Desempeño.

37

b) Candidatos postulados con funciones directivas y de supervisión: coordinadores de actividades, subdirectores de Educación Básica; jefes de departamento, subdirectores y directores en Educación Media Superior; supervisores, inspectores, jefes de zona o de sector de inspección, jefes de enseñanza o cualquier otro cambio análogo, y a quienes con distintas denominaciones ejercen funciones equivalentes en la Educación Media Superior.

c) Candidatos postulados de Educación Superior y personal jubilado de educación básica.

d) No se podrá incluir en esta lista a docentes, directivos y personal con funciones de supervisión de Educación Básica y Media Superior, cuyo contrato laboral no es definitivo. Tampoco se incorporará personal que desempeñe actualmente funciones distintas a las plazas que ostente.

informacion basica.pdf

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