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ERASMUS GUIDE PEOPLE ACID

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Guia sobre el programa Erasmus Europeo.

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Page 1: Guia Erasmus. Alberto Alonso Conesa

ERASMUSGUIDE

PEOPLEACID

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ÍNDICE

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PROGRAMAERASMUS

CONTEXTO

OBJETIVOS

SIGNIFICADO

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CONTEXTO

OBJETIVOS

SIGNIFICADO

Erasmus es uno de los programas educativos es-tablecidos por la Unión Europea dentro del Programa de aprendizaje permanente a partir de la Decisión del Parla-mento Europeo y el Consejo el 15 de noviembre de 2006 (Decisión nº 1720/2006/CE). Programa, en el que junto a la acción Erasmus, encontramos Comenius, Leonardo da Vinci y Grundtvic. La prioridad global del Programa de aprendizaje permanente consiste en reforzar la contribu-ción de la educación y la formación para la consecución de convertir a la UE en la economía basada en el conocimiento más competitiva del mundo, capaz de crecer económica-mente de manera sostenible con más y mejores empleos y con mayor cohesión. En particular, pretende estimular el intercambio, la cooperación y la movilidad entre los siste-mas de educación y formación dentro de la Comunidad, de modo que se conviertan en una referencia de calidad mundial.

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CONTEXTO

OBJETIVOS

SIGNIFICADO

Desarrollo de un aprendizaje permanente de cali-dad y promover elevados niveles de calidad, la innovación y la dimensión europea en los sistemas y las prácticas.La realización de un espacio europeo del aprendizaje.Ayudar a mejorar calidad, atractivo y accesibilidad de las oportunidades de obtener un aprendizaje permanente dis-ponibles en los Estados miembros.Reforzar la contribución del aprendizaje permanente a la cohesión social, la ciudadanía activa, el diálogo intercultu-ral, la igualdad y realización personal.Creatividad, competitividad, empleabilidad y crecimiento de un espíritu empresarial.Mayor participación en el aprendizaje de personas de to-das las edades, las que tienen necesidades especiales y las pertenecientes a grupos desfavorecidos, independien-temente de su nivel socioeconómico.Aprendizaje de las lenguas y la diversidad lingüística. Aapoyar el desarrollo, en el ámbito del aprendizaje perma-nente, de contenidos, servicios, pedagogías y prácticas in-novadores y basados en las TIC.Reforzar la capacidad del aprendizaje permanente para crear un sentimiento de ciudadanía europea, basado en la comprensión y en el respeto de los derechos humanos y de la democracia, y fomentar la tolerancia y el respeto hacia otros pueblos y otras culturas.Cooperación en materia de garantía de la calidad en todos los sectores de la educación y la formación en Europa.Estimular el mejor aprovechamiento de los resultados y productos y procesos innovadores e intercambiar buenas prácticas en los ámbitos cubiertos por el Programa de aprendizaje permanente, a fin de mejorar la calidad de la educación y la formación.

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CONTEXTO

OBJETIVOS

SIGNIFICADO

Movilidad de los estudiantes, incluidas las prácti-cas de los estudiantes en empresas, y movilidad del perso-nal docente y no docente. La movilidad de los estudiantes y del personal docente desempeña un papel fundamental para el establecimiento de un Espacio Europeo de Edu-cación Superior. Se insta a las instituciones que participan en Erasmus a que promuevan una mayor movilidad para alcanzar el objetivo de 3 millones de estudiantes Erasmus en 2012. De conformidad con la Recomendación relativa a la calidad de la movilidad y con la Carta UniversitariaErasmus, se está haciendo especial hincapié en la prepa-ración lingüística y en el apoyo a los estudiantes Erasmus, con el fin de optimizar la calidad del periodo de movilidad y de reforzar el multilingüismo y la diversidad lingüística en la educación superior europea, así como de asegurar el cumplimiento de las obligaciones respecto a la alta calidad de las disposiciones para la movilidad (reconocimiento aca-démico, alojamiento, servicios de asesoramiento, etc.). No hay temas prioritarios establecidos a nivel europeo para la movilidad de estudiantes en lo que respecta a las discipli-nas académicas. El objetivo general es lograr una cobertura equilibrada en toda la UE, desde el punto de vista geográfi-co y desde el punto de vista temático. En la acción para la movilidad del personal docente y no docente de las institu-ciones de educación superior se dará prioridad a garantizar una mayor movilidad hacia y desde las empresas, así como entre instituciones de educación superior. También existe apoyo a la movilidad para la participación del personal de las empresas que imparten Educación superior. No existen prioridades disciplinares específicas.

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MOVILIDADESTUDIANTIL

SIGNIFICADO

ACTIVIDADES

CONDICIONES

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SIGNIFICADO

ACTIVIDADES

CONDICIONES

Consiste en la realización de un período de estu-dios en una institución de educación superior de otro país europeo. Al final del mismo la institución de origen del es-tudiante reconocerá académicamente los estudios realiza-dos. Durante este periodo, el estudiante estará exento de pagar tasas académicas en la institución de acogida. Po-drán participar los estudiantes de instituciones de Educa-ción superior que posean una Carta Universitaria Erasmus. El estudiante debe recibir un acuerdo de estudios por es-crito relativo al programa de estudios que seguirá en el país de acogida. Al término de la estancia en el extranjero, la institución de acogida debe remitir al estudiante Erasmus y a su institución de origen un certificado de que ha comple-tado el programa acordado y un informe de sus resultados. Las ayudas a los estudiantes Erasmus son compatibles con cualquier otra ayuda o préstamo nacional. Tiene una duración mínima de 3 meses y máxima de 9 me-ses.

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La ayuda tiene como finalidad contribuir a sufra-gar los gastos adicionales derivados de la movilidad de los estudiantes (por ejemplo, manutención, viaje, alojamiento, etc.). La cuantía mínima es de 135 € al mes, cantidad que podría ser incrementada en función del número de becas solicitadas a nivel nacional. En el caso de serle concedida ayuda puede optar a realizar la estancia sin beca.

SIGNIFICADO

ACTIVIDADES

CONDICIONES

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El estudiante, en el momento de realizar la movili-dad, debe estar cursando al menos el segundo año de un plan de estudios de grado superior. El estudiante debe estar matriculado en una institución de educación superior con el objeto de realizar un programa de estudios que concluya con la obtención de una titula-ción superior reconocida, hasta el grado de doctorado, in-clusive. La institución de origen deberá conceder el pleno reconoci-miento académico del período de estancia en la institución de acogida, como parte integral de los estudios cursados en ella. El reconocimiento de los estudios únicamente po-drá ser denegado si el estudiante no alcanza el nivel reque-rido por la institución de acogida, o bien se incumple las condiciones relativas al reconocimiento acordados por las instituciones participantes. El reconocimiento académico se basará en el acuerdo de estudios aprobado con anterioridad al período de estudios por la institución de origen, la de acogida y el estudiante. El estudiante no debe pagar tasas académicas en la insti-tución de acogida (en concepto de matricula, inscripción, exámenes, uso de laboratorios y bibliotecas, etc.). No obs-tante, la institución de acogida puede pedir que se paguen tasas reducidas para cubrir los gastos del seguro, la afilia-ción a sindicatos de estudiantes y la utilización de materia-les diversos, tales como fotocopias, productos de labora-torio, etc., sobre las mismas bases que los estudiantes de dicha institución. La institución de origen puede seguir per-cibiendo las tasas académicas normales a sus estudiantes durante el período de estudios, pero el estudiante no será

SIGNIFICADO

ACTIVIDADES

CONDICIONES

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responsable de ninguna tasa o cargo adicional relacionado con la organización o gestión de su movilidad Erasmus. El estudiante debe poseer la nacionalidad de uno de los países participantes en el programa, o estar reconocidos por el país en el que reside, como residente permanente, refugiado o apátrida. Durante su movilidad el estudiante seguirá disfrutando de las becas o préstamos con fines educativos que podría obtener normalmente para estudiar en su institución de origen. Las ayudas de movilidad Erasmus son complemen-tarias con los sistemas nacionales y/o regionales de becas, incluidos los sistemas que ofrecen una compensación por los gastos adicionales de los estudios realizados en el ex-tranjero. La cuantía media mensual de las ayudas para movilidad de estudiante con fines de estudio se indicará en la convoca-toria nacional, y estará sujeta a los máximos establecidos en la convocatoria de propuestas de la Comisión Europea. La institución de educación superior llevará a cabo la se-lección de los estudiantes de conformidad con las directri-ces proporcionadas por la Agencia Nacional. La institución debe garantizar que dichas tareas se ejecuten de forma justa, transparente y coherente, para lo que sus directrices deberán incluir los siguientes requisitos: El procedimiento de concesión de las ayudas debe ser transparente, justo, equitativo, coherente y estar bien do-cumentado. La institución adoptará todas las medidas necesarias para evitar cualquier conflicto de intereses entre las personas que puedan tomar parte en los órganos o el proceso de selección de los beneficiarios individuales.

SIGNIFICADO

ACTIVIDADES

CONDICIONES

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Todos los requisitos relacionados con la selección de estu-diantes de la institución deben ser plenamente transparen-tes y estar bien documentados, y se pondrán a disposición de todas las partes implicadas en el proceso de selección. El procedimiento de concesión de las ayudas se hará pú-blico explicando con claridad los criterios de elegibilidad, exclusión, selección y concesión. La institución podrá establecer criterios tales como los resultados académicos del candidato, los conocimientos necesarios de la lengua de trabajo en la organización de acogida, la motivación, etc. Durante su movilidad el estudiante seguirá disfrutando de las becas o prestamos con fines educativos que podría obtener normalmente para estudiar en su institución de origen. Las ayudas de movilidad Erasmus son complemen-tarias con los sistemas nacionales y/o regionales de becas, incluidos los sistemas que ofrecen una compensación por los gastos adicionales de los estudios realizados en el ex-tranjero. Erasmus, se está haciendo especial hincapié en la prepa-ración lingüística y en el apoyo a los estudiantes Erasmus, con el fin de optimizar la calidad del periodo de movilidad y de reforzar el multilingüismo y la diversidad lingüística en la educación superior europea, así como de asegurar el cumplimiento de las obligaciones respecto a la alta cali-dad de las disposiciones para la movilidad (reconocimiento académico, alojamiento, servicios de asesoramiento, etc.). No hay temas prioritarios establecidos a nivel europeo para la movilidad de estudiantes en lo que respecta a las dis-ciplinas académicas. El objetivo general es lograr una co-bertura equilibrada en toda la UE, desde el punto de vista geográfico y desde el punto de vista temático.

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ACTIVIDADES

CONDICIONES

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CENTROSEDUCATIVOS

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-Academia di Belli : Milán (Italia) Arti di Brera

-Politécnico di Milano: Milán (Italia)

-Universitá degli studi di Napoli FedericoII: Nápoles (Italia) -ESAD Escola Superior de Artes e Design: Matosinhos (Portugal)

-École Superieure des Arts Saint Luc: Brescia (Italia)

-Accademia di Belli Arti di Santa Guglia: Brescia (Italia)

* Todos los centros cursan Estudios Superiores de Diseño.El número de plazas disponibles tiene un máximo de 10, aunque puede variar. En el caso de no cubrirse plazas en una especialidad en alguno de los centros de destino, estas pasarán a otra especialidad. El número total de becas está pendiente de confirmación por parte de la Agencia Nacio-nal Erasmus.

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DOCUMENTOSNECESARIOS

DOCUMENTOS

CUÁNDO Y DÓNDE

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DOCUMENTOS

CUÁNDO Y DÓNDE

a) Documento de solicitud de beca.

b) Documento en el que el alumno exprese sus inquietudes y expectativas formativas en relación al periodo formativo.

c) Dossier de trabajos relacionados con los estudios que está realizando.

d) Informe del tutor en relación a los rasgos más relevantes, académicos y sociales.

e) Preinscripción según modelo adjunto.

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DOCUMENTOS

CUÁNDO Y DÓNDE

La solicitud, junto con la documentación corres-pondiente se presentará en la secretaría del centro hasta el 22 de diciembre de 2010.

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QUIÉN Y CUÁNDO

CRITERIOSDE SELECCIÓN

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QUIÉN Y CUÁNDO

Para realizar la selección se formará una comisión formada por los jefes de departamento de diseño gráfico, industrial, estudios superiores, el jefe de estudios, el coor-dinador Erasmus y presidida por el director del centro con la finalidad de ponderar las preinscripciones y publicar re-sultados y preinscripciones seleccionadas. El fallo se hará público el día 21 de enero en el tablón de anuncios del centro. Para reclamaciones presentar escrito dirigido al di-rector del centro en un plazo de tres días siguientes a la pu-blicación del fallo. Las reclamaciones serán atendidas por la comisión de selección que emitirá su fallo en un plazo no superior a tres días lectivos. Los alumnos seleccionados tendrán un plazo de diez días para formalizar su inscrip-ción o renunciar a la misma mediante escrito presentado en la secretaría del centro. En caso de renuncia pasará al siguiente seleccionado.

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TRÁMITESPREVIOS

DURANTE

AL FINAL

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PREVIOS

DURANTE

AL FINAL

Antes de la partida hacia el Centro de destino, el estudiante deberá realizar las siguientes gestiones y cum-plimentar los documentos especificados a continuación.

“Compromiso del becario”. Mediante este documento, el estudiante se compromete a cumplir las normas y bases establecidas en el programa. Una vez recibido en el domicilio, junto a la concesión de la beca, así como al documento de Aceptación/Renuncia, se remitirá, debidamente firmado, al la Secretaría del centro, dentro del plazo que se indique en el escrito de remisión.

“Documentos de datos personales, académicos y banca-rios”. En él se recoge la información necesaria para el abono de la beca. Se remitirá o entregará en la Secretaría de la es-cuela antes del 30 de junio del año en curso. Junto a este documento deberán entregarse dos fotocopias del DNI y dos fotocopias del documento CCC (Documento de Códi-go Cuenta cliente que se podrá solicitar en las respectivas oficinas bancarias de cada beneficiario). El beneficiario de la beca ha de ser titular o cotitular de la cuenta bancaria que se presente. Si no es posible entregar al Documento CCC, se podrá entregar la fotocopia de la primera página de la libreta de ahorro.

“Convenio entre el Centro de Enseñanza y el Estudiante” Este documento, exigido por la Agencia Nacional ERAS-MUS y por la Comisión Europea, tiene por objeto determi-nar las obligaciones de las partes en la administración de fondos comunitarios.

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PREVIOS

DURANTE

AL FINAL

Con el fin de que sea debidamente firmado y cumplimen-tado, el secretario remitirá el convenio, por duplicado, a los domicilios familiares del estudiante durante la estancia Erasmus. Una vez firmado por el estudiante, se devolverá un ejemplar a la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Murcia. Plaza Pintor Inocencio Medina Vera, s/n 30007- MURCIA (España)

“Learning Agreement” Contrato de Estudios En este Contrato se recogerán las asignaturas que el es-tudiante cursará en el centro de acogida, asignaturas que, previamente al desplazamiento, serán pre acordadas por el alumno y el Coordinador del Centro de origen. El presente documento será firmado primeramente por el estudiante y Coordinador del Centro de origen y acogida y, posterior-mente, refrendado por el Director. El Learning Agreement deberá entregarse por triplicado en secretaría. Deberán ha-cerse, por tanto, tres documentos originales firmados por cada uno de los representantes, de modo que uno siempre quede a disposición en secretaría.El plazo habilitado para determinar el programa definitivo de estudios será, salvo causa de fuerza mayor, de 1 mes, a partir de la incorporación del estudiante a la universidad de destino.guía erasmus para estudios en el extrangero.

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PREVIOS

DURANTE

AL FINAL

“Compromiso Previo de Reconocimiento Académico” Al igual que en el Impreso de Learning Agreement, en dicho impreso se harán constar las materias que se cursarán en el centro de acogida así como aquellas que serán objeto de reconocimiento por parte de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Murcia. Para tal fin el departamento didáctico consensuará el reconocimiento de créditos a partir de la propuesta de reconocimiento realizada por el Coordinador Erasmus. Este impreso deber ser revisado y firmado por el Coordinador del Centro y el Jefe de Departamento en el que esté matriculado el estudiante.

Trámites requeridos por el centro de acogida.Cuando así lo estipulara el centro de acogida y conforme a sus normas, el estudiante habrá de rellenar los impresos correspondientes a la matrícula y para la reserva de aloja-miento así como realizar los trámites que al efecto determi-nara la institución de recepción.

Otros documentos.Además de lo especificado anteriormente, el estudiante de-berá estar en posesión de los siguientes documentos:

-Documento Nacional de Identidad o Pasaporte en vigor. -Seguro médico: Alumnos cuyos padres sean beneficiarios de la Seguridad Social: habrán de dirigirse al Instituto Na-cional de la Seguridad Social para solicitar la Tarjeta Sanita-ria Europea, o los formularios E-128 o E-111, que aseguran la asistencia sanitaria en países miembros de la UE.

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Para la obtención de dicho formulario, se presentará la acreditación de ser estudiante ERASMUS así como el res-guardo de la matrícula realizada en la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Murcia.

Alumnos cuyos padres estén asegurados en mutuas priva-das (Muface, ASISA, SANITAS, etc): consultarán a la com-pañía aseguradora para obtener información específica acerca de la cobertura médica de los seguros. Algunas mutuas han establecido que, previa consulta a la compañía aseguradora, los estudiantes se dirigirán a la Oficina de la Tesorería para solicitar el número de filiación. Con este número, la fotocopia de la matrícula en la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Murcia de los dos cursos anteriores y la credencial de becario ERASMUS, se presen-tarán en el INSS para solicitar el formulario E-128 o E-111. Una vez en el centro de destino es conveniente inscribirse en el Consulado español al que pertenezca la población donde residan.

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DURANTE

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PREVIOS

DURANTE

AL FINAL

Durante la estancia en el centro de acogida, el es-tudiante deberá llevar acabo los siguientes trámites:

“Credencial de becario”.Con el fin de certificar su condición de estudiante ERAS-MUS, deberá presentar, si así le fuera solicitado por el cen-tro de acogida, una copia de dicha credencial que le será entregada por la Escuela previo a su partida.

“Confirmación de estancia”.Con el fin de certificar la incorporación al centro de destino, y en el plazo máximo de un mes desde su llegada, deberá cumplimentar los apartados “Datos Personales y Confirma-tion of Arrival and Registration” solicitar que sea sellado y firmado por el responsable en el centro de acogida, y remi-tirlo, por fax, a los siguiente número: + 34 968248203 La recepción de este documento, en tiempo y forma, es absolutamente imprescindible para el abono de la beca ERASMUS. El original de este impreso será conservado durante todo el período ERASMUS ya que, al finalizar la estancia en la universidad de acogida, y una vez cumpli-mentado, deberá ser entregado o enviado a la secretaría de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Murcia.guía erasmus para estudios en el extrangero.

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“Learning Agreement”.Las modificaciones que, con respecto a las asignaturas primeramente seleccionadas, fuera necesario introducir se consignarán en el impreso “CHANGES TO ORIGINAL PRO-POSED STUDY PROGRAMME/ LEARNING AGREEMENT”

Estos cambios serán autorizados, mediante las firmas co-rrespondientes, por los Coordinadores de Centro y el Jefe de departamento en el que se encuentre matriculado el alumno. El reconocimiento de estos créditos será estudio por parte del departamento una vez recibido el impreso de “CHANGES TO ORIGINAL PROPOSED STUDY PRO-GRAMME/LEARNING AGREEMENT”. El plazo límite para la rectificación de las materias seleccio-nadas será de un mes, a partir de la llegada a la universidad de destino. Cuando los planes de estudio se estructuren en semestres, se dispondrá de un mes desde el inicio de los mismos. Para estancias superiores a 15 días en el extran-jero es recomendable inscribirse en el consulado español.

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PREVIOS

DURANTE

AL FINAL

Confirmación de estanciaFirmado y sellado por el Coordinador o la persona desig-nada al efecto en la institución de acogida, se entregará o enviará este impreso original -no serán validas las copias- a la secretaría de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Murcia. Este documento expresa y certifica la duración real de estancia en el centro de acogida y es imprescindible para percibir el último plazo de la beca. Por tanto, y con el fin de que pueda recibir la cuantía total que le fue asignada, los meses en él indicados deberán corresponderse con el periodo por el que le fue concedida la beca (9 meses, 6 meses, 3 meses, por ejemplo).

Transcript of Records o Certificado de EstudiosSerá rellenado y sellado por el centro de acogida y en él se indicarán las asignaturas cursadas, la duración de las materias así como la calificación obtenida. El certificado de notas habrá de recoger el título de la materia, la duración o créditos así como la calificación. Es recomendable, con el fin de no dilatar el reconocimiento de estudios, que el estu-diante regrese a la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Murcia con el certificado de calificaciones.

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Solicitud de reconocimiento de estudios cursados en el ex-tranjero (se puede recoger en la administración del centro) Esta solicitud, debidamente firmada y cumplimentada, jun-to con los certificados de notas obtenidos, será presentada por el estudiante en la Administración de la institución de origen para que así se le haga llegar al coordinador Eras-mus y al Jefe de estudios para que informe a los profesores de las asignaturas y módulos que son los que han de con-firmar el reconocimiento de créditos.15.4. Informe del estudiante.El estudiante comentará los rasgos generales de la estan-cia en el extranjero, el aprovechamiento y las incidencias surgidas. Adjuntando un dossier comentado de las activi-dades realizadas en el centro de destino.

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