grado:tercero inglأ‰s iii (1343651) jueves 19 de marzo 11 escribir los aprendizajes esperados

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    GRADO:TERCERO INGLÉS III ACTIVIDADES

    Actividad 1: En el texto "México ¡n the Olimpic Games" - Completar la forma correcta del verbo que se encuentra en paréntesis (verbo regular con su terminación "ed" y el verbo irregular, que cambia su estructura gramatical)

    Actividad 2: LINEA DE TIEMPO 1) Elaborar y organizar (en hojas de colores)

    una línea de tiempo del texto "México in the Olimpic Games"

    2) Ordena cronológicamente la información y describe brevemente en inglés; los eventos realizados en cada una las fechas.

    3) Ilustra cada uno de los eventos.

    4) Incluir portada en inglés.

    Actividad 3: Realizar los ejercicios de su libro de texto Páginas: 68, 69, 70,

  • m E x i e o m "CHE Ols^ltíPie G A f t í E S !

    READ THE TEXT AND ERITE THE VERBS IN BRACKETS IN THE CORRECT FORM. México in the Olympic Garrí es (from 1924 to 1948) The first time that México (particípate) in the Oiympic Games (is) in 1924, in Paris. The second time (be) in Amsterdam, in 1928. It (not be) until the Olympic Games of Los Angeles, in 1932, that México - (compete) sucessfully. México

    (win) its two first medals (both siiver medals) thanks to Francisco Cabanas (flyweigh bóxer) and Gustavo Huet Bobadilla (shooter).

    After that, México (win) bronze medals in basketball, polo and boxing at the Olympic Games of Berling, in 1936. Twelve years after,at the Olympic Games of London, in 1948, México (win) its first gold medals in equestrian individual jumping, and equestrian team jumping. At these games, México also (obtain) a silver medal in equestrian individual jumping and diving.

    México in the Oiympic G a m e s (from 1952 to 1968) At the Olympic Games in Helsinki, in 1952, Joaquín Capilla Pérez won the solé medal for México (silver in platform diving. He also won the gold medal for platform and broze medal in the spring board at the Olympic Games in Melbourne, in 1956. Later, in Rome 1960, Juan Botella Medina was the only Mexican athlete to win a medal (bronze in 3 m spríngboard). Juan Favila Mendoza was the only Mexican to win a medal (bronze in boxing ), in Tokyo 1964.

    Four year later, México hosted the Olympic Gmesbnin 1968. At these games, México won nine medals: one gold medal in swimming, two gold medal in boxing; silver medals in diving, fencing and 20 km walk; two bronze medals in boxing and one in swmming.

    CIRCLE THE DATES OF THE OLYMPIC GAMES IN WHICH MÉXICO PARTICIPATED FROM 1924 TO 1968. UNDERLINE THE MEDALS THAT MÉXICO WON IN THOSE OLYMPIC GAMES. THEN, COMPLETE AND CRÉATE A TIMELINE WITH THE PREVIOUS INFORMATION.

  • SEP

    FECHA NO. DE SESIÓN

    ACTIVIDADES

    Miércoles 18 de marzo

    10 Realizar un Mapa cogn'rt'rvo de areoíris con 15 aportaciones de Pauling. Pegar imagen.

    Miércoles 18 de marzo

    11 Realizar un esquema de la tabla de electronegatividad con valores y explicación.

    Jueves 19 de marzo

    12 Realizar Mapa cognitivo de areoíris con 15 aportaciones de Avogadro. Pegar imagen

    Lunes 23 de marzo

    13 Copiar de la pregunta 1 a la 15. Pregunta una vez y respuesta 3 veces. Nota. Las preguntas estarán en la página ciencia-42 a partir del 23 de marzo

    Lunes 23 de marzo

    14 Copiar de la pregunta 16 a la 30. Pregunta una vez y respuesta 3 veces. Nota. Las preguntas estarán en la página ciencia-42

    Martes 24 de marzo

    15 Copiar de la pregunta 31 a la 45. Pregunta una vez y respuesta 3 veces. Nota. Las preguntas estarán en la página ciencia-42

    Miércoles 25 de marzo

    laboratorio Realizar la practica no. 1 que se encuentra en el blog ciencia-42 https://ciencia-42.webnode.mx/ Nota: el producto que se elabore se presentará al regreso y tendrá el valor de un examen.

    Jueves 26 de marzo

    16 Copiar de la pregunta 46 a la 60. Pregunta una vez y respuesta 3 veces. Nota. Las preguntas estarán en la página ciencia-42

    Lunes 30 de marzo

    17 Copiar de la pregunta 61 a la 75. Pregunta una vez y respuesta 3 veces. Nota. Las preguntas estarán en la página ciencia-42

    Lunes 30 de marzo

    18 Copiar de la pregunta 76 a la 90. Pregunta una vez y respuesta 3 veces. Nota. Las preguntas estarán en la página ciencia-42

    Martes 31 de marzo

    19 Copiar de la pregunta 91 a la 100. Pregunta una vez y respuesta 3 veces. Nota. Las preguntas estarán en la página ciencia-42

    Miércoles 01 de abril

    laboratorio Realizar la practica no. 2 que se encuentra en https://ciencia-42.webnode.mx/

    Jueves 02 de abril

    20 Realizar un resumen de Mol y molaridad.

    VACACIONES

    Peo ^e-tio Ka. AOG\\ v \Q. Ot^bócX- PADRES DE FAMILIA SE LES INFORMA DE LAS ACTIVIDADES DE CIENCIAS III

    DEL GRUPO 3 9 E. • CADA ACTIVIDAD TIENE QUE PRESENTAR CUADRO DE TEMA. • FAVOR DE APOYAR Y DAR SEGUIMIENTO A LAS ACTIVIDADES.

    https://ciencia-42.webnode.mx/ https://ciencia-42.webnode.mx/

  • SEP

    FECHA NO. DE SESIÓN

    ACTIVIDADES

    Jueves 19 de marzo

    10 Realizar un resumen de reacción exotérmica reacción endotérmica, pegar imágenes (las imágenes las encuentran en este link HOJAS PARA IMPRIMIR QUIMICA.docx (1343651)

    Jueves 19 de marzo

    11 Escribir los aprendizajes esperados del Bloque III Tema 2. ¿Qué me conviene comer?, realizar un cuestionario de 10 preguntas del tema de calorías pegar las imágenes que correspondan. Realizaren pequeño menú que incluya una bebida, un alimento fuerte y un postre, sumar las calorías y diseñar un plan para perderlas.

    Viernes 20 de marzo

    12 Escribir aprendizajes esperados del bloque III tema 3 Tercera Revolución de la Química, y realizar un mapa cognitivo de arcoíris con 15 aportaciones, pegar su imagen.

    Lunes 23 de marzo

    laboratorio Realizar la practica no. 1 que se encuentra en el blog ciencia-42 https://ciencia-42.webnode.mx/ Nota: el producto que se elabore se presentará al regreso y tendrá el valor de un examen.

    Martes 24 de marzo

    13 Realizar un Mapa cognitivo de arcoíris con 15 aportaciones de Pauling. Pegar imagen.

    Jueves 26 de marzo

    14 Realizar un esquema de la tabla de electronegatividad con valores y explicación.

    Jueves 26 de marzo

    15 Mapa cognitivo de arcoíris con 15 aportaciones de Avogadro. Pegar imagen

    Viernes 27 de marzo

    16 Copiar de la pregunta 1 a la 25. Pregunta una vez y respuesta 3 veces. Nota. Las preguntas estarán en la página ciencia-42

    Lunes 30 de marzo

    laboratorio Realizar la practica no. 2 que se encuentra en https://ciencia-42.webnode.mx/

    Martes 31 de marzo

    17 Copiar de la pregunta 26 a la 50. Pregunta una vez y respuesta 3 veces. Nota. Las preguntas estarán en la página ciencia-42

    Jueves 02 de abril

    18 Copiar de la pregunta 51 a la 75. Pregunta una vez y respuesta 3 veces. Nota. Las preguntas estarán en la página ciencia-42

    Jueves 02 de abril

    19 Copiar de la pregunta 76 a la 100. Pregunta una vez y respuesta 3 veces. Nota. Las preguntas estarán en la página ciencia-42

    Viernes 03 de abril

    20 Realizar un resumen de Mol y molaridad.

    VACACIONES

    rcWiov-o. Acav>v \a GccV>s\£X. PADRES DE FAMILIA SE LES INFORMA DE LAS ACTIVIDADES DE CIENCIAS III DEL GRUPO 3- C.

    • CADA ACTIVIDAD TIENE QUE PRESENTAR CUADRO DE TEMA. • FAVOR DE APOYAR Y DAR SEGUIMIENTO A LAS ACTIVIDADES.

    https://ciencia-42.webnode.mx/ https://ciencia-42.webnode.mx/

  • SEP

    FECHA NO.OE SESIÓN

    ACTIVIDADES

    Jueves 19 de marzo

    11 Realizar un resumen de reacción exotérmica reacción endotérmica, pegar imágenes (las imágenes las encuentran en este link HOJAS PARA IMPRIMIR QUIMICA.docx {1343651)

    Jueves 19 de marzo

    12 Escribir los aprendizajes esperados del Bloque III Tema 2. ¿Qué me conviene comer?, realizar un cuestionario de 10 preguntas del tema de calorías pegar las imágenes que correspondan. Realizaren pequeño menú que incluya una bebida, un alimento fuerte y un postre, sumar las calorías y diseñar un plan para perderlas.

    Viernes 20 de marzo

    13 Escribir aprendizajes esperados del bloque III tema 3 Tercera Revolución de la Química, y realizar un mapa cognitivo de areoíris con 15 aportaciones, pegar su imagen.

    Lunes 23 de marzo

    14 Realizar un Mapa cognitivo de areoíris con 15 aportaciones de Pauling. Pegar imagen.

    Martes 24 de marzo

    15 Realizar un esquema de la tabla de electronegatividad con valores y explicación.

    Martes 24 de marzo

    16 Mapa cognitivo de areoíris con 15 aportaciones de Avogadro. Pegar imagen

    Jueves 26 de marzo

    laboratorio Realizar la practica no. 1 que se encuentra en el blog ciencia-42 https://ciencia-42.webnode.mx/ Nota: el producto que se elabore se presentará al regreso y tendrá el valor de un examen.

    Viernes 27 de marzo

    17 Copiar de la pregunta 1 a la 25. Pregunta una vez y respuesta 3 veces. Nota. Las preguntas estarán en la página ciencia-42

    Lunes 30 de marzo

    18 Copiar de la pregunta 26 a la 50. Pregunta una vez y respuesta 3 veces. Nota. Las preguntas estarán en la página ciencia-42

    Martes 31 de marzo

    19 Copiar de la pregunta 51 a la 75. Pregunta una vez y respuesta 3 veces. Nota. Las preguntas estarán en la página ciencia-42

    Martes 31 de marzo

    20 Copiar de la pregunta 7