grado 1° guÍa de apre ndiza j e n° 10
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ÁREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: MATEMÁTICAS NIVEL: PRIMARIA N° DE CLASES: MATEMÁTICAS: 10H-NATURALES: 3H-ED.FISICA 2H- ARTES 3H
DOCENTE: CLAUDIA BECERRA GRADO: 1A CORREO ELECTRÓNICO DEL DOCENTE PARA ENVIÓ DE TRABAJOS: [email protected] DOCENTE: OMAIRA GALVIS RAMÍREZ GRADO: 1B CORREO ELECTRÓNICO DEL DOCENTE PARA ENVIÓ DE TRABAJOS: [email protected]
FECHA DE INICIO: 17 de agosto 2021 F E C H A DE TERMINACIÓN: 27 de agosto 2021 Á R E A DE TRANSVERSALIDAD: CIENCIAS NATURALES- ED. FÍSICA-ARTES
OBJETIVO ESTÁNDAR COMPETENCIA DBA RESULTADO DE APRENDIZAJE ESPERADO
Descomponer cantidades e unidades, decenas y centenas. Escribir y leer familia de números del 100 al 500 estableciendo relación de orden. Identificar las funciones de las plantas y su habitad. Identificar que es agilidad al escuchar sonidos y ordenes de movimiento. Elaborar enrollado de papel.
NUMÉRICO VARIACIONAL Uso representaciones principalmente concretas y pictóricas para realizar equivalencias de un número en las diferentes unidades del sistema decimal. ENTORNO VIVO Interactúo con los seres que me rodean LENGUAJE CORPORAL Exploro movimientos con diferentes ritmos musicales. PRACTICO EN ARTE, CULTURA Y PATRIMONIO Utilizo y reconozco diferentes técnicas y procedimientos propios de la práctica artística y culturales
RAZONAMIENTO COMUNICATIVA ESCRITORA
EXPRESIVA CORPORAL
COMUNICATIVAS PRACTICAS
MATEMÁTICAS Lee, escribe y descompone cantidades que representan centenas estableciendo la relación de orden. C. NATURALES Comprende que los seres vivos (plantas y animales) tienen características comunes (se alimentan, respiran, tienen un ciclo de vida, responden al entorno) y la diferencia de los Objetos inertes. ED. FÍSICA Reconoce y aplica movimientos del cuerpo a través de la música y el canto. ARTES Expresa ideas de su mundo a través de técnicas como el plegado, modelado y el picado.
MATEMÁTICAS Escribe y lee familia de números del 100 al 500 realizando la descomposición números en C-D-U y estableciendo relación de orden. C. NATURALES Clasifica y representa plantas según el habitad y la funciones de las partes de la planta. ED. FÍSICA Ejecuta acciones con agilidad teniendo en cuenta los ritmos musicales y órdenes. ARTES Elabora representaciones artísticas empleando la técnica del enrollado.
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Observa con atención en compañía de tus padres los video que enviara la profesora recuerda comunicarte con tu profesora en caso de dudas
¿QUÉ VOY APRENDER? INTRODUCCIÓN
Niños lindos un saludo y un abrazo fuerte. Los invito a desarrollar en compañía de tus papitos las siguientes guías donde resolverán ejercicios la familia de los números hasta 500, descomposición y relación de orden. Funciones de las partes de la planta. Movimientos de agilidad y enrollado de papel.
LO QUE ESTOY APRENDIENDO FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA MATEMÁTICAS
CIENCIAS NATURALES FUNCIONES DE LAS PARTES DE LA PLANTA
ARTES EDU. FISICA
ENRROLLADO DE PAPEL
Consiste en enrollar tiritas de papel para crear
hermosos diseños decorativos. Las tiras de papel
se colocan en la ranura de una herramienta tipo
aguja llamada enrollador o aguja rizadora; y se
comienza a enrollar. Se retira y se coloca en la
plantilla de círculos.
AGILIDAD
Entendemos por agilidad como la habilidad de
cambiar la posición del cuerpo de manera eficaz.
Es una cualidad que se atribuye a una persona
mediante la cual obtiene un control total de sus
partes del cuerpo, y puede moverlas con rapidez y
soltura.
CRITERIO(S) DE EVALUACIÓN -Desarrollo de la guía con letra de los estudiantes en su totalidad. -Envió de las guías escaneadas por correo al docente. -Orden, puntualidad y excelente presentación de las guías. -Realizar los ejercicios de escritura y lectura de las familias de números hasta 500 -Las guías en físico deben ser archivadas en una carpeta con gancho para presentar.
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Nombres_ _________________ Grado Fecha: ________
PRACTICO LO QUE APRENDÍ ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATEMÁTICAS 10.1. Con ayuda de tus papitos escribe las familias de los números del 100 al 599 en el cuaderno de matemáticas
10.2 Con ayuda de tus papitos representa en el ábaco el número.
Escribe el número que se forma
.
En compañía de tus papitos observa el video familia de números hasta 500 que la profesora te envía y desarrolla las actividades. https://www.youtube.com/watch?v=C0nEgSkBJHg
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Nombres_ _________________ Grado Fecha: ________ CIENCIAS NATURALES - ARTES 10. 10.3. Con ayuda de tus papitos escribe los nombres de las parte de la planta: raíz, tallo, flor, hoja y tallo. Colorea la planta COMO SE QUE APRENDI CIENCIAS NATURALES 10.4. Con ayuda de tus papitos completa las frases escribiendo la respuesta ¿CÓMO SE QUE APRENDÍ? MATEMÁTICAS 10.5. Con ayuda de tus papitos realiza el siguiente ejercicio, de conformar las cantidades
.
En compañía de tus papitos observa el video funciones de las partes de la planta que la profesora te envía y desarrolla las actividades. https://www.youtube.com/watch?v=SULqaXOjjvk
Enrollado de papel https://www.youtube.com/watch?v=S9HEJP10dzQ
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Nombres_ _________________ Grado Fecha: ________ 10.6. Con ayuda de tus papitos escribe el signo mayor que ; el signo menor que; e igual = NATURALES-ARTES
10.7 Con ayuda de tus papitos dibuja la planta y escribe sus partes y decórala con papel enrollado de colores, papel periódico o de revista que contenga los clores para cada parte de la planta.
ED. FÍSICA 10.8. Con ayuda de tus papitos colorea los deportes que requieres de agilidad para desarrollarlos
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En compañía de tus papitos observa el video de agilidad que la profesora te envía y desarrolla las actividades. https://www.youtube.com/watch?v=KbNp9jj1wyM
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¿Qué Aprendí? Ahora vas autoevaluar tu aprendizaje en los temas vistos. Guía Familia de números hasta 599-
Descomposición en C-D-U y relación de
orden.
Agilidad en los movimientos. Rollado con papel y funciones de las pares del a planta
Me gustó:
Se me dificultó:
Como voy a mejorar:
Colorea con el color que se indica
Excelente (Verde)
Muy Bueno (Amarillo)
Bueno (Naranja)
Bajo (Rojo)
Excelente (Verde)
Muy Bueno (Amarillo)
Bueno (Naranja)
Bajo (Rojo)
Como valoras tu aprendizaje?
Cómo valora tu responsabilidad?
Como valoras tu puntualidad y presentación en los trabajos?
BIBLIOGRAFIA https://4.bp.blogspot.com/jMWQ1kdEvc/WcX5_Yuz7HI/AAAAAAAAC7c/pRIPzQ2vcZ4OuhwcrUbga0V42YUU8AujgCLcBGAs/s1600/PARTES%2BDE%2BUNA%2BPLANTA.png https://th.bing.com/th/id/OIP.fp0W9eTKIK2LlyH_LjWooQHaGf?w=244&h=215&c=7&o=5&dpr=1.12&pid=1.7 https://i.pinimg.com/564x/f3/08/37/f308373f8cb2c6c0e94a66c126a24f83.jpg https://2.bp.blogspot.com/_Z9Bs1DLRyYs/SSNHbyRl8lI/AAAAAAAABEI/deluRaBdK_U/s400/dibujos-infantiles-colorear-primavera-p.gif
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Papitos y niños recuerden comunicarse con la profesora cuando tengas dudas por whatsapp, correo o llamada. GRACIAS