Universidad Técnica de AmbatoFacultad de Contabilidad y Auditoria

Carrera de Economía

Modulo : Análisis de Riesgos

Diseño del aula virtual

Docente: Dr. Mg. Germán Salazar M.

Análsis de riesgos

ANTECEDENTES:

Los grandes desastres financieros mundiales motivaron a los países reunidos en el G30 a configurar los convenios de BASILEA I, II y III que son el inicio de la gestión Técnica científica de los riesgos financieros

AmenazasOportunid

ades

ESTRATEGIA DE DISEÑO DEL AULA

DISEÑO ESPERADO

DISEÑO LOGRADO”

ANÁLISIS DE DESVIACIONES

INVESTIGACIÓN DE CAUSAS

RETROALIMENTACIÓN

APLICACIÓN WEB 2.0

ACTUALIZACIÓN

PLANIFICACION INICIAL DEL AULASe realizo en base al módulo formativo por competencias , identificando los siguientes element021. Datos Básicos

2. Ruta formativa

3. Metodologia de formación

4. Planeación de la evaluación

5. Guias instruccionales

7. Validación

6. Material de apoyo

Fases de trancisión del módulo hacia PACIE1. Establecimiento de estándares Estándares de Calidad

Presencia: Diseño atractivo pero sobrio

Alcance: En concordancia con el módulo formativo por competencias.,

Capacitación: Incluir recursos que permitan a los alumnos desarrollar competencias fuertes en GIR

Interactividad: Incluir actividades novedosas para generar conocimiento

E-Learning: Utilización intensiva de la web 2.0.

RECURSOS: Etiquetas, Componer Página web, Libros, Enlazar archivos y páginas web

ACTIVIDADES: Foro, Chat, Consulta, Glosario, Tarea de subir un solo archivo, Taller y Hot potatoes Quiz

4. Construir el aula utilizando

5. Evaluar y retroalimentar

2. Utilización de la web 2.0 para desarrollar recursos moodle

3. Esquematizar el aula

BLOQUE O: PACIERealizar un encuadre dinámico para lograr compromiso de los estudiantes con el proceso EA

BLOQUE ACADEMICO IExponer los aspectos teóricos de la GIR, para que los alumnos analizen y generen conocimiento a traves de los foros

BLOQUE ACADEMICO IIAplicar las fases de la GIR, para que los estudiantes desarrollen un modelo de riesgo de crédito en una institución financiera

BLOQUE DE CIERREObtener criterios constructivos para implementar la mejora continua

OBJETIVOS POR BLOQUES

BLOQUE O: PACIENovedades en línea, para incluir las noticias actuales realacionadas con el modulo

BLOQUE ACADEMICO ILibro: El cisne negro, para que el estudiante visualice el impacto de los riesgos poco probables y de gran impacto

BLOQUE ACADEMICO IIPagina web: Rogue trader, el análisis del contenido de esta película, permitira fortalecer la GIR

BLOQUE DE CIERREDespedida: Interactiva en donde los estudiantes pueden realizar criticas al tutor, al modulo y lanzar piropos virtuales

NOVEDADES POR BLOQUES

BLOQUE O: PACIEVideo de presentación: Para incentivar a los estudiantes a explorar el mundo físico y el mundo intelectual

BLOQUE ACADEMICO ILibro: El cisne negro, para que el estudiante visualice el impacto de los riesgos poco probables y de gran impacto

BLOQUE ACADEMICO IIForo: Los cisnes negros de la economía ecuatoriana, para identificar los riesgos raros y de graves impactos en el Ecuador

BLOQUE DE CIERRELista de aprobados: Etiqueta interna

OTROS ASPECTOS IMPORTANTES

BLOQUE O: PACIEForos : Expectativas del módulo y dele otro nombre del módulo

BLOQUE ACADEMICO IRisk dictionay y Mapas mentales sobre la GIR

BLOQUE ACADEMICO IIModelo de riesgo de crédito

BLOQUE DE CIERREForo: Recomendaciones para la retroalimentación

ACTIVIDADES PRINCIPALES

RESUMEN DEL AULA

RESUMEN DEL MODULO

Gracias a todos