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INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE comunicación EN EL PERÚ

GERMAN PASCUAL SEGURA BARRETO

ÍNDICE

Influencia de los medios de comunicación en el Perú.................................2

I. INTRODUCCIÓN:..........................................................................................................2

II. DESARROLLO:.......................................................................................................................4

2.1 LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:.....................................................................................4

2.2 INFLUENCIA:.......................................................................................................................8

2.3 INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL PERÚ:.........................................9

2.4 ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN:..........................................................................................12

2.5 EVOLUCIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL PERÚ:.......................................13

2.6 CONCLUSIÓN SOBRE LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL PERÚ. 15

German pascual segura barreto 1

Influencia de los medios de comunicación en

el Perú

I. INTRODUCCIÓN:En la pre historia las primeras formas de comunicarse fueron las señales, los signos,

esto se puede afirmar gracias a la manifestación del arte pre histórico. Los medios

de comunicación son instrumentos mediante los cuales se informa y se comunica

de forma masiva; son la manera como las personas, los miembros de una sociedad

o de una comunidad se enteran de lo que sucede a su alrededor, nivel económico,

político, social, etc. Son un poder innegable en la sociedad mundial de hoy, a diario

estamos en contacto con diversos medios de comunicación; pues ellos son la

manera más eficaz y rápida de transmitir un mensaje, son un vehículo de

manipulación social mediante el cual los diferentes poderes de la sociedad se hacen

escuchar, expresando sus ideas y pensamientos y con la oportunidad de que cada

uno opine libremente. En la actualidad los medios de comunicación influyen

permanentemente en la sociedad, modificando sus modos de vida, sus elecciones,

sus costumbres, el consumo y la opino pública, albergan un gran poder de

influencia, transmiten por distintos canales mensajes que generan opinión,

creencias y comportamientos en los receptores. Los medios de comunicación son el

cuarto poder, por ello la influencia que genera es mayor ante los receptores.

Distintos programas de televisión de nuestro país han dejado de cumplir su función

principal y han dado mayor importancia al lado mediático, a crear novelas de vidas

de personas que no han generado nada de bueno a esta sociedad y poco a poco se

le está quitando la debida importancia a los valores y al tipo de cultura que se

debería de transmitir en televisión. Sabiendo que la principal función de los medios

de comunicación es: informar, entretener, persuadir y opinar, por otra parte las

personas reciben tanta información que son incapaces de reconocer que tipo de

información es ya sea buena o mala para ellos, por ello no somos capaces de

procesar y asimilar bien la información.


Si bien es cierto muchos programas están destinados a crear un tipo de cultura

otros están creados para embrutecer las mentes de quienes lo ven, desde allí se

debería tomar conciencia de lo que realmente nos ayuda a mejorar como personas

ante la sociedad, si lo que vemos nos ayuda en algo o no, si lo que transmiten

distintos medios de comunicación es bueno o no. Es necesario ponerle un alto a

todo esto que se ve en televisión ya que los que sin darse cuenta se perjudican son

los niños quienes son los receptores de mayor influencia, ellos no son el futuro sino

el presente de esta sociedad pobre de valores y de cultura que cada vez crece más.


II. DESARROLLO:2.1 LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:

2.1.1 DEFINICIÓN: Son instrumentos en constante evolución. Así

mismo son la manera más eficaz y rápida de transmitir un mensaje.

2.1.2 FUNCIONES: Tiene como principal función comunicar, pero según

tipo de ideología pueden especializarse en:

a) Informar: En un sentido amplio todo lo que aparece en los medios, es

información.

Por su carácter masivo, todas las personas pueden compartir y conocer, en tiempo

real, los hechos que suceden en su entorno y en el mundo fundamentalmente a

través de la radio y de la televisión con sus noticiarios.

b) Entretener: Entretener o entregar diversión también se ha convertido en

una función básica de los medios de comunicación. Fundamentalmente, la

televisión es hoy en día la fuente principal de entretención masiva, pero no

es excluyente.

La radio brinda música para todos los gustos. Las películas, los libros, las revistas de

narrativa corta brindan comedia, tragedia, sexo y acción para divertirnos. Hasta los

periódicos ofrecen diversión en la forma de artículos de interés humano,

crucigramas, historietas cómicas y horóscopos.

c) Educar: La función educativa de los medios se remonta a la aparición de la

imprenta, la cual impulsó la difusión masiva de textos, antes privilegio de

muy pocos.

La impresión de textos y libros de corte didáctico y educativo se hizo más fácil y

desde ese momento la cultura se abrió a todos los sectores de la sociedad.

Esta función educativa y de difusión de la cultura en general se mantiene y

amplifica en nuestros días, apoyada de la tecnología y en la masificación de

internet.


d) Persuadir, Orientar y Formar opinión: Esta función es aquella que

pretende convencer al receptor sobre un tema o sobre algo específico y

utiliza la argumentación como soporte principal y fundamental para este fin.

Los medios se usan para formar la opinión pública, influir en los votantes, cambiar

actitudes, moderar la conducta, derrumbar mitos y vender productos.

La función de persuasión es más efectiva cuando se hace sutilmente, ya que a

nadie le gusta la manipulación

2.1.3 TIPOS: Se dividen en 3 grandes grupos:

a) Medios masivos: Son medios de comunicación recibidos

simultáneamente por una gran audiencia, la finalidad de estos

medios podría ser formar, informar y entretener al público que tiene

acceso a ellos. También se le conoce como medios medidos.

Dentro de estos medios encontramos:

Televisión.- Es un medio audiovisual que permite a los

publicistas desplegar toda su creatividad porque pueden

combinar imagen, sonido y movimiento.

Radio.- Es un medio “solo-audio” que en la actualidad está

recobrando su popularidad.

Periódicos.- Son medios visuales masivos, ideales para

anunciantes locales.

Revistas: Son un medio visual “masivo-selectivo” porque se

dirigen a públicos especializados pero de forma masiva, lo

que les permite llegar a más clientes potenciales.


Internet: Hoy en día, el internet es un medio audiovisual

interactivo y selectivo, que dependiendo del tipo de

producto y la audiencia al que va dirigido, puede llegar a

una buena parte de los clientes potenciales.

Cine: Es un medio audiovisual masivo que permite llegar a

un amplio grupo de personas “cautivas” pero con baja

selectividad.

b) Medios auxiliares o complementarios: Afectan a un menor

número de personas en un momento dado. También se le conoce

como medio no medido.


Medios en exteriores o publicidad exterior: Es un medio, por

lo general, visual que se encuentra en exteriores o al aire

libre.

Publicidad interior: Consiste en medios visuales y en

algunos casos incluyen audio colocados en lugares cerrados

donde las personas pasan o se detienes brevemente.

Publicidad directa o correo directo: Este medio auxiliar o

complementario consiste, por lo general, en enviar anuncio

impreso.

c) Medios alternativos: Son aquellos que no se encuentran en las

anteriores clasificaciones y que pueden ser muy innovadores.


Faxes


Carritos de compras con vídeo en las tiendas comerciales,

Protectores de pantallas de computadoras

Discos compactos

Quioscos interactivos en tiendas departamentales.

Anuncios que pasan antes de las películas en los cines y en

las videocasetes rentadas.


2.1.4 CARACTERÍSTICAS: Encontramos positivas y negativas:

a) C. Positivas: Residen en que posibilitan que amplios contenidos de

información lleguen a extendidos lugares del planeta en forma

inmediata.

b) C. Negativas: Recaen en la manipulación de la información y el uso

de la misma para intereses propios de un grupo específico. En

muchos casos, tiende a formar estereotipos, seguidos por muchas

personas gracias al alcance que adquiere el mensaje en su difusión

(como sucede al generalizar personas o grupos).

2.2 INFLUENCIA: 2.2.3 DEFINICIÓN: El término influencia tiene su origen en el

participio activo: influenza, influentes, correspondiente al verbo latino

influyere (penetrar, invadir, influir). Por esto se la considera como el efecto

que tiene un objeto, suceso, animal o persona sobre el medio que se

encuentra y modifica el comportamiento de este medio cuando ese

fenómeno, objeto, suceso o persona se encuentra ausente.

2.2.4 CLASIFICACIÓN: Se clasifican en:

a) Interpersonal: Es recíproca porque hay una comunicación cara a

cara y se produce en pequeños grupos.

b) Persuasión: Se da cuando un comunicador intenta influir sobre una

determinada audiencia.


2.3 INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL PERÚ:

La opinión pública en ocasiones recibe tal cantidad de

informaciones que es incapaz de reconocer cuales son

erróneas y cuáles no, cuales están manipuladas y cuáles no,

precisamente esta información sitúa al individuo en el punto

inverso al que creía estar ubicado.

Es decir, el receptor de ese enorme flujo informativo no

tiene capacidad suficiente como para asimilar y procesar

ese ingente material. No es capaz de discriminar lo bueno

de lo malo, un ejemplo muy en sintonía con este tema

extrapolado del ámbito más general a un espacio más

concreto de la información, es la incapacidad de los

servicios de inteligencia actuales para dar validez,

credibilidad, o certeza a los innumerables mensajes que

reciben acerca de una determinada investigación.

2.3.1 EJEMPLOS CLAROS DE LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS

COMUNICACIÓN EN NUESTRO PAÍS:

Nuestra sociedad está sumergida en la ignorancia tanto es así que nos

dejamos dominar por cualquier cosa, lo más preocupante de todo esto es

que los más débiles son los infantes ya que ellos son los más fáciles de

persuadir por aún ser nativos de la realidad y además que recién están que

forman su propia identidad. Entre ellos encontramos:


a) La televisión Peruana: Se dedica mucho a programas

escandalizados (espectáculo), que no nos ofrece ni aporta nada a

nuestra cultura.

EJEMPLOS:

Amor, Amor, Amor: Programa de espectáculos dedicado a

informar de las vidas de personajes de cholitos, es

considerado como un programa basura.

La noche es mía: Programa de espectáculo de la farándula

donde lanzan notas que le realizan a personas del mundo

del espectáculo, también considerado un programa basura.

b) Los Periódicos.- La prensa amarilla y la sensacionalista va en

aumento tanto es así que nos presenta desde accidentes de tránsito

hasta mujeres semi-desnudas (presentan a la mujer como objeto

sexual).

Prensa amarilla: Es aquel tipo de prensa sensacionalista

que incluye titulares de catástrofes y gran número de

fotografías con información detallada acerca de accidentes,

crímenes, adulterios y enredos políticos. En caso de gráfica

o en televisión, se caracteriza por usar colores

extremadamente saturados, principalmente el rojo y tener

su información desorganizada.


EJEMPLOS:

Aja

Trome

Popular

Globe

Crónica

Marca

c) La Publicidad.- Presenta distintos estereotipos que van desde el

estilo de vida, la belleza, hasta la forma de pensar.

EJEMPLOS:

Afiches

Revistas de belleza

Activación (publicidad en plena realización del programa).

d) Páginas web: Es el medio con mayor influencia en los jóvenes se ha

convertido en el aire con el cuál ellos viven, el cual es culpable de

muchas desgracias.

EJEMPLOS:

YouTube

Titear

Facebook


2.4 ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN:En primer lugar sería que los emisores tomaran conciencia del tipo de

información que nos brindan y empiecen a transmitirnos cosas que de

verdad sean para la mejora del nivel de educación y cultura ya que eso es lo

que hace falta para que nuestro país crezca en todos los aspectos tanto

político, económico y social.

En segundo lugar sería que los receptores en general dejaran de interesarse

en la vida de otros (chisme), ya que como eso es lo que llena de rating a los

programas de televisión y da de ganar a los periódicos chicha (prensa

amarilla), es que los siguen transmitiendo y publicando. Si los receptores

que somos todos nosotros tomáramos conciencia de la información que

recibimos y nos diéramos cuenta de error garrafal que cometemos

diariamente al ver esos programas o comprar ese tipo de periódicos

exponiendo a los pequeños a ello, de seguro que todo cambiaría y el rango

educacional aumentaría.

Por consiguiente ahora sabemos que los medios de comunicación pueden

ayudar mucho para el crecimiento de nuestro país, es cuestión de saberlos

utilizar.


2.5 EVOLUCIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL PERÚ: La comunicación se remonta desde la aparición del hombre hasta la

actualidad. Esta se dio de distintas maneras, por ejemplo en la época

antigua fue mediante las señas, gestos, gritos y sonidos sonoros, etc.; y en

la actualidad podemos ver la Internet, la telefonía móvil entre otros.

Además, de estos existen otras formas de comunicación que han ido

evolucionando, dada las necesidades de la época y los grupos humanos.

En el Perú tenemos:

a) Los Quipus y los Chasquis

La forma de comunicación que existió en el siglo XIV, dado que nos parece

compleja el descifrado de los quipus. Existieron también personas capaces

de recorrer muchos kilómetros a pie para llevar información de una ciudad a

otra, los llamados chasquis.

b) La imprenta y la Prensa

La llegada de la imprenta en nuestro país fue la evolución del manuscrito.

Llegó en 1551 y a partir de ahí quedó abierto el camino a la cultura. El

primer periódico fue la “Gaceta de Lima” en el año 1715 haciendo

publicaciones sobre noticias Europeas y de América.

c) El Telégrafo

A pesar de que el telégrafo fue inventado aproximadamente en el año 1840,

su uso en el Perú fue a partir del año de 1857, siendo utilizado sólo en los

35 años siguientes, ya que este presentaba dificultades en su adaptación,

sobretodo porque dependía de la utilidad de las líneas telegráficas, líneas

que después de la Guerra del Pacífico quedaron destruidas.


d) La Radio

Considerando que la comunicación ha sido uno de los campos más

explorados, en el Perú marcó un hito importante la aparición de la radio

hacia el año de 1925. Permitiendo informar a gran parte de la nación,

especialmente en situaciones trascendentales, acortando las barreras del

espacio y el tiempo.

e) Televisor

El gran paso en el desarrollo de las comunicaciones se dio con la llegada del

televisor en el Perú. La primera exposición de televisión en el país se hace

en el año 1937. Es un medio de comunicación muy importante porque no

sólo cumple con llegar a todos los hogares y a las clases sociales sino que

también tiene una gran influencia en el comportamiento de los individuos.


2.6 CONCLUSIÓN SOBRE LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL PERÚ

Los medios de comunicación es lo que más influye en la vida del ser

humano, ya que el ser humano se caracteriza por comunicarse, y

estos medios te facilitan la tarea.

Influyen en todo por eso vestimos con ropa de otros países.

Hablamos con algunas palabras de otros lugares del mundo.

Y nos hablan a veces de la forma de ver las cosas en otro lugar del

mundo.

Los medios de comunicación masivos nos acercan información de

cualquier parte del mundo en un abrir y cerrar de ojos. El caudal de

información al cual se tiene acceso es inmensurable. Se ha

conquistado el espacio. Ya no solo de utiliza la Tierra como escabel de

sus inventos tecnológicos; sino que los ha colocado a grandes

distancias sobre el Planeta y de los cuales hace uso para proveer de

información a toda la humanidad.

Positivo: Los medios de comunicación nos brinda información acerca

de lo que sucede en nuestro país, ejemplo: la radio y la televisión, son

medios audiovisuales resaltando que en ambos hay programas de

entrevistas informativas, concursos culturales, algunos difunden

conocimientos científicos, también se realizan campañas de

conciencia a cuidar nuestros bienes culturales y arquitectónicos; de

solidaridad con personas enfermas y niños de bajos recursos, o para

mejorar hospitales, instituciones escolares, plazas, entre otros. Los

medios de comunicación son muy importantes para las personas, ya

que a través de ellos nos podemos comunicar e informar.


Negativa: Es importante señalar la parte negativa que influyen los

medios de comunicación, los mensajes publicitarios pueden ser

perjudiciales a la hora de promover un producto aunque no sean

indispensable; En cuanto a la radio y la televisión se difunden muchos

mensajes negativos como la música, modas, conductas inapropiadas

en programas, novelas, concursos, entre otros, sin dejar de

mencionar el internet

La influencia de los medios de comunicación en nuestro país, son los

instrumentos más poderosos los cuales han sometido al pueblo a una

manipulación completa y al consumismo enfermizo; favorecen

actitudes o intolerantes como implicarse al denunciar injusticias o

cerrar los ojos ante los más graves problemas humanos también han

influenciado en la lectura y rendimiento académico de los jóvenes y

eso hace que no definamos nuestra identidad y hace que nos

formemos en sujetos de la sociedad.


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