geografia - caleidoscopio examenes tipo enlace

Caleidoscopio Geografa de Mxico y del mundo

Direccin Editorial

Doris Arroba JcomeGerencia Editorial

Paulina Surez PrezAsesora Pedaggica

Karen Fernanda AmezcuaAutor

Ivn GarduoDiseo de Portada

Juan Bernardo RosadoDiseo grfico y coordinacin

Rafael Tapia YezDiagramacin

Jess GarcaJefatura de correccin

Marxa de la RosaCorreccin

Equipo SMRevisin Tcnica

Catalina GonzlezProduccin

Exmenes de conocimientos Geografa de Mxico y del mundo Serie Caleidoscopio 1er. grado de secundaria Versin 02

Carlos Olvera, Teresa Amaya

Primera edicin, 2007 Segunda edicin, 2008 D. R. SM de Ediciones, S.A. de C.V., 2007 Magdalena 211, Colonia del Valle, 03100, Mxico, D.F. Tel.: (55) 1087 8400 www.ediciones-sm.com.mx ISBN 978-970-785-518-2 Miembro de la Cmara Nacional de la Industria Editorial Mexicana Registro nmero 2830 No est permitida la reproduccin total o parcial de este libro ni su tratamiento informtico ni la transmisin de ninguna forma o por cualquier medio, ya sea electrnico, mecnico, por fotocopia, por registro u otros mtodos, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del copyright. Impreso en Mxico/Printed in Mexico

PRESENTACINCon el recurso que tiene en sus manos podr aplicar, de manera prctica y fcil, los exmenes bimestrales de sus estudiantes. Para facilitar la tarea de evaluacin hemos creado este cuadernillo, con un examen de opcin mltiple para cada bloque del programa de estudios, que en conjunto constituyen el examen global del ciclo escolar. Recomendaciones de uso: Antes de concluir el desarrollo de cada bloque del programa, revise la tabla de especificaciones del examen que aplicar para corroborar que los contenidos temticos por evaluar mediante ste, se hayan abordado con suficiencia. Siconsideraquealgunodeloscontenidostemticosrequiereestudiarseano repasarse, este es el momento para realizarlo. Cuandoconsiderequelosestudiantes,despusdelseguimientoyacompaamiento diario que realiza, disponga los materiales de evaluacin (examen y hoja de respuestas) para cada uno de ellos. Antesdelaaplicacindelexamenlerecomendamosleerjuntoconsugrupo,las instrucciones que vienen al reverso de cada cuadernillo de examen. Esimportantequecorroborelosdatosdelosestudiantesyrealiceunconcentrado de los mismos en hojas de registro. Alaplicarelexamenlesugerimosrecomendarleasusestudiantesquelean cuidadosamente y brinden su mayor esfuerzo al resolverlo. Esnecesarioquealrevisarlosexmenesdesusestudianteslohagaconbaseenla tabla de especificaciones del bloque que est evaluando, as podr identificar las reas en las que la mayora de su grupo sobresale o bien presenta dificultades. Lerecomendamosrevisarelresultadodecadaunodesusestudiantesyretroalimentarlo para que el proceso de evaluacin sea completo.

En Ediciones SM buscamos apoyar su prctica docente, por eso esperamos que este cuadernillo de reactivos le sea de utilidad.

CONTENIDOCuadernillo de preguntas bloque 1 Cuadernillo de preguntas bloque 2 Cuadernillo de preguntas bloque 3 Cuadernillo de preguntas bloque 4 Cuadernillo de preguntas bloque 5 Hoja de respuestas para recortar y fotocopiar Tabla de especificaciones bloque 1 Tabla de especificaciones bloque 2 Tabla de especificaciones bloque 3 Tabla de especificaciones bloque 4 Tabla de especificaciones bloque 5

Caleidoscopio Geografa de Mxico y del mundoBloque 1

Nombre del alumno Grupo Turno

Bloque 1El espacio geogrfico y los mapas 1.- Revisa la pgina 13 de tu libro y contesta, qu componentes del espacio geogrfico estn presentes en un cultivo de uvas del sur de Francia? a) Natural b) Econmico c) Social y econmico d) Natural y econmico 5.- Lee el siguiente texto: Japn es un pas que se localiza en el hemisferio norte y oriental. Su capital es Tokio, que con ms de 34 millones de habitantes es considerada la ciudad ms poblada del mundo. A qu escalas de anlisis del espacio geogrfico se refiere? a) Mundial b) Nacional c) Mundial y local d) Nacional y local

2.- Son ejemplos del componente social del espacio geogrfico. a) El ro y la presa de una localidad b) El mercado y la poblacin de tu localidad c) Lapoblacinysusactividadeseconmicas d) Lapoblacindetulocalidadysuscostumbres

3.- Escoge el enunciado que se relaciona con la categora de territorio. a) LaReservadelaBiosferadelVizcano,BajaCaliforniaSur, posee una extensa reserva faunstica que cubre ms de 500 000 hectreas. b) Chihuahua, el estado ms grande de Mxico, limita al norte con Estados Unidos de Amrica, al sur con Durango, al este con Coahuila y al oeste con Sonora. c) El sistema volcnico transversal tiene montaas que alcanzan ms de 5 000 msnm y sus cumbres estn cubiertas de nieve. d) Debido a su poblacin, la ciudad de Guadalajara, capital del estado de Jalisco, es la segunda ciudad ms importante de Mxico.

6.- Lee el texto: Durante el gobierno de Miguel Alemn Valds (1946-1952) se construy la Ciudad Universitaria, en unos terrenos sin poblacin al sur de la Ciudad de Mxico. Hoy existen grandes zonas habitacionales y vialidades como la Avenida Insurgentes y Perifrico Sur. A que concepto geogrfico se refiere el prrafo anterior? a) Distribucin b) Localizacin c) Relacin e interaccin d) Temporalidad y cambio

7.- Revisa el esquema 1.33 de la pgina 35 de tu libro. Qu paralelo cruza Groenlandia? a) Ecuador b) Trpico de Cncer c) Crculo polar rtico d) Crculo polar Antrtico

Observa el mapa de la Repblica Mexicana de la pgina 48 y contesta las siguientes dos preguntas. 4.- Cuando localizas en un mapa la vegetacin de la tundra, hablamos de a) lugar. b) regin. c) paisaje. d) territorio. 8.- Cules son las coordenadas geogrficas de la ciudad de Saltillo, Coahuila? a) 25 N, 101 W b) 25 S, 101 W c) 30 N, 90 E d) 55 S, 15 E

Bloque 19.- Calcula la distancia que hay de la Ciudad de Mxico a Hermosillo, Sonora; y de la Cuidad de Mxico a Villahermosa, Tabasco. a) 1 400 km y 850 km b) 1 776 km y 720 km c) 1 776 km y 490 km d) 1 815 km y 200 km 10.- Es la proyeccin cartogrfica ms adecuada para localizar los volcanes del continente antrtico. a) Cnica b) Azimutal c) Cilndrica d) De Peters

11.- Son mapas temticos que ayudan a la interpretacin espacial de caractersticas nicas de la poblacin humana, como las etnias, la religin y la lengua. a) Polticos b) Sociales c) Culturales d) Topogrficos

12.- Si tuvieras que hacer una pirmide poblacional de Mxico, qu fuentes de informacin geogrfica utilizaras? a) Grficas b) Cartogrficas c) Grficas y estadsticas d) Documentales y cartogrficas

INSTRUCCIONESAntes de resolver el examen lee con cuidado estas instrucciones; si tienes dudas, pregunta a tu maestra o maestro. 2. Utiliza lpiz del 2 o 2. 3. Escribe tu nombre completo en la primera pgina de este cuadernillo de preguntas y en la hoja de respuestas. 4. Anota el nmero de folio en tu hoja de respuestas y rellena los crculos correspondientes. 5. Para cada pregunta hay cuatro opciones de respuesta, identificadas con las letras a), b), c) y d) y slo una es la correcta. 6. Leecuidadosamentecadapreguntaantesdemarcarturespuesta,llena completamente el crculo que corresponda a la opcin elegida. 7. El llenado correcto se muestra enseguida:CORRECTO INCORRECTO

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Marca slo una opcin de respuesta en cada pregunta. Si marcas ms de una, se considerar como no contestada. 9. Si quieres cambiar alguna respuesta, borra completamente la marca original y llena totalmente el crculo de tu nueva seleccin. 10. Al terminar el examen, asegrate de firmarlo.

RECOMENDACIONES Notedetengasdemasiadotiempoenlaspreguntasdifciles,seleccionauna respuesta y contina con el examen. Si tienes tiempo, al finalizar el examen regresa a esas preguntas y revisa tus respuestas. Siquiereshaceranotaciones,puedeshacerloalreversodetucuadernillo. Duranteelexamen,concentratuatencinenelcontenido,recuerdaquenoest permitido copiar las respuestas de otro compaero.

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Bloque 2Recursos naturales y preservacin del ambiente 1.- Son dos ejemplos de lo que ocurrira si la Tierra no girara sobre s misma. a) El da y la noche duraran lo mismo y no habra estaciones del ao. b) Latemperaturaseralamismaentodoelplanetayno habra noches. c) LaTierraseracompletamenteredondaylosdasseran ms cortos. d) El da y la noche seran inamovibles y no habra circulacin de los vientos. 5.- El origen de la cordillera de los Andes en Amrica del Sur se relaciona con a) los lmites de fallas. b) las zonas de sismicidad. c) los lmites de placas tectnicas. d) las zonas de elevacin de la corteza terrestre.

2.- Por qu mientras el 21 de marzo en el hemisferio norte es primavera, en el sur es otoo? a) LaluzdelSolnoesequilibradaenamboshemisferios. b) El movimiento de traslacin origina las estaciones del ao. c) El movimiento de rotacin permite la sucesin del da y la noche. d) LaluzdelSolrecaeenelnortedebidoalainclinacinde la Tierra.

6.- Elige la opcin que completa la siguiente frase: El ciclo del agua es a) un proceso que implica la evaporacin y las lluvias. b) la forma en la que el agua escurre hasta llegar al mar. c) el proceso por medio del cual el agua circula entre la litosfera, la atmsfera y la hidrosfera. d) la manera en la que el agua circula a por la superficie del planeta y escurre hasta los ocanos.

7.a) b) c) d)

Las corrientes, como la del Golfo, se originan por la rotacin de la Tierra y los vientos. rotacin y la traslacin de la Tierra. diferencia de temperatura y la presin del agua. diferencia entre temperatura y densidad del agua.

3.- Son consecuencias del movimiento de traslacin de la Tierra. a) LaformadelaTierraylainclinacindelejeterrestre. b) Lasestacionesdelaoyelpasodelashoras. c) Lainclinacindelejeterrestreyelpasodelashoras. d) Las estaciones del ao y algunos ciclos de los seres vivos.

8.- En esta capa atmosfrica se produce la mayora de los procesos que nos afectan. a) Exosfera b) Mesosfera c) Troposfera d) Estratosfera

4.a) b) c) d)

Los movimientos de las placas tectnicas generan calor dentro y fuera del planeta. vulcanismo, sismicidad y huracanes. sismos, volcanes y dorsales ocenicas. formas del relieve y tipos de vegetacin.

Bloque 29.- En esta regin natural predominan los pastizales y la vegetacin xerfila, as como camellos, insectos y reptiles. a) Tundra b) Estepa c) Bosque de conferas d) Bosque tropical lluvioso

10.- La energa se utiliza en algunos pases de Europa para la generacin de electricidad. a) solar b) elica c) cintica d) mareomotriz

11.- Mxico es considerado primer lugar en su diversidad de a) aves. b) peces. c) reptiles. d) mamferos.

12.- Cul es el programa de proteccin del ambiente que implementa Mxico, donde las grandes zonas de bosque, estepa y litoral son vigiladas para su preservacin? a) Sistema de reas protegidas b) Sistema de planeacin territorial c) Proteccin del ambiente mexicano d) Rescate de las reservas de la biosfera


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Bloque 3Dinmica de la poblacin y riesgos 1.- De acuerdo con el cuadro de la pgina 128, calcula la densidad de poblacin de Colima. a) 96 hab/km2 b) 100 hab/km2 c) 104 hab/km2 d) 120 hab/km2 5.- Revisa el cuadro 3.25 de la pgina 141 y contesta qu tipo de migracin realizan los habitantes de Argelia y Tnez que se dirigen a Alemania en busca de empleo? a) Externa por problemas polticos b) Voluntaria por problemas religiosos c) Definitiva por problemas econmicos d) Externa por problemas de desempleo

2.- En pases como Finlandia o Alemania la poblacin predominante es aquella que supera los 35 aos de edad. A qu se debe? a) A la baja tasa de natalidad y al mejoramiento de los programas de salud b) A la baja tasa de natalidad y a la alta tasa de mortalidad infantil c) A la elevada esperanza de vida y la baja tasa de mortalidad d) Al mejoramiento de la infraestructura de salud y el desarrollo econmico

6.- Por qu razn Estados Unidos de Amrica es considerada la mayor zona de atraccin migratoria? a) Es un lugar seguro para vivir. b) Est en pleno desarrollo econmico. c) Ofrece mejor empleo y condiciones de vida. d) Practica la tolerancia y fomenta la igualdad social.

3.- La poblacin se concentra ms en zonas debido a la existencia de trabajo, servicios de salud y educacin. a) rurales b) urbanas c) pobladas d) econmicas

7.- Del siguiente listado, cules son factores de riesgo para la Ciudad de Mxico? 1. Volcn 2. Tsunami 3. Tornado 4. Huracn 5. Sismo

a) b) c) d)

1, 2, 3 1, 2, 5 1, 4 1, 5

4.- De acuerdo con el texto de la pgina 140, qu tipo de problemas enfrenta una poblacin tan grande como la de la Ciudad de Mxico? a) Falta de servicios de educacin bsica, como la primaria y la secundaria b) Alta densidad de poblacin y falta de espacio para todas las personas c) Dificultades para transportarse en automvil debido al trfico en horas pico y a la carencia de medios de transporte d) Desempleo y falta de vivienda que crean zonas de pobreza alrededor de la ciudad

8.- Si una pequea poblacin se asienta en las afueras de una ciudad, en donde predomina un relieve pronunciado y poca vegetacin, qu factores de riesgo pueden provocar un desastre? a) Un volcn b) Una cada de rocas c) Una sequa intensa d) Un deslizamiento de tierra

Bloque 39.- Qu efectos sociales y econmicos provoc el sismo de Sichuan, en China? a) Una epidemia de clera y disentera debido a la mala calidad de los alimentos b) Lamuertedemsde60milpersonas,daosmateriales millonarios y miles de damnificados c) LainvasinmilitaralterritorioporpasescomoNepale India d) Ladestruccindelosbosquestempladosqueselocalizan en el norte debido a los deslizamientos de tierra

10.- Qu es la vulnerabilidad? a) Lofrgilqueesunapersonaalsufrirunaccidente. b) El peligro que representa un fenmeno natural. c) Lofrgilqueesunapoblacinanteunposibledesastre. d) El peligro que imponen los sismos en Mxico.

11.- Cuando la gente migra a Estados Unidos de Amrica, en que actividad econmica se emplea la mayora de inmigrantes? a) Comercio b) Agricultura c) Servicios d) Apicultura

12.- De acuerdo con el texto de las pginas 166 y167, las medidas de proteccin civil son difundidas en Mxico por a) la Secretara de Gobernacin. b) el Instituto Mexicano del Seguro Social. c) la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. d) el Centro Nacional para la Prevencin de Desastres.


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Bloque 4Espacios econmicos y desigualdad social 1.- En qu regiones del mundo se explotan los bosques de conferas con fines comerciales? a) Norte de Mxico y sur de Estados Unidos de Amrica b) Norte de Canad y pennsula Escandinava c) Centro de Argentina y de Australia d) Sur de Israel y norte de Jordania 5.- La produccin de alimentos, autos y vestido es ejemplo de industria a) qumica. b) de manufactura. c) de transformacin. d) bsica.

2.- De acuerdo con el texto de las pginas 174 y 175, qu tipo de agricultura se lleva a cabo en los Pases Bajos? a) Intensiva b) Extensiva c) De temporal d) Plantaciones

6.- El de Mxico es la regin industrial ms importante del pas. a) bajo b) centro c) noreste d) sureste

3.- Es la entidad federativa de Mxico con mayor produccin ganadera. a) Guanajuato b) Sonora c) Quintana Roo d) Yucatn

7.- La compra venta de bienes y el intercambio que se efecta con otros pases se denomina a) actividad terciaria. b) comercio interior. c) comercio exterior. d) actividad primaria.

4.a) b) c) d)

Costas de Mxico donde se extrae el atn. Golfo de Mxico Quintana Roo Golfo de Tehuantepec Golfo de California

8.- Cules continentes tienen la red ms amplia de comunicaciones? a) Amrica y frica b) frica y Oceana c) Amrica y Europa d) Asia y Europa

Bloque 49.- Es la tendencia econmica actual en la que los pases permiten la circulacin de productos, personas e informacin, y en la que las empresas transnacionales juegan un rol importante. a) Globalizacin b) Mundializacin c) Multiculturalizacin d) Humanizacin

10.- Pases que controlan la economa y los asuntos polticos, dueos de la mayora de las empresas y servicios financieros. a) Semicentrales b) Centrales c) Perifricos d) Semiperifricos

11.- Qu actividades econmicas permiten la entrada de capital y divisas a Mxico? a) Servicios financieros, industria maquiladora y bsica b) Petrleo, industria maquiladora, remesas y turismo c) Petrleo, turismo y servicios financieros d) Turismo, petrleo, industria bsica y maquiladora

12.- Segn el mapa de la pgina 233, cules son las entidades con mayor ndice de desarrollo humano? a) Michoacn y Chiapas b) Sinaloa y Nayarit c) Baja California y Zacatecas d) SonorayNuevoLen


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Bloque 5Espacios culturales y polticos 1.- Muchos pases del mundo tienen una gran diversidad cultural gracias a la presencia a) de los grupos minoritarios que migran. b) de etnias, lenguas y religiones. c) del predominio de un grupo tnico sobre otro. d) de costumbres y tradiciones de la poblacin. 5.- Rusia se denomina, en funcin de sus grupos tnicos, un pas a) multirracial y tolerante. b) multicultural y tolerante. c) multicultural e intercultural. d) multilingstico e intercultural.

2.- De acuerdo con el cuadro 5.1 de la pgina 245, cules son las lenguas ms habladas a nivel mundial? a) Alemn, francs y portugus b) Chino, espaol e ingls c) Chino, alemn e italiano d) Espaol, francs e ingls

6.- La presencia de grupos minoritarios, como los yaquis, seris, rarmuris y mayos, en el norte de Mxico, as como las relaciones culturales, sociales o econmicas que establecen, estn relacionadas con conceptos de multiculturalidad a) y pluralidad. b) y multirracialidad. c) e interculturalidad. d) e interpluralidad.

3.- De acuerdo con el cuadro 5.3 de la pgina 267 del libro, cul fue el sitio mexicano considerado el ao pasado Patrimonio Mundial de la Humanidad segn la UNESCO? a) Centro histrico de Morelia b) Chichn-Itz c) Ciudad Universitaria d) Hospicio Cabaas4.- En Japn, la mayora de los estudiantes de secundaria y preparatoria usan pantalones de mezclilla, escuchan msica como el hip-hop y comen comida rpida como las hamburguesas. Esta adopcin de costumbres extranjeras tiene que ver con la a) transculturizacin debido a los flujos comerciales. b) influencia de medios de comunicacin y la globalizacin. c) globalizacin y los deseos de volverse occidentales. d) adopcin de modas que se manifiestan en ciertos perodos.

7.- Revisa el texto de las pginas 256 y 257 e identifica cules fueron las causas que propiciaron la invasin de Estados Unidos de Amrica a Irak. a) Obtener mayor territorio y colonizar Irak b) Proteger a la poblacin iraqu y promover un desarrollo econmico c) Promover el comercio as como la forma de vida estadounidense d) Apropiarse de los recursos petroleros y controlar su explotacin econmica

8.- Es la regin al noroeste de India por la que indios y pakistanes se enfrentan. a) Chechenia b) Pas Vasco c) Cachemira d) Osetia del Norte

Bloque 59.- Por qu las fronteras son consideradas zonas de transicin y de tensin? a) Habita mucha gente y es difcil que se pongan de acuerdo. b) Hay diferencias sociales y se producen conflictos armados. c) Hay diferencias de territorio y de poblacin. d) Presentan distintas manifestaciones tnicas y religiosas.

10.- En Mxico existen minoras tnicas importantes; las tres principales son: nahuas, a) mixtecos y huastecos. b) zapotecos y mixtecos. c) mayas y zapotecos. d) mayas y tojolabales.

11.- Qu valores tienen para los mexicanos los sitios considerados patrimonio nacional? a) Histrico y cultural b) Histrico y econmico c) Cultural y econmico d) Social y cultural

12.- Es un espacio de soberana nacional. a) LaCiudaddeMxico b) LaSierraMadreOriental c) LacostadeBajaCaliforniaSur d) Lazonaeconmicaexclusiva


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IMPORTANTE1. LLENA LOS CRCULOS DE ACUERDO AL NM. DE FOLIO DE TU COMPROBANTE. 0 1 2 3 4 5 6 7 INSTRUCCIONES1. USA LPIZ DEL NM. 2 o 2 1/2. 2. LLENA TOTALMENTE LOS CRCULOS. 3. 4. 5. 6.CORRECTO INCORRECTO

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HOJA DE RESPUESTAS EXMENES DE CONOCIMIENTOS

2. ESTE EXAMEN SLO TIENE VALIDEZ SI EST ANOTADO EL NM. DE FOLIO Y LLENADOS LOS CRCULOS CORRESPONDIENTES.

ANOTA EL NMERO DE LA VERSIN QUE APARECE EN LA PORTADA DEL CUADERNILLO DE PREGUNTAS Y LLENA EL CRCULO CORRESPONDIENTE.

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SI TE EQUIVOCAS BORRA COMPLETAMENTE. NO HAGAS NINGUNA MARCA FUERA DE LOS CRCULOS. NO USES PLUMA NI MARCADOR. NO MALTRATES NI DOBLES ESTA HOJA.

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NOMBRE:APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE (S)

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FIRMA DEL SUSTENTANTE (CON LPIZ) ESTE DOCUMENTO NO TENDR VALIDEZ SIN LA FIRMA DEL SUSTENTANTE. NO MALTRATE NI DOBLE ESTA HOJA.

Tablas de especificacionesRelacin de contenidos. Reactivos del bloque 1Reactivo Respuesta Tema Resultado de aprendizaje Nivel cognoscitivo Conocimiento Comprensin Aplicacin

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Bloque 1. El espacio geogrfico y los mapas T1 El estudio del espacio geogrfico 1.1 El espacio geogrfico. Identifica los componentes naturales, sociales Componentes naturales, sociales y econmicos que integran el espacio geogrfico. y econmicos 1.2 Anlisis del espacio geogrfico: la Distingue las categoras de anlisis del espacio regin, el paisaje, el medio, el territorio expresadas en las escalas mundial, nacional y el lugar en las escalas mundial, y local. nacional y local 1.3Lalocalizacin,distribucin, Comprende los conceptos de localizacin, diversidad, temporalidad y cambio, distribucin, temporalidad y cambio, relacin relacin e interaccin para el estudio e interaccin para el estudio del espacio del espacio geogrfico geogrfico. T2 Representacin del espacio geogrfico 2.1 Elementos y tipos de Representa los rasgos del espacio en croquis, representacin del espacio geogrfico: planos y mapas. croquis, planos, mapas, atlas, globo Maneja escalas. terrqueo, fotografas areas, Usa la rosa de los vientos para orientarse. imgenes de satlite y modelos tridimensionales. Sistemas de Identifica elementos de referencia de los mapas. Informacin Geogrfica y Sistemas de Valora el desarrollo tecnolgico en la generacin Posicionamiento Global de informacin cartogrfica (Conoce las distintas formas de representacin geogrfica). 2.1 Crculos y puntos de la superficie Localizaciudades,pasesyregionesatravsde terrestre: paralelos, meridianos y polos; la utilizacin de coordenadas geogrficas. coordenadas geogrficas: latitud, longitud y altitud. Husos horarios 2.3 Proyecciones cartogrficas: Reflexiona sobre los cambios en la cilndricas, cnicas y azimutales representacin de la superficie terrestre producidos por las proyecciones cartogrficas. (Explica los cambios en la representacin de la superficie terrestre producidos por las proyecciones cartogrficas). Compara las proyecciones de Mercator y Peters. T3 Utilidad de la informacin geogrfica en Mxico 3.1 Utilidad de los mapas temticos: Utiliza los elementos de los mapas temticos naturales, econmicos, sociales, para la lectura e interpretacin de informacin culturales y polticos en Mxico geogrfica. 3.2 Fuentes de informacin geogrfica: Aplica las habilidades en el manejo de documental, estadstica y grfica de informacin documental, estadstica y grfica. Mxico 3.3 Importancia del estudio del Reflexiona sobre la importancia de estudiar el espacio geogrfico para preservar espacio geogrfico para valorar el mundo en que los recursos naturales y el ambiente, vivimos. analizar los problemas de la poblacin, reflexionar sobre la desigualdad socioeconmica y respetar la diversidad cultural y la organizacin poltica en Mxico y el mundo

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Bloque 2. Recursos naturales y preservacin del ambiente T1 Geosistemas 1.1 Factores astronmicos que Comprende las consecuencias de los influyen en la dinmica de la Tierra. movimientos de traslacin y rotacin de la Tierra Consecuencias de los movimientos de en los sistemas terrestres. traslacin y rotacin 1.2Litosfera.Tectnicadeplacas, Relaciona los procesos de la litosfera y la vulcanismo y sismicidad. Distribucin distribucin del relieve continental y ocenico del relieve continental y ocenico con el origen del vulcanismo y la sismicidad. 1.3 Hidrosfera. Dinmica y distribucin Analiza la dinmica de la hidrosfera y la de las aguas ocenicas y continentales distribucin del agua en ocanos y continentes en relacin con el ciclo del agua. 1.4 Atmsfera. Capas y circulacin Distingue las capas de la atmsfera, la general del aire. Elementos y factores circulacin general del aire y los elementos y factores que influyen en la distribucin de los del clima. Distribucin de los climas climas. 1.5 Biosfera Explica las relaciones de la litosfera, la hidrosfera, la atmsfera y la biosfera en correspondencia con la altitud y la latitud. T2 Recursos naturales, biodiversidad y ambiente Establece (explica) la importancia de los recursos 2.1 Recursos naturales: del suelo, naturales del suelo, subsuelo, aire y agua en el subsuelo, aire y agua; desarrollo desarrollo sustentable. sustentable 2.2 Biodiversidad. Especies endmicas Valora la preservacin de la biodiversidad y en peligro de extincin; su y su importancia en la existencia de la especie preservacin humana. 2.3 Ambiente: deterioro y proteccin Reflexiona sobre (demuestra) las implicaciones del deterioro y la proteccin del ambiente como parte de la necesidad de mejorar la calidad de vida. T3 Medidas ambientales en Mxico 3.1Polticasambientales.Legislacin Evala (explica) la trascendencia de las medidas ambiental. reas Naturales Protegidas ambientales en Mxico y sus efectos sobre la calidad del ambiente. 3.2 Educacin ambiental. Ecotecnias, Elabora medidas de educacin ambiental en el servicios ambientales, captura de espacio en que vive. carbono, ecoturismo Promueve medidas de educacin ambiental en el espacio en que vive.

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Bloque 3. Dinmica de la poblacin y riesgos T1 Crecimiento, distribucin, composicin y migracin de la poblacin 1.1 Crecimiento y distribucin de Compara el crecimiento y la distribucin de la poblacin. Poblacin absoluta, la poblacin en diferentes pases con base en poblacin relativa. Tendencias el anlisis y la interpretacin de informacin natalistas y antinatalistas estadstica y cartogrfica. 1.2 Composicin de la poblacin por Caracteriza las implicaciones socioeconmicas edad y sexo. Implicaciones sociales del predominio de poblacin joven, adulta o y econmicas del predominio de vieja en diversos pases. jvenes, adultos o viejos 1.3 Concentracin y dispersin de Explica la concentracin y dispersin de la la poblacin. Ciudades y medio poblacin. rural; ubicacin, rasgos y problemas Analiza los rasgos y problemas de las ciudades principales y el medio rural. 1.4 Migracin de la poblacin. Tipos, Distingue los tipos de migracin y los principales principales flujos migratorios; efectos flujos migratorios. econmicos, sociales y culturales en Analiza los efectos socioeconmicos y culturales los lugares de atraccin y expulsin en los lugares de atraccin y expulsin de poblacin. T2 Riesgos y vulnerabilidad de la poblacin 2.1 Factores de riesgo para los Comprende los factores de riesgo en los asentamientos humanos asentamientos humanos. 2.1 Zonas de vulnerabilidad de la Localizalaszonasdevulnerabilidaddela poblacin poblacin. 2.3 Efectos de los desastres en los asentamientos humanos 2.4 Cultura para la prevencin de desastres T3 Retos de la poblacin de Mxico 1.1 Efectos socioeconmicos y polticos de la emigracin 1.2 Medidas preventivas ante los riesgos del lugar que se habita y del medio local Evala los efectos ambientales, sociales y econmicos de los desastres que recientemente se han presentado. Asume la importancia de consolidar una cultura para la prevencin de desastres. (Identifica las medidas de prevencin de desastres). Asume (desarrolla) una postura crtica sobre los efectos de la emigracin de la poblacin de Mxico. Propone medidas de prevencin de desastres ante los riesgos que identifique en la casa, la escuela y la comunidad y participa en su aplicacin.

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Bloque 4. Espacios econmicos y desigualdad social T1 Espacios econmicos 1.1 Regiones agrcolas, ganaderas, Relaciona la distribucin geogrfica de las forestales, pesqueras y mineras regiones agrcolas, ganaderas, forestales y mineras con la disponibilidad de los recursos naturales. 1.2 Espacios de la industria bsica, de transformacin y manufacturera 1.3 Flujos comerciales, redes de transportes y comunicaciones Analiza (explica) la localizacin de la industria bsica, de transformacin y manufacturera en relacin con los asentamientos humanos.

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Representa las principales redes de transportes y comunicaciones en relacin con los mercados y el consumo. 1.4 Espacios tursticos Analiza (explica) las caractersticas de los espacios tursticos y su distribucin en funcin de los atractivos naturales y culturales. 1.5 Servicios financieros Identifica los tipos de servicios financieros y su importancia en la economa de los pases. T2 Globalizacin y desigualdad socioeconmica Conoce la participacin de los organismos 2.1 Globalizacin, organismos econmicos internacionales econmicos internacionales y de las empresas transnacionales en la globalizacin. y empresas transnacionales. 2.2 Principales regiones comerciales y Distingue las caractersticas de las regiones ciudades del mundo comerciales y de las ciudades del mundo en la globalizacin. 2.3Ladesigualdadsocioeconmica. Reflexiona sobre (comprende) la desigualdad Diferencias en el ndice de Desarrollo socioeconmica, expresada en el ndice de Humano en pases centrales, Desarrollo Humano (idh) de los pases centrales, semiperifricos y perifricos semiperifricos y perifricos. T3 Indicadores socioeconmicos de Mxico 3.1 Producto Interno Bruto de Mxico. Analiza (explica) la composicin del Producto Importancia del petrleo, remesas, Interno Bruto (pib) de Mxico y la importancia del turismo y maquila petrleo, las remesas, el turismo y la maquila. 3.2 Comparacin del ndice de Asume una postura crtica sobre la desigualdad Desarrollo Humano por entidad socioeconmica en las entidades de Mxico con base en el anlisis de los indicadores del idh. (Compara los indicadores del idh de cada entidad).

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Bloque 5. Espacios culturales y polticos T1 Diversidad cultural y globalizacin 1.1 Diversidad cultural: etnias, Reconoce la diversidad cultural a partir de las lenguas y religiones. Distribucin del etnias, lenguas y religiones. patrimonio cultural de los pueblos Identifica la distribucin del patrimonio cultural de los pueblos. 1.2 Globalizacin cultural. Influencia Reflexiona sobre (explica) la influencia de de la publicidad que transmiten los la publicidad que transmiten los medios de medios de comunicacin comunicacin en la globalizacin cultural. 1.3 Multiculturalidad Evala (comprende) los cambios de la identidad e interculturalidad. Cambios cultural y territorial en el contexto de la en la identidad cultural y territorial multiculturalidad y la interculturalidad. T2 Organizacin poltica 2.1 Cambios en el mundo por los Analiza (compara) los cambios polticos intereses econmicos y polticos en las naciones por intereses econmicos de empresas y Estados. 2.2Lasfronteras.Zonasdetransicin Reflexiona acerca de (explica) la importancia y tensin. Espacios internacionales de las fronteras y los espacios internacionales en la organizacin poltica actual. terrestres, areos y martimos 2.3 Repercusiones de los conflictos Evala (explica) las repercusiones de los blicos en las naciones conflictos blicos en el territorio, la poblacin y el gobierno de las naciones. T3 Cultura y poltica en Mxico 3.1 Diversidad cultural: etnias, lenguas, Valora (identifica) la diversidad cultural del pas. religiones y minoras culturales Asume (reconoce) la interculturalidad como una forma de convivencia pacfica. 3.2 Patrimonio cultural de los Aprecia y respeta el patrimonio cultural de la mexicanos: zonas arqueolgicas, nacin a partir de su relevancia y significado ciudades coloniales, pueblos tpicos, para los mexicanos. (Comprende la importancia monumentos histricos, costumbres de valorar el patrimonio cultural de la nacin y tradiciones a partir de su relevancia y significado para los mexicanos). 3.3 Espacios de soberana nacional: Reconoce los espacios de soberana nacional y terrestre,martima,insularyarea.La su importancia econmica para el pas. participacin de Mxico en el contexto Valora la participacin de Mxico en el poltico internacional contexto internacional (Explica la importancia de la participacin de Mxico en el contexto internacional).

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Este material se termin de imprimir en julio de 2008, en Rodefi Impresores, S.A. de C.V., Callejn San Antonio Abad nm. 70, col. Trnsito, c.p. 06820, Cuauhtmoc, Mxico, D.F.

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