formación de acompañantes pares desde una perspectiva psicosocial
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FORMACIÓN DE ACOMPAÑANTES PARES DESDE UNA
PERSPECTIVA PSICOSOCIAL
• BEZANILLA JOSÉ MANUEL; ORGEN IRMA; ORGEN JOSELYN; MIRANDA MA. AMPARO Y LÓPEZ JUAN.
• PSICÓLOGOS SIN FRONTERAS MÉXICO
• EQUIPO MEXICANO DE ATENCIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL
• UNIENDO CRISTALES
• UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO.
• NOCIEMBRE 2017
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En México en los últimos años, se han presentado acontecimientos(Casino Royale, Tlatlaya, Ayotzinapa, Tanhuato, Apatzingan, PalmaritoPuebla) que han cimbrado la consciencia nacional y han puestoen tela de juicio la estructura y el sistema nacional deDerechos Humanos; al grado que han ocasionado que la miradainternacional se vuelque sobre nuestro país.
El Grupo de Trabajo sobre Desapariciones Forzadas eInvoluntarias de la ONU dio a conocer su informe paraMéxico en marzo de 2012: recomendó el reconocimiento de ladimensión del problema de las desapariciones forzadas, como elprimer paso para desarrollar medidas integrales y efectivas parasu erradicación.
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“EXISTE EN MÉXICO UNA CRISIS DEDERECHOS HUMANOS”. Estosacontecimientos han llevado a los ciudadanos aorganizarse para protegerse, dejando de lado ysustituyendo en la mayoría de los casos lasresponsabilidades del Estado, observándosedesde organizaciones vecinales, grupos deguardias comunitarios y grupos de autodefensaarmada.
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Esta inercia de organización ciudadana, ha llevado aun incremento en la movilización y protesta socialcontra la inseguridad y las falencias de las accionesestatales.
Ha sido de tal incidencia la movilización social, que elgobierno ha utilizado sus fuerzas de seguridad para“controlar” dichas acciones, sin muchos resultados; algrado de que algunas voces internacionales hanexpresado su preocupación, e incluso lo han declaradocomo estado fallido.
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Valores absolutos a septiembre de 2017con 2016 y promedios históricos de:
23% homicidios, 40% sobre lamedia.
9% secuestros, menos 4%debajo de la media.
16% extorsiones, 7% sobre lamedia.
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Según los datos oficiales delRegistro Nacional de Datos dePersonas Extraviadas oDesaparecidas(www.secretariadoejecutivo.gob.mx), en noviembre de 2014había 23 mil 603 personas .
En abril de 2016, sumaban entotal:
28 mil 189 expedientes
al final del 2016, la cuenta fuede 29 mil 903
31/07/2017
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PRESENTA CNDH EL INFORME ESPECIAL SOBRE DESAPARICIÓN DE
PERSONAS Y FOSAS CLANDESTINAS EN MÉXICO 6 de abril 2017
De enero de 2007 a septiembre de 2016, los órganos de procuración de justicia locales localizaron 855 fosas clandestinas de las que se exhumaron 1,548 cadáveres.
Los órganos de procuración de justicia de las entidades federativas remitieron oficios que van de 1995 a agosto de 2015, con 57,861 registros de personas reportadas
como desaparecidas.
Los estados con el mayor número de casos son: Tamaulipas (5,563 casos, 19.22%); México (2,984 casos, 10.31%); Jalisco (2,523 casos, 8.71%); Sinaloa (2,385 casos,
8.24%); Nuevo León (2,374 casos, 8.20%); Chihuahua (1,933 casos, 6.68%); Coahuila (1,620 casos, 5.59%); Sonora (1,288 casos,
4.45%); Guerrero (1,155 casos, 3.99%); Puebla (1,080 casos, 3.73%); y Michoacán (1,029 casos, 3.55%
http://www.cndh.org.mx/sites/all/doc/Informes/Especiales/InformeEspecial_201
70406.pdf
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• CONSECUENCIAS: Una de lasprincipales secuelas a nivel psicosocialde las VGDH y la violencia, lo constituye elterror (CEH, 1999), que se implanta enel núcleo organizador de lasdinámicas y convivencia sociales,permaneciendo largos periodos de tiempo,incluso tras la disminución de los actos deviolencia.
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• Infiltra la presencia de la muerte en los espacios sociales.
• Desarticula los patrones de relación y se da una rupturade la interacción entre las personas.
• Perpetradores establecen instrumentos de control social.
• Implanta la desconfianza en los “otros” con los que secomparte el espacio.
• Privatización de la violencia.
• Distanciamiento interpersonal, genera miedo y angustiacolectiva, reduciendo las capacidades sociales ycircunscribiendo las interacciones solo al espacio familiardonde prevalece el miedo y la sensación de inseguridad.
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• ¿Cuál es nuestra responsabilidad Ética yHumana ante estos acontecimientos?
• ¿Cómo la Psicología y las otras Ciencias yProfesiones, pueden incidir para frenar yrevertir estos fenómenos?
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• Esta situación pone a prueba tanto a las instituciones cómo a lasprofesiones, especialmente las que tienen que ver directamente con lohumano y su desarrollo.
• Nuestros referentes teórico-metodológicos no estaban preparadospara enfrentar esta situación, por lo que en muchos casos los contactosque se tienen con sobrevivientes y sus familiares, resultan desafortunados.
• Se requiere el desarrollo de métodos e instrumentos paraACOMPAÑAR de manera adecuada a las víctimas de VGDH y susfamilias.
Es a partir de lo avasallante de la realidad, nos hemosdado a la tarea de articular un andamiaje conceptual,ético, epistemológico, …, sobre el significado de laatención psicosocial.: http://es.slideshare.net/pei.ac01/construccin-de-un-modelo-mexicano-de-atencin-y-acompaamiento-psicosocial
https://www.academia.edu/26847622/MODELO_MEXICANO_DE_ATENCI%C3%93N_Y_ACOMPA%C3%91AMIENTO_PSICOSOCIAL_AVANCES_2016
Partiendo no solo de las aproximacionesteóricas, sino también de las experienciasconcretas de las familias que atraviesan latragedia de una o varias desapariciones.
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• Entre 2015-2016 los grupos defamilias de varias regiones delpaís, se han entrenando pararealizar con sus propios medios yderivado de las deficienciasestatales sus propios procesosde búsqueda fijación yrecolección de restos en fosasclandestinas.
• En 2017, están realizando juntocon especialistas, la formaciónde otros familiares.
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• Acompañamiento en campo a las jornadas de búsqueda,de los procesos organizativos y formativos, además deun ejercicio colectivo de revisión y reflexión teórica.
Praxis.
• Base de una propuesta metodológica compleja para la Atención y Acompañamiento Psicosocial a víctimas de VGDH.
Escucha
• Experiencias detectadas en los colectivos de familias con integrantes desaparecidos.
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• Dirigir sus esfuerzos a tratar de entender lo que sucederespecto a la problemática de las desapariciones.El estado.
• Por qué desaparecen a las personas, porqué la autoridad noha podido garantizar el derecho a la vida, integridad ylibertad, tras las desapariciones, el derecho a la verdad, a lajusticia y a devolver las víctimas a sus familiares. Las familiasy la sociedad en general tienen el derecho a saber sobre lateoría general de lo que sucedió.
Explicar
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• Abordar los efectos de una guerra contra ladelincuencia costando quizás 200,000 ejecuciones.
• Un millón de desplazamientos forzados.
• 32.000 desapariciones.
• Victimización no solo colectiva, sinonacionalizada.
• Impacta a cientos de miles de migrantes queocupan el territorio nacional como paso para elNorte
La academia.
CONSTRUCCIÓN DE UN “MODELO MEXICANO DE
ATENCIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL”.
Se esta conformado un grupo cada ves
más amplio, interdisciplinario e
interinstitucional formado por
estudiantes y profesionales de psicología,
derecho, comunicación, etc. para
Construir una propuesta teórico
metodológica para la Atención y
Acompañamiento Psicosocial.11/14/2017
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CONSTRUCCIÓN DE UNA “RED MEXICANA DE ATENCIÓN Y
ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL”.
Con miras de compartirlo con las
instituciones educativas y colectivos
independientes.
Construir una Red Mexicana de
Atención y Acompañamiento
Psicosocial.
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LA “MIRADA PSICOSOCIAL”.
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• Un campo de articulación multidisciplinario.
• Conjuga saberes de la psicología clínica y social.
• En torno a la lógica de los derechos humanos.
• Vislumbrando las consecuencias de las violencias.
• Y las relaciones complejas en contexto histórico social.
La definimos como…
DESDE UNA PERSPECTIVA EPISTÉMICA…
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Una toma de posición ética y existencial, decompromiso hacia la acción y el encuentro para latransformación social, con las víctimas, familias ycomunidades que han enfrentado la violenciasociopolítica y violaciones graves de derechos humanos.
Esta posición, nos lleva a acercarnos a larealidad, entendiéndola como un productocomplejo de elementos socio-político-histórico-culturales, para ubicarla como contexto yescenario en el que suceden los acontecimientoshumanos.
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El acercamiento es dialógico y dialéctico, donde cada uno delos elementos y los actores representan un rol que construye ytransforma el contexto, en una dinámica deinterdependencia multidireccional cargada designificados simbólicos colocados en el centro del sentidoy dinámica social.
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Brindar apoyo psicológico y social.
Promover procesos de reconstrucción familiar y social.
Gestionar procesos de organización y participación de las familias.
Generar el contexto pertinente y seguros para la expresión.
Construir un proceso reflexivo entre las familias, su red social y los acompañantes.
OBJETIVOS DE
LA MIRADA
PSICOSOCIAL
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MODELO MEXICANO DE ATENCIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO
PSICOSOCIAL
ESTRUCTURA GENERAL
DEL MMAAPSI
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RMAAPSI
• Grupo de la Sociedad Civil dedicada a la atención y acompañamiento psicosocial a familiares y víctimas de Violaciones Graves de Derechos Humanos (VGDH). En la actualidad, RMAAPsi cuenta con un equipo interinstitucional e interdisciplinario, de profesionales y voluntarios.
MISIÓN
• Acompañar y brindar atención psicosocial y asesoría jurídica a familiares y víctimas de Violaciones Graves de Derechos Humanos (VGDH) durante los procesos de investigación, identificación, proceso judicial y reparación del daño, aportando pruebas encaminadas a documental el impacto psicosocial de los hechos violatorios, brindando elementos que los preparen para la búsqueda de justicia y el restablecimiento de su proyecto de vida.
¿QUÉ HACEMOS?
• Visibilizar los efectos y consecuencias de la violencia social y la Violación de los Derechos Humanos, trabajamos en documentar e intervenir ante los impactos psicosociales de los diversos acontecimientos violentos que se presenten en nuestro país y el extranjero, a través de entrevistas con los familiares, documentación de testimonial, aplicación de instrumentos, revisión de averiguaciones previas y estrategias de atención e intervención psicosocial y forense.
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• Proceso en el tiempo y en el espacio.
• No una suma de acciones.
• Pretende comprender, prevenir, amortiguar, manejar y
gestionar los daños e impactos emocionales y los
sufrimientos colectivos, familiares e individuales.
• Procurar proactivamente el rompimiento de los ciclos de
dependencia y vulnerabilidad.
• Impulsar el fortalecimiento de los recursos individuales,
familiares y comunitarios.
El acompañamiento psicosocial…
EL ACOMPAÑANTE PSICOSOCIAL
Las características principales que debe de tener el
acompañante:
• Tener Seguridad y saber inspirarla .
• Tener proximidad y empatía.
• Tener facilidad de acercamiento.
• Favorecer la Universalización.
• Privilegiar ante todo el dialogo y el consenso. 11/14/2017JOSÉ MANUEL BEZANILLA PHD 28
Espacios de formación en línea y 100% gratuita.
Redacción colectiva e interinstitucional del Modelo.
Establecer las bases de una Red Nacional de Atención y Acompañamiento Psicosocial.
Construyendo
puentes.
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Estructura simbólica en las capacitaciones forenses.
Asesoría de procesos.
Capacitación específica.
Construyendo
puentes con las
familias.
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Nuestro fin es que los participantes comprendan los principios y desarrollen las habilidades básicas para brindar “ATENCIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL DE PRIMERA INSTANCIA” a otros familiares.
Identificar LAS VIOLACIONES a Derechos Humanos.
Comprender de manera general las bases de la PERSPECTIVA PSICOSOCIAL para la atención y acompañamiento a familiares y sobrevivientes.
Comprender las formas en que se manifiestan las secuelas de las LASVIOLACIONES a Derechos Humanos.
Comprender el concepto de acompañamiento psicosocial.
Analizar las diversas estrategias de intervención psico-social, de acuerdo a los momentos, necesidades y características de las víctimas y la VGDH.
Comprender los principios de la dinámica de grupos y la resolución de conflictos.
Formación de
Acompañantes
Psicosociales Pares.
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MUCHAS GRACIAS!!!
• WWW.PSICOSOC.ORG
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