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Facultad de Humanidades Departamento de Inglés

Informe de Logros

Año Académico 2011-2012 P R E L I M I N A R al 28 /MARZO/2012

RENGLON I, META 4

1. Desarrollo profesional de facultativos : Aprobación (100%) y operacionalización (30%) de propuesta para desarrollo profesional de facultativos en las humanidades financiado por propuesta fondos externos. Esfuerzo dirigido por Prof. Loretta Collins quien sometió propuesta a National Endowment of Humanities en junio 2011 para proyecto de dos años de desarrollo de facultativos. La propuesta se aprobó bajo el título “Humanities and the Healing Arts: Puerto Rico and the Caribbean” y ha sido financiado por $100,000.00. El Proyecto cuenta con la colaboración del Centro de las Humanidades del Recinto de Ciencias Médicas, dirigido por el doctor Francisco Muñiz. Los profesores de inglés que participan de la experiencia son Janet Maclenan y Dannabang Kuawbong, ésto en unión a 8 profesores de la Facultad de Humanidades. 2. Aumento en efectividad y productividad del Programa Graduado:

a. solicitudes de admisión para año académico 2012-13: total=27 (MA=11 y Ph.D.=16) aumento de 20% (+6) en comparación con 2011-12.

b. estudiantes admitidos para año académico 2012-13: MA=8; PhD.=16 (2 de éstos son readmisión)

c. total de estudiantes activos : Total= 103 estudiantes (MA =61 estudiantes; Ph.D=42 estudiantes)

d. estudiantes candidatos a grado: - diciembre 2011 : MA = XX; Ph.D=1 - mayo 2012 : MA = 8; Ph.D=4 - verano 2011-12 : MA = 8; Ph.D=4 Aproximadamente 11% del total de estudiantes activos

e. estudiantes que recibieron PEAF (hasta 3/26/12): 13 estudiantes (aprox. 12% del total de estudiantes activos)

3. Experiencia de divulgación investigaciones de estudiantes:

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García , Melissa. (forthcoming) Caribbean Children’s Literature and the Environment: Place and Space in Nicholas Mohr and Merle Hodge. May 2012 en panel titulado New Views of Canonical, Experimental and Emerging Caribbean Women’s Literature. A presentarse como parte de la 13th International Conference of the Association of Caribbean Women Writers and Scholars (ACWWS) May 8-12, 2012- Paramaribo, Suriname García , Melissa. Ponente: “Caribbean Literature” en The Islands-in-Between Conference: Language, Literature and Culture of the Eastern Caribbean, Noviembre 2011, St. Georges, Grenada García , Melissa. Ponente: “Caribbean Children’s Literature and the Environment” en Conferencia The Caribbean: Aesthetics, Ecology, Politics, University of Warwick, England Septiembre 2011.

Miranda, Katherine. Ponente. “Social Media & Performing Cuban Identity Online.” Multi-Ethnic Studies: Europe and the Americas (MESEA) 8th Biennial Conference, Blanquerrna School of Communication, Ramón Llull University, Barcelona, Spain. June 2012. Miranda, Katherine. “Haiti on the Edge: Borderland, Masks and Carnival in 2010 and 2012.” Panel presentation. English Department Faculty Research Series, UPR. March 2012. Miranda, Katherine. “New Directions of Caribbean Literary Transgressions: TT Spoken Word & Cuban Blogging.” Comparative Caribbeans Interdisciplinary Conference, Emory University, Atlanta, GA. November 2011. Rivera Montes, Zorimar (forthcoming) Ponente: “Under the Skirt of Liberty”: Narrative Innovation and Subversive Politics in Giannina Braschi’s United States of Banana. A presentarse como parte de la 13th International Conference of the Association of Caribbean Women Writers and Scholars (ACWWS) May 8-12, 2012- Paramaribo, Suriname Vergne, Aida (grad. student) Ponente“African Influences in Crucian” at the Annual Conference of the Society of Virgin Islands Historians, "Language, Literature and Culture of the Virgin Islands: A Tribute to St. Croix from the University of Puerto Rico".17-22/ene/2012 Colectivo de investigación doctoral integrado por estudiantes Pier Angeli LeCompte, Lourdes González, Brenda Domínguez, Marisol Joseph, Cándida González, Aida Vergne, Micah Corum, Hannia Lao, Darlene Albert, Sally Delgado, Dámarys Crespo, Petra Avillán, Neusa Rodríguez, y Diana Ursulin. Mentores: Prof. Nick Faraclas y Prof. Dannabang Kuwabong. Presentaciones: ->14th Annual Caribbean Literatures and Languages Conference, Gt. Georges, Grenada, November 2011: ‘The Role of Women in the Emergence of the Atlantic Creoles’ ->29th Mtg. of the Society for Pidgin and Creole Linguistics, Accra, Ghana August 2011: ‘The Socio-cultural Matrix and Substrate Influence’ **

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->9th Mtg. of the Society for the Study of Spanish- and Portuguese-Lexifier Creole Languages (ACBLPE) , Oporto, Portugal, July 2011: ‘The 'Missing Spanish Creoles' and the Divergent Results of Creolization in the Afro-Portuguese Atlantic’ ->12mo Congreso de Investigación y Creación,: Foro Demografía y Etnia, Ponce, Puerto Rico, May 2011: Plenary Address: ‘Renegades and Maroons as a Central Driving Force in the History of the Americas’ ->1st Conference on African and Indigenous Cohabitation in the Americas, Toronto, Canada, May 2011: Plenary Address: ‘Afro-Indigenous Cohabitation as a Central Driving Force in the History of the Americas’ 4. Experiencia desarrollo docente:

Alicia Pousada Proyecto Piloto: Dos estudiantes se han beneficiado del programa EXPERIENCIA DESARROLLO DOCENTE. Las evaluaciones de Maria Quintero y Nemesio Gil los ubican sobre percentila 90 (top 10% de los participantes). Dado el nivel de excelencia y productividad alcanzado se solicitó que el próximo Agosto 2012 que le asignen fondos al Programa Graduado de Inglés para añadir 3 participantes al programa.

5. Actividades de divulgación de experiencias de investigación estudiantes graduados: -Presentación "Haiti on the edge: Borderlands, Masks, and Carnivals in 2010 and 2012", sobre viaje de experiencia de campo de estudiantes doctorales Zenaida Sanjurjo, Katie Miranda y Darlene Albert (junio 2010) a la Republica Dominicana y Haití. Mentor: Prof. Lowell Fiet. Seminario Richardson, 30 de marzo 2012. -Presentación sobre experiencias de viajes para divulgación de investigaciones académicas de estudiantes doctorales: Pier Angeli LeCompte, Lourdes González, Brenda Domínguez, Marisol Joseph, Cándida González, Aida Vergne, Micah Corum, Hannia Lao, Darlene Albert, Sally Delgado, Dámarys Crespo, Petra Avillán, Neusa Rodríguez, y Diana Ursulin (junio-julio 2011) Mentores: Prof. Nick Faraclas y Prof. Dannabang Kuwabong Seminario Richardson, de 2011. 6. Experiencias divulgación projectos creativos estudiantes: -“Slam” literario bilingüe, 26 octubre 2011 – Seminario Richardson

Responsable: Dr. Dannabang Kuwabong -Lanzamiento de Tonguas vol. 10 y “slam” literario. 7 marzo 2012 - Seminario Richardson Responsable: Dr. Dannabang Kuwabong

RENGLON II, METAS 1 y 3

1. Projectos de Investigación/ trabajo de campo a. Lowell Fiet

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Fecha: 9-14/feb/2012 Lugar: Puerto Príncipe y Jacmel, Haití Proyecto/Actividad recolección datos: Documentar Carnaval de Jacmel; planificar futura investigación y talleres b. Nicholas G. Faraclas Fecha: 10-19/feb/2012 Lugar: Curaçao, Antillas Holandesas Proyecto/Actividad recolección datos: Taller de redacción académica y publicación de un libro sobre las lenguas caribeñas c. Mirerza González, en colaboración con Nadjah Ríos-Villarini. Fecha: Agosto-Diciembre 2011 Proyecto Diáspora. Recolección historias orales de viequenses migrantes a las Islas Vírgenes. Vieques d. Reinhard W. Sander Fecha: 17-24/feb/2012 Lugar: New Haven, CT Proyecto/Actividad recolección datos: Como parte de su proyecto de investigación Researching Caribbean Writer Caryl Phillip's Papers at Yale University's Beinecke Rare Book and Manuscript Library e investigar en la Colección de Archivos y manuscritos de dicha universidad. 2. Publicaciones académicas: 2.1 Publicación de Libros: a. Collins, Loretta. (2011) The Twelve-Foot Neon Woman (La mujer de neón de doce pies), publicado por la casa editorial Peepal Tree. b. Olsen, Chris. Nov. 11, 3-4:30 pm Presentación de Libro, On off-off-Broadway theater: from 1968 to 1980. Richardson Seminar Room, English Department. c. Natarajan, Nalini. Marzo 14 de marzo de 2012. Presentación de Libro: “The Resonating Island: India, Puerto Rico and the Caribbean”, Terranova Editores. Seminario Federico de Onís (Pedreira 109).

2.2 Artículos en revistas arbitradas

González, Mirerza & Nadjah Ríos-Villarini (2012) Floating migration, education, and

globalization in the US Caribbean. International Journal of Qualitative Studies in Education

DOI: 10.1080/09518398.2012.673028 pages 471-486

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Pousada, Alicia. Days of reckoning for the University of Puerto Rico: The struggle to maintain the cultural autonomy of a Caribbean public university. International Journal of the Sociology of Language, 213, 111–118. Enero 2012

Rivera-Castillo,Yolanda. 2011 (December). Subsystem Interface and Tone Typology in Papiamentu. Language Change in Contact Languages: Grammatical and prosodic considerations. Edited by J. Clancy Clements and Shelome Gooden [Benjamins Current Topics, 36], pp. 177-198. Rivera, Carmen Haydeé. “Telling to Live: Identity, Race, and Gender in the works of Judith Ortiz Cofer and Esmeralda Santiago." Pasaporte Latino: La nueva literatura hispánica 15 (2011): 179-202. Rivera, Carmen Haydeé . "De la universidad al sistema educativo: apoyo y desarrollo curricular colaborativo." El Sol: Revista de la Asociacion de Maestros de PR LII.3 (2011): 30-33.

2.3. Manuscritos aceptados para publicación:

Dupey, R. to appear 2012. Functions and meaning of code-switching: two interactive perspectives in the Caribbean. In N. Faraclas, R. Severing, C. Weijer, E. Echteld, and M. Hinds-Layne. eds. 2012. The Languages, Literatures and Cultures of the Greater Caribbean . Willemstad: University of Curaçao and Fundashon pa Planifikashon di Idioma. Dupey, R., “Multiple perspectives of Code-switching Behavior in Bilingual University of Puerto Rico Students: Attitudes, domains, and Interlocutors.” To appear in forthcoming National Association of African American Studies monograph series (National Association of Hispanic and Latino Studies Affiliate). Rivera, Carmen Haydeé. (forthcoming, 2012) Book: Diasporic Journeys: Conversations with Contemporary Puerto Rican Writers in the US . Rivera, Carmen Haydeé . (forthcoming, 2012) "El poder de la palabra y la experiencia transnacional: una entrevista con Giannina Braschi." Op-Cit: Revista del Centro de Investigaciones Históricas Stanchich, Maritza. Invited to be Guest Editor of Sargasso, peer-reviewed Journal of Caribbean Studies for Doctoral Program in Caribbean Literature, English Department, College of Humani-ties, UPR-RP. Submitted last December 2011. Stanchich, Maritza. Forthcoming peer reviewed article: “Insular Interventions: Tato Laviera's Dialogic Dialogue with Luis Muñoz Marín and José Luis González,” in a book collection Nideaquínideallá: Essays on the Work of Tato Laviera (Eds. Stephanie Alvarez and William Luis. Center for Puerto Rican Studies, In Press)

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Stanchich, Maritza. Forthcoming peer reviewed article: “ “The Republic of Memory: Martín Espada’s Local/Global Poetics of Dissent” (University of Massachusetts Press, ed. Edward J. Carvalho, In Press). 2.4 Artículos periodísticos de importancia publicados:

Dupey, R. ,“Mornin’, Mornin’, Grenada…Buenos Días, Naciones del Caribe.” [Article] Published in Claridad, February 2012 (p. 20). Stanchich, Maritza. Published “Obama in Old San Juan” in New York Times Op-Ed, which is major exposure for the university, in June 2011, as well as seven articles on the crisis in Puerto Rico in The Huffington Post, the most widely read internet newspaper in the US, since July 2010. 3. Proyectos de Creación Loretta Collins, junto a Miguel Nater. “Between Mt. Olympus y la Calle: Lectura de poesía y conversatorio bilingüe sobre la poesía, el mito y la función del poeta en la sociedad”. Seminario Richardson .14 de octubre 2011. Loretta Collins. Lectura de poesía y conversatorio bilingüe. PRTESOL Metro Chapter , Hato Rey. 24 de marzo 2012. 4. Conferencias, presentaciones y talleres 4.1 Ponencias y Conferencias(s) aceptadas a congresos: Dupey, R. , “La selección modal: análisis de lenguas en contacto en el discurso de los universitarios.” Accepted for presentation in el Congreso Internacional Investigación e Innovación en ELE: construyendo el Sicele. San Juan, Puerto Rico. May 9-12, 2012. 4.2. Divulgación en modalidad de conferencias, presentaciones y talleres: 4.2.1 Profesores Alleyne, Mervin Coordinador. Congreso “Islands in Between” Eastern Caribbean Island Cultures Conference para dar una ponencia con sus estudiantes – Grenada, 3 al 7 de noviembre, 2011.

Albuyeh, Ann. Ponente en panel: “From Speakers of Endangered Languages to Creoles: Case

Studies on Links between Poverty and Language in Africa and the Caribbean”. African 2012

Conference: Poverty and Empowerment in Africa y presentar la ponencia Austin,Texas , 30 de

marzo al 1 de abril de 2012.

Dupey, Robert. Ponente; Congreso “Islands in Between” Eastern Caribbean Island Cultures Conference para dar una ponencia con sus estudiantes – Grenada, 3 al 7 de noviembre, 2011.

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Dupey, R. “Multiple Perspectives of Code-switching Behavior in Bilingual University of Puerto Rico Students: Attitudes, Domains, and Interlocutors.” 20th Annual Conference National Association of Hispanic and Latino Studies. Baton Rouge, Louisiana. Feb. 13-18, 2012. Faraclas, Nicholas asistencia y ponente en Congreso “Islands in Between” Eastern Caribbean Island Cultures Conference para dar una ponencia con sus estudiantes – Grenada 2 al 6 de noviembre, 2011. Faraclas, Nicholas. Research on Multi-Lingualism and Culture Diversity in Small Island Societies: The Case of Aruba; Commentator – UPR Río Piedras, 8 de noviembre de 2011. Faraclas, Nicholas. Ponente “The Importance of St. Croix in Caribbean History” en el Annual Conference of the Society of Virgin Islands Historians, "Language, Literature and Culture of the Virgin Islands: A Tribute to St. Croix from the University of Puerto Rico". Santa Cruz, VI Fiet, Lowell. Facilitador, Taller máscaras y performance para Maestros de Vieques sobre Rol de las Humanidades en el currículo escolar. Proyecto financiado por Fundación Puertorriqueña de las Humanidades (6,800.00). Museo Fuerte Conde Mirasol, Vieques 3 al 4 de noviembre, 2011. Fiet, Lowell. Presentación en simposio “Alphonsus ‘Arrow’ Cassell Memorial Lecture Series; asistencia festival literario Alliouagana Festival of the Word – Montserrat, 9 al 12 de noviembre 2011. González, Mirerza. Coordinadora, Taller para Maestros de Vieques sobre Rol de las Humanidades en el currículo escolar. Proyecto financiado por Fundación Puertorriqueña de las Humanidades (6,800.00) . Museo Fuerte Conde Mirasol, Vieques 3 al 4 de noviembre, 2011. González, Mirerza. Ponente: “The Puerto Rican Diaspora in St. Croix”, en el Annual Conference of the Society of Virgin Islands Historians, "Language, Literature and Culture of the Virgin Islands: A Tribute to St. Croix from the University of Puerto Rico". Santa Cruz, VI González, Mirerza. Ponente, “Vieques en el Currículo Escolar” en Congreso Microhistoria en la Enseñanza de los Estudios Sociales. Universidad Interamericana. Programa Doctoral en Educación, Universidad Interamericana-Metro, Río Piedras. 9 de marzo, 2012 González, Mirerza, y Stanchich Maritza. Comentaristas presentación libro “Defending Their Own in the Cold: The Cultural Turns of U.S. Puerto Ricans (Latinos in Chicago and Midwest)” autor Marc Zimmerman. Serie Teoría y Crítica del Seminario Federico de Onís, Departamento de Estudios Hispánicos. 8 de marzo, 2012. Kuwabong, Dannabang. Coordinador y Ponente en Conferencia ‘Islands in Between’, Eastern Caribbean Island Cultures Conference – Granada, 3 al 7 de noviembre, 2011.

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Kuwabong, Dannabang, Ponente: “Africa Speaks through Crucian Literature” en el Annual Conference of the Society of Virgin Islands Historians, "Language, Literature and Culture of the Virgin Islands: A Tribute to St. Croix from the University of Puerto Rico". Santa Cruz, VI Natarajan, Nalini. Comentarista de presentación “Discovering an Unpublished Eric Williams’ Manuscript: ‘The Blackest Thing in Slavery Was Not the Black Man’” por el Dr. Brinsley Samaroo, Profesor de Historia, University of the West Indies, St. Augustine; Investigador, University of Trinidad and Tobago. Instituto de Estudios del Caribe, de la Universidad de Puerto Rico-Río Piedras (UPR-RP). Facultad de Ciencias Sociales. 7 de marzo 2012. Natarajan, Nalini. Ponente "Tamil Women of the Transvaal" conferencia ACLA, Brown University. 27 -29 marzo, 2012. Pousada, Alicia. Peer Reviewer for Op. Cit., journal of Centro de Investigaciones Históricas, University of Puerto Rico, Rio Piedras. Enero 1, 2012

Pousada, Alicia. Presentation: The English language in Puerto Rico: From imposition to reinvention Talk given in the College of General Studies, University of Puerto Rico on Enero 26, 2012.

Pousada, Alicia. English Academic Technology Bulletin, Vol. 37 English Department, College of Humanities, University of Puerto Rico. (on-line bulletin). http://humanidades.uprrp.edu/ingles/pubs/ATB.htm Febrero, 2012.

Rivera, Yolanda. Presentar ponencia titulada: “Nasalization, the Syllable Rhyme, and Creole Typology”, en Society for Pidgin and Creole Linguistics (SPCL) durante los días del 5 al 8 de enero de 2012. Rivera, Carmen H. 2011 Participante: " Literary Overview of Vanessa Pérez Rosario's Hispanic Caribbean Literature of Migration: Narratives of Displacement . Seminario Federico de Onis, UPR - Río Pideras Rivera, Carmen H. 2011 Participante: "United States of Banana: Conversations with Giannina Braschi" Seminario Federico de Onis, UPR - Río Pideras Rivera, Carmen H. 2011 Participante: "Puerto Rican Writers in the US: Transnational Realities". College of Education UPR - Río Pideras, English Week Celebration (March 21, 2011) Rivera, Carmen H. 2011 Participante: Faculty Resource Network NYU Summer Institute New York University Seminar: Afro-Latino History and Culture Convener: Dr. Juan Flores Rodríguez, María Cristina. Facilitadora, Taller sobre cine caribeño como herramienta de enseñanza para Maestros de Vieques sobre Rol de las Humanidades en el currículo escolar. Proyecto financiado por Fundación Puertorriqueña de las Humanidades (6,800.00). Museo Fuerte Conde Mirasol, Vieques 3 al 4 de noviembre, 2011.

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Rodríguez, María Cristina. Presentación de ponencia titulada "Espacios en transición: geografías alternas a través de la memoria de historias negadas en Como un mensajero tuyo de Mayra Montero, Charamicos de Angela Hernández y La isla de los amores infinitos de Daína Chaviano en el XI Congreso Internacional de Literatura Hispánica celebrada en Cusco, Perú, 7-9 marzo 2012. Rodríguez, María Cristina. Moderadora del panel "Diáspora, espacio, revolución e identidad en el Caribe" en el XI Congreso Internacional de Literatura Hispánica celebrada en Cusco, Perú, 7-9 marzo 2012. Rodríguez, María Cristina. Plenary (Keynote Speaker): "The Oscillating Women of the Caribbean: Origins and Geographies” in On Exile and Its Variations in the College English Association-Caribbean Chapter Annual Conference, UPR-Arecibo, March 23, 2012. Sander, Reinhard. Coordinador; Congreso “Islands in Between” Eastern Caribbean Island Cultures Conference para dar una ponencia con sus estudiantes – Grenada, 3 al 7 de noviembre, 2011. Sander, Reinhard. CLR James: Pioneer of Modern Caribbean Writing; Lecturer – UPR Río Piedras. 17 de noviembre, 2011. Richardson Seminar Room, English Department.

Sharp Michael Ponente: “Coming of Age in Poverty in South Africa: The Poetry of Don Mattera’s Sophiatown”. Conferencia : Africa 2012 Poverty and Empowerment in Africa, Austin,Texas , 30 de marzo al 1 de abril de 2012. Simounet, Alma. Ponente; Congreso “Islands in Between” Eastern Caribbean Island Cultures Conference para dar una ponencia con sus estudiantes – Grenada, 3 al 7 de noviembre, 2011. Simounet , Alma. Ponencia sobre investigación cualitativa de diarios inéditos del siglo XIX de viajes a Santa Cruz, Islas Virgenes , Nova Southern University, Fort Lauderdale, FL 11 al 14 de enero 2012. Swope, Rick. Comentarista: ‘Passions of the Real, Passions of Semblance, by Slavoj Zizek. Tardes de Teoría y Crítica del Seminario Federico de Onís. 9 de noviembre, 2011. 6. Otras modalidades de divulgación: 7. Premios y Reconocimientos Académicos:

Alleyne, Mervyn: El jueves, 20 de octubre, 2011 el Instituto de Estudios del Caribe de la Universidad de Puerto Rico-Río Piedras , honró los sobre 40 años de quehacer investigativo del Dr. Alleyne en un tributo titulado “THE INTERDISCIPLINARY SCHOLARSHIP OF A CARIBBEANIST: A TRIBUTE TO DR. MERVYN ALLEYNE”.

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Collins, Loretta: Primer lugar en la categoría literaria de poesía por su libro The Twelve-Foot Neon Woman (La mujer de neón de doce pies), publicado por la casa editorial Peepal Tree en 2011, Premio OCM Bocas en Literatura del Caribe, 2012, el cual es patrocinado por One Caribbean Media, Trinidad y Tobago.

Slagle Ray Anthony: Premio: Service Award by the National Communication Association – New Orleans, Louisiana . 15 a 21 de noviembre, 2011. 8. Propuestas sometidas para fondos externos: Logro: En comparación con 2010-2011 se alcanzó: -Aumento de sobre 50% en propuestas sometidas (2 en 2010-11; 4 en 2011-2012). -Aprobación del 50 % de las propuestas sometidas ( 3 aprobadas de 6 sometidas). Loretta Collins: sometió propuesta a National Endowment of Humanities en junio 2011 para proyecto de dos años de desarrollo de facultativos. La propuesta se aprobó bajo el título “Humanities and the Healing Arts: Puerto Rico and the Caribbean” y ha sido financiado por $100,000.00. El Proyecto cuenta con la colaboración del Centro de las Humanidades del Recinto de Ciencias Médicas, dirigido por el doctor Francisco Muñiz. Mirerza González en colaboración con Nadjah Rios: -Sometió propuesta de fondos externos a Fundación Puertorriqueña de las Humanidades para Taller para Maestros FPH en Vieques. Sometido el 9 de septiembre, 2011. Aprobado 23 de septiembre de 2011. Fecha de vigencia hasta 23 de septiembre 2012. ($6,800.00) -Sometió propuesta de fondos externos a Fundación Puertorriqueña de las Humanidades para Taller para Maestros FPH en Culebra 2012. Sometido el 9 de noviembre, 2011. Aprobado 3 de febrero de 2012. Fecha de vigencia hasta 3 de febrero 2013. ($6,600.00) Kuwabong Dannabang: Sometió propuesta a NEH, Enduring Questions, What is Myth? Status: Denegada, pero se volverá a someter en Septiembre 2012. Yolanda Rivera: Sometió propuesta a NEH Application number: FT-60088 Status: Denegada, pero se auscultan otras opciones de fondos externos y volverá a someter en 2012. Maritza Stanchich: Sometió propuesta a National Endowment of Humanities titulada: “Virtual Bridges: Puerto Rican Diasporic Exchange as Transformative Education,” a two-year faculty and curricular development initiative to foster knowledge of and exchange with the Puerto Rican migration and diaspora at the College of Humanities, Junio 2011. Status: Denegada, se revisaron comentarios y se volverá a someter Junio 2012.

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9. Servicio 1. Participación Casa Abierta, Facultad de Humanidades: 30 de noviembre 2011 Prof. Roberto Dupey, Coordinador actividades del Departamento de Inglés Presentaciones por Profesores Chris Olsen y Mark Pedreira. 2. Participación Casa Abierta, Facultad de Humanidades: 30 de noviembre 2011 y 10 de abril 2012.Colaboración de parte de miembros del English Majors Association, y estudiantes graduados en mesas de información y Prof. Roberto Dupey. 3. Participación Casa Abierta, Facultad de Humanidades: 30 de noviembre 2011 Prof. Alicia Pousada actuó como recurso para vistas guiadas del Richardson Seminar Room 4. Simounet, Alma. Coodinadora del Comité de Actividades Académicas de la Facultad de Humanidades, el cual se reunió para rendir informe final a la Decana de Asuntos Académicos de la Facultad.

5. Pousada, Alicia. Mentora y Coordinadora Proyecto Piloto Desarrollo como Educadores de Estudiantes Doctorales, Facultad de Humanidades,UPR-RP. Agosto 2011-Mayo 2012.

Renglon III Fortalecimiento de los asuntos académicos (Metas 2 y 7)

1.

Al 06/29/2012: 1. Proyecto Consolidación Programas Sub-graduados LITE y LICO : 95% de logro, en espera de autorización de DAA para iniciar trámites administrativos para completar consolidación e iniciar ofrecimiento de nuevo programa consolidado para admisión subgraduada en Agosto 2012. Responsable: Mirerza González, Directora Interina. 2. Proyecto Certificado Posgrado en Inglés para Maestros: 50% de logro, en segunda revisión por DEGI y en espera correcciones para someter a CEGI. Responsable: Mirerza González, Directora Interina; Carmen H. Rivera, Coordinadora Programa Graduado. STATUS: En espera nueva propuesta de Vicepresidencia sobre Certificado Educación Bilingüe bajo la modalidad de English As New Language (ENL). 3. Secuencias curriculares: -80% operacionalización secuencias curriculares BA -100% logro en aprobación institucional y autorización Vicepresidencia de Asuntos Académicos para oficializar ofrecimiento (ver carta Ibis Aponte fechada 19 marzo 2012) -30% de logro en inició proceso de consejería académica y divulgación de ofrecimiento. Responsables: Mirerza González, Directora Interina; María Cristina Rodríguez, Consejera Académica. 4. Avalúo aprendizaje : -75% de proyecto de avalúo completado(LITE/LICO), en espera de resultados mayo 2012 -50% de progreso en proyecto competencias de información (2/4 prontuarios revisados) --50% de progreso en proyecto avalúo literatura componente educación general (prontuarios cursos a revisarse identificados, se inció revisión de 2 de los cursos)

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Responsables: Mirerza González, Directora Interina; Alicia Pousada, coordinadora Comité de Currículo -80% ESL : en espera de resultados, pero datos preliminares apuntan a la necesidad de re-estructurar experiencia de laboratorio de inglés a inicios de Agosto 2012 para lo que se trabaja en una propuesta que integra mayor tecnología a práctica docente (según presentación Microsoft) en la enseñanza del inglés como segundo idioma. Responsable: Roberto Dupey, coordinador ESL, Alicia Pousada, coordinadora Comité Tecnología y Reinhard Sanders, coordinador laboratorio. Costo estimado: $50,000.00

Renglón IV: Efectividad institucional de la gestión gerencial-administrativa y el desarrollo del

recurso humano (Metas 6, 7 y 8)

1. Presupuesto:

-Ahorro de un __% en contrataciones de docentes adjunto/servicio en comparación con 2010-

11 manteniendo FTE

-Ahorro de un __% en compensaciones adicionales de docentes en plaza en comparación con

2010-11 manteniendo FTE

-Reducción de un __% en gastos de reproducción y adquisición de papen en comparación con

2010-11

-Uso de ahorros en la adquisición de 4 nuevos equipos para servicios académicos (100%

cumplimiento)

-80% del proceso de uso de dineros presupuestados para compras y obligación de dineros para

requisiciones en proceso completado al 30/marzo/2012

-100% del

Responsable:

1.1 Presupuesto Programa Graduado:

-Apoyo a docentes

Total fondos utilizados en % para apoyo docentes

-Apoyo a estudiantes

-Conferenciantes Invitados

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-Seminario Richardson

2. Avalúo Efectividad Institucional

2.1 Productividad y Retribución Salarial Recurso Humano:

-100% del proceso de evaluación de tareas de puestos administrativos del Dept. de Inglés

completado.

- 100% del proceso completado de reubicación personal bajo Dept. de Inglés a nuevo centro de

servicios tecnológicos de la Facultad de Humanidades (CERTAD)

-60% de progreso en completar proceso de reclasificaciones de puestos secretariales.

-100% del proceso de evaluación tareas asignadas a puestos personal de apoyo en el

laboratorio de ESL completado.

Avalúo Efectividad Institucional:

-Reclasificaciones son necesarias para asegurar efectividad y productividad recurso humano

ante retiro de una de las secretarias en 2010 y la dificultades experimentadas con plaza

secretaria II del programa graduado. Se recomienda que ésta última se reclasifique a secretaria

IV ante expectativas de crecimiento del programa graduado y responsabilidades en el manejo

de cuentas. Costo aproximado: $

-Hallazgo del análisis por Recursos Humanos propone la necesidad de creación de una nueva

categoría para incluir nuevas tareas asignadas a puestos del personal de apoyo en el laboratorio

de ESL por creación de programa doctoral en 2001. Luego de auscultar alternativas con Decano

Estrada se decidió proponer la creación entendiendo que esta tarea es exclusiva de

administración central UPR. Se propone pago de diferencial al recurso de apoyo del laboratorio

para el año 2012-13, partiendo de disposiciones del acuerdos laborales suscritos por HEEND y

UPRRP. Costo aproximado: $ por estimar

3. Efectividad en uso de materiales y equipos:

-Reducción de ___ en uso de papel

-Ahorro de un ____

-Reutilización de ahorros en pago de compras y servicios necesarios

4. Uso nuevas tecnologías y redes sociales para divulgar información sobre dept.

-creación página FACEBOOK