COLEGIO CARLOS ALBÁN HOLGUÍN I.E.D.

“Sueños con sentido de Vida”

Estrategias pedagógicas alternativas y de flexibilización curricular

para asegurar la atención educativa desde los hogares

Dirección: Sede A: Carrera 80 i No. 72 12 Sur – Bosa Carlos Albán Teléfonos: 775 20 59 – 780 35 40 – 300 207 23 97

www.educacionbogota.edu.co Tel: 3241000 Línea 195

DOCENTE: HARVEY CASTILLO 101, DIANA REY 102, SANDRA VARGAS 103

ÁREA: ASIGNATURA: I.H.S.:

GRADO: PRIMERO JM

DESEMPEÑOS:

1.El estudiante desarrolla procesos de lectura comprensiva de textos sencillos y cortos por un minuto.

2. El estudiante desarrolla significativamente su memoria y habilidad lingüística al aprender y

pronunciar un trabalenguas.

3. El estudiante desarrolla procesos de escritura “dictados” de palabras sencillas y cortas.

4. El estudiante reconoce en sus actuaciones cotidianas posibilidades de uso de los números y la

operación aditiva(suma).

5. El estudiante fomenta su sentido de pertenencia e identidad institucional, apropiándose de lo que

significa y representa el himno del colegio.

TEMÁTICAS ASOCIADAS: Lectura comprensiva, proceso de escritura “dictado”, números cardinales, adición, nociones espaciales,

sentido de pertenencia e identidad institucional, símbolos institucionales.

ACTIVIDADES PROPUESTAS

COLEGIO CARLOS ALBÁN HOLGUÍN I.E.D.

“Sueños con sentido de Vida”

Estrategias pedagógicas alternativas y de flexibilización curricular

para asegurar la atención educativa desde los hogares

Dirección: Sede A: Carrera 80 i No. 72 12 Sur – Bosa Carlos Albán Teléfonos: 775 20 59 – 780 35 40 – 300 207 23 97

www.educacionbogota.edu.co Tel: 3241000 Línea 195

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS O WEBGRAFÍA

1. Guías diseñadas por los docentes del nivel y los cuadernos de matemáticas, español e integradas de los estudiantes.

ACCIONES DE EVALUACIÓN

Debido a la contingencia y a las dificultades que han surgido en el transcurso del aislamiento, el equipo de trabajo de grado primero ha

considerado que el proceso de evaluación debe reflejar el nivel de ACTITUD, COMPROMISO, CUMPLIMIENTO Y PUNTUALIDAD de los

estudiantes y familias en el desarrollo de las actividades académicas asignadas para alcanzar los mínimos establecidos desde los DBA

(derechos básicos de aprendizaje).

En consecuencia, para garantizar un proceso académico permanente, progresivo secuencial y sucesivo se han generado dos canales de

comunicación virtual: el primero, es una línea de WhatsApp que funciona como agenda electrónica a través de la cual se hace envió de

información institucional general; y el segundo, es un correo electrónico que funciona como cuaderno virtual por medio del cual se hace

un acompañamiento y seguimiento de todos los aspectos académicos y pedagógicos.

OBSERVACIONES GENERALES

*Las actividades propuestas en este documento son el resultado de las estrategias pedagógicas alternativas y de flexibilización curricular

que los docentes de grado primero J.M hemos realizado para cumplir el reto de acceso a la educación de todos nuestros estudiantes.

*Las actividades propuestas solo requieren de una lectura comprensiva para seguir las instrucciones dadas y un acompañamiento familiar

asertivo, para lograr los objetivos propuestos en cada área o asignatura partiendo de la flexibilización realizada.

*Estimadas familias y estudiantes, recuerden que el resultado del proceso académico depende del grado de responsabilidad con que

ustedes asumen estas actividades y de las observaciones que se hacen de sus entregas; cuando se soliciten correcciones es necesario

hacerlas y enviar nuevas evidencias para ratificar que su hijo alcanzó los desempeños previstos.

* Además se hará entrega virtual de las estrategias pedagógicas alternativas de las semanas #15 de contingencia a la coordinadora

Adriana López, para que ella las suba a la página del colegio y toda la comunidad pueda acceder a la información.

FIRMA DOCENTE: HARVEY CASTILLO 101, DIANA REY 102, SANDRA VARGAS 103