“2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente”

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO. 216

Nombre del alumno: _____________________________________________ Grado: I Grupo: I,II,III,IV Asignatura: Inglés INombre de la maestra: Rosa Angélica López Sánchez

FECHA DE ENTREGA

TEMA DEL PROGRAMA

ACTIVIDAD INSTRUCCIONES Y RECURSOS

EVALUACIÓN

29 de Sep al 02 de Oct

greetings Greetings. Investigar los diferentes tipos de saludos Elaborar un dialogo, en el cual ocupen los saludos. Internet

Lista de cotejo, Evaluación continua

5 al 9 de Septiembre

Positive and negative imperatives

Imperative. Investigar los imperativos negativos y positivos.

Traer 10 imágenes de imperativos. Hojas, revistas.

Lista de cotejo, Evaluación continua

19 al 23 de Septiembre

Verb to be Los alumnos van a investigar el verbo to be en sus tres formas

Traer 4 hojas de colores. Lista de cotejo, Evaluación continua

26 al 30 de Septiembre

Occupations Los alumnos van a traer 40 imágenes de profesiones y ocupaciones.

Impresión y / o revistas, diccionario. Lista de cotejo, Evaluación continua

03 al 7 de Octubre

Presentation Los alumnos en equipo de 5 personas van a exponer a un personaje famoso.

Van a describir cualidades y personalidad de un famoso. Inetrnet

Lista de cotejo, Evaluación continua

10 al 14 de Octubre

Countries Countries and Nationalities. Los alumnos van a traer 20 países en Inglés y Español

Traer 20 banderas, láminas o impresiones.

Lista de cotejo, Evaluación continua

17 al 21 de Octubre

Articles Investigar los articles a/ an and the Internet, libros de inglés, ejemplos del uso del artículo.

Lista de cotejo, Evaluación continua

24 al 28 de Octubre

The family Los alumnos van a elaborar un árbol genealógico. Traer imágenes o fotos y material para realizar un árbol.

Lista de cotejo, Evaluación continua

31 de Oct al 4 de Nov.

Nouns Los alumnos van a investigar las reglas de los plurales.

Internet, libros de inglés, ejemplos del uso del singular y plural.

Lista de cotejo, Evaluación continua

7 al 11 de Noviembre

Demonstrative pronoun

Los alumnos van a investigar los pronombres demostrativos

Traer imágenes, revistas, impresiones o dibujos.

Lista de cotejo, Evaluación continua

14 al 18 de Noviembre

Existence in present

Los alumnos van a investigar el existencial in presente.

Libro de inglés o internet, ejemplos en sus tres formas.

Lista de cotejo, Evaluación continua

21 al 25 de Noviembre

Prepositions Los alumnos van a investigar las preposiciones de lugar.

Traer preposiciones en inglés y español. Internet o libros de inglés.

Lista de cotejo, Evaluación continua

28 al 30 de Noviembre

New words Los alumnos van a investigar las indicaciones para llegar a un lugar.

Internet o libros de inglés, investigar el vocabulario de vuelta a la izq. O derecha, en la esquina, tres cuadras

Lista de cotejo, Evaluación continua

5 al 9 de Diciembre

Community Los alumnos van a realizar una comunidad en equipo de 5 personas.

Material para elaborar una comunidad, trabajo en equipo.

Lista de cotejo, Evaluación continua

12 al 16 de Diciembre

Ordinals and cardinal numbers

Los alumnos van a investigar los números cardinales y ordinales.

Traer material para elaborar un reloj, Internet.

Lista de cotejo, Evaluación continua

“2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente”Nombre y firma del padre o tutor _________________________________

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO. 216

Nombre del alumno: _____________________________________________ Grado: 2 Grupo: I Y II Asignatura: Inglés IIINombre de la maestra: Rosa Angélica López Sánchez

SEMANA / MES

FECHA DE ENTREGA

TEMA DEL PROGRA

MA

ACTIVIDAD INSTRUCCIONES Y RECURSOS

EVALUACIÓN

05 / 09 29 de Sep al 02 de Oct

Very important people

Pasado simple, Internet o libros de inglés. Traer 5 hojas de color.

Lista de cotejo, Evaluación continua

01 / 09 5 al 9 de Septiembre

Verbs Los alumnos van a recordar 50 verbos en forma simple, pasado simple y participio

Diccionario, cuaderno. Traducir la lista de verbos.

Lista de cotejo, Evaluación continua

03 / 09 19 al 23 de Septiembre

Verb to be in past

Los alumnos van a investigar el pasado del verbo to be en sus tres formas

Libro de inglés o internet, ejemplos en sus tres formas.

Lista de cotejo, Evaluación continua

04 / 09 26 al 30 de Septiembre

verbs Los alumnos van a decir los primeros 25 verbos vistos en clase.

Lista de verbos, cuaderno, diccionario.

Lista de cotejo, Evaluación continua

01 / 10 03 al 7 de Octubre

Existential in past

Los alumnos van a investigar el existencial en pasado en sus tres formas.

Libro de inglés o internet, ejemplos en sus tres formas.

Lista de cotejo, Evaluación continua

02 / 10 10 al 14 de Octubre

verbs Los alumnos van a decir los primeros 25 verbos vistos en clase.

Lista de verbos, cuaderno, diccionario.

Lista de cotejo, Evaluación continua

03 / 10 17 al 21 de Octubre

Place and activities.

Los alumnos van a describir lo que hicieron en sus vacaciones pasadas.

Revistas para hacer un collage, cuaderno, diccionario y vocabulario.

Lista de cotejo, Evaluación continua

04 / 10 24 al 28 de Octubre

Activities. Los alumnos van a realizar la página 95 del libro elements Libro de Inglés, diccionario. Contestar acerca del pasado continuo

Lista de cotejo, Evaluación continua

05 / 10 31 de Oct al 4 de Nov.

Gerund Los alumnos van a investigar las reglas del gerundio. Libro de inglés o internet, ejemplos

Lista de cotejo, Evaluación continua

02 / 11 7 al 11 de Noviembre

Gerund Los alumnos van a escribir los 50 verbos vistos en clase en forma del gerundio

Lista de verbos, cuaderno, diccionario.

Lista de cotejo, Evaluación continua

03 / 11 14 al 18 de Noviembre

Past continuou

Los alumnos van a investigar el pasado continuo o pasado progresivo en sus tres formas.

Libro de inglés o internet, ejemplos en sus tres formas.

Lista de cotejo, Evaluación continua

04 / 11 21 al 25 de Noviembre

Simple past vs Past continuou

Los alumnos van a realizar un cuadro comparativo en el cual describan la gramática de cada tiempo.

Hojas, libro o internet, revistas. Lista de cotejo, Evaluación continua

05 / 11 28 al 30 de Noviembre

Important event.

Los alumnos van a trabajar en equipo, para elaborar una web quest, donde una familia va a realizar in viaje a Guanajuato

Internet, Investigación de costos de transporte, y lugares turísticos,

Lista de cotejo, Evaluación continua

02 / 12 5 al 9 de Diciembre

A night in Guanajuato.

Los alumnos van a realizar dos trípticos en el cual describan las actividades a realizar en el viaje.

Libro de Inglés, diccionario y hojas e imágenes.

Lista de cotejo, Evaluación continua

03 / 12 12 al 16 de Diciembre

A night in Guanajuato.

Los alumnos van a exponer su investigación. Cañon, disco para su presentación, trabajo en equipo.

Lista de cotejo, Evaluación continua

“2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente”

Nombre y firma del padre o tutor: _____________________________________

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO. 216

Nombre del alumno: _________________________________________ Grado: 1 Grupo: II Asignatura: Salud Integral del AdolescenteNombre de la maestra: Rosa Angélica López Sánchez

SEMANA / MES

FECHA DE ENTREGA

TEMA DEL PROGRAMA

ACTIVIDAD INSTRUCCIONES Y RECURSOS

EVALUACIÓN

05 / 09 29 de Sep al 02 de Oct

Importancia de la salud

Los alumnos van a investigar la importancia de la salud, a todas las edades.

Internet, libros. Realización de lluvia de idea.

Lista de cotejo, Evaluación continua

01 / 09 5 al 9 de Septiembre

Enfermedad Los alumnos van a investigar las enfermedades en el adolescente

Internet, libros. Realización de lluvia de idea.

Lista de cotejo, Evaluación continua

03 / 09 19 al 23 de Septiembre

Enfermedades Los alumnos van a realizar una escenificación en donde se represente alguna enfermedad y consecuencias

Trabajo en equipo, materiales para la representación.

Lista de cotejo, Evaluación continua

04 / 09 26 al 30 de Septiembre

Enfermedades venéreas

Los alumnos van a investigar cuales son las enfermedades.

Internet, libros. Realización de lluvia de idea.

Lista de cotejo, Evaluación continua

01 / 10 03 al 7 de Octubre

Anticonceptivos. Los alumnos van a investigar los métodos anticonceptivos y los van a exponer.

Trabajo en equipo, materiales para la exposición.

Lista de cotejo, Evaluación continua

02 / 10 10 al 14 de Octubre

El plato del buen comer

Los alumnos van a investigar la pirámide alimenticia, y van a elaborar un platillo saludable.

Elaborar un platillo, comida saludable Lista de cotejo, Evaluación continua

03 / 10 17 al 21 de Octubre

Alimentación Los alumnos van a investigar una dieta y los riesgos que lleva.

Internet, libreta. Material para exponer. Lista de cotejo, Evaluación continua

04 / 10 24 al 28 de Octubre

Leyes de la alimentación

Los alumnos van a realizar diferentes platillos saludables. En equipo de 5 personas.

Internet, libreta. Material para exponer. Lista de cotejo, Evaluación continua

05 / 10 31 de Oct al 4 de Nov.

Nutrición Los alumnos van a investigar que alimentos son los adecuados para cada etapa de la vida.

Internet, libros, revistas. Lista de cotejo, Evaluación continua

02 / 11 7 al 11 de Noviembre

Desórdenes alimenticios

Los alumnos van a investigar obesidad, anorexia, bulimia, vigorexia, y ortorexia

Internet, libros, revistas. Realización de lluvia de idea.

Lista de cotejo, Evaluación continua

03 / 11 14 al 18 de Noviembre

Inteligencia Emocional

Los alumnos van a investigar la conceptualización.

Internet, libros. Realización de lluvia de idea.

Lista de cotejo, Evaluación continua

04 / 11 21 al 25 de Noviembre

Emociones Los alumnos van a investigar los tipos de emociones.

Internet, libros. Realización de representación en la cual transmitan diferentes tipos de emociones.

Lista de cotejo, Evaluación continua

05 / 11 28 al 30 de Noviembre

Personalidad Los alumnos van a investigar los diferentes tipos de personalidad.

Internet, libros. Realización de lluvia de idea.

Lista de cotejo, Evaluación continua

02 / 12 5 al 9 de Diciembre

Estrés Los alumnos van a realizar en parejas una lista de situaciones que sometan a los adolescentes a un estrés.

Encuestas. Libro y cuaderno. Lista de cotejo, Evaluación continua

03 / 12 12 al 16 de Diciembre

Salud Integral Los alumnos van a realizar un glosario en el cual estén las palabras vistas durante el semestre.

Internet, libro, hojas blancas. Lista de cotejo, Evaluación continua

“2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente”Nombre y firma del padre o tutor: _________________________________