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Encuesta sobre Datos Generales de la Escuela Infantil o Centros de 0 a 3 años. Junio 2006

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ENCUESTA DATOS GENERALES DE LA ESCUELA INFANTIL O CENTROS DE 0 A 3

AÑOS. JUNIO 2006


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PRESENTACIÓN El Instituto de Estadística de Navarra, en función de las consultas que se le realizan, ha detectado una demanda sobre las actividades formativas y educativas diferentes de la enseñanza reglada, que no pueden satisfacerse con la información disponible. Para ello, se han realizado dos encuestas tendentes a cubrir esas demandas de información:

• La Encuesta sobre Escuelas Infantiles y Guarderías • La Encuesta de Financiación y Gastos de Centros de Formación Permanente y otras

actividades de la Enseñanza. Estas encuestas, junto con la Encuesta de Financiación y Gastos de la Enseñanza Privada 2004-2005, que se publicará próximamente y la información existente de los centros públicos, conforman una panorámica completa de la oferta de la educación desde una perspectiva integral, que confiamos pueda satisfacer las demandas de información existentes. La Encuesta sobre Escuelas Infantiles y Guarderías recoge información sobre diversos aspectos de las mismas: características físicas, medios personales, plazas ofertadas y sus características, horarios, servicios y datos económicos. Se ha pretendido obtener una visión del conjunto de los centros que acogen a niños de 0-3 años. Por ello, el objeto de la investigación incluye centros públicos (Escuelas Infantiles Municipales y del Gobierno de Navarra) y centros privados. Han quedado excluidos de la misma aquellos centros que disponen de aulas de educación infantil de primer grado para estas edades pero que no se dedican exclusivamente a este ciclo. Esta información estará disponible, en el caso de los centros privados, en la Encuesta sobre Financiación y Gastos de la Enseñanza Privada. Queremos agradecer el esfuerzo de los centros para responder el cuestionario, así como animar a los mismos y a los usuarios en general a que planteen las observaciones que consideren oportunas con el fin de que las ediciones sucesivas de esta encuesta respondan a las necesidades de información que la sociedad necesita.


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METODOLOGÍA Objetivos El principal objetivo de la encuesta es el estudio de las características estructurales y económicas de los centros de 0 a 3 años de situadas en Navarra. Unidades de análisis Ámbito temporal El trabajo de campo se llevó a cabo en el mes de junio de 2006. Ámbito geográfico Territorio de la Comunidad Foral de Navarra Los aspectos estudiados han sido:

• Número de centros de la empresa • Titularidad del centro • Financiación del centro • Horario de funcionamiento del centro • Número de plazas y aulas por sector • Nivel de ocupación horaria • Servicio de comedor y transporte • Modelo lingüístico • Ubicación • Régimen de tenencia • Superficie en metros cuadrados • Disposición de jardín y patio exterior • Personal del centro:

Autónomos y asalariados Número de horas semanales Titulación del personal docente/educador Retribución del personal

• Gastos monetarios de consumo de bienes y servicios • Ingresos monetarios • Inversiones del ejercicio


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DEFINICIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS QUE SE RECOGEN EN LA ENCUESTA CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA/GUARDERÍA Referencia de los datos económicos: los datos a consignar deben referirse al curso escolar 2005/2006. En el caso de que la contabilidad de la escuela se lleve por años naturales, los datos económicos habrán de referirse al año 2005, aunque el resto de los datos seguirán teniendo como referencia el curso 2005/2006. Plazas y Aulas por sector: en la escuela infantil los niños se distribuyen en cuatro sectores de acuerdo a la edad. Lactante: niño/as entre 4 y 10 meses; Caminantes: niño/as entre 11 y 17 meses; Medianos: niño/as entre 18 y 23 meses y Jardín de Infancia: niño/as entre 24 y 32 meses. PERSONAL DEL CENTRO Personal del Centro: son aquellas personas que prestan sus servicios en el mismo, y que tienen una actividad directa con las actividades educativas y/o servicios complementarios, estando remunerada o no la prestación de estos servicios. Personal Docente/Educador: personas empleadas a los fines de transmitir conocimientos, aptitudes, cuidados de los niño/as, etc. No se incluirá en este apartado el personal de dirección aunque realice tareas educativas. Número de Horas semanales: suma de todas las horas (lectivas y complementarias según convenio y extras) trabajadas habitualmente cada semana por el total de personas pertenecientes a cada colectivo. En el caso del personal de Dirección anotará el nº total de horas semanales trabajadas en la escuela con independencia de las diferentes funciones que realice. Personal de Dirección: comprende al Director, Subdirector, Gerente y Coordinador aunque realice tareas docentes/educativas. Personal No Docente/No educador: es aquella persona que ejerce actividades profesionales no educativas en la escuela y que como tal figura en la nómina de la escuela/guardería y no ha sido incluida en los apartados anteriores de personal. Si una persona desarrolla más de una función en la escuela/guardería, ésta deberá figurar únicamente en una categoría –se incluirá en la que dedique mayor número de horas (excepto el personal directivo, véase apartado número de horas semanales)-. Una vez asignada una persona a una categoría, se anotarán en la misma todas las horas trabajadas en la escuela por dicha persona. Autónomos: personas que trabajan en la escuela de forma independiente o como empresarios sin asalariados. Servicios Generales: comprende al personal de limpieza, de mantenimiento y conservación, comedor, etc siempre que estén en nómina de la escuela/guardería. Sueldos y Salarios: comprende el salario base, los complementos, antigüedad, incentivos, horas extras, etc (sin descontar las retenciones a cuenta del IRPF ni las cuotas de la Seguridad Social a cargo del trabajador) del personal contratado por la escuela/guardería.


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Seguridad Social: incluye las cuotas pagadas al Régimen General de la Seguridad Social por la escuela/guardería. RETA/SERAS: Incluye las cuotas pagadas por la escuela al Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) y los pagos por servicios médicos a SERAS u otra entidad. Si estas cuotas son pagadas por terceros y se desconoce su importe, no señale ninguna cantidad e indique esta circunstancia en observaciones. GASTOS: CONSUMO DE BIENES Y SERVICIOS Gastos Internos: anotar los gastos realizados en consumo de bienes y servicios (incluido IVA) correspondientes a las actividades educativas y los gastos generales de la escuela/guardería. Material Educativo: gastos de material no inventariable destinados al uso de los/las niño/as. Se incluyen tanto los gastos de material reembolsados por estos como los entregados gratuitamente. Gastos Diversos: incluye gastos generados por el arrendamiento de inmuebles, el mantenimiento del inmovilizado material, los derivados de las transferencias –comisiones, recargos de Seguridad Social, hacienda, etc-; propaganda, publicidad, suministros, tasas, etc. Gastos contratados con Servicios Exteriores: incluye los gastos derivados de las actividades de Limpieza, Transporte y Comedor prestados por la escuela/guardería. Limpieza: se corresponde con el gasto de material y utensilios para la limpieza de la escuela/guardería. Si este servicio es prestado por la escuela, se excluirán los gastos del personal; que deberán anotarse en el apartado 2.3. “Retribuciones del Personal”. En caso de que este servicio esté contratado a otra empresa, se anotará el importe total de la contrata en este epígrafe. Transporte: incluye gastos de carburante y suministros, reparación y conservación de los elementos de transporte y demás, derivados del transporte de los/las niño/as. En caso de que este servicio esté contratado a otra empresa, se anotará el importe total de la contrata en este epígrafe. Comedor: gastos en alimentos, menaje, reparación del mobiliario de comedor, etc. En caso de que este servicio esté contratado a otra empresa, se anotará el importe total de la contrata en este epígrafe. Otros Gastos contratados: incluye otros gastos contratados por la escuela/guardería, como pueden ser: servicios médicos, psicopedagógicos, etc. Otros Gastos: Cualesquiera otros gastos no incluidos en los epígrafes anteriores.


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INGRESOS Total Ingresos: se han de anotar en este cuadro los importes correspondientes al periodo de referencia (curso 2005/2006 o año 2005), de las cuotas cobradas a los/as niños/as, de las subvenciones o transferencias recibidas y otros ingresos que haya obtenido la escuela/guardería, valorados sin incluir el IVA. Ingresos por subvenciones: cantidades concedidas a la escuela en el periodo de referencia, independientemente de que hayan sido o no cobradas, por el Gobierno de Navarra, Administración Local, etc. Aportaciones privadas: se incluirán donaciones facilitadas por: asociaciones de padres, entidades de ahorro, etc. Ingresos por matrículas y cuotas: pagos que de forma regular realizan los/las niño/as como contraprestación por los servicios ofrecidos por la escuela/guardería. Se han de incluir los cobros realizados a los/as niño/as por el material didáctico u otros recibos. Otros Ingresos: cualesquiera otros ingresos de la escuela/guardería no computados en los epígrafes anteriores. INVERSIONES DEL EJERCICIO Se incluirán las inversiones adquiridas y/o ejecutadas por la escuela/guardería durante el periodo. Se incluirán, igualmente, los bienes arrendados en régimen de leasing financiero por su valor de adquisición (importe financiado), siempre que el contrato de arrendamiento se haya realizado en el año 2005. Equipos procesos de Información: incluye ordenadores y demás conjuntos electrónicos, maquinaria y utillaje, etc. Inmovilizado Inmaterial: incluye aplicaciones informáticas, concesiones administrativas, propiedad industrial, etc, así como el leasing si lo hubiere.


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REALIZACIÓN DE LA ENCUESTA MARCO DE LA ENCUESTA El directorio de Establecimientos de Navarra del IEN. RECOGIDA DE LA INFORMACIÓN La encuesta se ha llevado a cabo de forma exhaustiva, considerándose como unidades informantes todas las centros de 0 a 3 años ubicadas en la Comunidad Foral de Navarra, donde el periodo de referencia ha sido 30 de junio de 2006. Los datos se han recogido mediante envío de los cuestionarios a los centros educativos y en algunas ocasiones mediante llamada telefónicas.


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DATOS ESTRUCTURALES TITULARIDAD DE LA GUARDERÍA La titularidad hace referencia a si el centro es público o privado. Según los datos recogidos a través de la encuesta, el 54,5% de las escuelas infantiles de 0 a 3 años de Navarra son centros públicos y el 45,5% son centros privados. El 6,5% del total de los centros de 0 a 3 años pertenecen al Gobierno de Navarra y la titularidad del resto de escuelas es de los ayuntamientos en los que están ubicados estos centros (48,0%) Gráfico 1: Centros de 0 a 3 años en Navarra según la titularidad del centro

Gobierno de Navarra

6,5%

Ayuntamiento48,0%

Privada45,5%

Públicas54,5%

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 Tabla 1: Centros de 0 a 3 años de Navarra según titularidad del centro

Titularidad del centro Guarderías %Gobierno de Navarra 8 6,5Ayuntamiento 59 48,0Privada 56 45,5Total 123 100,0

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006


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ESTRUCTURA EXTERIOR Como datos de estructura exterior se han considerado la ubicación del centro y la disposición de jardín exterior y/o patio exterior. Ubicación del Centro Según los datos obtenidos mediante la encuesta realizada en el mes de junio a los centros de 0 a 3 años de Navarra, el 86,6% de ellos se ubican en una bajera independiente o en un centro escolar. Únicamente el 5,5% se ubican en domicilios particulares. Gráfico 2: Centros de 0 a 3 años de Navarra según ubicación del centro

42,8 43,8

5,5 5,52,4

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

En un localindependiente

En un centroescolar

En un centrocultural-social

En un domicilioprivado

Otros

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 En este aspecto existen diferencias entre los centros públicos y privados. Así, el 25,4% de los primeros se ubican en un local independiente y el 64,2% en centros escolares, mientras que entre los centros privados ocurre lo contrario, de manera que el 63,6% se ubica en una bajera independiente y el 19,4% en un centro escolar. El 12,1% de los centros privados se encuentran en domicilios particulares. Tabla 2: Centros de 0 a 3 años de Navarra según titularidad y ubicación de las mismas

Ubicación del centro Total Pública Privada Total Pública PrivadaEn un local independiente 53 17 36 42,8 25,4 63,6En un centro escolar 54 43 11 43,8 64,2 19,4En un centro cultural-social 7 4 3 5,5 6,0 4,9En un domicilio privado 7 0 7 5,5 0,0 12,1Otros 3 3 0 2,4 4,5 0,0Total 123 67 56 100,0 100,0 100,0

Guarderías Porcentaje



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Patio y Jardín Exterior Del total de escuelas infantiles de Navarra, el 39,0% disponen de jardín y patio exterior, el 35,8% solamente dispone de patio exterior y el 6,5% solo jardín. El 18,7% no tiene ni jardín ni patio exterior. Gráfico 3: Disposición de patio y/o jardín exterior de los centros de 0 a 3 años de Navarra

6,5

35,839,0

18,7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

Solo Jardín Solo Patio Jardín y Patio Ni Jardin ni Patio

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 Tabla 3: Centros de 0 a 3 años de Navarra según titularidad y disposición de Jardín o Patio exterior

Total Públicas Privadas Total Públicas PrivadasSolo Jardín 8 2 6 6,5 3,0 10,7Solo Patio 44 26 18 35,8 38,8 32,1Jardín y Patio 48 35 13 39,0 52,2 23,2Ni Jardin ni Patio 23 4 19 18,7 6,0 33,9Total 123 67 56 100 100 100


Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 En este aspecto también hay diferencias entre los centros públicos y privados, de manera que el 52,2% de los primeros tienen patio y jardín exterior frente a un 23,2% de los privados. El 33,9% de los centros privados no tiene ni patio ni jardín.


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Gráfico 4: Porcentaje de Centros de 0 a 3 años según titularidad y/o disposición de patio y jardín

3,0

38,8

52,2

6,0

10,7

32,1

23,2

33,9

0

10

20

30

40

50

60

Solo Jardín Solo Patio Jardín y Patio Ni Jardin ni Patio

Públicas Privadas

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 RÉGIMEN DE TENENCIA Casi la mitad de los centros de 0 a 3 años de Navarra, son centros en propiedad (46,1%). El 19,6% son locales arrendados y el 34,2% están cedidas o en otra situación. Gráfico 5: Centros de 0 a 3 años de Navarra según régimen de tenencia

Arrendada19,6%

Cedida18,4%

Otra situación15,8%

Propiedad46,1%



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Tabla 4: Centros de 0 a 3 años de Navarra según régimen de tenencia por titularidad

Régimen de Tenencia Total Pública Privada Total Pública PrivadaPropiedad 57 33 24 46,1 49,3 42,4Arrendada 24 2 22 19,6 3,0 39,6Cedida 23 15 8 18,4 22,4 13,7Otra situación 19 17 2 15,8 25,4 4,4Total 123 67 56 100,0 100,0 100,0


Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 Gráfico 6: Porcentaje de centros de 0 a 3 años según titularidad y régimen de tenencia del local

49,3

3,0

22,425,4

42,439,6

13,7

4,4

0

10

20

30

40

50

60

Propiedad Arrendada Cedida Otra situación

Públicas Privadas

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 En el régimen de tenencia también hay diferencias entre las escuelas infantiles públicas y privadas, de forma que entre los primeros, únicamente el 3,0% tiene el local en arrendamiento frente al 39,6% de los privados. El 22,4% de los públicos son locales cedidos frente al 13,7% de los privados. SUPERFICIE La superficie recoge los metros cuadrados útiles del centro sin incluir terrazas abiertas y jardines. Las guarderías de Navarra tienen de superficie media 437,8 metros cuadrados, superando esta media los centros públicos en 136,2 metros cuadrados (582,2 mts2), mientras que la superficie media de los centros privados es de 266,0 metros cuadrados.


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Gráfico 7: Superficie media de las guarderías de Navarra según titularidad (en mts2)

437,8

582,2

266,0

0

100

200

300

400

500

600

700

Media Pública Privada

Fuente: Encuesta “Datos generales de la Escuela Infantil o Guardería”. Junio 2006 HORARIO DE FUNCIONAMIENTO En este apartado se recogen varios aspectos:

• Horas en funcionamiento • Horario de Apertura • Horario de Cierre

• Horas en Funcionamiento El 62,6% de los centros están abiertos entre 8 y 10 horas al día, con un horario de 7:30 a 16:30 en la mayoría de los casos. El 22,8% trabajan más de 10 horas al día y el 14,6% menos de 8 horas. Gráfico 8: Centros de 0 a 3 años de Navarra según horas de funcionamiento

M ás de 10 horas22,8%

Entre 8 y 10 horas62,6%

M enos de 8 horas14,6%



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Tabla 5: Centros de 0 a 3 años de Navarra según horas abiertas

Total Públicas Privadas Total Públicas PrivadasMenos de 8 horas 18 12 6 14,6 17,9 10,7Entre 8 y 10 horas 77 52 25 62,6 77,6 44,6Más de 10 horas 28 3 25 22,8 4,5 44,6Total 123 67 56 100 100 100


Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 En este sentido también hay diferencias entre ambos tipos de centros. El 77,6% de los centros públicos están abiertos entre 8 y 10 horas frente al 44,6% de los privados y el 4,5% de los públicos abren sus puertas más de 10 horas frente al 44,6% que lo hacen los privados. Gráfico 9: Centros de 0 a 3 años de Navarra según titularidad y horas de funcionamiento

17,9

77,6

4,510,7

44,6 44,6

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

M enos de 8 horas Entre 8 y 10 horas M ás de 10 horas

Públicas Privadas


• Horario de Apertura La gran mayoría de los centros abren sus puertas antes de las 8 de la mañana (60,2%). El 23,6% lo hace entre las 8 y las 9 de la mañana y el 16,3% después de las 9. El horario habitual de apertura de estos centros es de las 7:30 de la mañana (47,2%). Porcentaje que asciende al 57,1 entre los privados. Entre los centros públicos este porcentaje es del 38,8%.


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Gráfico 10: Centros de 0 a 3 años de Navarra según horario de apertura

Antes de las 860,2%

Después de las 916,3%

Entre las 8 y las 923,6%

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 Tabla 6: Centros de 0 a 3 años de Navarra según horario de apertura

Total Públicas Privadas Total Públicas PrivadasAntes de las 8 74 35 39 60,2 52,2 69,6Entre las 8 y las 9 29 20 9 23,6 29,9 16,1Después de las 9 20 12 8 16,3 17,9 14,3Total 123 67 56 100 100 100

PorcentajeGuarderías

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 Tabla 7: Centros de 0 a 3 años de Navarra según titularidad y horario de apertura

Guarderías PorcentajeHorario de Apertura Total Públicas Privadas Total Públicas Privadas7:00 5 0 5 4,1 0,0 8,97:30 58 26 32 47,2 38,8 57,17:45 11 9 2 8,9 13,4 3,68:00 17 12 5 13,8 17,9 8,98:30 6 5 1 4,9 7,5 1,88:45 6 3 3 4,9 4,5 5,49:00 17 11 6 13,8 16,4 10,79:30 2 1 1 1,6 1,5 1,810:00 1 0 1 0,8 0,0 1,8Total 123 67 56 100 100 100 Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006


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• Horario de Cierre

El 60,7% de las escuelas infantiles de Navarra cierran sus puertas entre las 3 y las 5 de la tarde y el 35,1% entre las 5 y las 7 de la tarde. Mientras que el 4,3% cierra antes de las 2. Gráfico 11: Centros de 0 a 3 años según horario de cierre

Entre las 3 y las 4

22,2%

Entre la 1 y las 24,3%

A partir de las 7

10,3%

Entre las 5 y las 7

24,8%

Entre las 4 y las 5

38,5%

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 Aquí también existen diferencias según la titularidad del centro, así, mientras que el 80,6% de los centros públicos se cierran entre las 3 y las 5, este porcentaje entre los privados asciende al 26,0%. Tabla 8: Centros de 0 a 3 años de Navarra según titularidad y horario de cierre

Total Publicas Privadas Total Publicas PrivadasEntre la 1 y las 2 5 3 2 4,3 4,5 4,0Entre las 3 y las 4 27 18 8 22,2 26,9 14,0Entre las 4 y las 5 47 36 7 38,5 53,7 12,0Entre las 5 y las 7 31 10 26 24,8 14,9 46,0A partir de las 7 13 0 13 10,3 0 24,0




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Gráfico 12: Centros de 0 a 3 años de Navarra según titularidad y horario de cierre

4,5

26,9

53,7

14,9

04,0

14,012,0

46,0

24,0

0

10

20

30

40

50

60

Entre la 1 y las 2 Entre las 3 y las 4 Entre las 4 y las 5 Entre las 5 y las 7 A partir de las 7

Públicas Privadas

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 MESES DE FUNCIONAMIENTO En cuanto a los meses de funcionamiento, las guarderías de Navarra cumplen con la ley, ya que según lo publicado en el Informe Especial del Parlamento “Una identidad para la infancia. La atención a la educación infantil entre 0 y 3 años en Navarra”: “Los centros prestan sus servicios por cursos, con una duración de 11 meses cerrando durante un mes (julio, agosto o septiembre) a elección de la correspondiente Entidad Local” Los datos obtenidos a través de la encuesta llevada a cabo por el IEN confirma esta afirmación, ya que la mayoría funciona entre 10 y 11 meses, cerrando durante un mes o dos meses al año (julio y/o agosto) preferentemente. Tabla 9: Centros de 0 a 3 años de Navarra según meses de apertura

Total Públicas Privadas Total Públicas PrivadasMenos de 10 meses 9 1 8 7,3 1,5 14,310 meses 55 37 18 44,7 55,2 32,111 meses 34 27 7 27,6 40,3 12,512 meses 25 2 23 20,3 3,0 41,1Total 123 67 56 100 100 100


Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 Aquí también vuelven a encontrarse diferencias entre los centros públicos y los privados. El 41,1% de los centros privados están abiertos los 12 meses del año sin descansar ningún mes, mientras que los centros públicos funcionan entre 10 y 11 meses al año (55,2% y 40,3% respectivamente).


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Gráfico 13: Centros de 0 a 3 años de Navarra según titularidad y meses de apertura

1,5

55,2

40,3

3,0

14,3

32,1

12,5

41,1

0

10

20

30

40

50

60

M enos de 10 meses 10 meses 11 meses 12 meses

Públicos Privados

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”, Junio 2006 NÚMERO DE PLAZAS DISPONIBLES Y Nº DE PLAZAS OCUPADAS POR SECTOR En los centros de 0 a 3 años y escuelas infantiles, los niños se distribuyen en cuatro sectores según la edad: lactantes que son niños/as entre 4 y 10 meses, Caminantes que son niños/as entre 11 y 17 meses, Medianos que son niños/as entre 18 y 23 meses y Jardín que son niños/as entre 24 y 32 meses. LACTANTES Niños/as entre 4 y 10 mesesCAMINANTES Niños/as entre 11 y 17 mesesMEDIANOS Niños/as entre 18 y 23 mesesJARDIN Niños/as entre 24 y 32 meses Del total de plazas disponibles en las centros de 0 a 3 años navarros, el 94,8% están ocupadas. Gráfico 14: Número de plazas disponibles y ocupadas en las guarderías de Navarra por sectores

992

1.811

2.1642.279

939

1.735

2.0542.179

0

500

1.000

1.500

2.000

2.500

Lactantes Caminantes M edianos Jardín

Disponibles Ocupadas

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”, Junio 2006


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Gráfico 15: Número de plazas disponibles y ocupadas según titularidad del centro

4.344

2.989

4.152

2.797

0500

1.0001.5002.0002.5003.0003.5004.0004.5005.000

Públicas Privadas

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”, Junio 2006 Tabla 8: Número de plazas disponibles y ocupadas según titularidad de las mismas y porcentaje

Plazas Públicas Privadas Total Públicas PrivadasPlazas Disponibles 4.344 2.989 7.333 59,2 40,8Plaza Ocupadas 4.152 2.797 6.949 59,7 40,3 Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 El 59,2% de las plazas disponibles en los centros de 0 a 3 años de Navarra son plazas de centros públicos (4.344 plazas). El nivel de ocupación de estas es del 95,6%. Además, el mayor porcentaje de ocupación se da en las centros de 0 a 3 años dependientes de Gobierno de Navarra en el que el nivel de ocupación es del 97,4%. Tabla 10: Centros de 0 a 3 años de Navarra según plazas por sectores de edad

DISPONIBLES Total Lactantes Caminantes Medianos Jardin Lactantes Caminantes Medianos JardinTotal 7.333 992 1.811 2.164 2.279Públicas 4.344 607 1.087 1.316 1.334 51 57 55 51Privadas 2.989 385 724 848 945 34 42 40 41

OCUPADAS Total Lactantes Caminantes Medianos JardinTotal 6.949 939 1.735 2.054 2.179Públicas 4.152 589 1.037 1.220 1.306Privadas 2.797 350 698 834 873

Nº de Guarderías



20

Gráfico 16: Plazas disponibles en las centros de 0 a 3 años de Navarra según titularidad por sector de edad

4.344

607385

724 848 945

1.3341.3161.087

2.989

0

500

1.000

1.500

2.000

2.500

3.000

3.500

4.000

4.500

5.000

Total Lactantes Caminantes M edianos Jardin

Públicas Privadas

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 En el tipo de plazas que ofertan tanto los centros públicos como privados no existen diferencias. Además, casi el 31,0% de las centros de 0 a 3 años disponen de plazas para los cuatro sectores, desde niños/as de 4 meses (edad mínima para poder entrar en una guardería), hasta niños/as de 32 meses. El 13,2% tiene plazas para niños de 4 meses y a partir de 18 meses y un 11,4% niños desde 4 meses a 23 meses. Tabla 11: Centros de 0 a 3 años Navarras según plazas que disponen

Edades %Todas las edades 30,7Lactantes/ Medianos y Jardín 13,2Lactantes/Caminantes yMedianos 11,4Caminantes/Medianos y Jardín 10,5Lactantes/ Medianos y Jardin 10,5Caminantes y Medianos 8,8Medianos y Jardín 5,3Caminantes y Jardín 2,6Solo Lactantes 1,8Solo Caminantes 1,8Solo Jardín 1,8Lactantes y Caminantes 1,8Solo Medianos 0,0Total 100,0 Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006


21

HORAS EN LA GUARDERÍA De los 6.949 niños/as que acuden a centros de 0 a 3 años navarros, el 59,7% va a centros públicos, donde la mayoría está entre 7 y 9 horas al día (62,5%). El restante 40,3% de los niños va a centros privados, donde el 45,7% está entre 4 y 6 horas y el 43,8% entre 7 y 9 horas. Gráfico 17: Porcentaje de niños/as según acuden a centros públicos o privados

59,7

40,3

0

10

20

30

40

50

60

70

Públicos Privados

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 Tabla 12: Niños/as según horas que pasan al día en las centros de 0 a 3 años públicos y privados de Navarra

Nº horas/día Total Públicos Privados Públicos Privados Total Públicos Privados1 y 3 horas/día 363 84 279 10 28 5,2 2,0 10,04 y 6 horas/día 2.751 1.472 1.279 57 53 39,6 35,5 45,77 y 9 horas/día 3.821 2.596 1.225 56 43 55,0 62,5 43,8Más de 9 horas/día 13 0 13 0 3 0,2 0,0 0,5Total 6.949 4.152 2.797 100,0 100,0 100,0

Niños Guarderías Porcentaje

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 Gráfico 17: Porcentaje de niños/as según horas que pasan al día en las centros de 0 a 3 años navarros públicos y privados

2,0

35,5

62,5

0,0

10,0

45,7 43,8

0,50

10

20

30

40

50

60

70

1 y 3 horas/día 4 y 6 horas/día 7 y 9 horas/día M ás de 9 horas/día

Públicos Privados



22

SERVICIO COMEDOR Y TRANSPORTE Según las respuestas de los centros de 0 a 3 años a la pregunta de si disponen o no de servicio de comedor, el 1,6% de ellas disponen de ambos servicios, el 80,5% dispone únicamente de comedor y el 17,9% no dispone ninguno de los servicios. En este sentido no existen diferencias entre los centros públicos y privados. Tabla 13: Centros de 0 a 3 años de Navarra según si disponen de comedor y/o transporte

Total Públicas Privadas Total Públicas PrivadasSolo Transporte 0 0 0 0,0 0,0 0,0Solo Comedor 99 55 44 80,5 82,1 78,6Transporte y Comedor 2 0 2 1,6 0,0 3,6Ni Transporte ni Comedor 22 12 10 17,9 17,9 17,9Total 123 67 56 100,0 100,0 100,0


Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 Gráfico 18: Centros de 0 a 3 años de Navarra según si disponen de comedor y/o transporte

0,0

82,1

0,0

17,9

0,0

78,6

3,6

17,9

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Solo Transporte Solo Comedor Transporte y Comedor Ni Transporte niComedor

Públicos Privados



23

MODELO LINGÜÍSTICO El modelo lingüístico principal de los centros de 0 a 3 años de Navarra es aquel en el que se oferta únicamente el castellano. El 61,8% de los centros navarros ofrecen sus servicios únicamente en castellano. El 11,4% lo hace en euskera y el 11,4% son bilingües (en castellano y euskera). Y el 9,8% bilingüe en castellano e inglés. Tabla 14: Porcentaje de centros de 0 a 3 años en Navarra según titularidad y modelo lingüístico

Total Públicos Privados Total Públicos PrivadosSolo Castellano 76 42 34 61,8 62,7 60,7Solo Euskera 14 10 4 11,4 14,9 7,1Bilingüe (Castellano-Euskera) 14 9 5 11,4 13,4 8,9Bilingüe (Castellano- Inglés) 12 4 8 9,8 6,0 14,3Solo Inglés 1 0 1 0,8 0,0 1,8Otros 6 2 4 4,9 3,0 7,1Total 123 67 56 100 100 100


Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 Gráfico 19: Porcentaje de centros de 0 a 3 años en Navarra según titularidad y modelo lingüístico

62,7

14,9 13,4

6,00,0

3,0

60,7

7,1 8,914,3

1,87,1

0

10

20

30

40

50

60

70

SoloCastellano

Solo Euskera Bilingüe(Castellano-

Euskera)

B ilingüe(Castellano-

Inglés)

Solo Inglés Otros

Públicos Privados

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 En este aspecto también existen algunas diferencias entre los centros públicos y privados, de manera que el 14,9% de los centros públicos utilizan como única lengua el euskera, porcentaje que desciende al 7,1% entre los centros privados. El 1,8% de los centros privados ofrecen clases únicamente en inglés. Además el 14,3% de los privados lo hacen en tanto en castellano como en inglés.


24

Tabla 15: Porcentaje de niños que acuden a los centros de 0 a 3 años según titularidad y modelo lingüístico

Total Públicos Privados Total Públicos PrivadosSolo Castellano 3812 2374 1438 54,9 57,2 51,4Solo Euskera 672 518 154 9,7 12,5 5,5Bilingüe (Castellano-Euskera) 1097 894 203 15,8 21,5 7,3Bilingüe (Castellano- Inglés) 852 283 569 12,3 6,8 20,3Solo Inglés 74 0 74 1,1 0,0 2,6Otros 442 83 359 6,4 2,0 12,8Total 6949 4152 2797 100 100 100

Niños Porcentaje

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 Las centros de 0 a 3 años cuya única lengua es el euskera se sitúan en la zona norte y considerada zona vascófona. Las bilingües de castellano y euskera, la mayoría se sitúan en Pamplona y su comarca. Gráfico 20: Porcentaje de niños que acuden a los centros de 0 a 3 años según titularidad y modelo lingüístico

57,2

12,5

21,5

6,8

0,0 2,0

51,4

5,5 7,3

20,3

2,6

12,8

0

10

20

30

40

50

60

70

SoloCastellano

Solo Euskera Bilingüe(Castellano-

Euskera)

Bilingüe(Castellano-

Inglés)

Solo Inglés Otros

Públicos Privados

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 En cuanto al número de niños según modelo lingüístico, cabe señalar que el 54,9 de los niños de las centros de 0 a 3 años de Navarra reciben su educación únicamente en castellano y el 9,7% solo en euskera. El 28,0% reciben su educación en bilingüe (15,8% castellano-euskera y el 12,3% castellano-inglés).


25

Aquí también existen pequeñas diferencias entre el modelo lingüístico que reciben los niños de los centros públicos y privados. El 12,5% de los niños que van a centros públicos reciben su educación solamente en euskera y el 5,5% de los que van a centros privados. El 21,5% de los niños que van a centros públicos reciben su educación tanto en castellano como euskera y el 7,3% de los que van a centros privados. El 20,3% de los niños que van a centros privados reciben su educación en castellano e inglés, porcentaje que desciende hasta el 6,8% en los públicos. Nº de Aulas El número medio de aulas de las escuelas infantiles de 0 a 3 años de Navarra es de 3,9 aulas. Tabla 16: Número medio de aulas de los centros de 0 a 3 años de Navarra según lengua de enseñanza

Nº de Aulas MediaNº Aulas en castellano 3,3Nº Aulas en euskera 2,9Nº Aulas en inglés 1,7Nº Aulas en francés 2,0Nº Aulas en otros idiomas 2,0Media 3,9 Fuente: Encuesta “Datos Generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 PERSONAL DEL CENTRO: DOCENTE Y NO DOCENTE Personal del centro: son aquellas personas que prestan sus servicios en el mismo y que tienen una actividad directa con las actividades educativas y/o servicios complementarios estando remunerada o no la prestación de estos servicios. Personal docente/educador son aquellas personas empleadas a los fines de transmitir conocimientos, aptitudes, cuidado de los niños/as etc. Aquí se ha incluido al personal directivo ya que éstos pueden ejercer también tareas docentes.


26

En cuanto al personal el centro, más de la mitad (64,3%) de los trabajadores son docentes/educadores, el 25,7% no docentes/educadores y únicamente el 10,0% de los trabajadores es personal de dirección. La mayor parte del personal no docente es personal de servicios generales. Gráfico 21: Personal del centro según tipo de personal

Personal Docente

64,3%

Personal de Dirección

10,0%Personal No

Docente25,7%

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 Tabla 17: Centros de 0 a 3 años navarras públicos y privados según personal del centro

Total Públicos Privados Total Públicos Privados Total Públicos PrivadosPersonal Docente 696 433 263 51,2 46,8 60,6 123 67 56Personal de Dirección 108 65 43 7,9 7,0 9,9 97 63 34Personal No Docente 278 214 64 20,4 23,1 14,7

Administración 17 2 15 1,3 0,2 3,5 11 2 9Servicios Generales 261 212 49 19,2 22,9 11,3 82 60 22

Total 1360 926 434 100,0 100,0 100,0

Porcentaje Nº de GuarderíasPersonal

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 Según nos muestran los datos de la tabla xx, los centros privados superan a los públicos en el número de docentes y personal de dirección. En los primeros, el porcentaje de docentes es del 71,1% mientras que entre los públicos es el 60,8% y el personal de dirección es 2,3 puntos superior en los privados (11,6% frente a 9,1%). Mientras que el personal no docente es casi 13 puntos superior en los públicos (30,1% frente a 17,3%)


27

Gráfico 22: Personal de los centros públicos y privados según tipo de personal

60,8

9,1

30,1

0,3

29,8

71,1

11,617,3

4,1

13,2

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Personal Docente Personal deDirección

Personal NoDocente

Administración ServiciosGenerales

Públicos Privados

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 Nº de horas semanales El número de horas semanales trabajadas por el personal del centro son la suma de todas las horas lectivas y complementarias según convenio y extras) trabajadas habitualmente cada semana por el total de personas pertenecientes a cada colectivo. El personal de dirección anotará el número total de horas semanales trabajadas en la escuela con independencia de las diferentes funciones que realice. El personal docente/educador trabaja de media 32,5 horas/semana, el personal de dirección 35,2 horas/semana, los administrativos 30,0 horas/semana y el personal de servicios generales que incluye al personal de limpieza, comedor-cocina y otros trabajan 26,7 horas/semana. Tabla 18: Horas semanales de trabajo del personal del centro según titularidad del centro

Total Públicos PrivadosPersonal Docente 32,8 33,5 31,1Personal de Dirección 35,2 36,5 33,1Personal No Docente

Administración 30 30 30Servicios Generales 26,7 29 19



28

Gráfico 23: Horas/semanales de trabajo del personal del centro según titularidad del centro

33,536,5

30,0 29,031,1

33,1

30,0

19,0

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Personal Docente Personal de Dirección Administración Servicios Generales

Públicos Privados

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 Titulación del personal del centro En este apartado se han considerado tanto a los docentes como a los directivos ya que estos en algunos casos pueden ejercer también tareas docentes. El 43,9% de los docentes de las guarderías de Navarra poseen estudios universitarios medios. El 24,1% del personal tiene estudios secundarios y el 25,5% estudios universitarios superiores. Únicamente el 6,5% de los docentes tiene estudios primarios. Tabla 19: Personal docente de las centros de 0 a 3 años navarras según titulación

Total Públicos Privados Total Públicos Privados Total Públicos PrivadosEst. Primarios 10 10 0 1,3 2,1 0,0 3 3 0Est. Primarios con cursos 40 22 18 5,2 4,6 6,2 18 11 7Est. Secundarios 184 95 89 24,1 20,0 30,7 72 35 37Univers. Medios 336 235 101 43,9 49,5 34,8 95 59 36Univers. Superiores 195 113 82 25,5 23,8 28,3 80 49 31

Personal Docente Nº de GuarderíasPorcentaje



29

Gráfico 24: Porcentaje de personal docente del centro según titulación

2,14,6

20,0

49,5

23,8

0,0

6,2

30,734,8

28,3

0

10

20

30

40

50

60

Est. Primarios Est. Primarios concursos

Est. Secundarios Univers. M edios Univers. Superiores

Públicos Privados

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 DATOS ECONÓMICOS

1. RETRIBUCIÓN DEL PERSONAL DEL CENTRO La retribución del personal del centro se compone de los sueldos y salarios así como de los pagos a la Seguridad Social. Los Sueldos y Salarios comprenden el salario base, los complementos, antigüedad, incentivos, horas extras etc (sin descontar las retenciones a cuenta del IRPF ni las cuotas de Seguridad Social a cargo del trabajador) del personal contratado por el centro. Seguridad Social: incluye las cuotas pagadas al Régimen de la Seguridad Social por el centro. RETA y SERAS: incluye las cuotas pagadas por el centro al Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) y los pagos por servicios médicos a SERAS u otra entidad. Tabla 20: Retribución del personal del centro por tipo de centro

Sueldos y Salarios Seg Soc. (RETA Y SERAS) Sueldos y Salarios Seg Soc. (RETA Y SERAS) Públicos PrivadosPersonal Docente 7.924.955 2.318.057 2.591.025 822.260 433 263Personal de Dirección 1.449.618 418.735 242.030 152.300 65 43Personal No Docente 2.805.106 806.394 319.740 111.219 214 64

Administración 33.622 11.585 144.176 44.583 2 15Servicios Generales 2.771.484 794.810 175.565 66.636 212 49

TOTAL PERSONAL 926 434Nº DE CENTROS 67 56Nº DE PLAZAS DISPONIBLES 4.344 2.989Nº DE PLAZAS OCUPADAS 4.152 2.797

Públicos Privados PERSONAL

Fuente: Encuesta “ Datos Generales de la escuela infantil o centros de 0 a 3 años”. Junio 2006


30

2. GASTOS MONETARIOS DE CONSUMO DE BIENES Y SERVICIOS En el epígrafe de gastos se han recogido los relacionados con gastos de consumo de bienes y servicios, material educativo, gastos diversos como los generados por el arrendamiento de inmuebles, el mantenimiento del inmovilizado material y los derivados de las transferencias así como los gastos contratados con servicios exteriores, gastos de limpieza, de transporte, comedor y otros gastos contratados. Según el análisis de los datos obtenidos en la encuesta, los gastos monetarios de bienes y servicios de los centros de 0 a 3 años públicos ubicados en Navarra ascienden a 3.936.788 euros, lo que resulta una media de 32.006 euros por centro. Si atendemos al gasto por el total del personal del centro, éste asciende a 2.895 euros por persona, siendo en lo centros públicos 4.252 euros por persona y en los privados de 9.071 euros por persona. El gasto total de los centros privados es más bajo, de manera que los gastos monetarios de los 56 centros privados contemplados en la encuesta ascienden a 2.157.977 euros lo que resulta una media de 38.535 euros por centro. El gasto por plazas (ocupadas) es de 948,2 euros por plaza en los centros públicos, mientras que entre los centros privados es de 771,5 euros por plaza. Tabla 21: Gastos monetarios de bienes y servicios según titularidad del centro, personal y plazas

Gastos monetarios de bienes y servicios TOTAL PUBLICOS PRIVADOSGastos Internos 3.307.026 2.114.999 1.192.027Material Educativo 467.713 276.341 191.372Gastos diversos (arrendamiento, mantenimiento, seguros, publicidad…) 2.839.313 1.838.658 1.000.655Gastos Contratados con servicios exteriores 2.688.511 1.792.799 895.712Limpieza 273.305 184.194 89.111Transporte 85.754 3.917 81.837Comedor 641.529 51.874 589.655Otros 444.887 309.777 135.110Otros gastos 99.228 28.990 70.238TOTAL 6.094.765 3.936.788 2.157.977TOTAL PERSONAL 1360 926 434Nº DE CENTROS 123 67 56Nº DE PLAZAS DISPONIBLES 7333 4344 2989Nº DE PLAZAS OCUPADAS 6949 4152 2797 Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 En los centros públicos, el 53,7% corresponden a gastos internos, sobre todo gastos de arrendamiento, mantenimiento, publicidad. El 45,5% corresponden a gastos contratados con servicios exteriores. En los centros privados también la mayor parte de los gastos proceden de gastos internos (55,2%), preferentemente de gastos de arrendamiento, mantenimiento y publicidad y el 41,5% de los gastos son gastos contratados con servicios exteriores.


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Gráfico 25: Gastos de los centros de 0 a 3 años tanto públicos como privados Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 3. INGRESOS MONETARIOS (SIN INCLUIR IVA) Los ingresos recogen las subvenciones, las aportaciones privadas y los ingresos por matrículas y cuotas. Los ingresos monetarios sin incluir IVA de los centros públicos de 0 a 3 años de Navarra, ascienden a 15.057.897 euros y la mayor parte de ellos provienen de las subvenciones y aportaciones privadas. Lo que significa 178.430 euros por centro y 16.138 euros por personal. Tabla 22: Ingresos monetarios de los centros de 0 a 3 años según titularidad del centro por centro, personal y plazas. Ingresos Total Públicos PrivadosSubvenciones/Aportaciones privadas 11.711.913 10.481.827 1.230.086Matrículas y Cuotas 9.188.401 3.915.759 5.272.642Otros Ingresos 1.046.626 660.307 386.319Total 21.946.940 15.057.893 6.889.047TOTAL PERSONAL 1.360 926 434Nº DE CENTROS 123 67 56Nº DE PLAZAS DISPONIBLES 7.333 4.344 2.989Nº DE PLAZAS OCUPADAS 6.949 4.152 2.797 Fuente: Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 Mientras, los ingresos monetarios de los centros privados son más de dos veces inferiores a los de los centros públicos. Ascienden a 6.889.047 euros lo que significa 123.019 ingresos por centro. Los ingresos por plazas son mayores en los centros públicos ya que éstos ascienden a 3.627 euros por plaza mientras que en los centros privados estos ingresos son del 2.463 euros por plaza. En cuanto al concepto de matrículas y cuotas, éste es más elevado en los centros privados que en los públicos, de manera que los niños que acuden a centros públicos pagan de matrícula una media de 943 euros mientras que lo hacen a centros privados pagan una media de 1.885 euros.

PÚBLICOS

Gastos Contratados

con servicios exteriores

45,5%

Gastos Internos53,7%

Otros gastos0,7%

PRIVADOSGastos

Internos55,2%

Otros gastos3,3%

Gastos Contratados

con servicios exteriores

41,5%


32

Gráfico 26: Matrícula que pagan los niños/as que acuden a los centros públicos y privados

1.885 euros

943 euros

0

200

400

600

800

1.000

1.200

1.400

1.600

1.800

2.000

Públicos Privados

Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 Gráfico 27: Ingresos de los centros de 0 a 3 años según titularidad del centro Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o guardería”. Junio 2006 El 69,6% de los ingresos de los centros públicos proceden de la administración pública en forma de subvenciones y de aportaciones privadas, en cambio en los centros privados el 76,5% de los ingresos proceden de las matrículas y cuotas pagadas por niño/a. Sólo el 17,9% de los ingresos en estos centros proceden de las subvenciones y aportaciones privadas.

PÚBLICOS

Otros Ingresos

4,4%

Matrículas y Cuotas26,0%

Subvenciones/Aportacio

nes privadas69,6%

PRIVADOS

Otros Ingresos

5,6%

Subvenciones/Aportac

iones privadas

17,9%

Matrículas y Cuotas76,5%


33

3. INVERSIONES DEL EJERCICIO (SEGÚN PRECIO DE ADQUISICIÓN) Las inversiones hacen referencia a las inversiones adquiridas y/o ejecutadas por la escuela/guardería durante el periodo. Incluyen inversiones en equipos de procesos de información como ordenadores y demás conjuntos electrónicos, maquinaria y utillajes así como el inmovilizado material que incluye las aplicaciones informáticas, concesiones administrativas, propiedad industrial entre otros. Las inversiones de las guarderías públicas de Navarra ascienden a 2.318.232 euros, lo que significa 34.600 por centro y en los centros privados asciende a 26.896 euros. Tabla 23: Inversiones de los centros de 0 a 3 años según titularidad del centro

Total Públicos PrivadosEquipos procesos de información 18.181 12.893 5.288Construcciones 3.440.956 2.075.290 1.365.666Elementos de transporte 914 914 0Mobiliario 241.284 142.303 98.981Inmovilizado material 19.006 15.998 3.008Otros bienes 104.050 70.834 33.216Total 3.824.391 2.318.232 1.506.159TOTAL PERSONAL 1.360 926 434Nº DE CENTROS 123 67 56Nº DE PLAZAS DISPONIBLES 7.333 4.344 2.989Nº DE PLAZAS OCUPADAS 6.949 4.152 2.797 Fuente: Encuesta “Datos generales de la escuela infantil o centros de 0 a 3 años. Junio 2006 El mayor porcentaje de inversiones se han hecho en las construcciones de edificios y locales tanto en los centros públicos como los privados, siendo el 89,5% y 90,7% respectivamente, seguido del mobiliario. Gráfico 28: Inversiones de los centros de 0 a 3 años según la titularidad del centro

0,6

89,5

0,06,1

0,7 3,10,4

90,7

0,06,6

0,2 2,20

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Equiposprocesos deinformación

Construcciones Elementos detransporte

Mobiliario Inmovilizadomaterial

Otros bienes

Públicos Privados



34

CUESTIONARIO


35

DATOS GENERALES DE LA ESCUELA INFANTIL O GUARDERÍA

DATOS DEL CENTRO Nombre del Centro (rótulo): _______________________________________________________________ Titular de la empresa: ____________________________________________________________________ NIF/DNI: ل__ا ل__ال__ال__ال__ال__ال__ال__ال__ا ل__ا Letra CIF CIF/DNI Letra DNI Dirección del centro (tipo de vial, nombre, número, etc.): ________________________________________ _______________________________________________________ C. Postal: ل__ال__ال__ال__ال__ا Municipio: ________________________________ Provincia: _____________________________________ Teléfono del Centro: ل__ال__ال__ال__ال__ال__ال__ال__ال__ا Fax: ل__ال__ال__ال__ال__ال__ال__ال__ال__ا e-mail: _________________________________________________________________________________ Persona de Contacto para consultas: Nombre y Apellidos: ______________________________________________________________________ Teléfono: ل__ال__ال__ال__ال__ال__ال__ال__ال__ا e-mail: ___________________________________ Cargo: _________________________________________________________________________________

A cumplimentar sólo si el centro tienen previsto cambiar de ubicación:

Nueva dirección del centro (tipo de vial, nombre, número, etc.): ___________________________________ _______________________________________________________ C. Postal: ل__ال__ال__ال__ال__ا Municipio: ________________________________ Provincia: _____________________________________ Nuevo teléfono del Centro: ل__ال__ال__ال__ال__ال__ال__ال__ال__ا Fax: ل__ال__ال__ال__ال__ال__ال__ال__ال__ا


36

1.- CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO

A.- SITUACIÓN DEL CENTRO

Abierto

Pendiente de apertura Pasar a la pregunta C.

Cierre coyuntural

Cierre definitivo

B.- EJERCICIO ECONÓMICO QUE SE INCLUYE EN EL CUESTIONARIO: ο 1 Año natural 2006 ο 2 Año académico 2005/2006 C.- NÚMERO DE CENTROS DE LA EMPRESA: ل__ال__ال__ال__ا D.- TITULARIDAD

Gobierno de Navarra

Ayuntamiento de ……………………………..

Privada

Otra titularidad (especificar)……………….

E.- FINANCIACIÓN DEL CENTRO

Gobierno de Navarra: ل__ال__ال__ا %

Ayuntamiento de: ل__ال__ال__ا %

Privada: ل__ال__ال__ا %

Para cumplimentar las siguientes cuestiones tome como referencia la situación del curso

2005/06. En caso de estar el centro ‘PENDIENTE DE APERTURA’ responda conforme a la

previsión para el curso 2006/07

F.- INICIO Y FIN DEL CURSO 2005/2006

Fecha de inicio __ __/ __ __/ __ __ __

Fecha de finalización __ __/ __ __/ __ __ __

G.- HORARIO DE FUNCIONAMIENTO

DE LUNES A VIERNES SÁBADO DOMINGO

Horario de apertura __ __ __ __ __ __ __

Horario de cierre __ __ __ __ __ __ __


37

H.- Nº DE PLAZAS y AULAS POR SECTOR

DISPONIBLES OCUPADAS Nº AULAS

Total __ __ __ __ __ __

Lactantes __ __ __ __ __ __

Caminantes __ __ __ __ __ __

Medianos __ __ __ __ __ __

Jardín __ __ __ __ __ __

I.- NIVEL DE OCUPACIÓN HORARIA

Nº niños que permanecen entre…

1 y 3 horas/día __ __

4 y 6 horas/ día __ __

7 y 9 horas/ día __ __

Más de 9 horas/ día __ __

Total de niños __ __

J.- OFRECE SERVICIO DE ….

SI NO

…comedor

…transporte

K.- OFRECE SERVICIO EN LENGUA

SI NO Nº AULAS

…castellana __ __

…euskera __ __

…inglés __ __

…francés __ __

…otros __ __ L.- DISPONE EL CENTRO DE…. APYMA (Asociación de Padres y Madres de Alumnos) si no


38

M.- UBICACIÓN

En una bajera independiente

En un centro escolar

En un centro cultural-social

En un domicilio privado

Otros (especificar __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __)

N.- RÉGIMEN DE TENENCIA

Propiedad

Arrendada

Cedida

Otra situación

O.- SUPERFICIE

Metros útiles (no incluya terrazas abiertas ni jardines) __ __ __

Dispone de jardín exterior si no

Dispone de patio exterior si no

2.- PERSONAL DEL CENTRO 2.1.- Nº DE PERSONAS Y HORAS SEMANALES TRABAJADAS Nº Personas Total Autónomos Asalariados

Nº Horas/ Semanales

a) Personal Docente / Educador

= +

b) Personal de Dirección = + c) Personal No Docente / No Educador

= +

o Administración = +

o Servicios Generales

= +

(limpieza, comedor-cocina, otros)

TOTAL PERSONAL = +


39

2.2.- TITULACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE / EDUCADOR

Nº DOCENTES /

EDUCADORES

Estudios Primarios __ __

Estudios Primarios con cursos de formación

relacionados con la actividad

__ __

Estudios Secundarios __ __

Universitarios Medios __ __

Universitarios Superiores __ __

Total Personal Docente / Educador __ __ 2.3.- RETRIBUCIÓN DEL PERSONAL DEL CENTRO

Sueldos y Salarios

Seg. Social

(R.E.T.A. y S.E.R.A.S)

Personal Docente / Educador _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Personal de Dirección _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Personal No Docente / No Educador

- Administración

- Servicios Generales (limpieza,

comedor-cocina, otros)

_ _ _ _ _

_ _ _ _ _

_ _ _ _ _

_ _ _ _ _

Total Retribución _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3.- GASTOS MONETARIOS DE CONSUMO DE BIENES Y SERVICIOS (No incluye las retribuciones del personal recogidas en el apartado anterior: 2.3) Euros

• GASTOS INTERNOS

- Material Educativo

- Gastos diversos (incluye arrendamiento, mantenimiento y conservación, servicios bancarios, seguros, publicidad, suministros…)

• GASTOS CONTRATADOS CON SERVICIOS EXTERIORES

- Limpieza

- Transporte

- Comedor

- Otros

• OTROS GASTOS____________________________________________

TOTAL GASTOS


40

4.- INGRESOS MONETARIOS (Sin incluir IVA) Euros

• SUBVENCIONES / APORTACIONES PRIVADAS

• MATRÍCULAS Y CUOTAS

• OTROS INGRESOS ___________________________________________

TOTAL INGRESOS

5.- INVERSIONES DEL EJERCICIO (Según Precio de Adquisición) Euros

• EQUIPOS PROCESOS DE INFORMACIÓN

• CONSTRUCCIONES (Edificios, Locales, etc.)

• ELEMENTOS DE TRANSPORTE

• MOBILIARIO

• INMOVILIZADO INMATERIAL (Aplicaciones informáticas, etc.)

• OTROS BIENES _____________________________________________

TOTAL INVERSIONES

Observaciones


41

MAPA: CENTROS DE 0 A3 AÑOS EN NAVARRA

encuesta datos generales de la escuela … · para ello, se han realizado dos encuestas tendentes a...

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