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ANA MARÍA RAMOS ZAPETA
ELABORACIÓN DE LA MONOGRAFÍA DEL MUNICIPIO DE PATZITÉ, DEL DEPARTAMENTO DE SANTA CRUZ DE EL QUICHÉ.
ASESOR: Lic. Eddie Shack.
Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía
Guatemala, agosto de 2009.
Este informe fue presentado por la autora como trabajo de Ejercicio Profesional Supervisado, previo a optar el grado de licenciada en Pedagogía y Administración Educativa.
Guatemala, agosto del 2009.
ÍNDICE Contenido Página
Introducción i
Capítulo I
1. DIAGNÓSTICO 1
1.1 Datos generales de la institución patrocinante 1
1.1.1 Nombre de la institución 1
1.1.2 Tipo de Institución 1
1.1.3 Ubicación geográfica 1
1.1.4 Visión 1
1.1.5 Misión 2
1.1.6 Políticas 2
1.1.7 Objetivos 3
1.1.8 Metas 3
1.1.9 Estructura organizacional 4
1.1.9.1 Corporación Municipal 5
1.1.9.2 Departamentos municipales 5
1.1.10 Recursos 5
1.1.10.1 Humanos 5
1.1.10.2 Físicos 6
1.1.10.3 Financieros 6
1.2 Técnicas utilizados para realizar el diagnóstico 6
1.3 Lista de carencias 7
1.4 Cuadro de análisis y Priorización de problemas 8
1.5 Análisis de viabilidad y factibilidad 9
1.6 Problema seleccionado 10
1.7 Solución propuesta como viable y factible 10
Capítulo II
2. PERFIL DEL PROYECTO 11
2.1 Aspectos generales 11
2.1.1 Nombre del proyecto 11
2.1.2 Problema 11
2.1.3 Localización 11
2.1.4 Unidad ejecutora 11
2.1.5 Tipo de proyecto 11
2.2 Descripción del proyecto 11
2.3 Justificación 12
2.4 Objetivos del proyecto 12
2.4.1 Generales 12
2.4.2 Específicos 12
2.5 Metas 12
2.6 Beneficiarios 13
2.6.1 Directos 13
2.6.2 Indirectos 13
2.7 Fuentes de Financiamiento y Presupuesto 13
2.7.1 Autogestión Institucional 13
2.7.2 Presupuesto 14
2.8 Cronograma de actividades de ejecución del proyecto 15
2.9 Recursos 16
2.9.1 Humanos 16
2.9.2 Materiales 16
2.9.3 Físicos 16
Capítulo III
3. PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO 17
3.1 Actividades y resultados 17
3.2 Productos y logros 18
Capítulo IV
4. PROCESO DE EVALUACIÓN 63
4.1 Evaluación del Diagnóstico 63
4.2 Evaluación del Perfil 63
4.3 Evaluación de la Ejecución 63
4.4 Evaluación Final 64
Conclusiones 65 Recomendaciones 66 Bibliografía 67 Apéndice 68 Anexos 69
INTRODUCCIÓN El presente informe es el resultado del trabajo efectuado durante el Ejercicio
Profesional Supervisado de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y
Administración Educativa. Se realizó en el municipio de Patzité del departamento
de Quiché, durante los meses de diciembre 2008 a mayo del 2009 y se desarrolló
de la forma siguiente:
En el Capítulo I se identificaron las carencias de la institución, se priorizaron las
necesidades y se propuso como solución: La elaboración de la Monografía del
municipio de Patzité, a la Corporación Municipal como sede del proyecto del EPS.
En el Capítulo II enfoca el perfil, también llamado propuesta del proyecto, en el
cual se definen aspectos generales de la institución y se describe el proyecto,
además contiene la justificación, objetivos, metas, beneficiarios, financiamiento,
presupuesto, actividades y recursos que concretan el proyecto.
El Capítulo III contiene la etapa de ejecución, la que se describe detalladamente.
En este capítulo se materializó la realización del proyecto. Se establecieron
actividades, resultados, productos y logros obtenidos, lo que significa que se
ejecutó el proyecto de: ELABORACIÓN DE LA MONOGRAFÍA DEL MUNICIPIO
DE PATZITE, DEPARTAMENTO DE SANTA CRUZ DE EL QUICHÉ.
El Capítulo IV contiene la etapa de evaluación que abarcó las tres etapas
anteriores y se realizó con el objeto de determinar el logro de los objetivos
establecidos.
Asimismo el informe presenta una serie de conclusiones, recomendaciones, las
cuales pueden servir de fundamento para proyectos futuros.
i
CAPÍTULO I 1. Diagnóstico:
1.1. Aspectos generales de la institución
1.1.1 Nombre de la institución:
Municipalidad de Patzité
1.1.2 Tipo de institución.
La alcaldía municipal del municipio de Patzité es una institución
autónoma, presta sus servicios a toda la población de dicho
municipio.
1.1.3 Ubicación geográfica:
El municipio de Patzité, ocupa una extensión territorial aproximada
de 64 kilómetros cuadrados y está ubicado a una altitud de 2,310
metros sobre el nivel del mar. “Colinda al Norte con el municipio de
San Antonio Ilotenango (Quiché); al Este con Santa Cruz del Quiché
(Quiché); al Sur con Chichicastenango (Quiché) y al Oeste con
Totonicapán”.1
1.1.4 Visión.
“Llegar a ser el municipio modelo del departamento de El Quiché,
buscando el liderazgo en el logro del bien común de los habitantes
del municipio, a través del involucramiento y la participación activa de
todos los sectores organizados y no organizados de la comunidad,
tomando en cuenta que se tienen los elementos materiales y
humanos para alcanzar este ideal”.2
1 SEGEPLAN. Archivo, año 2004. Pág. 4. 2 Oficina Municipal de Planificación. Archivos de 2005. Pág. 6.
1
1.1.5 Misión.
“La municipalidad como institución autónoma, busca a través de sus
programas proyectos municipales. Cumplir con los fines y deberes
del estado por medio del desarrollo integral de los vecinos y la
prestación efectiva de sus servicios. Creando así mismo las obras de
infraestructura necesarias para mejorar el nivel de vida actual de sus
habitantes mediante la participación comunitaria”.3
1.1.6 Política Institucional
“Discutir con los líderes comunitarios las políticas públicas y
municipales y los planes de ordenamiento territorial de desarrollo
urbano y rural del municipio.
Preservar y promover el derecho de los vecinos a su identidad
cultural, de acuerdo a sus valores, idiomas, tradiciones y
costumbres.
Aprobar los reglamentos, ordenanzas y acuerdos municipales.
Cuando estos contienen norma de observancia general, deben ser
publicados en el diario oficial.
Dar apoyo técnico a los Asesores, Indígenas de Alcaldías
Comunitarias, siendo estos en su totalidad Maya hablantes,y a los
Órganos de coordinación de los sectores del Municipio.
Aceptar la renuncia del Alcalde y de Síndicos o Concejales, dando
aviso inmediato al Tribunal Supremo Electoral. Solamente ante el
Consejo Municipal pueden renunciar sus miembros”.4
3 Idem 4 Idem
2
Aprobar convenios de asociación o cooperación con otras
municipalidades o instituciones públicas y privadas.
1.1.7 Objetivos
1.1.7.1 General
“Fomentar el desarrollo socioeconómico de las diferentes
comunidades del municipio de Patzité, logrando la convivencia
pacífica, buscando de manera efectiva y en equipo su bienestar
social, dándose a conocer a nivel nacional”.5
1.1.7.2 Específicos
Resolver la problemática social y de infraestructura que presentan
las comunidades rurales a través de los COCODES.
Brindar ayuda técnica y logística en las comunidades urbanas para la
resolución de las problemática que les aqueja.
Participar activamente en el desarrollo humano y social de los
habitantes del municipio de Patzité.
1.1.8 Metas.
Lograr que el municipio de Patzité sea reconocido a nivel nacional,
con mejor infraestructura y con todos los servicios públicos al alcance
de sus habitantes.
Formar un equipó de trabajo eficiente y efectivo que luche por el
engrandecimiento de las diferentes comunidades del municipio de
Patzité siendo el mismo uno de los municipios mas pequeños del
departamento de el Quiché, el mas atrasado educacionalmente y el
mas pobre.
5 Idem
3
Concejo Municipal
Comisiones
Alcalde Auditor Interno
Tesorero
Municipal
Registrador
civil
Secretario
Municipal
Oficina Municipal de
Planificación
Ofic
ial
Ofic
ial
Ofic
ial
Técn
ico
Técn
ico
Ofic
ial
Ofic
ial
1.1.9 Estructura Organización.
MUNICIPALIDAD DE PATZITÉ
4
1.1.9.1 Corporación Municipal.
CARGO NOMBRE PARTIDO POLITÍCO
Alcalde Juan Soc Cor UNE
Síndico 1 Pedro Osorio UNE
Síndico 2 Francisco Lux UNE
Síndico 3 Juan Maldonado UNE
Concejal 1 Juan Cor Soc UNE
Concejal 2 Juan Sarat UNE
Concejal 3 José Chití Zapón F R G
1.1.9.2 Departamentos municipales.
Secretaría
Relaciones Publicas
Contabilidad
Concejo MUNICIPAL
Juzgado Municipal
Registro civil
Tesorería
Oficina de la Mujer.
1.1.10 Recursos
1.1.10.1 Humanos
Alcalde Municipal
Concejo Municipal
Personal administrativo
Personal Técnico
Personal Operativo
Miembros de los COCODES
Comunidad en general6
6 Secretaria de municipalidad de Patzité. Archivos 2009. Pág. 10
5
1.1.10.2 Físicos
Edificio Municipal
Diferentes departamentos municipales
Mobiliario y equipo municipal.
1.1.10.3 Financieros
Presupuesto anual que recibe la Municipalidad de Patzité.
Rubros que cubre el presupuesto de la Municipalidad de
Patzité.
Pago de salarios
Pago de deuda
Gastos de mantenimiento
Compras varias
Mantenimiento vial
Agua, drenaje
Apoyo social y cultural
Emergencias desastres imprevistos.
1.2 Técnicas utilizadas para el diagnóstico
Durante esta fase se recavó información utilizando las siguientes
técnicas:
Se utilizó la entrevista7 no estructurada, aplicándose a miembros del
Concejo Municipal y del personal administrativo, asimismo la observación
(para ello se hizo uso de fichas de registro) y el análisis documental,
Matriz Foda,8 referentes a información de carácter interno de la institución.
7 Ver en Apéndice 8 Idem
6
1.3 Lista de carencias.
Falta de documentos sobre la monografía del municipio de Patzité.
Falta de apoyo a docentes y estudiantes sobre información.
socioeconómica del municipio de Patzité, siendo esta un misterio para
quienes la requieran.
Falta de documentos concretos que ayuden a la población de Patzité a
conocer sus antecedentes históricos.
No hay médicos en el municipio de Patzité.
Falta de servicio de Internet.
Falta de una oficina privada para el alcalde municipal.
Inexistencia de reglamento institucional.
No cuenta con espacio para reuniones.
No existe un local para atención de los visitantes.
No hay buenas relaciones humanas entre el personal.
7
1.4 Cuadro de análisis y priorización de problemas.
PROBLEMA
FACTORES QUE
ORIGINAN EL
PROBLEMA
SOLUCIÓN
-Inexistencia de documentos de datos históricos del municipio de Patzité del departamento de El Quiché.
-Falta de interés por la
comunidad estudiantil y
de los centros
educativos.
-Elaboración de la
Monografía del
Municipio de Patzité
-Inexistencia de doctores asignados a la población directamente.
-Falta de recursos
económicos y de ayuda
local.
-Asalariar a médicos
particulares dos días a
la semana en el centro
de salud de Patzité.
-Falta de servicio de Internet.
- Falta de servicio telefónico local.
-Solicitar a la empresa de Telecomunicaciones de Guatemala, S.A. su servicio.
-No existe una oficina privada para el Alcalde Municipal.
- El espacio es reducido
de las instalaciones de la
alcaldía.
- Buscar otro local para su ubicación.
-Hace falta un reglamento institucional
- Falta de iniciativa propia.
- Reunir al personal para su elaboración de acuerdo a las leyes de nuestro país.
-Inexistencia de un modulo especial para reuniones.
- Falta de espacio dentro de la institución.
- Buscar un espacio en otras oficinas menos concurridas.
-Falta de buenas relaciones humanas.
- La aglomeración de personas que llegan al lugar para sus gestiones.
- Contratar a más personal para evitar el mal trato a los vecinos de la comunidad.
8
1.5 Análisis de Factibilidad y Viabilidad
Elaboración del documento informativo sobre la Monografía del Municipio de Patzité.
INDICADORES
OPCIÓN No. 1
SI NO
Financiero 1. ¿Se cuenta con suficientes recursos financieros? X
2. ¿Se cuenta con fondos extras para imprevistos? X
Administrativo legal
3. ¿Se tiene la autorización legal para realizar el
proyecto?
X
Técnico
4. ¿Se tiene bien definida la cobertura del
proyecto?
X
5. ¿El tiempo programado es suficiente para la
Ejecución del proyecto?
X
Político
6. ¿El proyecto es de vital importancia para la
institución?
X
7. ¿La institución será responsable del proyecto? X
Cultural
8. ¿El proyecto responde a las expectativas
culturales de la región?
X
Social
9. ¿El proyecto genera conflictos entre grupos
sociales?
X
10. ¿El proyecto abarca la participación de la
población?
X
11. ¿Es beneficioso el proyecto para toda la
población en su desarrollo?
X
Total 9 2
9
1.6 El problema seleccionado.
Inexistencia de documentación que contengan datos históricos del
municipio de Patzité.
1.7 Solución propuesta como viable y factible.
Elaboración de la Monografía del Municipio de Patzité, del departamento de
Santa Cruz de El Quiché.
10
CAPÍTULO II
2. PERFIL DEL PROYECTO.
2.1 Aspectos generales. 2.1.1 Nombre del proyecto.
Elaboración de la monografía del municipio de Patzité, departamento de El
Quiché.
2.1.2 Problema.
Inexistencia de documentación que contengan datos históricos del
municipio de Patzité, departamento de El Quiché.
2.1.3 Localización. Municipio de Patzité, departamento de El Quiché. 2.1.4 Unidad Ejecutora. Epesista. 2.1.5 Tipo de Proyecto De Servicio. 2.2 Descripción del proyecto.
El proyecto consiste en la elaboración de un folleto que contenga aspectos
históricos, socioeconómicos, culturales, educativos y turísticos del municipio
de Patzité, se llevo a cabo de la manera siguiente: se realizó una
investigación para conocer sobre los datos antes mencionados, se
entrevistaron a diferentes autoridades y personalidades importantes del
municipio, se analizó la información y luego se hizo un resumen documental,
se escribió la información, se revisó el documento sobre su redacción, y se
11
procedió a su impresión. También se socializó con estudiantes, docentes y
líderes comunitarios.
2.3 Justificación.
Este proyecto facilita a la población del municipio de Patzité conocer sus
antecedentes históricos, sus avances, su aspecto socioeconómico, cultural,
educativo y atracción turística, para lo que es necesario redactar un
documental, para reproducirlo y distribuirlo a diferentes instituciones como
centros educativos oficiales del nivel primario y Básicos del municipio.
2.4 Objetivos del Proyecto.
2.4.1 General.
Contribuir con la educación de los habitantes del municipio de Patzité
para el desarrollo intelectual en el conocimiento de sus orígenes y
avances que se dan en el mismo, tomando en cuenta a todas las edades
y estratos sociales.
2.4.2 Específicos.
Elaborar un documento que contenga la monografía del municipio de
Patzité.
Divulgar el contenido del documento elaborado para educar a los
niños, jóvenes y adultos sobre el conocimiento de su municipio.
Involucrar a todas las personas sin discriminar a nadie.
2.5. Metas. Elaboración de la monografía del municipio de Patzité.
Impresión y distribución de 50 ejemplares de la monografía del municipio de
Patzité.
Presentar el documento a los centros educativos y personalidades
municipales.
12
2.6 Beneficiarios. 2.6.1 Directos.
Municipalidad del municipio de Patzité.
Estudiantes de los diferentes centros educativos del municipio de
Patzité.
2.6.2 Indirectos.
Maestros de Patzité
Población en general
2.7 Fuentes de financiamiento y Presupuesto
2.7.1 Autogestión Institucional
No Entidad Patrocinadora Cantidad
1 Distribuidora Rojas Q. 2,000.00
2 Municipalidad Q. 4,000.00
3 Ferretería Mulul Q. 500.00
4. Banrural Q. 1,000.00
5. Agencia Comercial Q. 500.00
6. IDEC Quiché Q. 705.00
Total Q. 8,705.00
13
2.7.2 Presupuesto Cantidad Descripción Costo
unitario Total
5 Resmas de papel bond, tamaño carta Q. 45.00 Q. 225.00
4 Cartuchos de tinta color negra Q. 200.00 Q. 800.00
4 Cartuchos de tinta a color Q. 215.00 Q. 860.00
3,600 Fotocopias Q. 00.20 Q. 720.00
50 Refacciones Q. 12.00 Q. 600.00
50 Empastado de documentos Q. 20.00 Q. 1,000.00
350 Gastos de transporte Q. 10.00 Q. 3,500.00
Gastos imprevistos Q. 1,000.00
TOTAL Q. 8,705.00
14
2.8 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE EJECUSIÓN DEL PROYECTO.
Referencias: Numerales: Semanas
P: Programado
E: Ejecutado R: Reprogramado
15
No
Actividad
Febrero Marzo Abril Mayo
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Análisis de problema detectado
P
E
2 Planificación del perfil del proyecto
P
E
3
Socialización de la propuesta con autoridades municipales y educativas
P
E
4
Ejecución de diferentes actividades del proyecto
P P
E E
5 Gestión de recursos económicos
P P
E E
6 Cotización de precios de impresión
P
E
9 Redacción de Monografía del Municipio
P P
E E
10 Entrega del proyecto
P R
E E
11 Redacción del informe final de EPS
P P
E E
13 Evaluación recurrente
P P P P P P P P P P P P P
E E E E E E E E E E E E E
2.9 Recursos.
2.9.1. Humanos
Personal administrativo de la Municipalidad de Patzité.
Autoridades Locales.
Personalidades importantes del municipio.
Docentes
Estudiantes
Población en general
2.9.2 Materiales
Hojas de papel bond
Tintas de impresora
Lápiz, cuaderno de apuntes
Memoria USB
CD.
Cámara fotográfica
2.9.3 Físicos.
Municipalidad del municipio de Patzité.
16
CAPÍTULO III
3. PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO
3.1 Actividades y Resultados
No Actividad Resultados
1 Análisis de problema detectado
Selección del problema
2 Planificación del perfil del proyecto
Elaboración del perfil
3 Socialización de la propuesta con autoridades municipales y educativas
Apoyo a la propuesta
4 Ejecución de diferentes actividades del proyecto
Realización de las actividades según cronograma
5 Gestión de recursos económicos
Aportes diversos
6 Cotización de precios Establecer costos
7 Lectura de primera mano Realización de correcciones
8 Segunda lectura Aprobación de documento
9 Elaboración del producto Impresión de documento
10 Entrega del proyecto Aceptación del proyecto
11 Evaluación Recurrente Control permanente de las actividades
planificadas y programadas
17
3.2 Productos y logros
No Productos Logros
1 Recabación de datos históricos
del municipio de Patzité.
El conocimiento de la identidad
de los pobladores del
municipio de Patzité.
2 Croquis del casco urbano del
municipio de Patzité.
Se visualiza el recorrido en el
casco urbano del municipio de
Patzité.
3 Monografía impresa del
municipio de Patzité.
Se distribuyen a diferentes
instituciones las monografías
realizadas del municipio de
Patzité.
18
.
Ana María Ramos Zapeta.
19
Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía
Ana María Ramos Zapeta.
20
ÍNDICE
Contenido Página
Introducción i
I. ASPECTOS INTRODUCTORIOS
I.1. División política y administrativa 1
I.2. Significado y datos históricos del nombre Patzité 1
I.3. Historial del municipio 2
I.4. Localización geográfica y extensión territorial 3 I.5. Fiesta titular y/o patronal 4 I.6. Cultura e identidad 4
I.7. Comida Típica 5
I.8. El traje del hombre patziteco 5
I.9. El traje de la mujer patziteca 6
II. ASPECTOS GENERALES
II.1. Identificación y descripción de cuencas y
subcuencas 9
II.2. Zonas de vida 9
II.3. Fisiografía y orografía 10
II.4. Uso actual y potencial del suelo 11
II.5. Descripción de flora y fauna 12
II.6. Sistema de carreteras 13
II.7. Problemas de contaminación ambiental 13
II.8. Potencialidades 13
II.9. Vías de Comunicación 13
21
III. ASPECTOS SOCIALES
III.1. DEMOGRAFÍA
a) Población, sexo, grupos de edad y
Residencia 14
b) Grupo étnico y pertenencia étnica 15
c) Proyecciones de población 15
III.2. POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA 15 III.3. ASPECTOS AGROPECUARIOS 16
III.4. SALUD 16
a) Enfermedades que más afectan a la
Población 17
b) Recurso humano para prestación de
servicios de salud 17
c) Infraestructura para atención en
servicios de salud 18
d) Cobertura de inmunizaciones de infantes 18
e) Desnutrición crónica en el municipio 18
f) Adelantos 19
III.5. EDUCACIÓN 19
a) Número de maestros, escuelas y alumnos
por nivel 20
b) Relación alumnos por maestro por nivel 21
c) Tasa de deserción por nivel 21
d) Tasa de promoción por nivel 21
e) Tasa de repitencia por nivel 22
f) Índice de analfabetismo 22
22
III.6. VIVIENDA
a) Tenencia 22
b) Agua, cuartos y personas por dormitorio 23
c) Servicio sanitario 23
d) Tipo de alumbrado 24
e) Personas por hogar 24
f) Eliminación de basura 25
g) Tipo de local 25
h) Material en paredes 26
i) Material en techos 26
j) Material en pisos 27
IV. ASPECTOS ECONÓMICOS Y DE INFRAESTRUCTURA BÁSICA
IV.1. Principales actividades económicas 28
IV.2. Mercados 29
IV.3. Cementerios 29
IV.4. Rastros 30
IV.5. Salones comunales 30
IV.6. Sistemas de transporte 30
IV.7. Índice de pobreza 31
V. ASPECTOS CULTURALES Y DE PARTICIPACIÓN SOCIAL
V.1. Grupos étnicos 32
V.2. Idiomas 32
V.3. Número y naturaleza de organizaciones sociales 32
V.4. Partidos políticos 33
23
V.5. Organizaciones religiosas 33
V.6. Corporación municipal 34
Mi Patzité 35 Conclusiones
Bibliografía
24
i
INTRODUCCIÓN
Como epesista de la Universidad de San Carlos de Guatemala de la Facultad de
Humanidades, me permito presentar en forma clara y detallada, esta pequeña
monografía realizada en el municipio de Patzité, en la cual se describe en primer
lugar: ASPECTOS INTRODUCTORIOS, ASPECTOS GENERALES, ASPECTOS
SOCIALES, ASPECTOS ECONÓMICOS Y DE INFRAESTRUCTURA,
ASPECTOS CULTURALES Y DE PARTICIPACIÓN.
Así también es importante mencionar que para lograr el objetivo de esta
investigación, nos auxiliamos de algunos medios, procedimientos y técnicas, como
lo son la observación, la entrevista. Sin los cuales no hubiera sido posible llegar a
detectar y clasificar la información necesaria para la elaboración de la monografía.
Este documento contiene datos verídicos que nos permiten visualizar el panorama
de este pequeño municipio desde su origen, educando a toda persona en cuanto
al conocimiento de su identidad.
25
1
MONOGRAFÍA DEL MUNICIPIO DE PATZITÉ, DEL DEPARTAMENTO DE EL QUICHÉ.
I. ASPECTOS INTRODUCTORIOS. I.1. División política y administrativa.
El municipio ocupa una extensión territorial aproximada de 64 kilómetros
cuadrados y está ubicado a una altitud de 2,310 metros sobre el nivel del
mar. Colinda al Norte con el municipio de San Antonio Ilotenango (Quiché);
al Este con Santa Cruz del Quiché (Quiché); al Sur con Chichicastenango
(Quiché) y al Oeste con Totonicapán.
El territorio está integrado por 7 centros poblados, distribuidos en un pueblo
(cabecera municipal), 3 aldeas, 1 cantón y 2 parajes.
I.2. Significado y datos históricos del nombre Patzité:
El nombre Patzité proviene de las expresiones del idioma Quiche: “Pa”,
preposición de la gramática quiché que traducida semánticamente al
español designa: hacia donde o por ahí; y “Tzite”9, que nombra al árbol
que en español es conocido como “Palo de pito”; árbol sagrado
mencionado en el Popol Vuh, del cual su madera es usada para la
elaboración de Mascaras ceremoniales para danzas tradicionales y sus
semillas son usadas para ceremonias de adivinación. Por consiguiente, “Pa
tz’ite’” expresa: hacia los palos de pito o por ahí donde hay palos de
pito.
9 Recinos, Adrian, Popol Vuh, Primera Parte, Capitulo II página 24
26
2
I.3. HISTORIAL DEL MUNICIPIO
Al final del periodo prehispánico, la mayor parte del territorio actual de
Patzité perteneció al Calpul de Warabal K´alel, uno de los calpules que
formaban el linaje de los “Tamub”, el que era uno de los tres grupos
confederados de la nación k´iche’. A mediados del siglo XVIII un indígena
acaudalado donó a los frailes dominicos una extensión de tierra en las
cercanías de Santa Cruz del Quiché, con la cual formaron una hacienda
ganadera denominada Potzité. A finales del periodo colonial, un grupo
indígena de Santa María Chiquimula se escapaba de la lucha que se estaba
dando entre Santa María y San Antonio Ilotenango, el cual formó en los
terrenos de esa hacienda un poblado que lo identificó como Patzité, al que
también, el 12 de diciembre de 1,840, se le asignó un ejido de 38
caballerías de extensión.10 La fundación del municipio fue en el año de
1,833 (poco después de la Independencia) y fue inscrito su titulo en la
municipalidad Registro de la Propiedad inmueble de Quiché bajo el
número 12,135; folios 190/191; tomo 58 en el año de 1,833. 11
Hoy se puede visualizar con un panorama extraordinario, a pesar de sus años de existencia Patzité cuenta
solamente con 167 casas en el casco urbano y siete comunidades.
10 Us, Miguel. Vecino del Municipio de Patzité. 11
Registro de la propiedad de inmueble Quetzaltenango 1,833. Folio 53.
27
3
I. 4 Localización geográfica y extensión territorial
“Caracterización del Área de Influencia”
LIMITES POLÍTICOS DE PATZITE
UBICACIÓN GEOGRÁFICA
NORTE:
San Antonio Ilotenango
ESTE:
Santa Cruz del Quiche
SUR:
Chichicastenango
Oeste:
Totonicapán
El municipio de Patzité se localiza a 12 kilómetros al nor-occidente de la cabecera departamental y cuenta una infraestructura vial de terracería.
28
México
Totonicapán
Huehuetenango
Baja Verapaz
Alta Verapaz
Sololá
LOCALIZACION GEOGRAFICA
MUNICIPAL DE PATZITE
4
I.5 FIESTA TITULAR Y PATRONAL
Patzité celebra, como fiesta titular, la octava de Candelaria, del 5 al 10
febrero con actividades sociales, culturales, deportivas y religiosas.
También, se celebraba como fiesta importante, la del Sacramento para
inaugurar el invierno, sin embargo, a partir de los años 90; esta fiesta ha
venido perdiendo su trascendencia.
I.6 CULTURA E IDENTIDAD
Como se mencionaba en los datos históricos de Patzité, los habitantes
provienen de Santa María Chiquimula. Etnológicamente, pertenecen al
29
5
grupo K’iche’; por lo que las costumbres y tradiciones que se viven son
similares a otros pueblos K’iche´s. El idioma es predominantemente K’iche
con el modismo, que incluso se diferencia del de Santa María Chiquimula de
donde provinieron las siete primeras parejas, quienes fundaron el municipio.
Patzité se caracteriza por ser un pueblo donde la mayoría de sus habitantes
son de ascendencia maya. El 99% de sus habitantes son k’iches y el 1% de
los mismos son no indígenas.
I.7 COMIDA TIPICA
La comida típica del municipio de Patzité es el Pepian con verdura y el
caldo colorado, tamalitos de maíz, la bebida es el café endulzado con
panela, en lugar de pan se come las Shecas que se elaboran en el
municipio las hay de azúcar y de trigo. A las shecas se les agrega miel
negra de Panela.
Los hombres cuando van al campo llevan tamales de viaje: Tamales
colorados de pura masa con achiote con sal y Shepes, tamales con frijol y
chile.
I.8 EL TRAJE DEL HOMBRE PATZITECO
El traje del hombre patziteco se origino por medio de cinco hombres que
eran originarios de Santa Maria Chiquimula, el traje típico conocido hasta hoy
es una camisa blanca, pantalón blanco, un sombrero de palma, un saco
negro, una cinta roja y caites. El color blanco del pantalón y la camisa
representan el maíz blanco. El sombrero y los caites significan el esfuerzo
del hombre para el cultivo que son:
30
6
El maíz, fríjol negro. Y la cinta roja que significa la sangre derramada por
nuestros antepasados.
Hoy el hombre dejo de utilizar el traje de su localidad
I.9 EL TRAJE DE LA MUJER PATZITECA:
“El traje de la mujer patziteca fue descubierta por cinco hombres que eran
originarios de Santa Maria Chiquimula, ellos lo descubrieron por medio de la
Virgen de Candelaria que estaba debajo de un palo de pito hincada en la
orilla de un poso lavándose el cabello, los antepasados se dieron cuenta del
traje que portaba la Virgen y es el traje conocido hasta hoy. Esta formado
por un güipil de color rojo y negro, con cuello redondo, una franja en el pecho,
los colores de la franja y el cuello son: blanco pitalla y morado También es
formado por un corte negro con una franja en la mitad del corte que también
lleva el color, blanco, pitalla y morado, un tocoyal negro que se usa en la
cabeza y un perraje de color negro y con franjas blancas. El color rojo del
güipil significa la sangre derramada por nuestros antepasados y el fruto del
palo de pito, la franja del güipil y el corte significa los 365 días del año, el
cuello del güipil representa el sol, el color negro del corte representa la
oscuridad y el luto que vivieron los antepasados, el tocollal representa la
31
7
belleza del cabello de la mujer y las franjas blancas del perraje significa la
pureza de la mujer patziteca”.12
El vestuario tradicional indígena se conserva aun solamente en las mujeres,
mientras que los hombres el mismo dejo de utilizarse desde hace mucho
tiempo. En la actualidad la gran mayoría de las mujeres también han dejado
de usar el traje original, adoptando el de otros lugares por la influencia y su
colorido, siendo solamente un 8% de la población de mujeres quienes usan
todavía el traje original. Este traje esta conformado por un güipil (blusa) de
rayas negras y rojas con un bordado en el cuello y la parte central vertical de
la misma. El corte (falda) es de color negro con un bordado en la parte central
horizontal. El tocoyal (tocado) es de color negro y la faja (cinturón) es de
rayas negras y blancas).
Mujer Patziteca Tejiendo Güipil
Traje de la mujer Patziteca
En el municipio de Patzité, las autoridades locales conservan intactos los
símbolos de la potestad, los cuales son como bastones (varas)
12
Mulul, Erika. Secretaria municipal. Originaria de Patzité.
32
8
que se portan de manera horizontal con cierta inclinación. Los mismos se
encuentran sobre la mesa del despacho municipal y son portados durante
las fiestas o cuando sean necesarias.
También, la religión maya es practicada por una buena parte de los
habitantes, aunque también existen las religiones católica y evangélica.13
Sobre la mesa se puede visualizar las varas de autoridad.
13
Soc, Juan. Alcalde Municipal de Patzité.
33
Rió de Bocobá
Rió
pacaj
á
9
II. ASPECTOS GENERALES DEL MUNICIPIO.
II.1. Identificación y descripción de cuencas y subcuencas.
El 59 por ciento (3,138.05 Has.) de los suelos de Patzité corresponde a la
cuenca del río Salinas y el restante 41 por ciento (2,180.31 Has.) a la
cuenca del río Motagua. Varios ríos atraviesan parte del territorio municipal
y son de reducido caudal, siendo conocidos como Bocobá, Pacacá,
Pasajcap, Roxamalé, La Estancia, Pachaj y Paxocol.
II.2. Zonas de vida.
El territorio esta cubierto por dos unidades bioclimáticas, con las
características siguientes:
- Bosque Húmedo Montano Bajo Subtropical (bh-MBS), con una
extensión de 3,260.19 Hectáreas, que representa el 61.3 por ciento del
municipio, altitudes de 1,500 a 2,000 metros sobre el nivel del mar,
precipitación pluvial anual de 1,000 a 2,000 milímetros cúbicos, temperatura
34
10
media anual de 12 a 18 grados centígrados, sus suelos son profundos, de
textura mediana bien drenados o moderadamente bien drenados, de color
pardo o café.
- Bosque Muy Húmedo Montano Bajo Subtropical (BMH-MBS), con una
extensión de 2,058.17 hectáreas, que representa el 38.7 por ciento del
municipio, altitudes de 2,000 a 2,500 metros sobre el nivel del mar,
precipitación pluvial anual de 2,000 a 4,000 milímetros cúbicos, temperatura
media anual de 12 a 18 grados centígrados, con suelos profundos, de
textura mediana, bien drenados o moderadamente bien drenados, de color
pardo o café.
II.3. Fisiografía y orografía. La extensión total del municipio es de 5,318.37 hectáreas.
Los grandes paisajes que se manifiestan son: lomas y valles de Santa
Cruz del Quiché con una extensión de 2,530.28 hectáreas, que representa
el 47.58 por ciento del municipio y montañas volcánicas altas de occidente
con una extensión de 2,788.07 hectáreas, que representan el 52.43 por
ciento del municipio.
La serie de suelos presentes en este municipio de Patzite son: suelos
con una extensión de 3,439.94 hectáreas, equivalentes al 64.68 por ciento
del municipio y suelos Quiché con una extensión de 1,878.42 hectáreas,
equivalentes al 35.32 por ciento del municipio.
La cobertura forestal está distribuida de la forma siguiente:
g) Asociación de bosques mixtos y cultivos, con una extensión de
2,992.76 hectáreas (56.28%).
b) Asociación de bosques de coníferas y cultivos, con una extensión
de 1,667.57 hectáreas (31.36%).
35
11
c) Áreas sin cobertura forestal con una extensión de 432.48 hectáreas
(7.96%).
d) Bosque de coníferas, con una extensión de 234.54 hectáreas
(4.41%)
II.4. Uso actual y potencial del suelo.
a) Uso actual.
El uso que actualmente se le da a los suelos de Patzité es
esencialmente para una agricultura limpia anual, ocupando para ello una
extensión de 3,334.60 Hectáreas, que representa el 62.7 por ciento del
territorio.
Además de las actividades agrícolas, una extensión de 1,983.75
hectáreas (37.3%) está cubierta por bosques de coníferas.
b) Uso potencial:
De acuerdo a la clasificación de clases agrológicas de los suelos, la
capacidad de uso de la tierra en este municipio corresponde a las clases
IV, VII y VIII.
Por su extensión, la clase más representativa es la VII con 4,805.86
hectáreas (90.37% del total del municipio), caracterizados por ser tierras
no cultivables, aptas solamente para fines de producción forestal, de
relieve quebrado con pendientes muy inclinadas.
36
12
II.5. Descripción de flora y fauna.
Flora: En el municipio se encuentran rodales de encinos (quercus spp)
asociados con pino triste (pinus pseudostrobos) y pino de ocote (pinus
montezumne). También se localiza cerezo, madrón y ciprés. Las coníferas
más conocidas son: pino hembra (pinus ocarpa), pino macho (pinus
pseudostrobus) y pino condilillo (pinus maximinoii). Entre las latifoliadas se
pueden observar roble (quercus spp.), aliso (qlnus spp.) y sauce (salix spp.)
de la misma manera en toda la población se visualiza los palos de pito
siendo estos no muy grandes pero frondosos.
Fauna: En los cuencos de agua se puede encontrar variedad de peces de
agua dulce. Asimismo algunos anfibios y reptiles como ranas, sapos y
serpientes. Entre los mamíferos los más abundantes son murciélagos,
roedores, conejos y ardillas. Además se encuentra una gran variedad de
aves residentes y migratorias en el área tales como tecolote, paloma,
gorrión, colibrí, lechuza, aurora de montaña, tolobajo, shara, chipes,
sensontles, sabanero y pavo cacho.
37
13
II.6. Sistema de carreteras.
La cabecera municipal de Patzité se encuentra a una distancia de 11
kilómetros de la cabecera departamental de Santa Cruz del Quiché,
conectada a través de carretera asfaltada transitable todo el año. A su
interior cuenta con 16.5 kilómetros de caminos de terracería que sirven de
acceso a sus comunidades rurales, la mayoría de ellos transitables en toda
época del año.
II.7. Problemas de contaminación ambiental.
En el área rural, el uso cada vez más frecuente de agroquímicos, la tala
incontrolada de bosques y los incendios forestales, con su impacto en la
contaminación ó pérdida de las fuentes de agua, han sido los principales
problemas identificados.
II.8. Potencialidades.
La potencialidad de este municipio radica fundamentalmente en el
aprovechamiento racional de sus recursos forestales.
II.9. Vías de Comunicación
Para poderse comunicar la población cuenta con tres compañías
telefónicas siendo estas: Tigo, Pcs y Movistar. En el centro del casco
urbano estan ubicadas las antenas de Tigo y Pcs, llevando la señal a casi
todas las comunidades de Patzité.
38
14
III. ASPECTOS SOCIALES. III.1. DEMOGRAFÍA.
De acuerdo a los datos del siguiente cuadro, el municipio es el que cuenta
con la más baja población, representa el 0.72 por ciento del
departamento, ésta también es bastante joven, ya que casi el 50 por
ciento está comprendida entre las edades de 0 a 14 años. Por otro lado,
la ruralidad del municipio se pone de manifiesto, con un poco más del 81
por ciento de la población asentada en el campo.
De acuerdo a la extensión territorial del municipio, la densidad de población se ha
estimado en 73 habitantes por kilómetro cuadrado.
Población, sexo, grupos de edad y residencia
Población Sexo Grupos de edad Área
Total
Hombres Mujeres De 0 a 6
De 7 a 14
De 15 a 17
De 18 a 59
De 60 a
64
De 65 y más
Urbana Rural
4,695 2,190 2,505 1,050 1,112 322 1,934 92 185 853 3,842
Según el cuadro de abajo, en el municipio predomina la étnia maya, casi el 100
por ciento, algo que sucede en la mayoría de municipios del departamento,
aunque este es el único con ese porcentaje tan alto. La étnia ladina ocupa un bajo
porcentaje de la población y otras no son representativas.
39
15
Población, grupo étnico y pertenencia étnica
Población Grupo étnico Pertenencia étnica
Total Indígena No
indígena Maya Xinka Garífuna Ladina Otra
4,695 4,686 9 4,687 0 0 8 0
A continuación, se presenta el cuadro con las proyecciones de población, del 2002
al 2015, en base a la tasa de crecimiento poblacional para este municipio, la cual
se estima en 2.15 por ciento.
Proyecciones de población
Año Total Hombres Mujeres Urbana Rural Indígena No
indígena
2002 4,695 2,190 2,505 853 3,842 4,686 9
2003 4,796 2,237 2,559 871 3,925 4,787 9
2004 4,899 2,285 2,614 890 4,009 4,890 9
2005 5,004 2,334 2,670 909 4,095 4,995 10
2006 5,112 2,385 2,727 929 4,183 5,102 10
2007 5,222 2,436 2,786 949 4,273 5,212 10
2010 5,808 2,709 3,099 1,055 4,753 5,797 11
2015 6,460 3,013 3,447 1,174 5,286 6,447 12
III.2. POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA El mayor porcentaje de la población económicamente activa corresponde al
sexo masculino y representa el 90.54 por ciento; en cuanto a categoría
ocupacional el 30.72 por ciento corresponde a trabajadores por cuenta
propia que es el grupo que genera mayores ingresos y el menor a empleados
públicos con 2.92 por ciento.
40
16
Población económicamente activa y categoría ocupacional
Población de 7 años y más
Categoría ocupacional (no incluye los que buscaron trabajo por primera vez)
Total Hombres Mujeres Total Patrono Cuenta propia
Empleado público
Empleado privado
Familiar no remunerado
856 775 81 763 108 263 25 245 122
Población económicamente activa por rama de actividad económica
Total Agricultura Industria Comercio Construcción Otros
763 164 22 470 26 81
Porcentaje 21.49 2.88 61.60 3.41 10.62
III.3. ASPECTOS AGROPECUARIOS
Número de productores agropecuarios
Total
Hombres Mujeres
Total Informantes* No
informantes Total Informantes*
No informantes
689 651 649 2 38 38 -
III.4. SALUD.
De acuerdo con estadísticas publicadas en la Memoria de Labores del Año
2,007 de la Dirección de Área de Salud del Quiché, los principales
indicadores del sector en el municipio arrojan los datos siguientes.
41
17
Principales indicadores de salud
Año 2007
TASAS PORCENTAJE
Tasa de mortalidad al nacer (neonatal) 23.70
Tasa Pos-Neonatal 4.74
Tasa de mortalidad infantil 28.44
Tasa de Mortalidad de 1 a 4 años 8.10
Tasa de mortalidad materna 473.93
Tasa de Natalidad 37.87
Tasa global de fecundidad 167.59
Tasa de mortalidad general 5.20
Crecimiento Vegetativo 32.66
Esperanza de vida años promedio 60 años
a) Enfermedades que más afectan a la población.
De acuerdo con registros del Puesto de Salud local, las enfermedades que
más afectan a la población son las siguientes, en orden de incidencia:
Infección Respiratoria Aguda
Diarreas
Dermatitis
Parasitismo intestinal
Artritis
b) Recurso humano para prestación de servicios de salud.
1 Técnico en salud rural
1 Auxiliar de enfermería
Trabajadora social
42
18
c) Infraestructura para atención en servicios de salud.
1 Centro de salud
1 Puesto de salud
Centro de prevención Pertinente de Patzité.
d) Cobertura de inmunizaciones de infantes menores de un año.
Polio 85.48%
DPT 85.48%
Sarampión 92.95%
BCG 81.33%
e) Desnutrición crónica en el municipio14
Con respecto al siguiente cuadro, es importante señalar que el municipio se
encuentra en la posición número 1 del total de los 21 municipios, por eso su
categoría de vulnerabilidad es muy alta. Las posiciones están en orden
ascendente de tal modo que las más altas están en mejor situación.
14
Centro de Salud, Santa Cruz del Quiché. Archivo 2008. Pág. 24.
43
19
Desnutrición crónica
Municipio
2004 2008
Vulnerabilidad # de escolares
% de desnutrición
crónica
# de escola-
res
% de desnutrición crónica
Patzité 99 70.7 200 82.5 Muy Alta
f) Adelantos
Hoy el Centro de Salud cuenta con una ambulancia que la esposa del
Presidente Álvaro Colon envió para agilizar las emergencias que se
presenten dentro del municipio de Patzité.
Esta es la ambulancia que la esposa del
Presidente envió para la comunidad.
III.5. EDUCACIÓN.
El municipio de Patzité cuenta con: Una escuelita de Pre-primaria,
Primaria y dos establecimientos del nivel básico.
44
20
Escuela Urbana Mixta 25 de junio Instituto de Telesecundaria
*En la escuela 25 de Junio funciona la escuelita de Pre-Primaria y el
Instituto Nacional Básico (INEB)
a) Número de maestros, escuelas y alumnos por nivel.
NIVEL MAESTROS ESCUELAS ALUMNOS
Preprimaria 7 7 235
Primaria 28 5 686
Básico 12 2 120
TOTALES 47 14 1,O40
Total de estudiantes, por sexo, promovidos, no promovidos y retirados
Nivel educativo
Total Hombres Porcentaje Mujeres Porcentaje
Total 893 452 50.62 441 49.38
Preprimaria bilingüe 25 13 52.00 12 48.00
Párvulos 177 86 48.59 91 51.41
Primaria de niños 691 353 51.09 338 48.91
Primaria adultos 0 0 0.00 0 0.00
Ciclo básico 0 0 0.00 0 0.00
Diversificado 0 0 0.00 0 0.00
45
21
Total de estudiantes, promovidos, no promovidos y retirados
Nivel educativo Total Promovidos % No-promovidos
% Retirados %
Total 893 616 68.98 137 15.34 140 15.68
Preprimaria bilingüe 25 10 40.00 0 0.00 15 60.00
Párvulos 177 154 87.00 0 0.00 23 13.00
Primaria de niños 691 452 65.41 137 19.83 102 14.76
Primaria adultos 0 0 0 0 0.00 0 0.00
Ciclo básico 0 0 0 0 0.00 0 0.00
Diversificado 0 0 0 0 0.00 0 0.00
b) Relación alumnos por maestro, por nivel.
Preprimaria 34 alumnos por maestro
Primaria 43 alumnos por maestro
Básico 20 alumnos por maestro
c) Tasa de deserción por nivel.
Preprimaria Bilingüe 60%
Párvulos 13%
Primaria de niños 15%
d) Tasa de promoción por nivel.
Preprimaria Bilingüe 40%
Párvulos 87%
Primaria de niños 65%
46
22
e) Tasa de repitencia por nivel.
Preprimaria Bilingüe 0%
Párvulos 0%
Primaria de niños 20%
f) Índice de analfabetismo.
De acuerdo con estadísticas de CONALFA, al año 2,008 en el municipio se
registró un índice de analfabetismo del 48.8%, ocupando uno de los primeros
lugares a nivel de municipios.
III.6. VIVIENDA. a) Tenencia
La vivienda propia es el tipo de tenencia más común en los hogares.
Este comportamiento lo podemos observar en el municipio, con un
95.28 por ciento de los hogares con esa forma de tenencia, como se
observa en el cuadro de abajo.
Condición de tenencia del local de habitación particular (vivienda)
Hogares por condición de tenencia del local de habitación particular (vivienda)
Total hogares En propiedad En alquiler Cedido
(prestado) Otra condición
763 727 22 14 0
47
23
b) Agua, cuartos y personas por dormitorio
En cuanto a disponibilidad de servicio de agua para los hogares predomina
la categoría de acceso por tubería, con el 84.53 por ciento del total.
Hogares por servicio de agua, promedio de cuartos por hogar y de personas por dormitorio
Total
hogares
Hogares por tipo de servicio de agua
Promedio
de cuartos por hogar
Promedio de perso-
nas por dormitorio
Chorro
Pozo Camión o
tonel Río, lago o manantial
Otro De uso
exclusivo
Para varios
hogares
Público (fuera
del local)
763 645 14 16 74 0 12 2 2.13 3.91
c) Servicio sanitario
Como se puede observar en los datos del cuadro de abajo, el total de
hogares sin servicio sanitario representa el 19.27 por ciento.
Hogares por tipo de servicio sanitario
Los servicios sanitarios que predominan en el municipio de Patzité son los
llamados ciegos, los cuales son cubiertos con una casita pequeña. Para
desaparecer el excremento hacen uso de la ceniza o la cal para evitar la
contaminación según ellos.
48
Total con sanitario
De uso exclusivo para el hogar Compartido entre varios hogares
Total sin sanitario Total
Inodoro
conectado a Excusado lavable
Letrina o pozo ciego
Total
Inodoro conectado
a
Excusado
lavable
Letrina
o pozo ciego
Red de
drenaje
Fosa
séptica
Red de
drenaje
Fosa
séptica
616 603 94 32 5 472 13 4 2 0 7 147
24
Sanitarios ciegos, la taza es hecha de cemento,
pero lo de abajo es una fosa simplemente.
d) Tipo de alumbrado
La utilización del alumbrado eléctrico se ha generalizado en el municipio, y
se encuentra por encima del 79.6 por ciento de usuarios, para este tipo de
alumbrado a nivel nacional. El alumbrado eléctrico junto con la utilización
de candela representa el 85.98 y 10.75 por ciento respectivamente, siendo
estos dos tipos los más representativos.
Hogares por tipo de alumbrado y medio utilizado para cocinar
Total
hogares
Hogares por tipo de alumbrado Hogares por medio para cocinar
Eléctrico Panel
solar
Gas
corriente Candela Otro Total Electricidad
Gas
propano
Gas
corriente Leña Carbón
763 656 2 23 82 0 763 20 11 0 728 4
e) Personas por hogar
En el área rural, como caso excepcional, no se mantiene el mayor promedio
de personas por hogar. En el área urbana del municipio, el promedio es
más alto que el que se registra y predomina para el departamento (5.6).
49
25
Promedio de personas por hogar
Promedio de personas por hogar
Total Urbana Rural
6.15 6.77 6.03
f) Eliminación de basura
La eliminación de la basura no tiene ningún tratamiento ni manejo, en el
cuadro de abajo se observa que la mayoría de los hogares tiran la basura
en cualquier lugar, estos representan el 41.55 por ciento del total de la
población.
Hogares por eliminación de basura y con actividad económica en el local
Total
hogares
Hogares por forma de eliminar la basura Hogares con actividad
económica
Servicio municipal
Servicio privado
La queman
La tiran en
cualquier lugar
La entierran Otra En el área
urbana En el área
rural
763 3 8 174 317 231 30 1 7
g) Tipo de local
En cuanto a las viviendas, un alto porcentaje de éstas, el 99.72,
corresponde a casas formales, algo que se repite en todo el departamento.
50
26
Tipo de local
Total locales de habitación
particulares (vivienda)
Tipo de local
Casa formal Apartamento
Cuarto en
casa de vecindad (palomar)
Rancho Casa
improvisada Otro tipo
1,087 1,084 1 0 1 0 1
h) Material en paredes
Aunque el material predominante para el municipio en paredes exteriores
es el adobe (94.02 %).
Material de viviendas en paredes exteriores
i) Material en techos La teja ha sido el material predominante usado en el techo de las viviendas del
municipio, éstas representan el 85.19 por ciento del total.
Material en techo de viviendas
Total de
locales (viviendas)
Material predominante en el techo
Concreto Lámina
metálica
Asbesto
cemento Teja
Paja, palma
o similar Otro material
1,087 38 120 1 926 1 1
51
Total de locales
(vivienda)
Material predominante en paredes exteriores
Ladrillo Block Concreto Adobe Madera Lámina metálica
Bajareque
Lepa, palo
o caña
Otro material
1,087 16 44 2 1,022 1 0 0 1 1
27
j) Material en piso
El 59.98 por ciento de las viviendas del municipio cuenta con piso de tierra, como
material predominante, siendo éste también el de mayor uso y torta de cemento
para el piso de las viviendas.
Material en el piso de las viviendas
Total de locales
(viviendas)
Material predominante en el piso
Ladrillo
cerámico
Ladrillo de
cemento
Ladrillo de
barro
Torta de
cemento Parqué Madera Tierra
Otro
material
Material no
establecido
1,087 5 34 1 60 0 3 652 0 332
52
28
IV. ASPECTOS ECONÓMICOS Y DE INFRAESTRUCTURA BÁSICA. IV.1. Principales actividades económicas.
Los habitantes de la cabecera municipal en un 65 por ciento se dedican al
comercio y esta actividad la efectúan principalmente en los municipios de
Escuintla y Santa Lucía Cotzumalguapa y en el propio Patzité. El resto de la
población se dedica principalmente a la agricultura de subsistencia,
cultivando pequeñas áreas con maíz, frijól, trigo, hortalizas (rábano,
zanahoria, nabo, repollo, coliflor, haba, cebolla y brócoli) y frutas (manzana,
durazno, ciruela y aguacate).
Labores Culturales en Granos Básicos
53
Comunidad Cultivos Fecha de
siembra
Forma y
época de
finalizar
Fecha de
cosecha
Personas
laborantes
H M N
Paxocol Maíz y Fríjol Mayo Junio y
agosto
Diciembre -
enero
H M N
Paraxamoló Maíz y Fríjol Mayo Junio y
agosto
Diciembre -
enero
H M N
Chuicojonop Maíz y Fríjol Mayo Junio y
agosto
Diciembre -
enero
H M N
Tzanjuyup Maíz y Fríjol Mayo Junio y
agosto
Diciembre -
enero
H M N
Pachaj Maíz y Fríjol Mayo Junio y
agosto
Diciembre -
enero
H M N
Pasajcap Maíz y Fríjol Mayo Junio y
agosto
Diciembre -
enero
H M N
Chuamarcel Maíz y Fríjol Mayo Junio y
agosto
Diciembre -
enero
H M N
Patzité Maíz y Fríjol Mayo Junio y
agosto
Diciembre -
enero
H M N
29
IV.2. Mercados.
Únicamente en la cabecera municipal opera un mercado de carácter
informal, con 33 puestos, los días jueves y domingos, de 6:00 de la
mañana a 1:00 de la tarde sin contar con una infraestructura formal.
Puestos informales El mercado es tan pequeño que no llega a satisfacer
las necesidades básicas para el consumidor.
Lo que encontramos en el mercado: es el maíz y el frijol
IV.3. Cementerios.
La cabecera municipal y la aldea Paxocol poseen cementerio, en tanto
que el resto de comunidades carecen de áreas para tal fin.
54
30
Este es el cementerio de la localidad, solamente cuenta con
15 nichos y algunas tumbas en la flor de la tierra.
IV.4. Rastros.
Para el destace de ganado existe una instalación rústica en la cabecera
municipal, que funciona sin llenar las exigencias técnicas y de salubridad
necesarias. El destace de los animales lo hacen en una vivienda de adobe,
dentro del cuarto hay un chorro que suministra agua para la limpieza del
lugar pero por falta de drenaje el agua con sangre corre por las calles
aledañas al mismo.
IV.5. Salones comunales.
Solamente en cuatro comunidades, incluyendo el casco urbano, tienen este
tipo de instalación.
IV.6. Sistemas de transporte.
Para su movilización, la población de Patzité utiliza medios de transporte
por carretera, consistentes en tres autobuses extraurbanos que cubren la
ruta hacia la Ciudad de Guatemala y una flotilla de microbuses y picops que
55
31
cubren la ruta hacia la cabecera departamental Santa Cruz del Quiché y
hacia las comunidades del área rural.
Microbuses que viajan de Patzité a Quiché Picops que van a las comunidades.
IV.7. Índice de pobreza.
De acuerdo con cifras publicadas por SEGEPLAN en el documento
“Estrategia de Reducción de la Pobreza”, la población del municipio en
situación de pobreza asciende al 91.58 por ciento y en pobreza extrema al
74.71 por ciento.
56
32
V. ASPECTOS CULTURALES Y DE PARTICIPACIÓN SOCIAL. V.1. Grupos étnicos.
La totalidad de personas indígenas son del pueblo K’iché, descendientes
directos de los mayas.
V.2. Idiomas.
Debido a la composición étnica de su población, en el municipio se hablan
los idiomas K’iché y Español.
V.3. Número y naturaleza de las organizaciones sociales.
La municipalidad ha promovido la conformación de la organización
comunitaria y apoya las iniciativas de los diferentes comités que buscan el
bienestar y progreso de sus vecinos.
En el municipio están conformados 8 consejos comunitarios de desarrollo
(COCODES), 8 comités de desarrollo que velan por la introducción de
agua, mejoramiento de caminos, mini riegos comunitarios. 3.
COEDUCAS, 4 Juntas Escolares, 1 Comité de Biblioteca, 1 Comité de
Resarcimiento., 6. Comités de Mujeres, 1. Organización de jóvenes de
tele secundaria.
57
33
V.4. Partidos Políticos.
Partidos políticos con organización dentro del municipio GANA, FRG.
UNE, los cuales compitieron para la alcaldía municipal en las elecciones
generales del año 2008, habiendo salido triunfadora la planilla de la Unión
Nacional de la Esperanza (UNE).
V.5. Organizaciones Religiosas
Iglesias: Príncipe de Paz, Pentecostés, Casa de Oración, Río de Agua
Viva, Iglesia Evangélica Nacional Metodista EBEN EZER, Iglesia de Dios,
Iglesia de Cristo Iglesia de Dios: Evangelio Completo, Iglesia Rey de los
Siglos, Iglesia Metodista, Iglesia Católica San Pablo, ubicada en el centro
del municipio de Patzite.
Iglesia de San Pablo Apóstol
58
34
V.6. Corporación Municipal
El alcalde municipal y su corporación le dan la más cordial bienvenida en
el municipio de Patzité, cuando se quiera visitar a este lugar tan pequeño
dentro del departamento de El Quiché pero con un gran corazón sincero de
su gente maya hablante.
Corporación Municipal Alcalde Municipal
59
35
Panorama de Patzité
A MI PATZITÉ
“Pedacito de tierra que me vio nacer. Eres insignificante para muchos,
Pero para mí a quien has cobijado, Con tus caricia de sinceridad,
Eres especial.
Como poder olvidarte, Si me has dado nombre,
Hoy que me elevo en el pan del saber, Estaré siempre comprometida contigo.
Patzité, Ho Patzité tierra de árboles de pito,
Insignificante en el área geográfica, Pero de mucho valor para mí”.
60
CONCLUSIONES
Esta monografía es un informe escrito, relativamente extenso,
argumentativo, con función informativa, en el cual se presentan y
organizan los datos acerca del municipio de Patzité.
Los datos citados en este documento son verídicos y actualizados, para
que sirva como un aporte pedagógico para toda la comunidad que
desee estar informada ya que provienen de fuentes especiales.
La historia no debe de morir con nosotros, debemos de trasfundirla para
que esta corra y sea conocida por las generaciones.
61
BIBLIOGRAFÍA
1. Alva Santos, Antonio. Dr. Archivo de Internet SBR ead Resource Server.
Pdf.
2. Biblioteca Amaury Veray. Archivo de Internet. Monografía 2006. pdf
3. Ixchop, Francisco, Director del Instituto de Telesecundaría, del municipio
de Patzité.
4. Gómez, Álvaro Rogelio, Cuentos y Leyendas de mi Patzité. 2004.
5. ZEA SANDOVAL, Miguel Angel, CASTRO MONTENEGRO, Héctor
Santiago. Formulación y evaluación de proyectos. SEGEPLAN.
Guatemala. 1994. 195. pp.
62
CAPÍTULO IV
PROCESO DE EVALUACIÓN 4.1 EVALUACIÓN DEL DIAGNÓSTICO
Esta evaluación se realizó en base a los objetivos del plan del diagnóstico
por medio de un cronograma de actividades. Dichos objetivos fueron los
siguientes: Realizar un diagnóstico que permita describir la situación actual
del municipio de Patzité para determinar sus necesidades.
Como resultado se obtuvo la realización de las actividades propuestas,
siendo estas medidas a través de la grafica de Gant con la cual se midió los
avances.
4.2 EVALUACIÓN DEL PERFIL
Posterior a la evaluación del diagnóstico se procedió a la evaluación del perfil
del proyecto por medio de una lista de cotejo utilizada por la epesista de
acuerdo con los objetivos, metas y actividades del proyecto.
4.3 EVALUACIÓN DE LA EJECUCIÓN
Esta fase fue evaluada por medio de un cronograma de actividades y se
verificó el cumplimiento de los objetivos.
El resultado fue satisfactorio por el cumplimiento de las acciones en su
totalidad y se logró el producto.
63
4.4 EVALUACIÓN FINAL
La evaluación final la realizó la epesista por medio de una encuesta, dirigida
al personal administrativo y docente, haciendo uso de una lista de cotejo,
siendo el producto final la elaboración de la monografía del municipio de
Patzité. Los resultados obtenidos de la evaluación fueron satisfactorios
porque el proyecto logró el impacto que se propuso, para el efecto se aplicó
la evaluación de impacto.
64
CONCLUSIONES
La monografía fue elaborada a través de la información obtenida de los
pobladores y autoridades del municipio de Patzité, siendo ellos agentes
directos dentro del documental presentado, para que sirva como fuente
informativa para todas las edades.
Las monografías nos dan a conocer la identidad o historia de una
comunidad, repercutando en cada generación sus atributos para que
estos no se pierda.
Nuestros antepasados nos han dejado todo un legado de aprendizaje
aplicado a todas las edades, los cuales se esta perdiendo por no
conocer nuestra historia.
65
RECOMENDACIONES
Que se organicé un comité específico para que cada año
actualice los datos del municipio de Patzité siendo ellos los
agentes directos para su actualización.
Que las autoridades municipales, maestros y las diferentes
instituciones tomen la responsabilidad de promulgar este
documento elaborado con la Monografía para que se conozca los
atributos de Patzité.
Se haga el uso correcto de la misma sin fines lucrativos para toda
la población sin ver el estrato social, este seria el deseo de
nuestros antepasados y de la misma manera rescatemos las
costumbres que se esta perdiendo.
66
BIBLIOGRAFÍA
1. CIFUENTES MEDINA, Ediliberto. La Aventura de Investigar. El Plan de la
Tesis. Guatemala. Magna Terra 2003.
2. BACA URBINA, Gabriel. Evaluación de proyectos. 3ª Edición. McGraw-Hill.
México. 1996. 339 pp.
3. DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN (DIGI). Guía para la
elaboración de proyectos de investigación. Universidad de San Carlos de
Guatemala. 2005. 5 pp.
4. IXCHOP, Francisco, Director del Instituto de Telesecundaría, del municipio
de Patzite
5. FLORES OCHOA, R. y Tobon R. A. Investigación Educativa y
Pedagógica. Bogota: Mc Graw Hill. (2001)
6. GÓMEZ, Álvaro Rogelio, Cuentos y Leyendas de mi Patzité.
7. Gotees, y Lecompte: Ednografía y Diseño Cualitativa en Investigación
Educativa. Madrid: Morato (1998)
8. HERNÁNDEZ, S, y otros. Metodología de la Investigación 2ª Edición.
México: Mc. Graw Hill (1998)
9. MÉNDEZ PÉREZ, José Bidel. Elementos Propedéuticos, 2,009.
10. RECINOS, Adrian, Popol Vuh, Primera Parte. Capítulo II. 24 pp.
67
68
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES “Id y enseñad a todos”
PLAN DE DIAGNÓSTICO
1. Parte Informativa
Nombre de la Epesista: Ana María Ramos Zapeta
Nombre de la Institución: Municipalidad de Patzité.
Fecha: Enero a Febrero
2. Objetivo general
Realizar un diagnóstico que permita describir la situación y condición de la municipalidad de Patzité para determinar sus necesidades.
3. Objetivos específicos
Identificar las necesidades del sector educativo municipal.
Definir estrategias de acción que resuelvan los problemas identificados.
Identificar aspectos generales de la municipalidad de Patzité.
4. Actividades
Reconocimiento de las instalaciones de la Institución.
Diseño de instrumento para obtener datos
Entrevista con autoridades municipales
Elaboración de guía para diagnóstico
Aplicación de diagnóstico
Redacción de diagnóstico
Presentación de diagnóstico
5. Recursos
Humanos
Alcalde municipal Personal administrativo Personal operativo Usuarios
Materiales
FODA 50 Hojas de papel bond Útiles de oficina
Tecnológicos
Computadora Impresora Memoria USB Tinta de impresión
6. Metodología
Técnicas de investigación: Entrevista
Instrumento: Matriz FODA
7. Medios de verificación
Formato de preguntas y cuestionario Cronograma de actividades
8. Cronograma
No.
Tiempo
Actividades
Período de Diagnóstico 2009
Diciembre Enero
1 2 3 4 1 2 3 4
1 Identificación de Institución
2 Solicitud de autorización de EPS
3 Diseño de instrumento para obtener datos
4 Entrevista con autoridades municipales
5 Elaboración de guía para diagnóstico
6 Aplicación de diagnóstico
7 Redacción de diagnóstico
8 Presentación de diagnóstico
Referencia:
1,2,3,4: Interprétese, Semanas.
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES “Id y enseñad a todos”
PLAN DE PERFIL DEL PROYECTO
1. Parte Informativa
Nombre de la Epesista: Ana María Ramos Zapeta
Nombre de la Institución: Municipalidad de Patzité.
Fecha: Febrero a Abril 2009
2. Objetivos
a. General
Identificar las fases fundamentales del perfil del proyecto para su
aplicación correcta al proyecto seleccionado de acuerdo al tema
según el análisis del diagnóstico institucional.
b. Específicos
Verificar el tema del proyecto a ejecutar. Evaluar las posibilidades y recursos indispensables para la
elaboración del proyecto.
3. Justificación
Ante la situación de globalización que estamos viviendo hoy en día es
importante que toda dependencia de cualquier tipo mantenga actualizada la
información, según el servicio que presta. De acuerdo a lo anterior expuesto
la municipalidad del municipio de Patzité como institución autónoma pueda
extender información verídica cuando así la requieran, siendo esta: cultural,
social, económica política, educacional o religiosa, con el afán de Planificar,
ejecutar e inducir al desarrollo de los habitantes de dicho municipio.
4. Metas
Tener un 95% de seguridad de lo que queremos alcanzar al realizar
el proyecto.
Contar con el 100% de recursos para la elaboración del proyecto
seleccionado.
5. Actividades
Involucrar a autoridades municipales, maestros, alumnos y población
en general.
Presentar propuesta del proyecto a las autoridades para su
aprobación.
Seleccionar las instituciones para el autofinanciamiento del proyecto
seleccionado.
Promulgar la importancia del proyecto seleccionado.
6. Recursos
Humanos
Personal de la municipalidad
Asesor
Epesista
Materiales
Hojas de papel Bond
Fotocopias
Computadora
Impresora
Tinta
Lapiceros
Cuaderno de Notas
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES “Id y enseñad a todos”
PLAN DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO
1. Parte Informativa
Nombre de la Epesista: Ana María Ramos Zapeta
Nombre de la Institución: Municipalidad de Patzité.
Fecha: Febrero a Mayo de 2009.
2. Objetivos
a. Generales
Establecer el grado de desarrollo que representa el municipio de
Patzité a través de una investigación minuciosa y conciente sobre los
aspectos culturales, sociales, educacionales y económicos de toda la
población.
b. Específicos
Coordinar acciones con instituciones locales
Entrevista con la autoridades comunales y cocotes
Recopilar información y seleccionar lo más importante de acuerdo a
los instrumentos utilizados.
Elaborar la Monografía del municipio de Patzité del departamento de
Santa Cruz del Quiché.
Presentar a las distintas autoridades involucradas el producto final
para su aprobación.
Presentación de informe final.
3. Metas
Lograr la mayor información acerca del municipio de Patzité para
realizar un trabajo completo y real.
Que la monografía impacte a la población en general del municipio
de Patzité.
Apoyar a la comunidad Patziteca a través del producto realizado y de
esta manera sea educada a través del conocimiento de su identidad.
4. Actividades
Elaboración del Presupuesto del proyecto
Presentación del diseño del proyecto a las autoridades locales.
Elaboración de la Monografía del Municipio de Patzité.
Entrega del Proyecto a las autoridades competentes.
Distribución de ejemplares a las distintas autoridades e
instituciones.
5. Recursos
Humanos
Personal de la institución
Asesor
Epesista
Autoridades locales
Docentes
Alumnos
Población en general
Materiales
Hojas de papel Bond
Fotocopias
Computadora
Impresora
Tinta
Cámara fotográfica
Usb
Económicos
Costo del Proyecto Q. 8,705.00
Instrumento de Evaluación de Diagnóstico Cronograma de Diagnóstico
No. Tiempo
Actividades
Diciembre Enero
Evaluación 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Identificación de Institución
Actividad ejecutada en tiempo establecido
2 Solicitud de autorización de EPS
Retrazo de 1 día
3 Diseño de instrumento para obtener datos
Se cumplió con la actividad
4 Entrevista con autoridades municipales
Fuera de tiempo
5 Elaboración de guía para diagnóstico
Como estaba establecido
6 Aplicación de diagnóstico
Se adicionaron dos días
7 Redacción de diagnóstico
Se elaboró en el tiempo estipulado
8 Presentación de diagnóstico
Se logró la actividad
Referencia:
El plan de diagnóstico se aplicará durante los meses de diciembre 2008 y enero de 2009.
1,2,3,4: Interprétese, Semanas.
ANÁLISIS DE FODA
De la municipalidad de Patzité, municipio de El Quiché.
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
Existe un organigrama
institucional.
Buenas relaciones entre el
personal.
Las buenas relaciones entre el
alcalde y la comunidad.
Crear un clima de respeto.
Establecer claramente las
atribuciones del personal.
El apoyo incondicional de la
población de Patzité.
DEBILIDADES AMENAZAS
No se cuenta con la
infraestructura adecuada.
No se cuenta con el personal
suficiente para las necesidades.
Carencia de un ambiente de
espera.
Malas relaciones humanas de
algunos elementos del personal
con usuarios.
Falta de control de asistencia y
puntualidad de los empleados.
Escasa documentación que
contenga información acerca
del municipio de Patzité.
Deficiencia en el desarrollo
laboral.
Tardanza en la elaboración de
documentos.
Dificultad en algunas áreas de
trabajo para dar a conocer los
proyectos.
Inconformidad con el servicio
prestado.
Negligencia administrativa.
El desconocimiento de
información importante del
municipio.
Instrumento de Evaluación del Perfil del Proyecto
No Actividad Febrero
1 2 3 4
1 Selección del proyecto
P
E
2 Redacción del perfil
P
E
3 Entrega de Propuesta
P
E
4 Aprobación de propuesta
P R
E
5 Cotizaciones P
E
Referencia: Numerales: Semanas
P: Programado E: Ejecutado R: Reprogramado
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Ejecución del Proyecto
No Actividad Febrero Marzo Abril Mayo
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Análisis de problema detectado
P
E
2 Planificación del perfil del proyecto
P
E
3
Socialización de la propuesta con autoridades municipales y educativas
P
E
4 Ejecución de diferentes actividades del proyecto
P P
E E
5 Gestión de recursos económicos
P P
E E
6 Cotización de precios de impresión
P
E
9 Redacción de Monografía del Municipio
P P
E E
10 Entrega del proyecto P R
E E
11 Redacción del informe final de EPS
P P
E E
13 Evaluación recurrente P P P P P P P P P P P P P
E E E E E E E E E E E E E
Referencias: Numerales: Semanas P: programado
E: Ejecutado R: Reprogramado
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES “Id y enseñad a todos”
Ejercicio Profesional Supervisado
GUÍA DE ENTREVISTA – DIAGNÓSTICO
Dirigida a la Comunidad Municipal
1. ¿Cuántos empleados laboran en la institución?
________________________________________________________
2. ¿Cuáles son las funciones de los empleados?
________________________________________________________
3. ¿Tiene ingerencia en educación la institución?
________________________________________________________
4. ¿Cuántos establecimientos educativos atienden?
________________________________________________________
5. ¿Con qué instituciones tienen relaciones?
________________________________________________________
6. ¿Cómo es la relación de la institución con las autoridades superiores?
________________________________________________________
7. ¿Qué proyecciones tienen como institución?
________________________________________________________
8. ¿Cuál es el nivel educativo de los empleados?
________________________________________________________
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
“Id y enseñad a todos”
Ejercicio Profesional Supervisado
ESCALA ESTIMATIVA DE VALORES
Instrucción: Analice cada pregunta y señale con una X el valor según el nivel de limitación, considerando la siguiente escala de valores. 1= Nada, 2= muy poco,
3= poco, 4= mucho, 5= demasiado.
1. ¿El problema identificado limita la agilidad en las gestiones administrativas?
1 2 3 4 5
2. ¿El problema identificado afecta a la comunidad educativa en general?
1 2 3 4 5
3. ¿El problema identificado podría resolverse a corto plazo?
1 2 3 4 5
4. ¿El problema identificado podría generar conflictos en la comunidad educativa?
1 2 3 4 5
5. ¿Se podría obtener financiamiento para resolver el problema?
1 2 3 4 5
6. ¿La no resolución del problema identificado agravaría la situación institucional?
1 2 3 4 5
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS
DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES
“Id y enseñad a todos”
Ejercicio Profesional Supervisado
EVALUACIÓN DEL PERFIL
LISTA DE COTEJO
INSTRUCCIONES: Marque con una x la opción que usted considere correcta. 1. ¿Se perfiló en el tiempo establecido?
SI_______ NO_______
2. ¿Se desarrollaron las actividades con lo establecido en el programa? SI________ NO_______
3. ¿Las gestiones de la epesista fueron eficiente?
SI___________ NO______
4. ¿Se controlaron las actividades programadas?
SI_______ NO_________ 5. ¿Se definieron las metas correctamente?
SI__________ NO___________
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FACULTAD DE HUMANIDADES
“Id y enseñad a todos”
Ejercicio Profesional Supervisado
EVALUACIÓN DE IMPACTO
Dirigida a la Comunidad en General Instrucciones: Responda según crea conveniente colocando una “X” en el lugar correspondiente.
1. Considera que el proyecto cumplió con las expectativas de la Población? Si No 2. ¿Cree que el proyecto satisface las necesidades de la comunidad
educativa? Si No 3. ¿Considera que el proyecto beneficia a la comunidad? Si No 4. ¿Considera que el proyecto facilitará el proceso educativo? Si No
5. ¿Considera que la comunidad acepta los resultados del proyecto? Si No
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