e n c a s a p r o g r a m a q u é d a t e · 2020. 5. 18. · 1.armemos juntos un emocionómetro!...
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Programa Quédateen casa
Dirigido para alumnos de 2do a 4to año
Mi nombre es : _____________________________ Tengo : ______ Años. Nací en: ________________ Mi cumpleaños es el:___________________ Mis padres se llaman:________________________ y ____________________________
Este libro trata de mí 1
1.Armemos juntos un emocionómetro! ,recolecta 5 tipos de papeles pintemos junto alos niños el color de cada emoción para quepuedan identificar una a una. ( Alegría,tristeza, enfado, verguenza, miedo , disgusto).
2. Luego pondremos esto en algun lugarvisible de la casa y asi cada niño puede irrayando cada dia en que emoción seencuentra o puede colocar encima un perritode ropa o sticker para identificar su emoción.
¿Cómo podemos ayudar a nuestros niños a reconocer sus emociones?
2Emocionómetro
Lo que me ponefeliz es : ______________________________
______________________________
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Describe 3 cosas que te hagan feliz
( puedes hacerlo en tu cuaderno de tareas deorientación, tomales una foto y envíanosla a
2.1
Lo que me ponetriste es :
______________________________
______________________________
______________________________
Describe 3 cosas que te hagan sentir triste
( puedes hacerlo en tu cuaderno de tareas deorientación,tomales una foto y envíanosla a
2.2
Imaginemos que pertenecemos al mundo animal
¿ Sí tú fueras un animal cuál serías y por qué?
( puedes realizar esto en tu cuaderno de tareas de orientación,tomales una foto y envíanosla a
[email protected])____________________________________________________________
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El reino animal3
( Puedes realizar esta actividad en tu cuaderno de tareas deorientación,tomales una foto y envíanosla a
Dibuja tu animal aquí3.1
Hablemos sobre el colegio¿Te gusta ir al colegio?
_______________________________________
¿ Quienes son tus mejores amigos?
_______________________________________
¿ Qué clase te gusta más?
_______________________________________
¿Qué clase te cuesta más?
______________________________________
1.
2.
3.
4.
4
( Puedes realizar esta actividad en tu cuaderno de tareas deorientación,tomales una foto y envíanosla a
¿Cómo hacer slime?Vacía toda la cola fría en un
recipiente , luego agregaunas gotas de colorante o
témpera, revuelve, y agregaun poco de detergente
líquido , revuelve hasta que lamasa se vaya volviendopegajosa, luego retira y
amasa hasta que tu slime nose pegue en tus manos y listo.
¡ A jugar!
¿Te gustaría preparar tuspropias creaciones ? pide ayudaa tus padres,tutores o hermanos
mayores y ¡comencemos acrear!
Materiales:- Cola fría (120 ml)
-Colorante vegetal otémpera
-Detergente líquido
Laboratorio mágico5
( Para ver ejemplospresiona el botón play
dentro del gato)
Deberes diarios:
- Me baño todos los días
-Me cepillo los dientes todos los días
- Me peino todos los días
- Me cambio de ropa todos los días
- Me lavo las manos todos los días
- Ayudo a hacer mi cama todos los días.
No olvides tus hábitos.
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Cuentos para dormirLa caperucita roja
El gato con botas
Los 3 chanchitos
La tortuga y la liebre
Puedes elegir muchoscuentos mas haciendoclick en el botón playdentro del gato
(Haz click en los circulos rosadospara acceder a estos cuentos)
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Recomendaciones del Equipo de convivencia
escolar