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ANÁLISIS CUANTITATIVOANÁLISIS CUANTITATIVODOCTORADO ENDOCTORADO EN

DEL RIESGODEL RIESGO

El Programa Académico de Doctorado en Análisis Cuantitativo del Riego es un posgrado interdisciplinario que combina e integra las áreas de conocimiento de Economía, Finanzas, Estadística y Sistemas de Información en la solución de los problemas que aparecen en el análisis cuantitativo y la administración de riesgos. El programa está diseñado para formar profesionales de alto nivel en el análisis cuantitativo del riesgos. En nuestro país, esta tendencia de la Administración de Riesgos ha sido adoptada con oportunidad; las agencias supervisoras han incorporado las directrices internacionales en la nueva regulación de riesgos, se ha puesto énfasis en el carácter técnico de la actividad y, por ejemplo, ahora es obligatorio que las instituciones financieras cuenten con un área especializada, responsable de la Administración de los Riesgos de la organización.

El Programa Académico de Doctorado en Análisis Cuantitativo del Riego es un posgrado interdisciplinario que combina e integra las áreas de conocimiento de Economía, Finanzas, Estadística y Sistemas de Información en la solución de los problemas que aparecen en el análisis cuantitativo y la administración de riesgos. El programa está diseñado para formar profesionales de alto nivel en el análisis cuantitativo del riesgos. En nuestro país, esta tendencia de la Administración de Riesgos ha sido adoptada con oportunidad; las agencias supervisoras han incorporado las directrices internacionales en la nueva regulación de riesgos, se ha puesto énfasis en el carácter técnico de la actividad y, por ejemplo, ahora es obligatorio que las instituciones financieras cuenten con un área especializada, responsable de la Administración de los Riesgos de la organización.

Formar Doctores en Ciencias altamente competente en la academia, la consultoría especializada, la investigación, en la medición cuantitativa y cualitativamente del riesgo en diferentes organizaciones utilizando métodos, procesos y controles que lo modelen y así contribuir al logro de los objetivos de las empresas.

MISIÓN

Convertirnos es un programa de Doctorado de excelencia, liderazgo y referencia nacional. Ser un programa cuyos egresados compiten profesionalmente con los egresados de los mejores programas de Doctorado en Análisis Cuantitativo del Riesgo en México.

VISIÓN

INTRODUCCIÓN MISIÓN Y VISIÓN

Los aspirantes deben ser Maestros en Ciencias (que cuente con antecedentes muy sólidos en análisis cuantitativo), en Matemáticas, Actuaría, Matemáticas Aplicadas, Economía, Física o áreas afines; son candidatos naturales, aunque esto no limita la posibilidad de aceptar aspirantes que posean otros antecedentes profesionales. Los aspirantes pueden ser Profesionales de diversas disciplinas, funcionarios públicos, asesores, negociadores, tomadores de decisiones, académicos, líderes comunitarios, de organizaciones de base y de la sociedad civil, inquietos por adquirir conocimiento teórico y práctico en estas disciplinas y que tengan la disposición para el trabajo interdisciplinar donde desarrollen habilidades para la investigación y el diseño de procesos de intervención.

PERFIL DE INGRESO

REQUISITO DE INGRESO

Formar profesionales e investigadores expertos en el desarrollo y aplicación de la teoría matemática que da sustento a los enfoques modernos del análisis, la valoración y la administración del riesgo. Además, el programa de Doctorado tiene la finalidad de contribuir al desarrollo del sector financiero así como al de instituciones de otro tipo que requieran profesionales en análisis cuantitativo de riesgos a través de la formación de especialistas con una percepción global de la disciplina, un alto nivel de conocimientos técnicos y habilidades para la toma de decisiones.

•Certificado Oficial de Estudios de Licenciatura legalizado por la S.E.P., no relación de materias sin validez oficial (copia fotostática por ambos lados, blanco y negro, tamaño carta en una sola hoja, legible). En caso de encontrarse en trámite: constancia de terminación de estudios con promedio; en caso de contar con diplomas, se presentará(n) copia del (los) certificado(s) que incluya(n) el promedio obtenido.

•Acta de Nacimiento o documento legal equivalente. Se entiende por documento legal equivalente el acta testimonial o el documento legal que presenten los aspirantes extranjeros como comprobante de nacionalidad, nombre y fecha de nacimiento.

•Constancia de la Clave Única de Registro de Población (CURP). Se exceptúa a aspirantes extranjeros. •Cuatro fotografías tamaño infantil en blanco y negro o en color. Solicitud de Inscripción. •La inscripción será autorizada por el Área Responsable de Servicios Escolares de la Universidad Galileo Galilei.

Los aspirantes deben ser Maestros en Ciencias (que cuente con antecedentes muy sólidos en análisis cuantitativo), en Matemáticas, Actuaría, Matemáticas Aplicadas, Economía, Física o áreas afines; son candidatos naturales, aunque esto no limita la posibilidad de aceptar aspirantes que posean otros antecedentes profesionales. Los aspirantes pueden ser Profesionales de diversas disciplinas, funcionarios públicos, asesores, negociadores, tomadores de decisiones, académicos, líderes comunitarios, de organizaciones de base y de la sociedad civil, inquietos por adquirir conocimiento teórico y práctico en estas disciplinas y que tengan la disposición para el trabajo interdisciplinar donde desarrollen habilidades para la investigación y el diseño de procesos de intervención.

Formar profesionales e investigadores expertos en el desarrollo y aplicación de la teoría matemática que da sustento a los enfoques modernos del análisis, la valoración y la administración del riesgo. Además, el programa de Doctorado tiene la finalidad de contribuir al desarrollo del sector financiero así como al de instituciones de otro tipo que requieran profesionales en análisis cuantitativo de riesgos a través de la formación de especialistas con una percepción global de la disciplina, un alto nivel de conocimientos técnicos y habilidades para la toma de decisiones.

•Certificado Oficial de Estudios de Licenciatura legalizado por la S.E.P., no relación de materias sin validez oficial (copia fotostática por ambos lados, blanco y negro, tamaño carta en una sola hoja, legible). En caso de encontrarse en trámite: constancia de terminación de estudios con promedio; en caso de contar con diplomas, se presentará(n) copia del (los) certificado(s) que incluya(n) el promedio obtenido.

•Acta de Nacimiento o documento legal equivalente. Se entiende por documento legal equivalente el acta testimonial o el documento legal que presenten los aspirantes extranjeros como comprobante de nacionalidad, nombre y fecha de nacimiento.

•Constancia de la Clave Única de Registro de Población (CURP). Se exceptúa a aspirantes extranjeros. •Cuatro fotografías tamaño infantil en blanco y negro o en color. Solicitud de Inscripción. •La inscripción será autorizada por el Área Responsable de Servicios Escolares de la Universidad Galileo Galilei.

OBJETIVO, PERFIL Y REQUISITO DE INGRESO

PRIMER CUATRIMESTRE SEGUNDO CUATRIMESTRE TERCER CUATRIMESTRE

ü ANÁLISIS MULTIVARIADOPARA RIESGOS

ü MICROECONOMÍA FINANCIERA Iü

ü

INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE RIESGOSEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I

ü PROCESOS ESTOCÁSTICOSPARA RIESGOS

ü INVERSIONES Iüü

MICROECONOMÍA FINANCIERA IISEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II

ü SERIES DE TIEMPO PARA RIESGOSü INVERSIONES IIü DISEÑO DE BASES DE DATOSü SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN III

CUARTO CUATRIMESTRE QUINTO CUATRIMESTRE SEXTO CUATRIMESTRE

ü ECONOMETRÍA FINANCIERAü SIMULACIÓN PARA RIESGOü VALORES DE RENTA FIJAü DATAWAREHOUSE

ü ANÁLISIS DE RIESGOS DE MERCADOü ANÁLISIS DE RIESGOS DE CRÉDITO I

OPTIMIZACIÓN PARA RIESGOSü üü

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN IV SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN V

ü ANÁLISIS DE RIESGO DE CRÉDITO II

ü INVERSIONES III

SÉPTIMO CUATRIMESTRE OCTAVO CUATRIMESTRE NOVENO CUATRIMESTRE

ü SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN VI ü SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN VII ü SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN VIII

MAPACURRICULAR

PERFIL DE EGRESO

• Conocerán los procesos que se desarrollan en una institución y la manera en que se conjugan para generar resultados. • Tendrán la capacidad de identificar los factores de riesgo, tanto internos como externos, que pueden influir de manera

significativa en los resultados de la institución, en el corto, mediano y largo plazo.• Contarán con los conocimientos para diseñar los medios más apropiados para recolectar y almacenar la información

relevante.• Conocerán los principios generales de la selección de modelos estadísticos para riesgos y serán capaces de llevar a cabo el

ajuste en una variedad de situaciones; tendrán la formación necesaria para la toma de decisiones y la optimización en condiciones de incertidumbre.

• Deberán ser capaces de comunicar eficientemente el producto de su labor técnica y de diseñar, proponer y operar las estrategias derivadas de las decisiones que han generado.

El egresado del Doctorado en Análisis Cuantitativo del Riesgo tiene un desarrollo curricular multidisciplinario con un enfoque teórico-práctico, mediante el cual obtendrá un conocimiento integral de las áreas sustantivas sobre de análisis cuantitativo de riesgo. El perfil del egresado combina una plataforma de conocimientos y habilidades en materia de administración, economía y finanzas con una sólida preparación en matemáticas de la incertidumbre y sistemas de información. Los alumnos egresan con las siguientes competencias:

Nuestros egresados pueden desempeñarse exitosamente en: CAMPO LABORAL

ü Instituciones para la educación formal, como escuelas de nivel básico y medio, universidades y centros de educación continua. ü Asociado en Organizaciones Internacionalesü Profesor Universitarioü Áreas de formación de recursos humanos en organizaciones empresariales, no gubernamentales y públicas.ü Ayuntamientos y centros de desarrollo social y cultural, museos, casas de la cultura, instancias de atención a poblaciones

vulnerables.ü Organismos de asistencia social.ü Agencias internacionales y nacionales para el desarrollo social y comunitario.ü Departamentos o instancias para la innovación tecnológica aplicada a la educación.ü Medios de comunicación masivos y digitales.

COORDINADOR GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DR. HUMBERTOVAQUERA HUERTA

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