diapositivas del proyecto tecnologico 2013

21
REDES SOCIALES COMO ENTORNOS EDUCATIVOS J. C. LUNA

Upload: esc-sec-de-graneros

Post on 26-Jul-2015

142 views

Category:

Education


3 download

TRANSCRIPT

REDES SOCIALESCOMO ENTORNOS

EDUCATIVOS

J. C. LUNA

CONTENIDOS 2013

PROYECTO TECNOLOGICO

Eje temático Nº 1:

La metodología Proyectual – Proyecto Tecnológico

La metodología Proyectual: Concepto. Proyecto: concepto. Tipos de proyectos. Proyecto Tecnológico. Etapas de un Proyecto.Factores que intervienen en un Proyecto Tecnológico: Técnicos-tecnológicos, socio-culturales y económicos. El Proyecto Tecnológico como estrategia de solución de problemas. Viabilidad: aspectos a tener en cuenta. Productos Tecnológicos: Bienes, Procesos y Servicios.

La Metodología Proyectual

Existen muchos tipos de proyectos, que son englobados por un método general, la Metodología proyectual, se ocupa del tratamiento y desarrollo de los mismos. El proyecto tecnológico debe ser entendido como un caso particular de la metodología proyectual.

Diferentes son las técnicas de resolución de problemas que se pueden utilizar para las tareas que debe realizar. Existen ciertos métodos o técnicas generales que se pueden aplicar a diferentes tipos de dominios y tareas.

De ellas destacaremos las tres más utilizadas:Clasificación Heurística Resolución ConstructivaHipótesis y Prueba  

Clasificación Heurística: Se define como clasificación heurística a toda asociación no jerárquica entre datos y categorías que requiere de inferencias intermedias.

Esta clasificación es un método utilizado en muchos dominios. El elemento esencial de ésta consiste en que el experto escoge una categoría de un conjunto de soluciones previamente enumerado.

En dominios simples: el disponer de las características esenciales de cada una de las categorías es suficiente para establecer la clase del problema y su solución.

En dominios complejos: cuando la complejidad del problema aumenta, las características esenciales son cada vez más difíciles de identificar.

El objetivo de la técnica de clasificación heurística será obtener y representar el conocimiento necesario para que la asociación problema-solución se pueda realizar.

1 Abstracción de los datos Por lo general, se hace una abstracción del caso concreto para

acercarlo a las soluciones que se posee2. Asociación heurística Se busca la mayor coincidencia entre el caso abstraído y las

soluciones. es decir, depende del conocimiento basado en la experiencia, y, por lo general, la correspondencia entre caso y soluciones no será

uno a uno, existirán excepciones, y las coincidencias no serán exactas.

La solución corresponderá con la que mejor coincida con la abstracción de los datos.

3. Refinamiento de la solución Haber identificado la abstracción de la solución reducirá el

espacio de búsqueda, ahora será necesario buscar la mejor solución determinada por la solución

abstracta. Esto puede necesitar de más de una deducción, o de la utilización de más información. De esta

manera se debe reducir el espacio de búsqueda hasta encontrar la mejor solución.

Resolución Constructiva En contraste con la clasificación heurística, hay

dominios en los que las soluciones no se pueden enumerar a priori, sino que la solución a de construirse.

Construir una solución necesita que exista un modelo de la estructura y el comportamiento del objeto que se desea construir, modelo que debe contener conocimiento acerca de las restricciones que se deben satisfacer.

Hipótesis y Prueba Esta metodología combina aspectos de la

clasificación heurística y la resolución constructiva de problemas. Está indicado para problemas en los que:

El espacio de soluciones es muy grande, pero enumerable.

La solución puede ser una combinación de un conjunto de hipótesis y de pruebas realizadas.

Proyecto - Concepto: El proyecto es una actividad que se desarrolla

ante una situación problemática, concreta, real y que requiere soluciones prácticas. Por lo tanto el proyecto trata más con cosas y no tanto con ideas, como es el caso del método de problemas. Para que un proyecto de buenos frutos, es preciso que los educandos mismos lo ejecuten, con la ayuda claro está, del docente.

Tipos de Proyectos Los proyectos pueden ser de lo más variado y

vinculados a todas las disciplinas o áreas de estudio de un currículo, o también relacionados con prácticamente casi todas las actividades humanas.

Pueden distinguirse 5 tipos de proyectos:Proyectos de tipos constructivos, cuando lo que se propone

es la realización de algo concreto, que venga a satisfacer alguna necesidad del medio o a demostrar la posibilidad de ejecución de algo nuevo.

Proyectos de tipos estéticos, cuando lo que se propone es realizar algo que provoque satisfacción estética, como en el caso de algo relacionado con la música, la pintura, la decoración, el modelado, etc.

Proyectos de tipo didáctico, cuando se tiene el propósito de llevar al educando a adquirir conocimientos y habilidades o a demostrar prácticamente la objetividad de la teoría.

Proyectos de tipos social, cuando se tiene el propósito de llevar algo a cabo que redunde en beneficio de la comunidad, sobre todo de carácter asistencial.

Proyecto de tipo recreativo, cuando se tiene la intención de ofrecer, además de conocimientos y habilidades, oportunidades de recreación, como en el caso de las conmemoraciones, las fiestas, las visitas, las excursiones, etc.

Diferencias El proyecto puede ser realizado en 3 formas: En caso de ser individual, es siempre a largo plazo, elabora y lo va

realizando poco a poco, al final del ciclo presenta a la clase su proyecto, se debate y analiza al mismo.

En caso de ser grupal, cada equipo elabora y ejecuta el proyecto, también a largo plazo, al final, se expone ante la clase y se debate acerca del mismo.

En caso de ser de toda la clase, el proyecto debe ser lo bastante amplio para permitir la formación de diferentes grupos, que se encargaran de la ejecución de distintas partes del proyecto, que al final se unirán en uno solo, para ser expuesto y considerado ante la clase.

En todos los casos se puede realizar una exposición de los trabajos destinada al público, como una manera de estímulo para hacer nuevos proyectos.

Proyecto Tecnológico Cotidianamente se nos presentan problemas y necesidades por

resolver, frente a estos problemas establecemos una secuencia de acciones para solucionarlos.

Luego de identificar, analizar e implementar los pasos necesarios para satisfacer un problema, ponemos manos a la obra con los materiales y herramientas, para así alcanzar la solución al mismo.

Este conjunto de pasos nos permite, a partir de una necesidad, demanda u oportunidad previamente detectada, concluir en un producto tecnológico que dé respuestas a esa necesidad. A todo esto llamamos Proyecto Tecnológico.

Etapas de un Proyecto  Para solucionar un problema es conveniente aplicar un procedimiento reflexivo y

sistemático que se divide en 5 etapas:

1º Etapa: Investigación previa En 1º lugar hay que tener en cuenta si lo que se va a hacer resultará útil y posible.

Responderá a una necesidad, resolverá un problema.

2º Etapa: Diseño Es el momento más creativo, pues deberán determinarse las características del proyecto

tecnológico, sus formas, sus dimensiones, los materiales a emplearse, el lugar que al que se le destinará, el costo, etc.

3º Etapa: Organización Se hará una lista de todas las tareas que se asignará a cada participante, se establecerá

un orden para cada parte del trabajo, cuánto tiempo deberá llevar cada tarea, cuales pueden realizarse simultáneamente, como se obtendrán los materiales necesarios.

4º Etapa: Ejecución Se llevará a cabo los trabajos planificados según en el orden establecido en la etapa

anterior. Esta es la etapa de construcción, de ejecución del diseño.

5º Etapa: Evaluación y Perfeccionamiento A partir de la observación de los resultados, se pensará en ajustes para introducir

mejoras. Si se detectan fallas, se pueden plantear formas de eliminarlas. El objetivo es conseguir

los mejores productos y procesos posibles.

Factores que Intervienen en un Proyecto Tecnológico

 Existen diversos factores que se tienen que considerar para

tomar un decisión al emprender un proyecto tecnológico: El Marco Socio-Cultural: el contexto en que está detectada la

necesidad. La Cantidad: se aplica a actividades en que el volumen es

importante.La Calidad: se refiere a las especificaciones que debe reunir el

producto. El Tiempo: se controlan las fechas programadas.El Costo: determina las erogaciones que origina el producto. Las Herramientas: los artefactos que se emplearán en el

proyecto.Las Técnicas: pueden ser de tipo artesanal y de tipo industrial. El Método: es un procedimiento, una sucesión de operaciones,

para resolver un problema. 

El Proyecto Tecnológico como Estrategia de Solución de Problemas

 El campo de la técnica y de la tecnología responde al deseo y a

la voluntad del hombre de transformar su entorno, es decir el mundo que lo rodea, buscando nuevas y mejores formas de satisfacer sus necesidades o deseos.

La tecnología modifica día a día nuestros hábitos de vida, tenemos la expectativa de que la tecnología va a resolver muchos de los problemas que hoy nos aquejan. Existen en la actualidad una revolución científica-tecnológica, esta se caracteriza por la gran influencia entre el desarrollo científico y los proyectos de desarrollo tecnológicos.

Pero no todos gozan de la misma manera y en igual medida de los beneficios que traen los proyectos de desarrollos tecnológicos.

Las razones por esto son complejas: intereses económicos, políticos y hasta morales impiden que más de la mitad de los seres que habitan este planeta viva aún sin tener accesos a los beneficios que supone la tecnología.

Viabilidad Viabilidad es la cualidad de viable (que tiene

posibilidades de llevarse a cabo o de concretarse, gracias a sus circunstancias o características).

El concepto también abarca y hace referencia a la condición de “camino” donde se puede transitar para lograr establecer un emprendimiento o proyecto.

 

Análisis de Viabilidad Se conoce como análisis de viabilidad al estudio

que intenta predecir el eventual éxito o fracaso de un “proyecto”. Para lograr esto parte de datos empíricos, a los que se accede a través de diversos tipos de investigaciones mediante encuestas, estadísticas, etc.

Generalmente los análisis de viabilidad se desarrollan en el ámbito gubernamental o corporativo, se trata de un recurso útil antes de la inicialización de una obra o del lanzamiento de un nuevo producto. De este modo se minimiza el margen de error ya que todos los detalles del proyecto son revisados y estudiados.

Productos de Proyectos Tecnológicos Los productos tecnológicos son todos aquellos que responden a las necesidades

de las personas y se obtienen a partir de las diferentes tecnologías.

En general, hay tres tipos de productos: 

* Bienes: los bienes son los artefactos y materiales. Por ejemplo, un televisor, una moto, un tren, la ropa, la madera, los medicamentos, etc. Estos productos se obtienen a partir de la transformación y elaboración de distintas materias primas (sustancias naturales o parcialmente modificadas). 

* Servicios: los servicios son los beneficios provenientes de la organización del trabajo grupal o individual destinado a cuidar los intereses o a satisfacer necesidades del público o de alguna entidad oficial o privada. Por ejemplo, los servicios de correo, salud, bomberos, control de calidad, información al consumidor, saneamiento ambiental, seguridad, transporte, etc. 

* Procesos: los procesos son las técnicas que se desarrollan para mejorar la producción. Por ejemplo, los métodos que emplean la biotecnología y la ingeniería genética para obtener semillas de mejor calidad, medicamentos, fragancias, vacunas, etc.