diapositivas ntic's-2013

LAS NUEVAS LAS NUEVAS TECNOLOGÍATECNOLOGÍASS

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR VERSIÓN II

Introducción.Introducción.La implantación en la sociedad de las denominadas "nuevas tecnologías" de la comunicación e información, está produciendo cambios insospechados respecto a los originados en su momento por otras tecnologías. Estas tecnologías no solo se centran en la captación de la información, sino también, a las posibilidades que tienen para manipularla, almacenarla y distribuirla

Gary Mamani V

Concepto de ticConcepto de tic“En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de la información y comunicación son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas”. (Cabero, 1998: 198)

Favio Siñani Patzi

Por: hector ruben aruquipa yujraPor: hector ruben aruquipa yujra

CARACTERÍSTICAS DE LAS TICCARACTERÍSTICAS DE LAS TIC

Por: Victoria Ramos MamaniPor: Victoria Ramos Mamani

FUNCIONES DE LAS TICFUNCIONES DE LAS TIC


FUNCIONES DE LAS TICFUNCIONES DE LAS TIC


Función de las Tic’s Función de las Tic’s En los Campus VirtualesEn los Campus Virtuales

Plan docente Apuntes y materiales de consulta. Servicio de correo electrónico Tablón de anuncios Foros Espacios para el trabajo colaborativo Plantillas para crear pruebas objetivas Facilidades administrativas para los profesores Facilidades administrativas para los estudiantes. Enlaces de interés Servicios de videoconferencia Impartición de asignaturas on-line.

Sonia Lizeth Roque AzurduySonia Lizeth Roque Azurduy

Victoria Ramos MamaniVictoria Ramos Mamani

INTERÉS Y MOTIVACIÓNINTERÉS Y MOTIVACIÓN

INTERACCIÓN Y CONTINUA ACTIVIDADINTERACCIÓN Y CONTINUA ACTIVIDAD

GRAN DIVERSIDAD DE INFORMACIÓNGRAN DIVERSIDAD DE INFORMACIÓN

PROGRAMACIÓN DEL APRENDIZAJEPROGRAMACIÓN DEL APRENDIZAJE

DESARROLLO DE LA INICIATIVADESARROLLO DE LA INICIATIVA

DESARROLLO DE HABILIDAD PARA LA BÚSQUEDA Y DESARROLLO DE HABILIDAD PARA LA BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓNSELECCIÓN DE INFORMACIÓN

APRENDIZAJE A PARTIR DE LOS ERRORESAPRENDIZAJE A PARTIR DE LOS ERRORES

APRENDIZAJE COOPERATIVOAPRENDIZAJE COOPERATIVO

Victoria Ramos MamaniVictoria Ramos Mamani

DISTRACCIONESDISTRACCIONES

DISPERSIÓNDISPERSIÓN

PERDIDAS DE TIEMPOPERDIDAS DE TIEMPO

APRENDIZAJES INCOMPLETOS Y SUPERFICIALESAPRENDIZAJES INCOMPLETOS Y SUPERFICIALES

SE REQUIERE DE EQUIPOS QUE PUEDEN SER SE REQUIERE DE EQUIPOS QUE PUEDEN SER COSTOSOSCOSTOSOS

PROCESOS EDUCATIVOS POCOS HUMANOSPROCESOS EDUCATIVOS POCOS HUMANOS

POCO ATRACTIVO PARA EL APRENDIZAJEPOCO ATRACTIVO PARA EL APRENDIZAJE

Ventajas de las Nuevas tecnologíasVentajas de las Nuevas tecnologías

DESARROLLO BASE EN TELECOMUNICACIÓN

Los dos grandes desarrollos en el campo de la comunicación son los

satélites y el cable de fibra óptica.

Los satélites están siendo utilizados desde hace tiempo. Los cables

ópticos sustituyen a los metálicos que transmitían señales eléctricas.

Transmiten impulsos luminosos, aumenta la cantidad de información

por transmitir y disminuyen las pérdidas.

Secundino Quispe Loza

Desventajas en la Aplicación Desventajas en la Aplicación de las TIC’sde las TIC’s

Distracciones. Dispersión. Ansiedad. Pérdida de tiempo. Informaciones no fiables. Aprendizajes incompletos y superficiales.

EN EL EN EL APRENDIZAJE:APRENDIZAJE:

Getrudys Blanco Quispe

EL USO INDEBIDO DE LAS TIC’s Utilizan para hacer vida social, entrar

a páginas de dudosa reputación.

Juegan mientras están recibiendo una clase.

Reproducción de trabajos escritos convirtiéndose en estudiantes mediocres sin criterio propio.

RUTH ALICIA LAZO NINA

Uso de las Tics Uso de las Tics en Educación Superioren Educación Superior

La Educación Superior, tiene el reto de formar profesionales acorde a las exigencias de la sociedad.

Son herramientas que facilitan el aprendizaje, desarrollo de habilidades y diversas formas de aprender para los estudiantes , además de acercar al estudiante al mundo.

APAZA LLUSCO CORINA

El impacto de la TICs, hace necesario de que todos se involucren para superar las barreras de la falta de actualización de las TICs.

ProblemáticasProblemáticas Grandes desigualdades

Dependencia tecnológica

Se convierte en una fuente de fustrasiones

Acción y dependencia

Libre acceso a la información del ciberespacio

Leonor Helen Oros Retamozo

Otros Aportes de las TICOtros Aportes de las TIC - Instrumento cognitivo, potencia

capacidades mentales y maneras de pensar.

- Fácil acceso a todo tipo de información. - Instrumentos para proceso de datos. - Canales de comunicación inmediata. - Almacena mucha información. - Automatización de tareas. - Interactividad: Los ordenadores permiten

"dialogar" con recursos informáticos. - Homogeneización de los códigos

empleados para registro de la información.

LAS MEJORES COSAS QUE PUEDES HACER CUANDO ESTAS ABURRIDO

1.-Escribir en un blog.

2.-Ir al teatro

3.-Escuchar música.

4.-Ver una película en casa

5.-Utilizar redes sociales.

6.-Fiesta en casa.

7.-Día de campo con los amigos.

8.-Viajar a la playa.

9.-Limpiar tu cuarto.

10.-Decorar el hogar.

Lic. Raúl Castañeta Quispe

La red internet y sus servicios

Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o “la Web”), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión. Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de la Web: el envío de correo electrónico (SMTP), la transmisión de archivos (FTP y P2P), las conversaciones en línea (IRC), la mensajería instantánea y presencia, la transmisión de contenido y comunicación multimedia -telefonía (VoIP), televisión (IPTV)-, los boletines electrónicos (NNTP), el acceso remoto a otros dispositivos (SSH y Telnet) o los juegos en línea. En el Tema siguiente desarrollaremos algunos de estos servicios y diversas posibilidades de su aplicación en los procesos

educativos.

QUINTA GENERACION TICQUINTA GENERACION TIC

Quinta generación (1982 - 1989)Las computadoras de quinta generación son computadoras basados en inteligencia artificial, usando lo que se puede denominar micro chip inteligente

Características:

Dan lugar a la quinta generación dos aspectos importantes: La creación en 1982 de la primera supercomputadora con capacidad de proceso paralelo y el anuncio por parte del gobierno japonés del proyecto “quinta generación”. Su objetivo era el desarrollo de una clase de computadoras que utilizarían técnicas de inteligencia artificial (I.A.) al nivel del lenguaje de máquina y serían capaces de resolver problemas complejos, como la traducción automática de una lengua natural a otra (del japonés al inglés, por ejemplo). Proyecto que no tuvo los resultados esperados.

Guardar una imagen pag. web

Entra en la páginawww.educaboliva.bo ybusca una imagen que leguste.2. Ubique el puntero delratón encima sobre laimagen seleccionada.3. Verá que en la partesuperior izquierda de laimagen aparecen unosiconos. El primero permiteguardar la imagen, hagaclic en él.4. En la ventana que aparece,seleccione la unidad o lacarpeta donde se guardarala imagen y escriba elnombre.5. Haga clic en Guardar.

Pasos

DONATO CAPIA CRUZ

Jimmy H. Call isaya Siñani

CLASIFICACIÓN DE LAS TICInformática:Ciencia de la información

automatizada, todo aquello que tiene relación con el procesamiento de datos, utilizando las computadoras y/o los equipos de procesos automáticos de información.

Telemática:Conjunto de servicios de origen

informático suministrados a través de una red de telecomunicaciones que permite la comunicación entre ordenadores más o menos alejados y la utilización de servicios informáticos a distancia.

Medios DidácticosJimmy Call isaya Jimmy Call isaya

SiñaniSiñani

Web 2.0Entorno de herramientas para el SyE

RAUL CASTAÑETA QUISPEObjetivo

Conocer los alcances y limitaciones de las herramientas Web 2.0 para el SyE de proyectos

Notas

La Web 2.0 evoluciona día a día

Uno de los grandes impactos de la web 2.0 es la “desaparición” de los intermediarios de la información

Muchos Blogs tienen más visitas que algunos diarios

Principales servicios Web 2.0

Servicios para intercambio de contenidosademás de las redes sociales tenemos:

Blogshttp://wordpress.orghttp://www.vox.comhttp://www.blogger.com

Blogginghttp://technorati.comhttp://www.bloginfluence.net http://bloglines.com

Sistemas de gestión de contenidoshttp://www.joomla.orghttp://www.backpackit.comhttp://www.livestoryboard.comopensourcecms.com

Wikishttp://wikispaces.comhttp://www.mediawiki.orghttp://www.tiddlywiki.com

Ver:http://www.youtube.com/watch?v=NN2I1pWXjXI&feature=related

Objetivo

Notas

RAUL CASTAÑETA QUISPE

El impacto de los Blogs se debe, en buena medida, gracias a que: fotos, videos y audios se encuentran en otros servicios

Todos los medios pueden estar en la red

Principales servicios Web 2.0

Más sobre contenidos

Oficinas virtualeshttp://docs.google.comhttp://www.ajaxwrite.comhttp://thinkfree.comhttp://www.zohosheet.com http://product.thinkfree.com/desktop/calchttp://www.slide.com http://empressr.comhttp://slideshare.net

Fotoshttp://www.flickr.comhttp://www.riya.com http://picasa.google.com

Videoshttp://www.blinkx.comhttp://jumpcut.comhttp://www.youtube.com

Ver:http://www.youtube.com/watch?v=muVUA-sKcc4&feature=related Idea central

Objetivo

Notas

RAUL CASTAÑETA QUISPE


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