2018

CUENTA PÚBLICA

LICEO PARROQUIAL SAN ANTONIO

CUENTA PÚBLICA año 2018

El Liceo Parroquial San Antonio, entrega a ustedes la Cuenta Pública correspondiente al año 2018 en la que compartimos nuestros logros y dificultades que enfrentamos en el año, para dar cumplimiento al Proyecto Educativo Evangelizador Viatoriano. Las actividades realizadas por nuestro Liceo en el año 2018, se enmarca en el Proyecto Educativo Evangelizador Viatoriano y el en Proyecto de Mejoramiento Escolar y busca el aprendizaje integral de todos nuestros estudiantes. LA MISIÓN DEL LICEO PARROQUIAL SAN ANTONIO.

Somos un centro educativo católico dirigido por los Clérigos de San Viator, con una tradición educativa en la ciudad de Viña del Mar, destacado por su excelencia académica, formación valórica y actividades pastorales. Queremos que nuestros niños, niñas y jóvenes sean constructores de una sociedad más solidaria, justa y fraterna, formándolos integralmente al máximo de sus capacidades desde la evangelización, los modelos pedagógicos de calidad y la tradición viatoriana, en colaboración y participación de toda la comunidad educativa (colegio y familia).

Consideraciones Generales Nuestro Liceo cuenta con una matricula de 1783 estudiantes, desde pre kider a cuarto medio. La Agencia de la calidad en Educación, evalua año a año, el desempeño de todos los establecimientos del País. En el año 2018 ha catalogado a la educación básica y a la educación media como de ALTO desempeño. Esto significa que nuestros estudiantes obtienen resultados que sobresalen respecto de lo esperado, considerando siempre el contexto social de los estudiantes del establecimiento. El Liceo ha suscrito el Convenio de Igualdad de Oportunidades (Ley SEP) El número de alumnos prioritarios de acuerdo a la última nómina entregada por SIGE en Septiembre de 2018 fueron 383 alumnos de Kínder a 8° básico y 122 alumnos de Media. El Consejo Escolar realizó sus 4 sesiones ordinarias en un clima fraterno y constructivo, constituyéndose en un espacio de análisis de los temas relevantes del proceso educativo.

Se realizó mensualmente la reunión de coordinación, donde el Rector, los Vicerrectores, Director de nivel, la jefa de orientación y el coordinador respectivo, analizaron la problemática de cada ciclo para buscar aprendizajes de calidad. Se realizaron operaciones DEYSE en el establecimiento. PROGRESIÓN DE MATRICULA EN EL LICEO La matrícula en nuestro establecimiento es estable como indica la tabla a continuación.

matrícula 2016 2017 2018

Educación Inicial 224 222 223

Educación Básica 1060 1063 1065

Educación Media 501 497 495

TOTAL 1785 1782 1783

A continuación mencionaremos los resultados y acciones por cada ámbito de nuestro Proyecto Educativo.

ÁMBITO ACADÉMICO

El Liceo busca lograr en cada uno de los estudiantes aprendizajes de calidad que están relacionado con los planes y programas del ministerio y de nuestro Proyecto Educativo Evangelizador Viatoriano. RESULTADOS ACÁDEMICOS:

Promoción

a) E. Básica E Media LPSA bás - med.

Matrícula 1065 495 1560

Promovidos 1.050 482 1.532

% 98,59% 97,37% 98,20%

Repiten 15 13 28

% 1,41% 2,63% 1,80%

(1° a 8° año básico)

El 98,59 % de los estudiantes de Educación básica son promovidos al curso siguiente, de ellos 970 alumnos lo hace con todas las asignaturas aprobadas, manteniéndose resultados similares a los del año anterior.

El establecimiento se fijó un máximo de 1% de estudiantes repitentes en educación básica y no hemos cumplido la meta.

A los estudiantes que no han logrado los resultados esperado por el Liceo, se les ha acompañado durante todo el proceso educativo entregándoles diversas ayuda y estableciendo vínculo preferente con sus familias.

b) E. Media El 97,37 % de los estudiantes de Educación Media son promovidos al

curso siguiente, de ellos 425 alumnos lo hace con todas las asignaturas aprobadas, manteniéndose resultados similares a los del año anterior.

El establecimiento se fijó un máximo de 2% de estudiantes repitentes en educación Media, no logrando la meta.

Rendimiento de alumnos

Resultados pruebas externas Nuestro liceo participa de las evaluaciones progresiva que ha implementado recientemente la Agencia de la Calidad y consiste en una evaluación que se aplica en tres momentos del año. Aplicado en 2° año básico con lectura y en 7° básica en la asignatura de matemática

E. Básica E. Media

Promedio anual 6,0 5,7

Meta 2018 6,0 5,8

Logro META LOGRADA META NO LOGRADA

Resultados Evaluación progresiva

Evaluación progresiva 2° año básico

Resultados institucionales

Porcentaje de logro del Liceo según nivel

NIVEL ADECUADO NIVEL ELEMENTAL NIVEL INSUFICIENTE

63,16% 23,31% 13,53%

Porcentaje de logro según habilidades de comprensión lectora

Localizar Interpretar y relacionar

Reflexionar

75,0% 77,44% 74,00%

Evaluación progresiva 7° año básico

Resultados establecimiento etapa de trayectoria

Eje curricular % de logro Números 34,91 %

Algebra y funciones 36,06 %

Geometría 29,0 %

Probabilidad y estadística 28,1 %

% promedio 32,01 %

Nuestro liceo, ha implementado en el plan de mejora evaluar externamente

a cada uno de nuestros estudiantes en la asignatura de lenguaje y matemática. Para esto hemos contratado los servicios de la Pruebas SEPA – Mide UC.

Resultados Pruebas SEPA – Mide UC

E. BÁSICA

1°EB 2°EB 3°EB 4°EB 5°EB 6°EB 7°EB 8°EB

Lenguaje 486 541 574 580 601 625 648

matemática 496 539 551 581 574 593 633

E. MEDIA

1°EB 2°EB 3°EB Lenguaje 667 674 697

matemática 662 671 683

Por primera vez se toma evaluación SEPA de 1° a 6° básico.

De 7° a 3° año medio tanto en lenguaje como en matemática se subieron los puntajes, en lenguaje un promedio de 11 y en matemática un promedio de 7

El sistema SEPA entrega un estado de progreso de los niveles, cursos y estudiantes que han rendido evaluación SEPA.

1.1. SIMCE (2017, entregado a la comunidad en abril 2018) a) Resultados: puntaje

Nivel Área evaluada 2015 2016 2017

2º Bas Lenguaje 281

4º Básico

Lenguaje 285 294 279 Matemática 282 290 277

Autoestima y M 74 73 76 Clima conv. 81 78 81

Participación y FC 81 76 81 Hábitos de VS 71 69 69

6º Básico

Escritura 57 57 Lenguaje 282 268

Matemática 295 281 Historia 290 275

Autoestima y M 75 73 Clima conv. 82 82

Participación y FC 82 82 Hábitos de VS 70 67

8º Básico

Lenguaje 274 268

Matemática 304 300

Historia/CCNN 293 276

Autoestima y M 74 73

Clima conv. 81 78

Participación y FC 82 79

Hábitos de VS 73 72

2º Medio

Lenguaje 278 271 274 Matemática 334 330 330

Historia 289 278 Cs. naturales 263

Autoestima y M 74 76 71 Clima conv. 83 84 79

Participación y FC 85 85 80 Hábitos de VS 72 73 71

b) Resultados:

niveles de aprendizaje : 4° básico

4° básico

C. Lectora Matemática

2015 2016 2017 2015 2016 2018

Alumnos en nivel adecuado

57,3% 60% 49,6% 37,7% 43,1% 32,6%

Alumnos en nivel elemental

27,5% 28,8% 28,2% 46,9% 46,3% 48,8%

Alumnos en nivel insuficiente

15,3% 11,2% 22,1% 15,4% 10,6% 18,6%

niveles de aprendizaje: 2° año medio

Estándar C. Lectora Matemática

2015 2016 2017 2015 2016 2017 Alumnos en nivel adecuado

39,5% 30,3% 34,5% 68,8% 58,1% 64,4%

Alumnos en nivel elemental

33,3% 43,7% 37,1% 28,1% 40,3% 31,4%

Alumnos en nivel insuficiente

27,1% 26,1% 28,4% 3,1 % 1,6% 4,2%

1.2. Resultados PSU 2018 (Proceso de admisión 2019)

a) Datos generales

PSU 2018 N° de estudiantes

%

Matricula 4° medio 2018 116

Estudiantes inscritos en PSU 116 100%

Estudiantes que rinden PSU 115 99,1%

Postulan a Universidades 90 78,3

Seleccionados por Universidades 78 86,7

b) NEM

2017 2018

NEM Puntaje NEM Puntaje

5,56 530,1 5,7 558

La diferencia entre los puntajes equivalente al NEM entre 2017 y 2018 equivale a 28 puntos

c) Puntajes PSU

Prueba 2017 2018 Variación

LENGUAJE 581,1 573,9 7,2

MATEMÁTICA 582,8 581,5 1,3

Promedio 581,95 577,7 4,2

HISTORIA 580,7 574,1 6,6

Ciencias 550,3 531,6 18,7

Meta admisión 2019 600 puntos promedio PSU leng + matem

META NO LOGRADA

Aun cuando la meta no está lograda, el puntaje promedio de la PSU (577,7 puntos) sigue siendo superior al puntaje equivalente a las notas de E. Media que obtuvieron los estudiantes (NEM 558 puntos) como ha sido tradicionalmente.

Algunos aspectos destacado son: En relación al trabajo con los docentes:

Trabajo en equipo: 1.1. Trabajamos en equipo, buscando de esta forma responder de la mejor

manera a los distintos desafíos para los logros de aprendizajes de calidad de todos nuestros estudiantes.

1.2.

Formación docente: 1.3. Estamos preocupados de la formación permanente de todos los docentes y

asistentes de la educación. 1.4. En el año 2018 se realizaron las distintas actividades

a) Formación de los integrantes del equipo Directivo 2019 en Gestión escolar con CIAE de la Universidad de Chile.

b) Formación de todos los liderazgos intermedios del Liceo por parte del equipo Directivo.

c) Formación de docentes en horario de GPT con psicopedagoga, fonoaudióloga y psicóloga.

d) Los docentes tienen acceso a asistir a seminarios, talleres o cursos de perfeccionamiento a través de la franquicia SENCE o con presupuesto SEP (acción del PME), siempre que estén directamente relacionadas con la función que cumplen en el Liceo.

e) Curso de perfeccionamiento en diciembre para todos los docentes del Liceo titulado Convivencia escolar para proyectos inclusivos, pacíficos y democráticos dictado por el Centro PACES de la PUCV.

Acompañamiento docente

a) Acompañamiento del docente en el aula: El equipo pedagógico logra la cobertura del 100% de los docentes con acompañamiento (visitados en el aula) con su respectiva retroalimentación a los docentes.

b) Entrevista de docentes con coordinadores y Vicerrectora académica. c) Acompañamiento de profesionales:

Entrevistas especialistas – docentes

Entrega de diagnóstico de estudiante y las respectivas estrategias para el acompañamiento que el docente debe hacer al estudiante.

Preparación de la entrevista que el docente debe realizar con el apoderado.

Entrevista conjunta: profesor jefe + especialista + apoderado. En relación con nuestros estudiantes: Se realizan distintas actividades complementarias al currículo para ayudar a cada uno de nuestros estudiantes a profundizar aprendizajes de su interés. La gran mayoría de estas actividades ya están institucionalizadas.

1. Proyectos internos Proyectos curriculares de extensión

Feria científica 3° básico a 4° año medio

Gala artística 5° Básico a 4° año medio

English Day 7° a 4° medio

17° concurso de lenguaje 2° a 6° básico

14ª olimpiada de matemática 3° básico a 8° básico

Día de los pueblos originarios 7° a 3° medio

Proyectos de cursos:

9° presentación “La magia de leer”

1° básico

Día de los pueblos originarios 2º básico

Leyendo en familia Educación inicial

Ruta a los Museos 6º básico

La ruta de los Poetas 8º básico

hombres de buena voluntad 2° año medio

2. Participación de alumnos en proyectos externo. a) Formación universitaria para alumnos de E. Media

Propedéutico Pontificia Universidad Católica de Valparaíso b) Participación en Olimpiadas

Olimpiada de Química en Universidad de Playa Ancha

Olimpiadas del conocimiento

Olimpiada infantil de matemática en Universidad de Playa Ancha.

Olimpiada de actualidad

c) Proyectos de conocimientos:

XVII campeonato escolar de matemática en PUCV

Proyecto DELIBERA en el Congreso Nacional

Torneo de debates en Universidad Santa María o 9° congreso internacional de juventudes científicas

Aspectos a mejorar: 1. Aprendizaje de los estudiantes: asegurar que todos los estudiantes tengan

aprendizajes de calidad, evidenciado por instrumentos como el SIMCE y las pruebas externas.

2. Mejorar el desempeño como estudiantes de cada uno de nuestros niños, niñas y jóvenes.

ÁMBITO PASTORAL

Estudiantes: Los alumnos de 5° básico a 4° medio participaron en 4 Eucaristías destacando distintos momentos, tanto de la vida de la iglesia en general como de la congregación en particular. Además se reza al inicio de cada jornada y se va potenciando la vida liturgia y de oración, según el tiempo litúrgico. Se realizaron los retiros programados de tres días en Granizo-Olmue para los cursos 1º y 2º medios. Se realizaron todas las jornadas y retiros programados para los estudiantes del colegio. Comunidades y grupos Pastorales JUVI El movimiento JUVI realizó sus distintas actividades formativas, de profundización de la fe y de servicio, a saber:

1. CEL (campamento de entrenamiento de Lideres) juvianos que comenzarán el tercero medio.

2. Lanzamientos para las cordadas desde 1º a 4º año medio 3. Profundización para cordada, desde 1º a 4° año medio 4. Curso ECCA, para juvianos de 2° medio, que se proyectan a la experiencia

del CEL 5. Servicio pastoral en los retiros de curso de fin de semana desde 1º Medio a

2° medio, en Granizo, Olmué 6. Encuentros semanales.

ENE

1. La comunidad se reúne semanalmente. 2. Realizan la Jornadas Espirituales de alumnos de 1° a 4° año básico. 3. Apoyan con la animación recreativa, formativa y espiritual en las Jornadas

de Pastoral Familiar de 1º y 2º año básico. 4. Realización de ENE para los estudiantes de quinto básico.

Pastoral Social: Un grupo de estudiantes de 8º a 4º, acompañados de apoderados e integrantes del equipo de pastoral fueron todos los viernes en la tarde a visitar a los niños del Sanatorio Marítimo. Cenas solidarias: Actividad que se realiza en conjunto al Centro de estudiantes estudiantes y estudiantes de 4° año medio.

Catequesis Sacramental Catequesis de Confirmación

Los alumnos de 2° año medio tuvieron semanalmente la oportunidad de profundizar en la vivencia de la fe, para luego poder optar al Sacramento de la Confirmación. La confirmación se realizará en mayo del año 2019. Este año se confirmaron 74 estudiantes de los terceros medios, que realizaron su preparación en segundo medio.

Este año se continuó con la actividad “Hombres de buena voluntad”, que se complementó con una ceremonia donde los jóvenes invitaban a las personas de buena voluntad que habían sido significativas para sus vida y se les reconocía públicamente.

Catequesis Familiar: Comenzaron su preparación 103 niños y niñas de tercer año básico que todos los sábados vinieron juntos a sus padres. Fueron 98 niños y niñas de cuarto básico, que en noviembre realizaron su primera comunión. Fueron 19 catequistas junto a 6 estudiantes catequistas de sexto año básico que coordinado por la profesora Karin Miranda, acompañaron sábado a sábado a estos niños y sus padres. PROFESORES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN: La preocupación permanente para hacer de nuestro Liceo, un colegio centrado en la evangelización, busca generar un ambiente entre los profesores y asistente de la educación que este enlazado a Jesucristo, la verdad y la vida. Para ello la comunidad educadora tiene oraciones, un retiro al año, reuniones durante el año en el área de la formación religiosa y la celebración en comunidad de los momentos culmen del año litúrgico.

APODERADOS Mensualmente se realizaron en cada curso la oración inicial de la reunión. Preparada con los Apoderados Delegados de Pastoral, se diseñó cada oración según fechas de la iglesia universal o de la vida de la congregación.

Reunión de los delegados de Pastoral de apoderados. También existe una comunidad de Pastoral Familiar Integrada por

apoderados. Dentro del grupo adulto también existe la comunidad EME que una vez al

año invitan a vivir el enuentro de madres en el espíritu a las madres de nuestro liceo.

ÁMBITO CONVIVENCIA Y VALÓRICO

Encargado de convivencia: Ciclo Media: Sra. Carolyn Escobar Ciclo Básica: Sra. Marcela Irribarren

En nuestro establecimiento existe un plan de gestión de convivencia donde se trabaja en conjunto los encargados de convivencia y la unidad de formación y orientación. Esto permite abordar los problemas de convivencia con anticipación para educar integralmente a todos nuestros estudiantes.

Elemento fundamental de este plan de convivencia son los estudiantes promotores de la buena convivencia que existen desde quinto año básico a cuarto año medio. Este año estos estudiantes junto a las directiva de su curso y el profesor jefe prepararon la unidad de convivencia para el consejo de curso y orientación. En los cursos de primero básico a tercero básico existe los brigadista para la buena convivencia.

Al finalizar el año se realizó con los promotores de la buena convivencia y los lideres juveniles del Liceo, una jornada de cierre de un día de duración, donde se fortaleció el liderazgo juvenil.

Buscando la formación integral de nuestros estudiantes el Liceo cuenta con los siguientes Planes:

Plan de educación sexual: Trabajamos este plan con el programa del Centro CESI dirigido por el Dr. Ricardo Caponni. Se ha intencionado el uso del material por ellos preparados para complementar las clases de orientación en la unidad de educación sexual. A los apoderados de primero y segundo medio un especialista de este Centro, dicto una charla para fortalecer el rol parental en este aspecto.

Plan de formación ciudadana. Existe en nuestro establecimiento un plan de formación ciudadana que buscar formar personas responsable con su sociedad. Elementos importantes de este plan fueron la formación del Centro de estudiantes, los consejos de cursos, los debates en la enseñanza media, las asambleas estudiantil

Además como una instancia de participación de los estudiantes, el liceo realiza encuesta de satisfacción de los estudiantes de quinto a cuarto medio y focus group en los mismo cursos para conocer sus inquietudes.

Plan de vida saludable: El año 2016 se comenzó este plan debido a la constatación de la poca existencia en la comunidad educativa de hábitos de vidas saludable. El plan tiene varios pilares, la educación sobre la vida saludable, la

motivación al buen comer, hacer deportes y la creación de una cultura colegial hacia la vida saludable.

Entre las actividades destacadas en el año 2018, se realizó la tercera semana de vida saludable, la feria sobre la vida saludable desarrollado por el GPT de Biología, los recreos saludable y la corrida familiar.

Plan Educación Medio ambiental: En el segundo semestre del año 2017, comenzó este plan fruto de la necesidad de tener una comunidad educativa mas sensible al medio ambiente. El objetivo principal es sensibilizar a toda la comunidad educativa sobre la importancia de vivir en un ambiente limpio y de bajo impacto negativo al medioambiente.

El año pasado se trabajó especialmente:

Creación de brigadas ecológicas de estudiantes y de apoderados.

Generación de espacios que sensibilizan a la comunidad sobre este tema.

Educación medio ambiental a todos los estudiantes del liceo.

Recolección de desechos a través de la empresa REUSO.

Charla medio ambiental a curso por nivel.

Relaciones con los padres y apoderados en el Liceo.

Se continúo con el énfasis Alianza Familia – Liceo, que se vio reflejada en las distintas acciones que realiza nuestro Liceo.

Este año se inicio la formación específica a los apoderados por un especialista de acuerdo a temas de interés por niveles. Especialmente se destaca la Charla de la Dra. Amanda Céspedes para apoderado de Pre Kínder a segundo Básico y los especialista del PACES sobre convivencia escolar desde tercero a sexto básico.

Es importante señalar que un factor importante en esta Alianza es la Directiva del Centro General de Padres y Apoderados que dirige don Patricio Carcamo. Hemos realizado reuniones frecuente y constante con el presidente y su directiva.

Hemos tenido dos reuniones anuales entre el Rector y la Directora de ciclo con los presidentes de los apoderados de los cursos. Estas han sido muy beneficiosa para resaltar su liderazgo y el trabajo en conjunto con el profesor jefe.

El Centro General de Padres realizó las actividades tradicionales en el Liceo:

Día de la Chilenidad, Semana del apoderado, día de la familia, cantar del apoderado. Todas estas actividades se realizaron con gran participación de los apoderados y en unión con todos los estamentos del Liceo.

Trabajo Social: esta área se relaciona con el bienestar y la asistencialidad, para colaborar a los problemas sociales que tienen las familias de nuestros estudiantes.

Existe una atención semanal donde se entrevistan apoderados que posean alguna necesidad material y/o de enfermedad y que el bienestar del liceo pueda colaborar en la línea asistencial. También se realizan visitas domiciliarias para elaborar informes sociales para trámites sociales que solicitan las familias del colegio y también en el proceso de postulación a créditos universitarios donde se necesita la evaluación social de los estudiantes.

Se han reunido anualmente 510 canastas de alimentos, las que son repartidas

a aquellas familias que han tenido alguna dificultad para satisfacer sus

necesidades de tipo básicas, como lo es la alimentación.

En la Kermese este año se reunieron $3.807.410. Este dinero es ocupado en

los siguientes ítems:

Bonos médicos (principalmente: neurología, traumatología, oftalmología)

Exámenes de médicos

Atención psicológica y/o psiquiátrica

Locomoción a estudiantes y apoderados

Colaciones a estudiantes

Materiales de estudio a estudiantes

Indumentaria escolar a estudiantes.

RELACIONES CON EL CENTRO GENERAL DE ESTUDIANTES

El Centro General de estudiantes en el año 2018 fue presidido por el Sr. Vicente Martinez y asesorado por los profesores sr. David Escobar G. y Francisco Venegas J.

desarrollaron eficientemente su plan. Como actividad destacada fue la realización del aniversario colegial, el 50 aniversario del Festival del Cantar estudiantil, asamblea estudiantil etc.. Además Participaron activamente en las actividades realizadas por los distintos estamentos del Liceo

RELACIONES CON EL MEDIO.

Desde el año 2016 existe un profesor encargado de esta área el Sr. Bernardo Alarcón R, desarrollando distintas actividades especificada en el ámbito académico.

Desde el año 2017 hemos realizado un convenio con la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, donde hemos aceptado ser Centro de práctica docente y la universidad tiene un trato preferente en los distintos programas que ellos tienen para los colegios.

Este año hemos reforzado el trabajo con el consultorio familiar del Sector Gómez Carreño, participando mensualmente de la reunión de coordinación del consultorio con la comunidad, la asistente social Sra. Elizabeth Navarrete ha sido la relacionadora.

Especialmente hemos tenido una gran cercanía con la subcomisaria, la que hemos recibido su ayuda cada vez que lo hemos necesitado..

ACTIVIDADES DE LIBRES ELECCIÓN: Nuestro Liceo buscando la formación integral de nuestros estudiantes ofrece variados talleres desde tercer año básico.

Ajedrez desde tercero básico a cuarto medio, 24 participantes.

Atletismo desde tercero básico a cuarto medio, 87 participantes

Fútbol varones desde tercero básico a cuarto medio 154 participantes.

Fútbol damas desde quinto básico a cuarto medio 70 participantes.

Gimnasia Rítmica damas tercero a cuarto básico 27 participantes.

Voleibol damas desde quinto básico a cuarto medio 35 participantes.

Voleibol varones desde quinto básico a cuarto medio 40 participantes.

Basquetbol damas desde quinto básico a cuarto medio 32 participantes.

Basquetbol Varones desde quinto básico a cuarto medio 77 participantes.

Coro polifónico tercero básico a sexto básico 16 participantes.

Taller de guitarra inicial tercero a cuarto básico 16 participantes.

Taller instrumental desde cuarto básico a sexto básico 11 participantes.

Academia de ciencias desde quinto básico a cuarto medio 43 participantes.

Iniciación a la pintura sexto básico a octavo básico 13 participantes.

Danzas damas tercero básico a cuarto básico 41 participantes.

Coro polifónico desde séptimo básico a cuarto medio 12 participantes.

Taller instrumental nivel intermedio y avanzado desde primero a cuarto medio 19 participantes.

Handball damas desde séptimo a cuarto medio 30 participantes.

Handball varones desde séptimo a cuarto medio 28 participantes.

Teatro de séptimo básico a cuarto medio 14 participantes.

Participantes totales

Actividad participantes

TALLERES ACLE BÁSICA (3 A 6 BÁSICO)

422

TALLERES ACLE MEDIA (7 A 4 MEDIO)

358

Total 780

PREMIACIONES: Con el fin de potenciar a los estudiantes que han ido logrando metas, en los distintos ámbitos del proyecto educativo, en el año 2018 se han continuado las premiaciones al final del año escolar y se resaltó la premiación al final del primer semestre.

ÁMBITO: ADMINISTRACIÓN

Financiamiento compartido: 1,67 UF mensuales Matricula: $3.500 pesos enseñanza media

Alumnos con exención de pago E. I EB EM Total

PRIORITARIO 68 331 123 522

VULNERABLES 16 178 82 276

BALANCE 2018

INGRESOS

1.974.109.590 Subvenciones Oficiales. 82,08%

428.111.500 Financiamiento Compartido, admisiones y Matrículas Educación Media. 17,80%

2.866.760 Otros Ingresos (Donaciones Centro de Estudiantes y Apoderados) 0,12%

0 Corrección Monetaria, ajustes y otros. 0,00%

2.405.087.850 TOTAL

EGRESOS

82.894.624 Gastos Actividades (pastorales, deportivas, conmemoración, cultural). 3,49%

35.076.076 Gastos Suministros (agua, luz, electricidad, gas, telefonía, internet). 1,48%

77.968.214 Gastos Operacionales (material didáctico, equipos audiovisuales, material 3,28%

deportivo, mobiliario, equipo y redes informáticos).

74.330.284 Gastos Administración (equipos evaluación curricular, material de imprenta, 3,13%

material de limpieza, jardines, material enfermería, etc.).

16.694.268 Gastos Honorarios (Profesionales, especialistas, extraescolar no funcionarios, 0,70%

personal sustitución docente y no docente).

1.752.323.088 Gastos Remuneraciones Docentes y Asistentes de la Educación. 73,82%

334.554.407 Gastos Otros Egresos: Inversión obras de infraestructura y mantención, 14,09%

provisión indemnizaciones, compra de agendas, insignias y otros.

2.373.840.961 TOTAL

31.246.889 RESULTADO DEL EJERCICIO

SUBVENCION SEP

INGRESOS 297.166.907

EGRESOS 301.168.978

Acciones financiadas con la Subvención escolar preferencial: Contratación de personal: psicóloga – psicopedagoga – fonoaudióloga - profesores de reforzamiento – profesores de apoyo 1°y 2° básico – monitores y profesores ACLE, personal de imprenta y técnico en computación.

Pruebas SEPA de la pontificia universidad católica, para todos los niveles Curso de capacitación para docentes. Recursos para talleres de: psicopedagogía, fonoaudiología, taller de hábitos de estudio. Material didáctico Implementación CRA: Obras literarias, textos para docentes y textos de consulta Recursos digitales - TIC Insumos para laboratorio de ciencias y de computación Implementación de imprenta e insumos para multicopia Traslado de estudiantes a jornadas, encuentros deportivos y proyectos externos Financiamiento de proyectos internos Premios y distinciones a alumnos destacados en el ámbito académico y valórico – convivencia. Apoyo a actividades de formación de los estudiantes y apoderados Acciones de mantención realizadas en Verano 2018: Sector Enseñanza Media: Instalación de segundo bebedero en costado gimnasio. Pintura de caja escala lado Biblioteca. 400 silla para Auditorio y carros de transporte de las mismas. escenario modular. Instalación malla anti palomas en gimnasio techado. Pintado y mallas nuevas para Arcos de handball. Pintado y mallas nuevas Aros Basquetbol patio costado gimnasio. Mantenimiento de todos los elementos de computación, PC, Datas, etc. Programa de cambio por luces led en salas de clases. Enseñanza Básica: Se mejoran urinarios baños de los 6º y lado discapacitados, se instalan pulsadores para el agua. Cambio de llaves en lavamanos/bebederos Cambio techumbre audiovisuales, hall de portería. Reparación de WC baños. Cambio de canal aguas lluvias patio Gomeros. Reparación cielo falso Audiovisuales. Micrófonos y cables nuevos Audiovisuales. Se instala porcelanato en Paredes salas de clases tercer piso (para evitar humedad), próximo año se hará el segundo piso. Film de protección en vidrios segundo piso (tercer piso se realizó el año pasado).

Mejoras situación de cables de parlante del patio, se ponen tubos metálicos de protección. Mantención general de pisos , vidrios y murallas. Mantenimiento de todos los elementos de computación, PC, Datas, etc. 9 Datas Nuevos instalados Baño visitas portería, cambio de artefactos y porcelanato Prebásica: Instalación de nuevo botiquín, cuatro sillas de clases, mantención general de pisos , vidrios y murallas. 3 Datas nuevos instalados Hno. CARLOS PEÑA ÁLVAREZ, c.s.v. Rector