cómo presentar un trabajo en formato apa

20
¿CÓMO PRESENTAR UN TRABAJO? FORMATO APA Carmen Erazo y Gloria Montes

Upload: carmen-erazo

Post on 17-Dec-2015

216 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Este es un breve resumen de las características básicas de un reporte en formato APA

TRANSCRIPT

CMO PRESENTAR UN TRABAJO?

CMO PRESENTAR UN TRABAJO?FORMATO APA Carmen Erazo y Gloria Montes Generalidades en todo el trabajo En el reporte Todo debe de ir con Times New Roman y con letra nmero 12 Todo debe de ir con sangra en la primera lnea de todos los prrafos Todo el trabajo debe tener un interlineado de 1.5 Todo debe de ir escrito en tercera persona

Parte del reportePortada Encabezado: (a) las variables de inters y (b) el nmero de la pgina. El tema en maysculas y minsculas. Centrado Los autores NUNCA se escribe el nombre completo, ya que existen dos formas de hacerlo: (a) Juan H. Mata o (b) Juan Mata. Los cuales deben de ir en orden alfabtico. Solo se pone el nombre de la universidad Nunca se pone la fecha de entrega solo el mes y el ao

gnero y velocidad lectora | 1

Tema

Juan H. Mata

Universidad Centroamericana Jos Simen Caas

Junio del 2015

Antiguo Cuscatln, El Salvador

Resumen Tiene que ir todo lo que han hecho en el trabajo como (a) la informacin que encontraron, (b) la poblacin que utilizaron, (c) el instrumento que utilizaron (encuentra, entrevista, etc.) (d) sus hiptesis, si las aceptan o no, qu se encontr. (e) breve descripcin de los resultado. Todo esto debe de tener como Max. 250 palabras.Tiene que ir justificado. Palabras claves, estn son las palabras que ms se utilizaron y que tienen importancia para su investigacin estas pueden ser de cinco a seis palabras. Se pone de la siguiente forma: Palabras claves: gnero, edad, facultad. La palabra resumen se escribe centrada y en negrita.Esta es la nica parte del trabajo que no lleva sangra. ResumenLos constructos creados por diferentes sociedades acerca de su realidad toman por nombre: representaciones sociales. Son distintas para cada sociedad segn su percepcin, experiencia y modo de vivir. Estas imgenes de la realidad se adquieren desde la infancia a medida que los nios desarrollan las interacciones con otros miembros de su sociedad durante el proceso de socializacin. Es a partir de estas que ellos aprenden a brindar una clasificacin y a categorizar los fenmenos del entorno. Inicialmente sus constructos son determinados por el agente socializador primario que es la familia sin embargo, a medida que crecen, se ven influenciados por otros agentes como la escuela, la religin que profesan, los medios de comunicacin y la observacin directa de diversas situaciones de la realidad. Esta investigacin muestra cmo las representaciones sociales sobre la pobreza y riqueza se modifican en nios y nias entre 10 y 12 aos, pertenecientes a escuelas primarias de diferentes sectores y niveles socioeconmicos. Se observa a partir de sus reflexiones al mostrarles fotografas de nios y nias de su edad en situaciones dicotmicas de pobreza y riqueza como a medida que crecen sus constructos acerca de los estratos van modificndose, tomando en cuenta ms variables que en un principio para determinar a los nios en una categora y la influencia que tienen en esto los agentes socializadores que se van incluyendo.Palabras clave: Representaciones sociales, socializacin, niez, pobreza, riqueza.Introduccin No se escribe la palabra INTRODUCCIN ( ni se titula ninguna de las partes que lo componen)Aqu es donde empiezan a desarrollar su marco, es decir, introduccin y marco son los mismo. Colocan en este apartado toda la INFORMACIN que han encontrado acerca de su tema de estudio. Todo debe de ir CITADO

Citas en la introduccin, para menos de 40 palabras.

Cita de autor para ms de 40 palabras Se doble TAB y no se pone con sangra

Este tipo de citas se utilizan nicamente para Definir Para afirmar las variablesPara contraponer a las variables

Cita parafraseada Son las que ms se utilizan.Significa hacer una reflexin de lo que el autor quiere decir. No se pone nicamente sinnimos. Cuando se quiere en listar se pone de la siguiente manera: (Preferentemente no usar vietas)

Los tipos de memoria: (a) memoria a corto plazo, (b) memoria sensorial y (c) memoria a largo plazo. Por lo tanto, se definir cada una de ella segn Mata (1996) (en Morn 2004) expresa

7 lneas3 ideas (oraciones)6 lneas4 ideas (OracionesDe 5 a 8 lneas3 a 5 ideas (oraciones)Justificacin Esta parte se debe escribir en prosa, es decir, sin vietas. Si desean enlistar , por ejemplo, sus objetivos, se escriben separados por literales entre parntesis, as:

Resultados

Discusin Se escribe si aceptan sus hiptesis de trabajo o no Se coloca la informacin de los autores que sustentan los resultados que se obtuvieron o que contradicen lo que se ha dichoSe explica de los resultados que se han obtenido Se da una conclusin de lo que se ha obtenido Proponen nuevas investigacionessugerencias.Se da un cierre Referencias Se colocan por orden alfabticoTODO lo que est en el marco DEBE de estar en las referencias Se utiliza un interlineado de 1 Se usa sangra francesa No olvidar que el volumen de una revista va en cursiva.