Clase 6: Modulo encuesta, Clase 6: Modulo encuesta, modulo wikimodulo wiki

ObjetivoObjetivo: Manejar las herramientas Wiki y : Manejar las herramientas Wiki y Encuesta (Quizz) como medio de aprendizajeEncuesta (Quizz) como medio de aprendizajeContenidosContenidos: Que es una Wiki?, Como crear y : Que es una Wiki?, Como crear y

configurar una Wiki? Gestión de una Wiki. configurar una Wiki? Gestión de una Wiki. Definición y tipos de encuentros. Definición y tipos de encuentros.

WIKIWIKIConceptos y características:Conceptos y características:

Un Wiki posibilita la creación colectiva de Un Wiki posibilita la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de marcas, documentos en un lenguaje simple de marcas, utilizando un navegador web. Su icono estándar es: utilizando un navegador web. Su icono estándar es: "Wiki wiki" significa en hawaiano "super-rápido", y "Wiki wiki" significa en hawaiano "super-rápido", y es precisamente la rapidez para crear y actualizar es precisamente la rapidez para crear y actualizar páginas web uno de los aspectos finitorios de la páginas web uno de los aspectos finitorios de la nología wiki .nología wiki .

Un ejemplo típico es la Wikipedia, que es un Un ejemplo típico es la Wikipedia, que es un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet el Wiki más grande del mundo, realizada al Internet el Wiki más grande del mundo, realizada al completo y escrita por colaboradores voluntarios. completo y escrita por colaboradores voluntarios.

Posibles actividades de utilización Posibles actividades de utilización de la Wiki en clase:de la Wiki en clase:

Apuntes de grupoApuntes de grupo. . Tormenta de idea: Tormenta de idea: Se puede plantear con toda la clase o en pequeños

grupos, pidiéndoles siempre que envíen sus ideas sobre un tema. Contribución a otros WikisContribución a otros Wikis: podemos considerar el mandar a : podemos considerar el mandar a

nuestra clase quenuestra clase que contribuya en la wikipedia sobre un tema de clase. contribuya en la wikipedia sobre un tema de clase. Creación colaborativa de una revistaCreación colaborativa de una revista.. Creación colaborativa de un cuento Creación colaborativa de un cuento en el que unos deben en el que unos deben

comenzarlo y otros terminarlo.comenzarlo y otros terminarlo. Creación colaborativa de un trabajo de investigaciónCreación colaborativa de un trabajo de investigación. .

Ayudados de un foro donde debatir el contenido del proyecto, Ayudados de un foro donde debatir el contenido del proyecto, cada grupo puede ir dando forma a su trabajo y puliéndolo a cada grupo puede ir dando forma a su trabajo y puliéndolo a través de un wiki. Resulta muy interesante sobre todo en grupos través de un wiki. Resulta muy interesante sobre todo en grupos de trabajo con dificultades para reunirse presencialmente.de trabajo con dificultades para reunirse presencialmente.

Varios profesores dictan un Varios profesores dictan un curso todos podrían aportar sus curso todos podrían aportar sus contenidos respecto a un mismo tema en una página común.contenidos respecto a un mismo tema en una página común.

Cómo crear y configurar un Cómo crear y configurar un Wiki?Wiki?

La La creación de un wiki es un proceso creación de un wiki es un proceso muy sencillomuy sencillo..

Activamos el Activamos el modo de edición modo de edición y vamos a y vamos a la lista desplegable la lista desplegable Agregar una Agregar una actividadactividad, para añadir el , para añadir el wiki wiki en la en la sección que nos interese. Esto nos lleva a sección que nos interese. Esto nos lleva a un formulario, donde configuraremos los un formulario, donde configuraremos los diferentes parámetros que controlan el diferentes parámetros que controlan el funcionamiento del wiki.funcionamiento del wiki.

Los Los ajustes generales ajustes generales de un wiki de un wiki pueden ser /1:pueden ser /1:

Nombre: es el texto identificativo con el que este wiki particular aparecerá en la página principal del curso.

Resumen: es un texto breve que describe las características de este wiki particular, su propósito, el tipo de material que contiene y qué se

espera del trabajo que los estudiantes deberán desarrollar en él.

Los Los ajustes generales ajustes generales de un wiki de un wiki pueden ser /2:pueden ser /2:

TipoTipo: establece quién puede escribir y editar las diferentes : establece quién puede escribir y editar las diferentes páginas del Wiki. Haypáginas del Wiki. Hay

tres tipos de wiki: tres tipos de wiki: Profesor, Grupos Profesor, Grupos y y EstudianteEstudiante. El . El profesorado puede en todo momento editar cualquier wiki profesorado puede en todo momento editar cualquier wiki de su curso.de su curso.

Gestión de un wikiGestión de un wiki Menú de navegaciónMenú de navegación Sobre el área de edición de las páginas se encuentran Sobre el área de edición de las páginas se encuentran

cuatro pestañas, que nos facilitan el trabajo del wiki. cuatro pestañas, que nos facilitan el trabajo del wiki. Estas cuatro pestañas funcionan como enlaces para Estas cuatro pestañas funcionan como enlaces para diversas funciones de gestión, tales como:diversas funciones de gestión, tales como:

Ver: muestra la página tal y como la verán los usuarios.

b) Elegir enlaces wikib) Elegir enlaces wiki Mapa del sitioMapa del sitio: muestra la estructura de: muestra la estructura de páginas del wiki.páginas del wiki. Índice de la páginaÍndice de la página: muestra todas las: muestra todas las páginas del wiki por orden alfabético.páginas del wiki por orden alfabético. Listado de páginas por diversos Listado de páginas por diversos

criterioscriterios: más nuevas, más visitadas, : más nuevas, más visitadas, cambiadas con más frecuencia, cambiadas con más frecuencia, actualizadas, huérfanas (sin enlaces) y actualizadas, huérfanas (sin enlaces) y deseadas (sin editar).deseadas (sin editar).

Exportar páginasExportar páginas: exporta a un archivo : exporta a un archivo todo el wiki, en formato HTML.todo el wiki, en formato HTML.

ENCUESTASENCUESTASDefinición y características:Definición y características:

El módulo Encuestas proporciona un conjunto de El módulo Encuestas proporciona un conjunto de instrumentos ya preparados, verificados y contrastados que instrumentos ya preparados, verificados y contrastados que se han mostrado útiles para evaluar y estimular el se han mostrado útiles para evaluar y estimular el aprendizaje en contextos de rendizaje en línea. aprendizaje en contextos de rendizaje en línea.

Crear una encuestaCrear una encuesta Para crear una encuesta hay que activar el Para crear una encuesta hay que activar el modo de modo de

edición edición y, de la lista desplegable y, de la lista desplegable Agregar una actividadAgregar una actividad, , añadir la encuesta en la sección que nos interese. Esto nos añadir la encuesta en la sección que nos interese. Esto nos lleva a un formulario, donde configuraremos unos pocos lleva a un formulario, donde configuraremos unos pocos

parámetros que controlarán su funcionamiento.parámetros que controlarán su funcionamiento.

Tipos de encuestaTipos de encuesta ATTLS (Attitudes to Thinking and Learning Survey, ATTLS (Attitudes to Thinking and Learning Survey,

Encuesta de Actitudes sobre elEncuesta de Actitudes sobre el Pensamiento y el AprendizajePensamiento y el Aprendizaje). La teoría de las 'formas ). La teoría de las 'formas

de conocer', originaria del campo de la investigación de de conocer', originaria del campo de la investigación de género nos ofrece una herramienta para examinar la género nos ofrece una herramienta para examinar la calidad del discurso dentro de un ambiente de calidad del discurso dentro de un ambiente de colaboración..colaboración..

2) COLLES (Constructivist On-Line Learning 2) COLLES (Constructivist On-Line Learning Environment SurveyEnvironment Survey, , Encuesta sobre Encuesta sobre Ambiente Ambiente Constructivista de Aprendizaje en Línea). Constructivista de Aprendizaje en Línea). El objetivo El objetivo de esta encuesta es evaluar el aprovechamiento de la de esta encuesta es evaluar el aprovechamiento de la capacidad interactiva de Internet para integrar a los capacidad interactiva de Internet para integrar a los alumnos en un ambiente de prácticas educativas alumnos en un ambiente de prácticas educativas dinámicas. dinámicas. 3) Encuesta sobre Incidentes Críticos3) Encuesta sobre Incidentes Críticos: nos : nos permite conocer la valoración personal al permitir describir permite conocer la valoración personal al permitir describir y valorar a los estudiantes con detalle incidentes y valorar a los estudiantes con detalle incidentes relacionados con aspectos parciales del curso.relacionados con aspectos parciales del curso.

Gestión de una encuestaGestión de una encuesta

Es un recurso recomendable para la evaluación del Es un recurso recomendable para la evaluación del curso. A tal fin, disponemos de la posibilidad de curso. A tal fin, disponemos de la posibilidad de

nocer el resultado de las encuestas.nocer el resultado de las encuestas.

FINFIN