cid sol natalia actividades

7/25/2019 Cid Sol Natalia Actividades

1/32

Cid Sol Natalia.

1: Anlisis de la normatividad y

reglamentacin de laboratorio.

Qumica Ind. 2108


2/32

Cid Sol Natalia. Grupo: 2108 Actividad Nm.1

Identificacin de reas e instalaciones (Aspecto Fsico)

Todo laboratorio generalmente est formado por las siguientes reas de trabajo:

Anexo escolar.

Es el rea de uso exclusivo para los docentes, en l se guardan, clasifican y ordenan materiales.

Tambin se ordenan y clasifican las diferentes sustancias y reactivos que se emplean en el desarrollo

de las prcticas.

Mesas de trabajo o reas de experimentacin.

Para producir cualquier experimento es de vital importancia que los materiales, equipos y mesas de

trabajo a utilizar estn perfectamente limpios.

La mesa de trabajo presenta las dimensiones apropiadas para trabajar en forma individual o en equipo;

adems, cuenta con instalaciones de agua, gas, drenaje y electricidad.

Campanas de extraccin y lavabos.

La campana de extraccin es una zona de trabajo para experimentos especficos que utilicen sustancias

que emitan gases txicos, venenosos o muy desagradables. La campana de extraccin tiene como

propsito desalojar en forma rpida este tipo de gases y con ello evitar daos a la salud de quienes se

encuentran trabajando en el laboratorio.

El lavabo es el lugar apropiado para limpiar el material utilizado en los experimentos dado que en l

se depositan materiales que pueden ser perjudiciales para la salud, se conoce una zona de alto riesgo.

Instalaciones.

Hidrulicas: son todas aquellas que proveen al laboratorio de agua potable, indispensable para la

realizacin de los diferentes experimentos, as como para el aseo del material, equipo y reas de

trabajo. Este tipo de instalaciones se localiza en las mesas de trabajo. Cualquier fuga de gas en la

instalacin deber detectarse con los siguientes pasos.


3/32

Cid Sol Natalia Grupo: 2108 Actividad Nm.1

1.- Revisa que todas las llaves de gas estn cerradas.

2.- Prepara una solucin de agua con detergente, aplcala con un trapo o esponja para detectar la fuga.

3.- Una vez detectado el lugar de la fuga reportarlo y si est a tu alcance cierra la llave general.

Sanitarias.Comprende todos los desages y drenajes del laboratorio. Esta tubera por ser de PVC,

hierro colado por lo que antes de echar alguna sustancia debers considerar si se trata de cidos o base

concentradas, debers diluirlas al mximo, si son slidos no lo hagas a travs de este medio y si hay

obstrucciones en la tubera bombearla con la bomba especial para este fin.

Elctricas:Proveen de corriente elctrica al laboratorio en reas muy especfica que, previo estudio,

han sido determinadas considerando su ubicacin y distribucin, as como los dispositivos y

proteccin para las mismas.

Colores del laboratorio: los colores pueden ser utilizados en diversas formas para promover la

seguridad, como lo demuestran los ejemplos siguientes:

- Se emplean cdigos generales de seguridad para identificar con distintos colores los lugares

de peligro, el equipo de proteccin contra incendios, el equipo de primeros auxilios, las salidas,

los pasajes de circulacin etc.-

Se utilizan cdigos especiales de colores para identificar el contenido de los cilindros y las

caeras de gas.

- Armonas adecuadas de colore pueden mejorar la percepcin y la visibilidad en talleres,

pasadizos, etc.

- Colores atractivos para las paredes, techos, equipo, etc. Pueden tener un efecto psicolgico

favorable.

Significado del color de las instalaciones

- Rojo: alto o prohibido, equipo contra incendios y seales que muestran la direccin de donde

se encuentra dicho equipo.

- Azul: accin obligada


4/32


- Amarillo: precaucin, riesgo de peligro.

- Verde: situacin de seguridad e informacin.

Organizacin.

El laboratorio depende directamente del departamento o rea de carreras de qumica y biologa en el

cual hay un coordinador, un responsable de laboratorios y alumnos de servicio social que cumplen las

funciones de auxiliares.

Conocimiento del reglamento de laboratorio.

Para tener acceso al laboratorio de qumica deber contar con autorizacin correspondiente.

Fomentar el respeto y la cordialidad en las actividades.

En la realizacin de las prcticas deber estar presente el personal de laboratorio.

Regolas bsicas a seguir.

1. Est terminantemente prohibido fumar y traer comida a laboratorio.

2. Tiene que usar gafas de seguridad mientras trabaje en el laboratorio.

3. Use zapatos cerrados.

4.

Rotule los envases que contengan reactivos o solventes, incluya la fecha e inciales del

usuario.

5.

Observe las precauciones de uso indicadas en todos los envases de reactivos y solventes.

6.

Devuelva los reactivos y solventes a su lugar de almacenamiento.

7. Los materiales txicos o ben voltiles deben manejare dentro del Hood

8.

Use guantes y delantal de goma para manejar corrosivos (cidos o bases concentradas).

9. Para transportar envases grandes de corrosivos colquelos dentro de otro envase resistente

a golpes o cadas.10.Nunca encienda un mechero de fsforos, utilice un encendedor apropiado.

11.NO pipetee con la boca.

12.Siga olas instrucciones en los envases de reactivos y solventes para disponer de

desperdicios.

13.Observe buenas normas e higiene y limpieza en el laboratorio.


5/32


14.

Mantenga al menos una puerta del laboratorio abierta y sin cerradura en todo momento.

15.No obstruya el acceso a los instrumentos con libros u otros objetos. No utilice libros para

sostener instrumentos o envases.16.

Evite trabajar slo y si lo hace, notifique alguien sobre el particular.

17.

Todo equipo usado debe quedar limpio. No almacene cristalera en los fregaderos.

18.

Cierre las llaves de gas, aire comprimido y agua al salir.

19.Apague las luces y dems equipo elctrico al salir.

20.Todo trabajo en proceso debe rotularse como tal. Indique claramente la fecha y nombre

del usuario.

Recomendaciones al estudiante.El trabajo de laboratorio se efecta en equipos, por lo tanto debe mantenerse una conducta

individual, y colectiva ordenada.

Normas para efectuar las prcticas.

- Estudiar previamente las prcticas a efectuar, con el propsito de comprender sus objetivos y

los principios en que se funda, en algunos casos ser necesario consultar libros de texto para

aclarar algunos conocimientos.

- Durante la permanencia del laboratorio deber usarse la indumentaria adecuada.

-

Observar con atencin la explicacin de la prctica.

Medidas de seguridad.

La seguridad individual y colectiva en el laboratorio depende del cumplimiento en las

siguientes indicaciones:

- Memorice la ubicacin de los dispositivos de seguridad, informe al personal de cualquier

accidente o condicin insegura.

- Para medir volmenes de soluciones de cidos o base use probetas o buretas, nunca use pipetas.

-

En caso de ensuciar la mesa con reactivos, deber limpiar con toalla o franela hmeda.

-

Cuando se calientan soluciones o sustancias que desprenden gases corrosivos o txicos

debern usarse los extractores.


6/32


- El calentamiento de tubos de ensaye se efecta inclinando el tubo a 45 grados en direccin

opuesta a sus compaeros.

- Al aprender la llama del mechero, prenda primero el cerillo y colquelo en la parte superior

del mechero, luego abra lentamente la vlvula del gas hasta obtener la intensidad de la flama

requerida.

- Para evitar una intoxicacin, queda estrictamente prohibido introducir e ingerir alimentos.

- Debe observarse el mayor orden dentro del laboratorio.

-

Cuando se efecten los experimentos se prohbe la entrada a personas ajenas del grupo y su

salida sin previo aviso al personal responsable.

Formato de reporte de prcticas para el laboratorio de qumica y biologa

general.

Nombre de la institucin.

Nombre de la materia.

Nmero y nombre de la prctica.

Nombre de los integrantes de equipo en orden alfabtico.

Grupo y fecha de realizacin.

Procedimiento y observacin.

Descripcin de los laboratorios.

Laboratorio De Qumica:

El laboratorio de qumica cuenta con un rea de balanzas, un rea de usos mltiples en

los cules podemos encontrar materiales como:

Polarmetros.

Calormetros

Cuenta colonias.

Desecadores.

Espectofotmetro.

Estufa elctrica


7/32


Encubadora elctrica entre otros.

Adems cuenta con una bodega de material en los cules podemos encontrar cosas

como materiales metlicos (pinzas para tubos de ensaye, pinzas para soporte, pinzas

para bureta, cucharilla de combustin, anillo para soporte, ct), material de vidrio (vaso

de precipitado, probetas, matraces, tc) y con una bodega de reactivos, los cuales estn

en orden alfabtico.

Contamos con un reglamento, medidas de seguridad, entre otras cosas.

Laboratorio De Motores A Diesel:

El laboratorio de motores a diesel cuenta con: Lavabos.

Bodega para guardar material.

rea de mantenimiento.

Alternadores de motor

Circuitos de lubricacin.

Tornos, entre otras cosas.

Conclusiones:

En esta actividad se logr identificar cules son los aspectos de los laboratorios de

qumica y motores a diesel, las medidas de seguridad. Adems se conocieron los

materiales de trabajo de estos mismos.

Bibliografa:

Manual Anlisis Instrumental.


8/32

Cid Sol Natalia.

2: Caracterizacin de instrumental y equipo

de laboratorio de anlisis.

Qumica Ind. 2108


9/32

Cid Sol Natalia Grupo: 2108 Actividad Nm. 2

Generalidades.

MEDICIN DEL VOLUMEN

CONCEPTOS BSICOS

Volumen: porcin de espacio que ocupa un cuerpo ya sea slido, lquido o gaseoso.

Capacidad: es el volumen de un fluido que puede contener o suministrar un instrumento demedicin.

Flujo: volumen de fluido que pasa a travs de la seccin transversal de un ducto por unidadde tiempo.

CONCEPTOS BSICOSCalibracin: es el proceso mediante el cual se establece el grado de correspondencia entre el valorindicado por un instrumento de medicin y el valor convencionalmente verdadero de la magnitudsometida a medicin.

Ajuste: es el proceso mediante el cual se lleva a un instrumento al mejor estado de exactitud posible.

MTODOS DE MEDICIN

1. Mtodo gravimtrico: consiste en calcular el volumen de un cuerpo a partir del conocimiento desu masa y su propia densidad o la del fluido en el que se encuentra inmerso.

2. Mtodo geomtrico: consiste en calcular el volumen de un cuerpo a partir de medicionesgeomtricas realizadas con instrumentos de medicin de longitud y una frmula de clculo quedepende de su forma.

3. Mediante instrumentos de medicin: es la manera ms empleada, consiste en estimar el volumende un fluido mediante la indicacin del instrumento.

INSTRUMENTOS DE LABORATORIO PARA MEDICIN DE VOLUMENLos instrumentos de medicin de volumen deben seleccionarse de manera adecuada para obtener

resultados confiables en los ensayos de laboratorio. Para transferencia de muestras,


10/32


patrones y soluciones estndar debe emplearse material volumtrico de exactitud, para las demsoperaciones los instrumentos graduados son la eleccin correcta.

AJUSTE

El uso de cada instrumento depende del ajuste de fbrica que se haya realizado. Existen dos tipos demarcas que distnguelos ajustes:

'In': La cantidad de lquido contenida corresponde al volumen impreso sobre el aparato, porej. Matraces aforados y probetas graduadas. 'Ex': La cantidad de lquido vertida corresponde alvolumen impreso sobre el aparato, por ej. pipetas o buretas.

TEMPERATURA DE USO

La temperatura del lquido que se va a medir est indicada sobre la superficie del material. Elvalor ms comn corresponde a 20 C, la medicin de lquidos con una temperatura diferenteincluye un error adicional al ensayo.

TIEMPO DE EXPULSIN

En el material volumtrico con ajuste para verter (Ex) se puede indicar el tiempo de vaciado sobrela superficie del material: Por ejemplo: Ex + 15 s significa que despus del vaciado completo debeesperarse 15 segundospara que el lquido remanente salga. Una marcas S significa que es devaciadorpido.

TOLERANCIALa clase de exactitud del material se encuentra especificada con una marca, al igual que su valor.Clase A/AS: las tolerancias del volumen estn dentro de los lmites fijados por las normas DINe ISO.

Clase B: las tolerancias del volumen estn dentro del doble de los lmites de error para la clase A/AS.

EJEMPLO: ROTULACIN DE UNA PIPETA AFORADA

BLAUBRAND

CALENTAMIENTO DEL MATERIAL VOLUMTRICO

Todo el material volumtrico reutilizable de buena calidad se puede calentar en la estufa desecado o de esterilizacin hasta 180 C sin que haya que temer una variacin de volumen. Sin


11/32

Cid Sol Natalia. Grupo: 2108 Actividad Nm. 2

embargo, debe tenerse siempre en cuenta que un calentamiento irregular o un cambio brusco detemperatura provoca tensiones trmicas que pueden conducir a la rotura del vidrio.

TIPOS DE MATERIAL VOLUMTRICO DE LABORATORIO BALONESVOLUMTRICOS

Instrumentos fabricados y ajustados para contener. Su capacidad est definida como el volumenque pueden contener hasta el trazo especificado, cuando su temperatura y la del lquido es de 20 C.

RECOMENDACIONES DE USO

-Lavar muy bien antes de usarse

-Sostener el instrumento por el cuello, por encima del aforo

-Llenar hasta el aforo de manera adecuada, puede ser necesario usar un gotero para el enrase.

-Para mezclar correctamente solamente realice varias inversiones con el tapn sin agitar fuertementepara evitar las burbujas de aire

PIPETAS

Instrumentos utilizados para el suministro de lquidos, cuya capacidad (de un trazo) estdefinida como el volumen de agua que puede suministrar cuando se llenan, ajustan y drenan deacuerdo a su diseo. Existen de dos tipos:

1. Graduadas: consistentes en un cilindro con estrechamiento cerca de la punta, sobre la cual estfijada una escala de graduacin.

2. Aforadas: las cuales disponen generalmente de un bulbo en la regin central de su cuerpo, conun solo trazo de graduacin.

RECOMENDACIONES DE USO PIPETAS

VOLUMETRICAS

-Debe lavarse muy bien antes de usarse

-Realizar un enjuague (purga) con la solucin que se va a transferir.

-Verificar si tiene uno o dos trazos de aforo


12/32

Cid Sol Natalia Grupo: 2108 Actividad Nm. 2

Procedimiento y observaciones:

Al iniciar esta actividad se agruparon los materiales dependiendo sus caractersticas fsicas:

Metlicos. De vidrio. Plstico. Porcelana.

Despus se agruparon los materiales volumtricos, por ejemplo:

Matraces.Probetas.Pipeta.

Bureta.Vaso de precipitado.

De igual manera se clasificaron los utensilios de sostn:

Soporte universal.

Pinzas Tripode. Gradilla.

Se ordenaron los utensilios utilizados como recipiente, en los cuales se incluyen:

Matraces. Tubos de ensaye.

Piseta. Vaso de precipitado

Por ltimo se clasificaron los materiales en aparatos como:

Balanza anlitica/granataria.

Parrilla.

Mufla


13/32


Los materiales se clasificaron en:

Balanza Granataria. Parrilla.

Probeta. Matraz de balon

Conclusin:

Durante esta actividad se lograron identificar y clasificar los diversos materiales que utilizamos en ellaboratorio, aprendimos sus nombres y usos para que de esta manera se hiciera un uso correcto pararealizar las prcticas con una mayor seguridad y facilidad.

Blibiografia.

Manual anlisis instrumental.


14/32

Cid Sol Natalia.

3: Identifica y clasifica reactivos.

Qumica Ind. 2108


15/32


Generalidades.

Clasificacin y manejo de sustancias qumicas peligrosas reactivos.

La manipulacin productos qumicos implica conocer su preligrosidad. Las operaciones que pueden

conllevar su peligrosidad son:

Trasvase y utilizacin de productos en general.

Almacenamiento de productos.

Recordemos que siempre debemos utilizar EPP (Equipos de Proteccin Personal) adecuados a la

operacin que se est realizando y a los productos usados.

El almacenamiento de productos debe realizarse en las zoonas especialmente destinadas para ello. Las

cantidades grandes podrn ser almacenadas en las zonas comunes destinadas a dicho uso.

Clasificacin de sustancias qumicas peligrosas.

A. Por sus propiedades fisioqumicas.

1.

Inflamable: sustancias y preparados cuyo punto de destello sea igual o9 superior a 21C, e

inferior o igual a 55C.

2.

Altamente inflamable: sustancias y preparados cuyo punto de ignicin sea igual a 0C, y

su punto de ebullicin sea superior a 21C e iferior o igual a 35C.

3. Comburente: sustancias y preparados que en contacto con otros (particularmente con los

infloamables) originan reacciones fuertemente exotrmicas.

4. Explosivo: sustancias y preparados que pueden explotar bajo el efecto de una llama o que

son mas sencibles a los go9lpes o a la friccin que el dinitrobenceno.

B.

Por sus propiedades toxicolgicas.

1. Txico: sustancias y preparados que por inhalacin, ingestin o penetracin cutnea

pueden generar riesgos graves, agudos o crnicos e incluso loa muerte. Pertrenecen a este

grupo sustancias como el amoniaco anhidro, mercurio o el cloro.


16/32


2. Muy txico: sustancias y preparados que por inhalacin, ingestin o penetracin cutnea

en muy pequeas cantidades pueden provocar efectos agudos, crnicos e incluso la muerte.

Pertenecen a este grupo el cido sulfrico, cianuros, berilio o bromuro de metilo.3. Nocivo: sustancias y preparados que por inhalacin, ingestin o penetgracin cutnea

pueden provocar dolencias de gravedad limitada. Pertenecen a este grupo sustancias como

cloratos, xilenos o yodo.

4. Irritante: sustancias y preparados no corrosivos que en contacto breve, p0rolongado o

repetido con la piel o las mucosas pueden provocar reaccin inflamatoria.

5. Corrosivo: sustanci8as y preparados que en contacto con tejidos vivos pueden ejercer sobre

ellos efectos destructivos.

6.

Sensibilizante: sustancias y preparados que por inhalacin, ingestin o penetracin cutnea

pueden ocasionar una reaccin del sistema inmunitario, de forma que una exposicin

posterior a esa sustancia o preparado de lugar a una seriede efectos negativos

caractersticos.

C. Por efectos a la salud humana.

1. Cicotxico: sustancias y preparados que por inhalacin, ingestin o penetracin cutnea

pueden provocar efectos:

a)

Mutagnicos: alteraciones genticas hereditarias o aumentar sufrecuencia.b) Carcinognicos: provocar cncer.

c) Teratognicos: lesiones en el feto durante el desarrollo intrauterino y efectos

peligrosos para la reproduccin (efectos negativos no hereditarios en la

descendencia, aumentar su frecuencia o afectar negativak,ente la capacidad

reproductora.

D. Por sus efectos alo medio ambiente.

1. Peligro al medio ambiente: sustancias o preparados que presenten o puedan presentar un

peligro inmediato o futuro para uno o ms componentes del medio ambiente.

La etiquetaes la fuente de informacin bsica y obligatoria que identifica el producto y los riesgos

asociados en su manipulacion.


17/32


Toda etiqueta debe contener los siguientes datos:

1. Frases R. frases especficas para cada sustan cia que describen el riesgo que se corre con sumanip0ulacin.

2.

Frase S. frases con la recomendacin correspondiente respecto a cmo actuar en relacincon el producto.

Otra forma de clasificar los reactivos es en base al grado de pureza que tienen. La pureza de losreactivos es fundamental para la exactitud que se obtiene en cualquier anlisis, por lo que esimportante que la calidad de un reactivo sea consistente con el uso a lo que se destina. Segn ste,las sustancias y reactivos qumicos se pueden clasificar delo siguiente modo.

Ordenados de menor a mayor pureza:

Grado mercantil. Grado industrial. Grado tcnico.

Grado qumicamente puro. (QP) Grado farmacutico y alimenticio. Grado reactivo analtico.

Almacenamiento de reactivos.

Podr estar formjada por estantes individuales o bien por cuartos separados. Las zonas dealomacenamiento de reactivos se dividirn en dos partes:

A. Sona de almacenamiento de reacdtivos no voltiloes: debe tener condiciones de iluminacin,temperatura y humedad adecuadas, permitir la faciol localizacin e identificacin delmaterial almacenado y puede estar constituida por estantes o bien por cuartos completos deacuerdo a las necesidades individuales de cada laboratorio.

B. Los reactivos voltiles debern almcenarse en un lugar totalmente separado de ls zonasanteriores, cuidando especialmente su ventilacin y la ausencia de contactos elctricos,apagadores, tc., que pueden provocar una explosin.


18/32


Procedimiento y observaciones.

Para realizar esta actividad ingresamos a el laboratorio de qumica en el cul un docente nos expliccomo estaba integrado dicho laboratorio es decir, que areas lo integraban, entre estas se encuentran:

rea de balanzas: en las cuaoles encontramos desde balanzas granatarias hasta balanzasanalticas

rea de usos multiples, en los cuales podemos encontrar polarimetros, calorimetos, cuentacolonias, desecadores, estufa alectrica, parrilla electrica,, encubadora alctrica entre otros.

rea de materiales, que est constituida por materiales metlicos como son: las pinzas paratubo de ensaye, cucharilla de combustin, pinzas para soporte, tc.

rea de materiales de vidrio, vasos de precipitado, probetas, buretas, matraces entre otros.

Y con una bodega de reactivos, los cuales estn ordenados por orden alfabtico, en el cualoencontramos desde materiales slidos hasta materiales lquidos.


19/32


Conclusiones.

En esta actividad aprend a clasificar materiales y reactivos, de acuerdo a el nivel de peligrosidad paratener un buen manejo de esto en el laboratorio o en procesos industriales. De igual manera aprendcual es la mejuor manera de almacenarlos para que de esta manera se eviten accidentes y les podamos

dar un buen uso.Bibliografia.

http://conalepfelixtovar.wordpress.com
http://conalepfelixtovar.wordpress.com/http://conalepfelixtovar.wordpress.com/


20/32

Cid Sol Natalia.

4: Usar papel tornasol (PH)

Qumica Ind. 2108


21/32


Generalidades.

El PH es una medida de la acidz o de la alcanidad de una sustancia.

Esta medida es necesaria porque muchas veces no es suficiente decir que el agua est caliente, o en

ocasiones no es suficiente decir que el jugo de limn es cido, al saber que su pH es 2.3 nos dice el

grado exacto de acidz.

Necsitamos ser especficos:

El PH

El agua (Molcula de H2O) tiene iones libres de hidrgeno (H). Ese conjunto de iones tiene un peso,

ese peso define el valor de PH.

El PH es una medida de la acidz o de la alcanidad de una sustancia.

Escala de PH.

Los nmeros a partir del 0 al 7 en la escala, indican las soluciones cidas, del 7 al 14 indican lassoluciones alcalinas. Cuanto ms cida es una sustancia, mas cercano su PH estaria a 0, cuanto ms

alcalina es una sustancia, ms cercano a su pH estar 14.


22/32

1= Ms cido.

14= Ms bsico.


Algunas soluciones no son ni altamente cidas ni altamente alcalinas, si no que estn ms cercanas alpunto neutro, PH=7 que es de la solucin del agua del grifo.

Cuando el PH est entre 6.5 y 8.5 es favorable para la vida acutica en su hbitad.

Cmo se mide el PH?

Una manera simple de determinar si un material es cido o una base, es utilizar papel de tornasol. Elpapel de tornasol es una tira de papel tratada que se vuelve color de rosa cuando est sumergida en uasolucin cida y azul cuando est sumergida en una solucin alcalina.

Rosa= cido

Azul= Base

Para medir el PH, sumerja varios segundos en la solucin de papel tornasol, que cambiar de colorsegn el PH de la solucin. Las soluciones muy coloradas o turbias pueden enmascarar al indicadorde color.


23/32


Procedimiento y observaciones.

Para hacer esta actividad, se utilizaron 7 soluciones las cuales fueron:

Jugo de naranja natural.

Jumex fresh.

Orange Crush.

Sprite.

Pepsi.

Vinagre.

Blo4.

Estas se virtieron en vasos de precipitado, el docente nos proporcion tiras de papel tornasol para

medir la acidez/alcanidad de dichas soluciones.

Se colocaron las tiras de papel tornasol, posteriormente bast con esperar unos minutos para

obeservar que estas tiras cambiaron un poco de color. Con ayuda de las tiras de papel tornasol

medimos la acidz.


24/32


Despues de hacer esto con el papel tornasol utilizamos el potenciometro, el cual nos sirve de

igual manera para medir la acidez/alcanidad de soluciones.

Nombre de la solucin. PH de la tira. PH del potenciometro.

Jugo natural de naranja. 3 y 4. 4.38 cido.

Jumex Fresh. 4. 3.51 cido.

Orange Crush. 3. 3.37 cido

Sprite. 3 y 4. 3.6 cido.

Pepsi. 4. 3.10 cido.

Vinagre. 3 y 4. 3.6 cido.

Blo4. 4. 4.35 cido.


25/32


Conclusiones.

En esta actividad aprendi a medir el PH de ciertas soluciones no solo con tiras de papel tornasol, sinoque de igual manera aprendi a medir con el potenciometro, al parecer la mayoria de los productos queconsumimos tienen mucha acidez. Algo que tambien aprend es que del 0 al 7 se indica que es unasolucin cida y del 7 al 14 son soluciones alcalinas, lo cul es opuesto a lo cido.

Bibliografa.

Anual Anlisis Instrumental.


26/32

Cid Sol Natalia.

5: Identificacin de las caractersticas del

espectrofotmetro.

Qumica ind. 2108


27/32


Generalidades.

Espectrofotmetro.

Un espectrofotmetroes un instrumento usado

en elanlisis qumico que sirve para medir, en

funcin de lalongitud de onda,la relacin entre

valores de una misma magnitud fotomtrica

relativos a dos haces deradiaciones y

laconcentracin o reacciones qumicas que se

miden en una muestra. Tambin es utilizado en

los laboratorios de qumica para

lacuantificacin desustancias ymicroorganismos.

El espectrofotmetro est construido mediante procesos avanzados de fabricacin, es uno de los

principales instrumentos diagnsticos y de investigacin desarrollados por el ser humano. Utiliza las

propiedades de la luz y su interaccin con otras sustancias, para determinar la naturaleza de las

mismas. En general, la luz de una lmpara de caractersticas especiales es guiada a travs de un

dispositivo que selecciona y separa luz de una determinada longitud de onda y la hace pasar por una

muestra. La intensidad de la luz que sale de la muestra es captada y comparada con la intensidad dela luz que incidi en la muestra y a partir de esto se calcula la transmitancia de la muestra, que

depende de factores como la concentracin de la sustancia.

Cmo se compone un espectrofotmetro?

Para que un espectrofotmetro realice las funciones correctas es necesario que cuente con aquellos

componentes que lo ayudarn en su labor. Por lo tanto, un espectrofotmetro se compone de:

Fuente de luz

La fuente de luz ilumina la muestra qumica o biolgica, pero para que realice su funcin debe cumplir

con las siguientes condiciones: estabilidad, direccionabilidad, distribucin de energa espectral

continua y larga vida.
https://es.wikipedia.org/wiki/An%C3%A1lisis_qu%C3%ADmicohttps://es.wikipedia.org/wiki/Longitud_de_ondahttps://es.wikipedia.org/wiki/Radiaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Concentraci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Cuantificaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Sustanciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Microorganismohttps://es.wikipedia.org/wiki/Microorganismohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sustanciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Cuantificaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Concentraci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Radiaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Longitud_de_ondahttps://es.wikipedia.org/wiki/An%C3%A1lisis_qu%C3%ADmico


28/32


29/32


Fotodetectores

Los fotodetectores de un espectrofotmetro perciben la seal en forma simultnea en 16 longitudes

de onda y cubren al espectro visible, de esta manera se reduce el tiempo de medida y minimiza laspartes mviles del equipo.

Qu es espectrofotometra?

Laespectrofotometra es el mtodo de anlisis ptico mas usado hoy da, las ventajas sobre otros

mtodos de laboratorio diversas; son rpidas, verstiles y fciles de usar.

La espectrofotometra es usada para identificar compuestos por su espectro de absorcin y conocer la

concentracin de un material o sustancia, esto ltimo nos permite conocer la concentracin de

compuestos, seguir el curso de reacciones qumicas y enzimticas as como determinar enzima y

protenas incluso cidos nuclecos.
http://www.calibracion.com.mx/calibracion/espectrofotometria/calibracion-espectrofotometrohttp://www.calibracion.com.mx/calibracion/espectrofotometria/calibracion-espectrofotometro


30/32


Procedimiento.

Cules son las caractersticas principales del espectroscopio de absorcin atmica?

Permite medir las concentraciones especficas de un material en una mezcla y determinar una

gran variedad deelementos.

Se utiliza para determinar la concentracin de un elemento particular en una muestra.

Cules son sus componentes principales?

Fuente de radiacin.

Sistema nebulizador-atomizador.

Monocromador.

Detector.

Cul es el principio qumico o mecnico de operacin?

Se basa en gran medida en la ley de Beer-Lambert. Los electrones de los tomos en el

atomizador pueden ser promovidos a orbitales ms altos por un instante mediante la absorcin

de una cantidad de energa, es decir, luz de una determinada onda. Como la cantidad que se

pone en la llama es conocida, y la cantidad en el otro lado (El Detector) se puede medir, esposible a partir de la ley de Beer-Lambert, cqalcular cuntas de estas transiciones tienen lugar,

y as obtener una seal que es proporcional a la concentracin del elemento que se mide.

Cuntos tipos de espectrofotmetros exiten o conocen y para que se emplean?

Espectrofotmetros de absorcin atmica: es un mtodo instrumental de laqumica

analtica que permite medir las concentraciones especficas de un material en una mezcla y

determinar una gran variedad deelementos.Esta tcnica se utiliza para determinar la

concentracin de un elemento particular (elanalito)en una muestra y puede determinar ms

de 70 elementos diferentes en solucin o directamente en muestras slidas utilizadas en

farmacologa, biofsica o investigacin toxicolgica.
https://es.wikipedia.org/wiki/Elemento_qu%C3%ADmicohttps://es.wikipedia.org/wiki/Elemento_qu%C3%ADmicohttps://es.wikipedia.org/wiki/Qu%C3%ADmica_anal%C3%ADticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Qu%C3%ADmica_anal%C3%ADticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Elemento_qu%C3%ADmicohttps://es.wikipedia.org/wiki/Analitohttps://es.wikipedia.org/wiki/Analitohttps://es.wikipedia.org/wiki/Elemento_qu%C3%ADmicohttps://es.wikipedia.org/wiki/Qu%C3%ADmica_anal%C3%ADticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Qu%C3%ADmica_anal%C3%ADticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Elemento_qu%C3%ADmico


31/32


Espectrofotmetro de masa: permite analizar con gran precisin la composicin de diferentes

elementos qumicos eistopos atmicos, separando los ncleos atmicos en funcin de su

relacincarga-masa (z/m). Puede utilizarse para identificar los diferentes elementos qumicos

que forman un compuesto, o para determinar el contenido isotpico de diferentes elementos

en un mismo compuesto.

Cules son los elementos que se determinan importantes en la preparacin de la muestra para un

anlisis con estos equipos?

Desolvacin. El lquido disolvente se evapora, y la muestra permanece seca.

Vaporizacin. La muestra slida se evapora a gas.

Atomizacin. Los compuestos que componen la muestra se dividen en tomos libres.

Cules son los pasos de operacin que se siguen para una determinacin o anlisis?

Anlisis cualitativo.

Anlisis cuantitativo.

Cules son las medidas de seguridad para la operacin de este equipo?

No ponga a prueba muestras inflamables ni explosivas.

Use solo nitrgeno o aire seco para purgar el espectrmetro y los accesorios.

No toque el alojamiento de la fuente infrarroja, puede estar muy caliente.

No bloquee nunca los respiraderos o conductos de ventilacin de la fuente de alimentacin deun espectrmetro,

Use bombillas, fusibles y fuentes de alimentacin de repuesto que sean exacto a los que vaya

a sustituir.
https://es.wikipedia.org/wiki/Is%C3%B3topohttps://es.wikipedia.org/wiki/Carga_el%C3%A9ctricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Masahttps://es.wikipedia.org/wiki/Masahttps://es.wikipedia.org/wiki/Carga_el%C3%A9ctricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Is%C3%B3topo


32/32


Concluiones.

Al concluir esta actividad se identificaron ciertas caractersticas del espectrofotmetro para as darle

un buen uso. Adempas de que se conocieron las medidas de seguridad para utilizarlo.

Bibliografa.

http://www.quiminet.com/articulos/como-se-compone-un-espectrofotometro-2584607.htm

https://es.wikipedia.org/wiki/Espectrofot%C3%B3metro

http://www.calibracion.com.mx/espectrofotometro.html
http://www.quiminet.com/articulos/como-se-compone-un-espectrofotometro-2584607.htmhttp://www.quiminet.com/articulos/como-se-compone-un-espectrofotometro-2584607.htmhttps://es.wikipedia.org/wiki/Espectrofot%C3%B3metrohttps://es.wikipedia.org/wiki/Espectrofot%C3%B3metrohttp://www.calibracion.com.mx/espectrofotometro.htmlhttp://www.calibracion.com.mx/espectrofotometro.htmlhttp://www.calibracion.com.mx/espectrofotometro.htmlhttps://es.wikipedia.org/wiki/Espectrofot%C3%B3metrohttp://www.quiminet.com/articulos/como-se-compone-un-espectrofotometro-2584607.htm

cid sol natalia actividades

Documents