Este atisbo de desplazamiento en la participa -

ción exige la creación de nuevos luagres de

encuentro, actualizados, sean capaces de

motivar intergeneracionalmente y hagan un

uso informado de la era digital en la cual

estamos inversos.

Las Tecnologias de informacion y comunicacion

Tics, parecen haber ocupado todos los espacios

de interacción social, de reflexión asertiva e

incluso los conceptos sociales de referencia y

pertenecia.

TALLER

INTERESCOLARDE VIDEO

Y MULTIMEDIOSPARA LA EDUCACIÓN

Este atisbo de desplazamiento en la participa -

ción exige la creación de nuevos luagres de

encuentro, actualizados, sean capaces de

motivar intergeneracionalmente y hagan un

uso informado de la era digital en la cual

estamos inversos.

Las Tecnologias de informacion y comunicacion

Tics, parecen haber ocupado todos los espacios

de interacción social, de reflexión asertiva e

incluso los conceptos sociales de referencia y

pertenecia.

La comprensión y uso de estos medios estan insertos en

este proyecto que ya posee ciertas experiencia de

aplicación social y escolar con exelente resultados.

Así, un taller de Cine y Tv y su acción acercamiento

informado y operativo a las Nuevas Tecnologías nos ha

permitido explorar temas de indentidad local y ha sido

unaexcusa de caracter lúdico para convorar un espacio unaexcusa de caracter lúdico para convorar un espacio

de encuentro, entretención y dialogo, fomentando el

analisis del material audiovisual realizado por los mismos

particpantes, que ha permitido promover el debate y

favorecer un creativo intercambio de ideas, experiencias

y visiones, frente a distintos temas de interes vecinal y

comunitario.

Los resultados para los beneficiarios participantes

resultaran de esta acción que contempla la realización

de Talleres de Capacitación de Herramientas Audio -

visuales y Comunicación Social, y como producto final

la realizacion de un Documental creado y producido

por los participantes.

Es importante señalar que este Taller puede adaptarse a

dos ámbitos, el Comunitario y el Escolar. Para este

segundo aspecto el tema ante los educandos se enfrenta

desde la brecha digital, la aplicación de conocimientos

conocimientos basados en el conocimiento de las

principales Teorías de la Imagen, la producción audiovisual

de calidad hacia la comprensión del conocimiento de calidad hacia la comprensión del conocimiento

abierto y descubrir activamente las bases de la

capacidad de crítica como una actividad razonada y

advertida que implica diversificar nuestras capacidades

de entendimiento y comprensión frente a la sobrecarga

de información existente.

Esta actividad, que recoge temas puntuales de infancia

educación, cultura y en su desarrollo, apuesta por

ayudar a formar el capital social que requiere la comu-

nidad social y educativa, nos obliga a pensar en

cambios cambios estructurales que van más allá de

solo proveer conectividad a nuestra educación.

Esta es una posibilidad real, altamente flexible y

adaptable, cuya meta es iniciar un proceso de formación

aplicada con el respaldo tecnológico disponible y

bus-cando, como objetivo central, alfabetizar en

imagen y sonido gracias al buen uso de las aplicaciones

en uso para mejorar la comunicación y expresión junto

al óptimo aprovechamiento de los sistemas para al óptimo aprovechamiento de los sistemas para

mejorar el rendimiento personal.

Talleres a cargo de Profesionales:

Comunicador Audiovisual, Licenciado en Educación y

candidato a Magister en Educación con Mención en

Nuevas Tecnologías.

Comunicador Audiovisual, Productor y Camarógrafo

Psicólogo Productor de Actividades Sociales, basadas

en juegos tradicionales chilenos e identidad local. en juegos tradicionales chilenos e identidad local.

Periodista

Comunicador Audiovisual con especialidad en Post

Producción Video y Audio

Actividades:

Taller de Historia de la Radio y Televisión

Herramientas Audiovisuales y Producción Comunitaria

Periodismo y Comunicación

Realización de Documental Comunitario

Taller de Edición y Post producción

Estrategias de Comunicación

Plan de Medios y Difusión

Al termino del Curso se entrega Certificado de

Participación.

Duración del Proyecto: 3 meses

Esquema de clases: 2 horas pedagógicas 3 veces por

semana.

Materiales: No se requiere compra de materiales.

El curso contempla incluso el uso de los teléfonos

celulares con cámara de cada participante.

Experiencias que respaldan la Propuesta:

2011: Fortalecimiento Dirigentes Vecinales mediante

las TIC’s – SENDA, Ministerio del Interior.

2012: Taller de Periodismo Escolar – FOSIS V Región

2012: Espacios Públicos y recuperación, La Laguna,

C° Placeres – Gobierno Regional, Valparaíso.

Otras experiencias relacionadas

como registro y participación:

Jóvenes Concejales de la Comuna de Valparaíso Oficina

Comunal de la Infancia y la Adolescencia, Valparaíso.

Talleres de Ciudad y Patrimonio – Corporación-Muni

cipal de Educación, Valparaíso.

Recorriendo el Casco Histórico de Valparaíso –Proyecto

Dirigentes Vecinales, SENDA V Región.

Costo total del Proyecto: $ 3.000.000.-

Contempla Recursos Humanos, profesionales,

técnicos y asesorías; Comunicación y Difusión,

Materiales, Infraestructura y Administración.

Entidad Ejecutora: ValpoTV Comunicaciones

valpotv.com gmail.com