UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE

MICHOACÁN

Elaborado: MC. Flora María Cabrera Matías

Tutora: Dra. Leticia Rubio Pantoja

Morelia, Mich., Septiembre 2015

*Conocer el concepto de aprendizaje significativo y aprendizaje autónomo.

*Indicar las características y competencias del aprendizaje autónomo en los estudiantes.

*Relacionar las TIC con el aprendizaje autónomo.

*La autonomía en el aprendizaje o educacional se plantea como habilidad para auto-dirigirse, controlar, regular y evaluar la forma de aprender de forma consciente e inconsciente (Manrique, 2004:4).

ACTITUD ABIERTA Y CRÍTICA

ACTITUD ABIERTA Y CRÍTICA

TRABAJO COLABORTIVO Y COOPERATIVO

TRABAJO COLABORTIVO Y COOPERATIVO

ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO

ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO

ESTABLECER DIÁLOGOS

ESTABLECER DIÁLOGOS

AUTONOMIA

AUTONOMIA

AUTONOMIA

AUTONOMIA

*Desarrollar un aprendizaje autónomo es un proceso continuo y esta directamente relacionado con las TIC.

*Sin embargo, no sólo puede ser enfocado en un ámbito virtual, ya que se gana en ser constante a lo largo de nuestra vida, lo que nos proporcionará un aprendizaje significativo.

*Manrique, L. (2004). El aprendizaje autónomo en la educación a distancia Línea Temática: Tecnología Educativa. Departamento de Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú

*Aprendizaje Autónomo y Aprendizaje significativo, recuperado de: https://youtu.be/xL1XF21ve84

*https://youtu.be/xL1XF21ve84

La actividad más importante que un ser humano puede lograr es

aprender para entender, porque entender es ser libre.

Baruch Spinoza