presentacion de admón
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LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA COMO ORGANIZACIÓN Y COMO PROCESO
La administración educativa actual
La Administración Educativa comprende todos los órganos cuyo cometido no es enseñar, sino asegurar que se dé la enseñanza.
Las funciones son muy variadas: Recoger y analizar datos que
permitan prever las necesidades educativas y calcular la mejor distribución de los medios disponibles.
Concretar con objetivos precisos las líneas de acciones establecidas.
Planificar la asignación de planes y objetivos.
Construir y mantener centros de enseñanza.
Reclutar al profesoradoFacilitar el acceso de los estudiantes a la
enseñanzaPromover la investigación en todos los
ámbitos que puedan contribuir a mejorar la eficacia del sistema.
La Administración Educativa de corte tradicional es:
Estática Pocas finalidades Bajas dimensiones Problemáticas reducidas
La Administración Educativa actual
Se modifican sustancialmente los fines de la educación por:
La industrialización El desarrollo económico Los cambios políticos y sociales
Se inicia una época de profundas reformas:
En el nivel primario se prolonga y adquiere pretensiones integradoras y autosuficientes.
En la enseñanza media pierde el carácter de exclusivo
La Universidad se masifica y emprende la búsqueda de una nueva identidad.
La Administración Educativa requiere formular opciones responsables basadas en una información cierta, fruto de la utilización de métodos y conceptos analíticos.
Definición
La Administración escolar se define como un proceso social relacionado con la creación, mantenimiento, estímulo, control y unificación, concebido para cumplir objetivos predeterminados.
Una diferencia fundamental entre países desarrollados y en vías de desarrollo reside en la Administración entendida como un cierto nivel de eficacia gerencial que le permite movilizar los recursos materiales, humanos y científicos hacia los objetivos
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