la ciència de comunicar ciència

Post on 02-Aug-2015

175 Views

Category:

Education

2 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

1jvilalta.b@tv3.cat 1

La ciènciade comunicar ciència

Jaume Vilalta

Master Comunicació CientíficaUPF

2014

2jvilalta.b@tv3.cat 2

La ciènciade comunicar ciència

Jaume VilaltaAmb la participació de Xavier Kirchner

l’art

3jvilalta.b@tv3.cat

Comunicar és com lligar (amb perdó)

� Captar l’atenció

� Mantenir l’interès

� Resoldre les expectatives

Cuida els principis

i els finals

4jvilalta.b@tv3.cat

Passió per comunicar

� Entra pel cor per arribar al cervell

� 2 vies

� oral

� visual-gestual

� 3 missatges:

� explícit

� implícit

� inconscient

55jvilalta.b@tv3.cat

Comunicar no és gens fàcil

ReceptorDescodifica

ReceptorEntén …

EmissorCodifica

66jvilalta.b@tv3.cat

Comunicar és molt complicat

ReceptorDescodifica

ReceptorEntén …

ReceptorConfirma

EmissorOK i Modula

EmissorCodifica

77jvilalta.b@tv3.cat

Si modules, comuniques

ReceptorDescodifica

ReceptorEntén …

ReceptorConfirma

Emissor OK i Modula

EmissorCodifica

* Fes-ho fàcil� Escolta!

8jvilalta.b@tv3.cat

Calen 2 diccionarisLa gent no té el de la ciència

� Coneixes el seu?

Com es relaciona

amb el món ?

Pensa com l’altre!

� Comparar, mesurar

� Comptar / Repartir

� Tallar, trencar

� Filtrar

� Omplir

� Pujar

� Complementar� Pany i Clau

� Dins/ Fora

� (+), (-), (*), (/)...

� Unir, reparar.

� Destriar

� Buidar

� Baixar

� Anul�lar� Tap, punxa

9jvilalta.b@tv3.cat

Eines per entendre el món

� Atracció, amor

� Empaitar� Rastre, pista.

� Segur

� Equilibri

� Meu

� Bo

� Repulsió, odi

� Fugir� Camuflatge

� Insegur

� Desequilibri

� Aliè

� Dolent

10jvilalta.b@tv3.cat

Instints per relacionar-nos

11jvilalta.b@tv3.cat

Trencant paradigmes: la bàscula de l'addicció

12jvilalta.b@tv3.cat

Trencant paradigmes: la bàscula de l'addicció

El meccano del coneixement

� Quines peces ja té el públic?� Combina-les per fer conceptes nous

� Dona eines d’interpretació� Cap pas sense consolidar l’anterior

13jvilalta.b@tv3.cat

Què fixa els coneixements?

� Explicar-ho: és la millor forma d’aprendre.

� Només ho pots explicar si ho has entès.

� Viure una experiència dispara la curiositat

14jvilalta.b@tv3.cat

15jvilalta.b@tv3.cat

L’experiènciadelimita la ciència

La recepta per Quèquicom

16jvilalta.b@tv3.cat

No fem un programa“de ciència”

�Fem un programa d'entreteniment

“que alimenta”

�Expliquem històries amb l’ajut de la ciència

17jvilalta.b@tv3.cat

3W: WhatWhatWhatWhat, HoWHoWHoWHoW &WhoWhoWhoWho

Quèquicom

18jvilalta.b@tv3.cat

O pot ser venut

com tal

Què

� Novetat

� Proximitat

� Tema

� Personatge

� Exclusiva

És qüestió d’ofici

19jvilalta.b@tv3.cat

Què interessa?Salud, dinero y amor

� Conflicte � intern o extern

� Dialèctic

� Descoberta � Procés

� Un món nou

� Una nova mirada

Relacions

Progrés

Seguretat

Maneresd’enganxarl’audiència

Comprovat històricament!

20jvilalta.b@tv3.cat

Conflicte: el gran motor

� Causa

� Protagonista

� Antagonista� Acció

� Emoció

� Imatge

Genera

21jvilalta.b@tv3.cat

Un poderós QUI ajuda al QUÈ i al COM

El poder de la seducció

22jvilalta.b@tv3.cat

Els personatges singulars atreuen

� El testimonipersonal dóna una especial potència alsmissatges

23jvilalta.b@tv3.cat

Un personatge que vol comunicar, comunica

Crear imatge

És una qüestió de comunicació

24jvilalta.b@tv3.cat

La rivalitat (també entre savis)

reforça la publicitat

Polèmica

comporta

interès

Aprofiteu l’actualitat!

25jvilalta.b@tv3.cat

T’identifiques amb els reptesquan veus el que costa …

26jvilalta.b@tv3.cat

I a qui li costa...… així es van construint els mites...

Una bona història humana atrau

� Diògenes

� El reporter

� El savi

� “Crisol de virtudes”

27jvilalta.b@tv3.cat

28jvilalta.b@tv3.cat

Els teòrics són de Mart (o de Saturn), la gent és de Venus

Avorreix� Qui parla en abstracte

� La gent freda, distant

InteressaLA GENT APASSIONADA.

(Nerviosa i tot)

� Pràctic

� Concret

� Centrat

Un company

de descoberta

És l’únic secret

29jvilalta.b@tv3.cat

El problema del nivellTots tenim un nen a dins

� Respecte i consideració

� Públic: persona intel�ligent, 13 anys

� To: culte, però mai pedant

30jvilalta.b@tv3.cat

No ho donis tot resolt“ho sento, però ha arribat tard…”

� Explorem junts, � t’ajudo a que vagis descobrint� pregunto just el que t'amoïna

� Aprofita l’actualitat

demostra que la ciència és útil

31jvilalta.b@tv3.cat

Una idea per programaMantenir focus ��mantenir l’interès

� No obris massa l’angle

� Transmet un missatge clar

per a tothom

� O el resumeixes…

o un altre ho farà per tu,

tria

32jvilalta.b@tv3.cat

De particular a generalNo comencis la casa per la taulada

� Comença a ran de terra, explicant històries …

� Evita començar amb enunciats

� Sempre

�De l’exemple al concepte

�L’efecte Pangea

33jvilalta.b@tv3.cat

La redundància és bona

� Digues-li a l’espectador el que diràs.

34jvilalta.b@tv3.cat

La redundància és bona

� Digues-li a l’espectador el que diràs.

�Digues-l’hi.

35jvilalta.b@tv3.cat

La redundància és bona

� Digues-li a l’espectador el que diràs.

� Digues-l’hi.

� Digues-li un altre cop el que has dit.

36jvilalta.b@tv3.cat

Quan has triomfat?

� Quan l’espectador és capaç d’explicar a tercers el que ha vist.

� Per això QQC usa elements de la vida quotidiana.

37jvilalta.b@tv3.cat

“NO HI HA RES QUE SIGUI VERITAT

I QUE NO ES PUGUI EXPLICAR DE MANERA SENZILLA”

Cristian Ruiz i Altaba, biòleg

38jvilalta.b@tv3.cat

Moltes gràcies

jaume.vilalta@upf.edu

top related