“juguemos con los números”

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S Colegio Alberto Blest Gana.

“Juguemos con los números”

Objetivo De Aprendizaje: Practicar secuencias numéricas, para

aprender a ordenar números a través de diferentes

actividades.

¡Queridos estudiantes!

Los extraños mucho, si necesitan ayuda pueden

enviarme un WhatsApp o llamarme

+56950925981

NOMBRE ALUMNO

NOMBRE DOCENTE Priscilla Moncada Varela

ASIGNATURA Matemáticas

CURSO 2° básico

SEMANA trece FECHA 18/06/2020

UNIDAD 1 Y 2. N°OA

OA1: Contar números del 0 al 50 de 1 en 1, de

2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante

y hacia atrás, empezando por cualquier

número menor que 50.

OA4: Compara y ordena números del 0 al 20 de

menor a mayor, utilizando material concreto

y/o software educativo.

(Adaptado hasta 10)

INDICADORES DE EVALUACIÓN

Completas secuencias numéricas del 1 al 10.

Recorta y pega números identificando el que va antes y después.

Ordenar números de menor a mayor.

Arma rompecabezas siguiendo secuencia numérica del 1 al 10.

Completa el tickets de salida escribiendo los números que faltan.

¡RECORDEMOS LO TRABAJADO

ANTERIORMENTE!

Une con una línea las piezas de dominó que se pueden juntar

ACTIVIDAD: ¡Completa las secuencias numéricas

apóyate de los números!

Sigue el ejemplo.

2

¡Recorta y pega el número que va

antes del que está en el centro y el que

va después!

1 3

¡Ordena los números en cada fila de

menor a mayor!

3 4 7

Tickets de salida

¿Me puedes ayudar? Escribe los números que faltan.

(Modelo del rompecabezas en la hoja de los estudiantes irá sin el

rompecabezas, se les entregará aparte).

¡Arma el rompecabezas que se te

enviará y pégalo en esta hoja!

¡Fíjate en la enumeración!

¿Cómo trabajé hoy?

SÚPER BIEN

BIEN

¿Pude escribir los números

del 1 al 10?

¿Pude hacer la actividad del

número que va adelante y el

que sigue?

¿Me fue fácil ordenar los

números del menor al

mayor?

¿Pude armar el

rompecabezas?

Responde la pauta de

autoevaluación

pon una X en el

casillero que tu escojas.

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