algebra anual uni 2015

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5 2015 • Aptitud Académica • Matemática • Ciencias Naturales • Cultura General Preguntas propuestas

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nivel preuniveristario

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Page 1: Algebra Anual Uni 2015

5

2015

• Aptitud Académica

• Matemática

• Ciencias Naturales

• Cultura General

Preguntas propuestas

Page 2: Algebra Anual Uni 2015

Álgebra

Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra. Derechos reservados D. LEG N.º 822

2

Valor absoluto

7

Práctica por Niveles

NIVEL BÁSICO

1. Si x ∈ ⟨7;10⟩, entonces halle el valor de la ex-presiónk.

kx xx x

=− − −

− + −16 3 25 6

A)–1 B)–2 C)3D)–3 E)1

2. Resuelva la ecuación

412

2 1 3x x x− + − =

eindiquelasumadesoluciones.

A)1/3 B)2/3 C)1D)4/3 E)5/3

3. Sea la igualdad |x – a+b|=|x+a – b| (*) entonces,laproposiciónverdaderaes

A)(*)siysolosix=0 ∨ a2=b2

B)(*)siysolosix=a=bC)(*)siysolosix=0 ∧ a=bD)(*)siysolosix=0 ∨ a=bE)(*)siysolosix=a= – b

UNI 2009 - I

4. Indiqueelnúmerodesolucionesdelaecuación x2+7+|x–3|=6x

A)0 B)1 C)2D)3 E)4

5. Si x0 es una solución de la ecuación

|x2–4|+|x+2|+|x|=|–x|

determine el valor de x03.

A)1 B)8 C)27D)–8 E) –27

6. Sean los puntosx; y;z de la recta numéricareal; x ubicado a la izquierda del origen 0(cero),y ∧ z ubicados a la derecha del origen.

Además yestáentre0yz.Sisesabeque |x|+|y|=18 |x|+|z|=20 |y|+|z|=22

calcule y

x z+

−2

A)2 B)2–1 C)2–2

D)22 E)23

NIVEL INTERMEDIO

7. Determine el conjunto A={x ∈ R/|x–1|=x2–x–1} porextensión.

A) 0 2 2 2; ; ;−{ }B)fC){0;2}

D) −{ }2 2;

E) 0 2 2; ; −{ }

8. Resuelva la siguiente ecuación

x xx

+ − + =−

2 2 3122

y determine la mayor solución.

A)3 B)–3 C)4D)–4 E)8

9. Resuelva la siguiente ecuación x x x− − = −1 1

A)321;{ } B)

122;{ } C){2}

D)172;{ } E){2;–2}

10. Resuelva la ecuación |x|+|x–1|=x+3 luego determine la suma de los valores absolu-

tos de las soluciones.

A)11/3 B)14/3 C)14/5D)12/5 E)13/3

Page 3: Algebra Anual Uni 2015

Álgebra

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3 8

Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico N.o 5

11. Determine el área de la región triangular ABC.

A

B

C

|x+1|

|3 – x|

x x x

Considere xelmayorenteroposible.

A)45u2 B)16 u2 C)24 u2

D)30u2 E)12 u2

12. Indiquelacantidaddesolucionesdelaecuación

x

xx

− −−

= −2 31

1

A)0 B)1 C)2D)3 E)más de tres

NIVEL AVANZADO

13. Si |x|=–x,indiquelavariaciónde

fxx( ) = −

−1

21

A)f(x) ∈[–1;1⟩

B)f(x) ∈[–1;+∞⟩

C)f(x) ∈ ⟨–1;1⟩

D)f(x) ∈[0;1⟩

E) f(x) ∈ R–

14. Indiqueverdadero(V)ofalso(F)segúncorres-pondarespectoalaecuación.

3

23

222

2

−−

+ +−

−( )= + − +

xx

xx

xx x x

I. Nopresentasoluciónnegativa. II. Presenta solución racional. III. Presenta una solución irracional.

A)VFV B)VVV C)FVVD)VFF E)VVF

15. Si x1;x2;...;xn son las soluciones de la ecuación

x2(x–1)2=|x2–x|+6

calcule el valor de x1 · x2 · ... · xn.

A)6 B)–6 C)9D)–3 E)27

16. Halle el conjunto solución de la ecuación |3x+2|–|x–1|=2x+3

A)[1;+∞⟩

B) − + ∞32;

C) −{ }32D) −{ } ∪ + ∞

32

1;

E) 132

; + ∞ − { }17. Calcule la suma de las soluciones de la ecua-

ción siguiente.

x x

x x

x x

x x

2

2

2

21

3

3

12

+ +− −

+− −+ +

=

A)–2 B)–3 C)2D)1 E)0

18. Si a y b son las soluciones de la ecuación

xx

xx

+ + − =4 4

4

determine el valor de ab+ba.

A)5/2 B)1 C)17/4D)–4 E)4

Page 4: Algebra Anual Uni 2015

Álgebra

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4

Valor absoluto II

13

Práctica por Niveles

NIVEL BÁSICO

1. Resuelva el siguiente sistema x

x

<− >

5

2 eindiqueelnúmerodesolucionesenteras.

A)0 B)2 C)5D)4 E)3

2. Si A={x ∈ R/ 2 ≤ |x+1|<5} determine la longitud de A.

A)7 B)4 C)3D)5 E)6

3. Resuelva la inecuación

x x x2 1 3 1+ + + < −

A)⟨1;3⟩

B) − 5 5;C)⟨–∞;1⟩ ∪ ⟨3;+∞⟩D)RE)f

4. Resuelva la siguiente inecuación x2–2x–2<2|x–1|

A)CS={x ∈ R/–2<x ∨ x<3}B)CS={x ∈ R/–2<x ∧ x<3}C)CS={x ∈ R/–1<x ∧ x<4}D)CS={x ∈ R/–2<x ∨ x<4}E)CS={x ∈ R/–2<x ∧ x<4}

5. Determine el conjunto Tporextensión

T xx

= ∈−

Z22

1232;

A)T={4;5}B)T={4;5;6}C)T={–6;–5;–4;4;5;6}D)T={–5;–4;4;5}E)T={–5;–4;–3;–3;4;5}

6. Dados los conjuntos A={x ∈ R/|x2–x|<6} B={x ∈ R/|3x–1|≥5} halle A ∩ B.

A)[2;+∞⟩B)⟨3;+∞⟩C)⟨–2;2]D)⟨–∞;–2⟩ ∪[2;3⟩

E) − −

∪ [243

2 3; ;

NIVEL INTERMEDIO

7. Luego de resolver el sistema

x x x

x x

2

2

4 3 2

2

− < −

< +

se obtiene S=⟨a;b⟩. Halle el valor de |a|+|b|.

A)4 B)5 C)6D)8 E)10

8. Sabiendoqueladesigualdad |x–a|+5x<8 severificaparatodox ∈ ⟨–∞;1⟩. Determine un

valor de a.

A)–2 B)0 C)2D)3 E) –4

9. Resuelva la siguiente ecuación. |x2–3|+|5–x2|=2

A)CS=fB)CS=R

C)CS ; ;= − − ∪5 3 3 5

D)CS ; ; ;= −∞ − ∪ − ∪ + ∞5 3 3 5

E)CS ; ;= −∞ − ∪ + ∞5 5

10. Determine el conjunto solución de la inecuación |2x–3|+2x ≤3

A)R − { }32 B) −∞

;32

C)32; + ∞

D)f E)R

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5 14

Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico N.o 5

11. Determine el conjunto solución de la siguiente inecuación.

2 1

52

x xx− −−

<

A)⟨–∞;5⟩ ∪ ⟨9;+∞⟩B)⟨–∞;4⟩ ∪ ⟨8;+∞⟩C)⟨–5;6⟩D)⟨–5;7⟩E) ⟨–3;4⟩

12. Si E xx

x= ∈ <−

+ −

R 212

2 ,

halleelcomplementodeE.

A)Z– B)Z+ C)fD){1;3} E){1;2;3}

NIVEL AVANZADO

13. Resuelva la siguiente inecuación. |3x–1|<|5x–p|+|2x+1–p|

A)CS ;=−1

31

B)CS=fC)CS=R

D)CS ; ;= −∞ ∪−

+ ∞π π5

12

E)CS ;=−π π

51

2

14. Determine el conjunto solución de la inecuación

11 1 1

22+ + ≤x x

A) −∞ − ∪ + + ∞; ;2 5 2 5

B)RC)R–{0}

D) 2 5 2 5− + ;

E)f

15. Luego de resolver la ecuación (|x|–1)(|x|–2)≤0 determine laveracidad(V)o falsedad(F)de

lassiguientesproposiciones. I. La longitud del conjunto solución es 2. II. Posee solo 4 soluciones enteras. III.Noposeesolucionesirracionales.

A)VVV B)VVF C)VFVD)FVV E)FFF

16. Si y=|x–1|+|x–2|+|x–3|+|x–4|;x ∈ R ¿cuál es el mínimo valor de y?

A)6 B)8 C)1D)2 E)4

17. Si B=⟨– a;b⟩ es el conjunto solución de la si-guiente inecuación:

2 7 5 12− + ≥ −( ) +( )x x x determine el valor de a+b.

A)4 B)6 C)8D)–2 E)0

18. Sea la inecuación

x x

x x− + −

+ −≥ −

+ −4 91 7

11 7

Determine su conjunto solución.

A)[–4;9]–{–8;6}B)R–{–8;6}C)[–9;–4]∪[4;9]D)([–9;–4]∪[4;9])–{–8;6}E)f

Page 6: Algebra Anual Uni 2015

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6

Funciones

19

Práctica por Niveles

NIVEL BÁSICO

1. Si el conjunto f={(3;9),(a;7),(3;a2),(b;–1),(5;b2),(5;4b–3)} representaunafunción,indiquef.

A)f={(3;9),(3;–3),(–1;–1),(5;1)}B)f={(3;9),(5;9)}C)f={(3;9),(3;7),(5;25),(5;1)}D)f={(3;9),(–3;7),(5;–1)}E) f={(3;9),(–3;7),(1;–1),(5;1)}

2. Sesabequefesunafunción,talque

fx x

xx( ) =− ≤ <

≤ ≤

2 1 0 32 3 10;;

además

f f f mm m2

2

2 5 1 1 2

+( ) ( )− = − < ≤;

calcule f(m).

A)0 B)1 C)2D)3 E)5

3. Determine el dominio de la función

fxx( ) = −9

12

A)[–3;3]B)[–3;3]–{0}C)⟨–∞;–3]∪[3;+∞⟩D)[–2;2]E)[–2;2]–{0}

4. Sea la función

h: ⟨a;b⟩ → R

x → 2x+5

cuyo rango es ⟨3;9⟩. Determine el valor de a+b.

A)0 B)1 C)–1D)–2 E)2

5. Halle el rango de la función

gxx

xx( ) =++

− ≤ ≤1

3 213

4;

A)1542

23; B)[2;15] C)⟨–1;–1/2⟩

D)1542

23;

E)1542

2;

6. Sea f: S → Runafuncióndefinidapor f={(2t+1;4t2–2t+1)∈ R×R/ t ∈ R} Hallelaregladecorrespondenciadef.

A)f(x)=x2–x+1B)f(x)=x2–2x+3C)f(x)=x2+3x+3D)f(x)=x2+3x–3E) f(x)=x2–3x+3

NIVEL INTERMEDIO

7. Dado el conjunto A={–2;2;3;4}ylasfunciones f=A → A y g,talesque f={(2;3),(a;2),(3;4),(4;–2)}y g(x)=mx+n. Además f(2)=g(3) y f(3)=g(2). Evalúe g(a).

A)–1 B)3 C)5D)8 E)10

8. Sea funafunción,talque

fx f x

x f xx( )( )

( )=

+ <

− ≥

1

0

0

0

;

;

calcule f kk

( )=−∑5

5

A)0 B)10 C)5D)–5 E) –1

9. Sea el conjunto A={x ∈R/x3+2x2=–x} Determine el número total de funciones f: A → A.

A)1 B)2 C)3D)4 E)6

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720

Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico N.o 5

10. Dada la función f: R → Rdemodoque f(x)=mx;∀ x ∈ R Indiqueelvalordeverdaddelasproposiciones. I. f(ax)=af(x) II. f(ax+by)=a f(x)+b f(y) III. f(x–y)=f(x)–f(y) IV.f(–x)=–f(x)

A)VVVF B)VFVF C)VVFFD)VVVV E)VFVV

11. Sea

fx xxx( ) = + −

−122 5

2

Indiquelasumadelosvaloresenterosdeldo-minio de f(x).

A)1 B)2 C)3D)4 E)5

12. Determine el rango de f(x).

fx f x

xf x x xx

x

x( )

( )

( )=

− ≥

− + < ≠

2 2 1

4 4 1 114

;

; ;

A)13; + ∞

B)23; + ∞

C)43; + ∞

D)53; + ∞

E)73; + ∞

NIVEL AVANZADO

13. Determine el dominio de la función

g x x xx( ) = − − − +3 22 6 5

A)[3;+∞⟩B)⟨–∞;3]C)⟨–∞;–1]∪[1;3]D)[–1;1]∪[3;+∞⟩E) ⟨4;+∞⟩

14. Indiqueeldominiodelafunción

f x x x xxx( ) = + + + + −112 3

A)[–1;+∞⟩B)[–1;1]–{0}C){–1;1}D)[–1;+∞⟩–[0;1]E)[–1;+∞⟩–[0;1⟩

15. Halle el rango de la función

f t t t= − −( ) ∈{ }1 12 2sen ; cos R

A)Ran f=[–1;1]B)Ran f=[0;2]C)Ran f=[–2;0]

D)Ran ;f = 0 2

E)Ran f=[0;1]

16. Si fx x

x xx( ) =− +− +

2 2 3

2 2 2

2

2 ,

talque|f(x)| ≤ k, ∀ x ∈Dom(f) determine el menor valor de k.

A)2/3 B)5/3 C)7/3D)8/3 E)3

17. Dada la función

fx x

xx( ) =− +

2 3 21

y sean x0∉ Dom f ∧ y0∉ Ran f. calculeelvalorde(x0+y0)

A)–1 B)0 C)2D)5 E)7

18. Sea funafuncióndefinidapor

fe e e e

tt t t t

= − +

∈ × ∈

− −

2 2; R R R

Determinelaregladecorrespondenciadef.

A) f xx( ) = +1 2

B) f xx( ) = − +1 2

C) f xx( ) = −1 2

D)f xx( ) = − −1 2

E) f xx( ) = +1

Page 8: Algebra Anual Uni 2015

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8

Funciones especiales I

25

Práctica por Niveles

NIVEL BÁSICO

1. Grafica la función f(x)=(senx+cos)2+(senx–cosx)2

A)

X

Y

1

B)

X

Y

2

C)

X

Y

2

D)

X

Y

2

E)

X

Y

12

2. Latablaadjuntamuestrapartedeldominioyrango de una función lineal f.

x 2 5 8 b

f(x) 10 a 28 37

Determine la suma de a y b.

A)30 B)25 C)40D)45 E)50

3. Esboce la gráfica de la siguiente función.

h(x)=sgn(x–2)+sgn(x–4)

A)

X

Y

2

2

– 24

B)

X

Y

2

2 4

C)

1

1X

Y

– 1

D)

X

Y

2

2

– 2

4

E)

X

Y

4. Del gráfico, calcule el valor de a+b y ab.

a

b

X

Y

12

Si f(x)=|x–a|+b ∧ a=2b

A)10;10 B)10;16 C)6;24

D)12;32 E)7;32

5. Lagráficaadjuntacorrespondea

f(x)=a1x2+a2x+a3

2

5

– 3

Y

X

Calculeelvalorde5a1+10a2+20a3.

A)0 B)9/5 C)–9/5D)51 E)50

Page 9: Algebra Anual Uni 2015

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9 26

Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico N.o 5

6. Determineeláreadelaregiónqueseformaalgraficar las funciones

f(x)=–2|x+2|+2 y g(x)=–6

A)64 B)16 C)50D)32 E)36

NIVEL INTERMEDIO

7. Grafiquelafunciónf.

f

x x x

x xx( ) = + +( ) −( )+ −

2 7 3 2

6

2

2

A)

X

Y B)

X

Y

2– 3

C)

X

Y

D)

X

Y

– 3

E)

X

Y

– 3 2

8. Lagráficaadjuntarepresentaay=f(x).

X

Y

2

3

¿Cuáldelasgráficasrepresentaay=f(–x)?

A)

X

Y

– 3 30

2

B)

X

Y

– 3 30

– 2

C)

X

Y

– 3

– 2

0

D)

2

– 3X

Y

0

E)

– 2

03

X

Y

9. LaempresatelefónicaComunícateproporcio-na una nueva oferta.

I. Unpago fijodeS/.30mensual yde regalo150minutosdellegada.

II. Se cobrará 20 céntimos por cada minutoadicionalalos150minutos.

Determinelagráficadelafunciónquerepre-sentaelcosto(ensoles)porcadaminutodellamada.

A)

X

Y

150

30

B)

X

Y

150

30

C)

X

Y

150

30

D)

X

Y

150

30

E)

X

Y

150

30

Page 10: Algebra Anual Uni 2015

Álgebra

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1027

Anual UNI Álgebra

10. Trace el gráfico de la siguiente función. f(x)=2|2x–1|+1

A)

X

Y

3

12

B)

X

Y

13

12

C)

X

Y

0

D)

X

Y

0

1

E)

X

Y

1

2

12

11. Una pulga realiza un salto segúnmuestra elgráfico siguiente.

X

Y

4 cm

32 cm

parábola

Si alcanzó un desplazamiento horizontal de20cm,determine lamáximaalturaque lograalcanzar.

A)100cm B)80cm C)50cm

D)60cm E)40cm

12. Esboce la gráfica de f(x)=|x|+x+1 x ∈ [–2;2⟩

A)

X

Y

B)

X

Y

1

– 2

C)

X

Y

D)

1

X

Y

– 2

E)

1

5

X

Y

– 2 2

Page 11: Algebra Anual Uni 2015

Álgebra

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1128

Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico N.o 5

NIVEL AVANZADO

13. Dadas las funciones f y g cuyas reglas de co-rrespondenciasson

f(x)=sgn(x2);g(x)=sgn(x–1)

determine la gráfica de h(x)=f(x)–g(x).

A)

1

2

2

X

Y B)

X

Y

C)

2

1

1 X

Y

D)

X

Y E)

X

Y

14. Sea la función f(x)=–|x–3|+8cuyagráficasemuestra a continuación.

X

Y

Determine el área máxima de la región som-

breada.

A)14 u2 B)22 u2 C)16 u2

D)32u2 E)64 u2

15. Dada la gráfica de P(x)=ax2+bx+c

1 2

α βX

Y

y sea A k k= = + + + +

3

2

2

3

3αβ

αβ

αβ

...

indiqueInf(A).

A)1 B)3 C)2D)4 E)6

16. En la figura adjunta se muestran las gráficas de las funciones f y gdefinidaspor

f(x)=ax2+bx+c g(x)=mx2+nx+p

0

f g

X

Y

De las siguientes relaciones

I. n2=4mp

II. am

bn

=

III. abc=mnp ¿cuáles son verdaderas?

A)solo I

B)solo II

C)solo III

D)I y II

E) II y III

Page 12: Algebra Anual Uni 2015

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1229

Anual UNI Álgebra

17. Sea f: R → R,talquef(1–x)–2f(x)=x2+2x –2.Esboce la gráfica de f.

A)

X

Y

B)

X

Y

C)

X

Y

D)

X

Y

E)

X

Y

18. Dada la función

f x x xx( ) = + − − +4 24 2

halle n; donden es el númerodepuntosdeintersección con el eje X.

A)1 B)2 C)0

D)3 E)4

Page 13: Algebra Anual Uni 2015

Álgebra

Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra. Derechos reservados D. LEG N.º 822

13

Funciones especiales II

34

Práctica por Niveles

NIVEL BÁSICO

1. Esboce la gráfica de la siguiente función.

f xx( ) = − +2 3

A)

2

3 X

Y B)

2

3X

Y

C)

2

3

X

Y

D)

– 2

2

X

Y E)

2

3

X

Y

2. ¿Cuántas soluciones presenta la siguiente

ecuación?

x x− =1 2

A)0 B)1 C)2

D)3 E)4

3. Determine el máximo número entero menor o

igualalasiguienteexpresión.

f xx( ) = − +2 3

32

A)0 B)1 C)2

D)3 E)4

4. Dadas las gráficas de f(x) y g(x).

–1 X

Y1

x+af(x)=

3 X

Y 1x+b

g(x)=

esboce la gráfica de hx a bx( ) =

+ +1

A)

1 X

Y

B)

X

Y

C)

X

Y

D)

X

Y

2

E)

X

Y

Page 14: Algebra Anual Uni 2015

Álgebra

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1435

Anual UNI Álgebra

5. Esboce la gráfica de g(x)=|f(x)|apartirde

f xx( ) = −2

A)

4 X

Y B)

4 X

Y

C)

4 X

Y

D)

4 X

Y E)

4 X

Y

6. Halle la gráfica de f x xx( ) = − − ∈1 1; R.

A)

X

Y

1

1

–1

B)

X

Y

1–1

C)

X

Y

2– 2

D)

X

Y

1

1

2

E)

X

Y

–1

NIVEL INTERMEDIO

7. Sesabequef a x bx( ) = − + es una función, tal quef(0)=1yf(3)=0.Esbocesugráfica.

A)

X

Y

3–1

B)

X

Y

3–1

C)

X

Y

3–1

D)

X

Y

3–1

E)

X

Y

3–1

8. Esboce la gráfica de la función f.

f t t t= + +( ) ∈{ }+203 2; / R

A)

X

Y

3

B)

X

Y

– 3

C)

X

Y

3

2

D)

X

Y

– 3

2

E)

X

Y

2

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Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico N.o 5

9. Determine la gráfica de la siguiente función.

g

xxx( ) = −

−34

A)

X

Y

14

B)

X

Y

1

4

C)

X

Y

1

4

D)

X

Y

4

E)

X

Y

10. Dada la gráfica

–1

2

3

determinelafunciónpolinomialdemenorgra-doquerepresentealagráfica.

A)P x xx( ) = −( ) +( )23

1 32

B)P x xx( ) = − +( ) −( )23

1 32

C)P x xx( ) = − −( ) −( )23

1 32

D)P x xx( ) = − +( ) −( )1 32

E)P x xx( ) = − +( ) −( ) +1 3 22

11. Enlafigurasemuestralagráficadelpolinomiocúbico P(x).

– 2a 2aO X

Y

sabiendoqueP(a)=20,halle P a−( )3 .

A)4 B)5 C)8D)10 E)12

UNI 2009 - I

12. Resuelva la inecuación x x2 1 5+ ≤ + eindiqueunintervalosolución.

A)⟨–1;1⟩B)⟨–1;+∞⟩C)⟨–∞;0⟩D)⟨1;+∞⟩E)[–2;1⟩

NIVEL AVANZADO

13. Sea la función h(x)=x4+ax3+bx2+cx+d cuya gráfica es

2

3

h

–2

Determine el valor de a+b+c+d.

A)11 B)6 C)9D)5 E)13

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Anual UNI Álgebra

14. Se muestra la gráfica de la función F.

– 2 0 4X

Y

Halle la suma de los valores absolutos de las soluciones de la ecuación g(x)=0,donde

g(x)=F(4–|x|).

A)20 B)10 C)8D)16 E)4

15. Dada la siguiente gráfica

X

Yf(x)

1

1 2

determine la gráfica de g(x)=–f(1–x).

A)

0 X

Y B)

0 X

Y

C)

0 X

Y

D)

0 X

Y E)

0 X

Y

16. Grafique

f x xx( ) = +{ }máx 1;

A)

X

Y B)

X

Y

C)

X

Y

D)

X

Y E)

X

Y

17. Si el gráfico de la función f(x)=21–|x| es

2

0 X

Y

determine el rango de la función

g xx

( )−= − +2 1 21

A)[2;+∞⟩

B)⟨2;+∞⟩

C)[2;3]

D)[2;3⟩

E) ⟨0;2]

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Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico N.o 5

18. Indique lagráficadeg(x)=f(x+|x|), si lagrá-fica de f es

1

1

2 X

Y

f

A)

g

2

1

X

Y

B)

g

21

1

X

Y

C)g

1 X

Y

12

D)1

g

1X

Y

12

E)

1 g

2 4X

Y

UNI 2005 - II

Page 18: Algebra Anual Uni 2015

Valor absoluto I01 - B

02 - D

03 - D

04 - C

05 - D

06 - D

07 - D

08 - A

09 - C

10 - B

11 - A

12 - B

13 - A

14 - E

15 - D

16 - D

17 - A

18 - C

Valor absoluto II01 - D

02 - E

03 - E

04 - E

05 - D

06 - E

07 - A

08 - A

09 - C

10 - B

11 - A

12 - E

13 - D

14 - E

15 - B

16 - E

17 - A

18 - D

FuncIones

01 - E

02 - D

03 - B

04 - B

05 - D

06 - E

07 - D

08 - C

09 - D

10 - D

11 - D

12 - B

13 - A

14 - E

15 - E

16 - B

17 - B

18 - A

FuncIones especIales II01 - E

02 - A

03 - B

04 - D

05 - C

06 - C

07 - C

08 - C

09 - B

10 - B

11 - D

12 - A

13 - A

14 - A

15 - C

16 - E

17 - C

18 - D

FuncIones especIales I01 - D

02 - A

03 - D

04 - D

05 - D

06 - D

07 - B

08 - D

09 - D

10 - B

11 - C

12 - E

13 - C

14 - D

15 - B

16 - D

17 - A

18 - B

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