agencia nacional de evaluaciÓn y acreditaciÓn de la...

2018

AGENCIA NACIONAL DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓNDE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

INFORME INSTITUCIONALMODELO NACIONAL DE ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓNSUPERIOR

Informe Institucional

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CANINDEYÚ

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

PROCESO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE CARRERAS DE GRADO

MODELO NACIONAL DE ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

INFORME INSTITUCIONAL

CARRERA: Análisis de Sistemas

SEDE: Salto del Guairá

CUIDAD: Salto del Guairá

Abril, 2018

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NORMAS Y REQUISITOS GENERALES PARA LA PRESENTACIÓN ALA ACREDITACIÓN

Requisitos Iniciales

El proceso de evaluación externa y acreditación se realizará en programas de grado ocursos de postgrado de Educación Superior que posean egresados, y que hayan sidoaprobados y habilitados de conformidad a la legislación vigente.

Para participar del proceso, la institución deberá solicitarlo por escrito a la ANEAES,manifestando el compromiso de participar en el mismo y aceptar las normas,procedimientos y criterios establecidos por la ANEAES.

Las Instituciones de Educación Superior que soliciten un proceso de evaluaciónexterna y de acreditación deberán crear y asegurar el funcionamiento de órganosinternos de evaluación.La presentación de una carrera para la acreditación requiere que la institucióncomplete el presente formulario y presente la documentación siguiente:

1. Datos básicos.1.1. Completar los siguientes datos de la Universidad/Institución en la que se

inscribe la carrera que se presenta para su acreditación en esta convocatoria.

1.1.1. Nombre de la Universidad o Instituto de Educación Superior:Universidad Nacional de Canindeyú

1.1.2. Rector o autoridad máxima:Dr. Mariano Adolfo Pacher Morel

1.1.3. Representante legal:Dr. Mariano Adolfo Pacher Morel

1.1.4. Cargo/función del representante legal:Rector

1.1.5. Dirección:Del Maestro y Camilo Recalde.

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1.1.6. Localidad/Departamento: 1.1.7. Código Postal:Salto del Guairá, Canindeyú 7800

1.1.7. Teléfonos: 1.1.9. Fax:046- 242892; 046-242960 046- 242892

1.1.8. Correo electrónico:[email protected]

1.1.9. Dirección de otras Sedes: Barrio San Cayetano, Curuguaty. Calle Carlos Antonio López, Barrio María Auxiliadora – Katueté.

1.1.10. Completar los siguientes datos referidos al flujo de alumnos de laInstitución en los últimos 5 años:

Cantidad de alumnos de grado 2013 2014 2015 2016 2017Cantidad total de alumnos* 877 1399 1133 1458 1751Nuevos ingresantes** 335 284 365 412 388Egresados 0 0 0 87 114

* Que cursan en forma regular las carreras de la institución ese año.** Cantidad de alumnos que comienzan a cursar por primera vez el primer año.

1.1.11. Otros datos relevantes:

2. Historia institucional.Describir aquí brevemente la historia de la institución enfatizando su perfilinstitucional, sus áreas de excelencia y su constitución legal.

2.1. Perfil institucional:La Universidad Nacional de Canindeyú (UNICAN), creada por Ley de la NaciónNº 3985/2010 inició sus actividades académicas y administrativas en el año2011 con la habilitación de la sede en el campus de Salto del Guairá y una filialcon campus en la Ciudad de Curuguaty, a 175 km de la sede. La universidadnació con la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, con lasCarreras de Contaduría Pública y Licenciatura en Administración; l a

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Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales con la Carrera de Derecho; l aFacultad de Ciencias y Tecnología con la Carrera de Análisis de Sistemas y laFacultad de Ciencias Agropecuarias y Ambientales, con la Carrera de IngenieríaAgronómica;

En el 2013 se crea la Facultad de Ciencias de la Salud con la Carrera deLicenciatura en Enfermería en la Sede Salto del Guairá. En el mismo año, en laFilial de Curuguaty se habilitó la carrera de Ciencias Veterinarias en la Facultadde ciencias Agropecuarias y Ambientales. También en el año 2013 condonaciones de la municipalidad y de las fuerzas vivas, se habilita el campus deKatueté, en donde se concentran las actividades de la carrera de IngenieríaAgronómica, de la Facultad de Ciencias Agropecuarias y ambientales. Para el2015, todas las actividades de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Facultadde ya se desarrollan íntegramente en el campus propio de la Ciudad de Katuete.

Misión

La UNICAN declara como misión de la institución “Formar profesionales en lasdiversas áreas del saber, con elevados estándares de calidad, en consonancia con lasdemandas sociales; producir conocimientos científicos útiles a la sociedad, conservarla cultura nacional y universal, promover el desarrollo económico y social ycontribuir en la mejora de la calidad de vida de los habitantes del Departamento deCanindeyú, de su zona de influencia y del país”.

Visión

La visión de la institución: “Prestigiosa institución de investigación y formaciónacadémica reconocida nacional e internacionalmente como foco de irradiación decultura, agente de cambio social y centro motriz del desarrollo de la sociedad en suzona de influencia, gracias a la pertinencia de sus propuestas educativas”.

Objetivos Generales.

La formación de profesionales en las diversas áreas del saber, con elevadosestándares de calidad y en consonancias con las demandas sociales.

La producción de conocimientos científicos, útiles a la sociedad.

La conservación y promoción de la cultura nacional y universal.

La promoción del desarrollo económico y social en su área de influencia

La promoción de la mejora de la calidad de vida de los habitantes delDepartamento de Canindeyú, de su zona de influencia y del país.

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El servicio a la comunidad en los ámbitos de su competencia

La formación de personas a la luz de tres valores centrales: la justicia, lademocracia y la libertad.

Para el cumplimiento de sus fines, La UNICAN se propone:

Brindar educación terciaria universitaria, estimulando el espíritu creativo ycrítico de los profesores y estudiantes mediante la investigación científica y elcultivo de todas las formas del saber.

Formar profesionales, técnicos e investigadores, necesarios para elDepartamento de Canindeyú y el país, imbuidos de los más altos valoreshumanos.

Poseer y producir bienes y prestar servicios relacionados con sus fines.

Divulgar su producción científica, tecnológica, educativa y artística.

Formar los recursos humanos necesarios para la docencia y la investigación ypropender al perfeccionamiento y actualización de los graduados.

Obtener los recursos que sean necesarios para la formación profesional, lainvestigación y la extensión universitaria.

Garantizar la libertad de enseñanza y de investigación.

Relacionarse nacional e internacionalmente con instituciones vinculadas consus fines.

Estructura AcadémicaPara llevar a cabo su misión formadora, la Universidad Nacional de Canindeyú se

estructura en entes jerárquicamente organizados y con funciones definidas. Laautoridad máxima de la Institución es la Asamblea Universitaria.

El ente ejecutivo es el Rector, quien integra el Consejo Superior Universitario ycumple y hace cumplir disposiciones de dicho Consejo. Desde el punto de vistaacadémico, el Rector es la autoridad responsable, juntamente con los decanos decada una de las facultades y de la Dirección académica de la institución.2.2. Niveles de formación:

Nivel

Áreas de conocimiento(Listar las áreas de conocimiento en que se

imparten cursos/carreras/programas del nivelseñalado)

Técnico

Profesional/LicenciaturaDerechoContaduría PúblicaLicenciatura en Administración

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Ingeniería AgronómicaLicenciatura en Análisis de SistemasLicenciatura en EnfermeríaCiencias Veterinarias

MaestríaDoctoradoPost título en el área de la salud

Post título/DiplomadoDerecho Notarial y Derecho Registral (Postítulo)Especialización en Docencia Universitaria.

2.3. Constitución legal:Ley de la Nación Nº 3985/201 crea Universidad Nacional de Canindeyú (UNICAN),entidad de gestión pública que adecuará su funcionamiento a las normasestablecidas en la Ley Nº 136/93 “DE UNIVERSIDADES”, su modificatoriaestablecida a través de la Ley Nº 2.529/06 y la Ley Nº 1.264/98 “GENERAL DEEDUCACIÓN”.

3. Información institucional3.1. Datos básicos de la Carrera:

3.1.1. Nombre de la Carrera que se inscribe a evaluación:Análisis de Sistemas

3.1.2. Autoridad máxima de la Carrera:Ing. Jorge Hugo Fariña

3.1.3. Cargo/función de la autoridad máxima de la Carrera:Decano3.1.4. Dirección de la Unidad Académica:Lic. Robert Marcelo Armoa Orué

3.1.5. Localidad:Salto del Guairá

3.1.6. Teléfonos: 3.1.7. Fax:0984942700

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3.1.7. Correo electrónico:[email protected]

3.1.8. Comité de Autoevaluación: IntegrantesCoordinador de la Comisión:

Lic. Blas Emilio Sosa OcamposSecretaria:

Ing. Gloria Marcela Ortiz BenítezEncargado de la dimensión 1: Organización y Gestión:

Lic. Mercedes Aliende RoblesEncargado de la dimensión 2: Proyecto Académico:

Lic. Óscar Leonardo Duarte Fernández:Encargado de la dimensión 3: Personas:

Lic. Rodrigo Javier Martínez MezaEncargado de la dimensión 4: Recursos e Infraestructura:

Lic. Magno Daniel Portillo AnzoateguiEncargado de la dimensión 5: Resultados e impacto:

Lic. Antonio David Ruiz Díaz Medina

Obs.: Es importante pronunciarse sobre cada uno de los aspectos listados. Si no haylugar a considerarlo, explicar.

3.2. Datos institucionales de la Carrera:3.2.1. Completar los siguientes datos referidos al flujo de alumnos de la carrera

en proceso de evaluación, en los últimos 5 años:* (P1: 1º periodo académico y P2: 2º periodo académico)

Cantidad/Años 2014 2015 2016 2017 2018Cantidad de alumnos de grado enla unidad pedagógica de la carrera

P1: 124P2: 130

P1: 131P2: 135

P1: 143P2: 151

P1: 186P2: 159

P1:184

Cantidad total de alumnos quecursan en forma regular la carrera.Cantidad de alumnos quecomienzan a cursar la carrera porprimera vez el primer año

P1: 12P2: 20

P1: 24P2: 17

P1: 36P2: 14

P1: 38 P1:35

Egresados que terminan losestudios de la carrera ese año

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Premisas básicas: condiciones previas a cumplir por las instituciones que sepresentan a la evaluación.

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La autoevaluación basada en el modelo presentado requiere por tanto que lainstitución haya dado los siguientes pasos previos: Que haya formulado su proyecto institucional, dejando claramente

establecida su misión y sus valores, la población a atender, las políticas dedocencia, investigación, extensión y administración.

3.3. Misión y visión:La Institución posee una misión y visión claramente formuladas.

3.3.1. Misión y visión, claramente formuladas, incluidos los valoresinstitucionales:

Misión:Formar profesionales en el área de las ciencias y la tecnología, con elevadosestándares de calidad, en consonancia con las demandas sociales; producirconocimientos científicos, útiles a la sociedad; conservar la cultura nacional yuniversal; promover el desarrollo económico y social en su área de influencia ycontribuir en la mejora de la calidad de vida de los habitantes del Departamentode Canindeyú, de su zona de influencia y del país.

Visión:Ser una Facultad de formación académica e investigación reconocida nacional einternacionalmente enfocado en el área de las ciencias y tecnología con laimplementación de tecnologías innovadoras en la gestión educativa.

Valores institucionales:• Innovación• Liderazgo• Trabajo en equipo• Libertad• Justicia

3.3.2. Mecanismos para la difusión y discusión de la misión y visión por parte dela comunidad académica:

El mecanismo de difusión de la misión y visión utilizado por facultad es lapublicación a través de la página web de la institución en la siguiente dirección:http://www.facitec.edu.py/index.php/joomla-overview/mision-y-vision, asítambién se realiza a través de:

Carteles en cada sala de clase.

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Socialización en reuniones periódicas con docentes y estudiantes. Pie de página en documentos de comunicación e información interna y

externa (formularios, memos, resoluciones, etc.)

3.3.3. Correspondencia entre el contenido de la misión y visión y los logrosinstitucionales:

Los logros institucionales obtenidos demuestran coherencia en la definición dela misión y visión. Está expresado en el Plan Estratégico Institucional. Losdocumentos que respaldan se encuentran en:

Anexo 2 - Protocolización del estatuto de la UNICAN Página web de la facultad: www.facitec.edu.py Anexo 111 - Plan Estratégico Institucional de la FACITEC

Según las encuestas (Anexo 98 - Encuesta a egresados) realizadas se demuestranlogros institucionales como se pueden observar las repuestas:

Satisfacción y formación académica de los Egresados: el 56,25% de losegresados han respondido que cubrió ampliamente y el 37,5% hanrespondido que cubrió debidamente.

Los egresados acceden a cargos de alta responsabilidad: El 31,3% de losegresados encuestados ocupan cargo de mayor responsabilidad y el 6,3%ocupan el cargo de técnico encargado de área.

Documentación de soporte Anexo 2 - Protocolización del estatuto de la UNICAN Anexo 98 - Encuesta a egresados

3.4. Comunidad académica.La institución expresa preocupación por construir y fortalecer permanentemente unacomunidad académica. Considera la población a atender, tanto interna comoexternamente.

3.4.1. Orientaciones generales y de planes y programas para construir yconsolidar una comunidad:

La Facultad de Ciencias y Tecnología (FACITEC) de la Universidad Nacional deCanindeyú trabaja fiel a su misión y enfatizando los elevados estándares decalidad en consonancia con las demandas sociales. Así también, busca promoverel desarrollo económico social y económico, en pos al reconocimiento nacional einternacional. El Plan Estratégico Institucional contiene los lineamientos yobjetivos estratégicos que proyectan los cinco años de la institución. Allí se

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definen los ejes estratégicos: Gestión institucional y recursos humanos, Proyectoacadémico, Autoevaluación y acreditación, Investigación y extensión, Posgrado.Los objetivos estratégicos están definidos principalmente por el desarrollo yfortalecimiento de los procesos de gestión académica y administrativa, laformación continua de los docentes y el desarrollo de una cultura de innovación einvestigaciónLa facultad desarrolla actividades, programas y proyectos vinculados aestudiantes, docentes y funcionarios, orientados a fortalecer una concepción decalidad de vida dentro de la institución.Se pretende incrementar las actividades y proyecto que garanticen la igualdad deoportunidades en la permanencia amena de los miembros de la comunidadeducativa, mejorando las condiciones físicas, psíquicas, mentales, sociales yambientales en la que se desarrolla la vida universitaria.

3.4.2. Orientaciones respecto de la población objetivo que se desea atender,estableciendo al menos el nivel económico, social e intelectual de losestudiantes que ingresan a la institución:

Los lineamientos principales que rigen la facultad de sus actividades tantoacadémicas como administrativas están articuladas bajo los principios y valorestales como la innovación, el liderazgo, el trabajo en equipo, la libertad, la justicia,y un compromiso preponderante en torno a la construcción presente y futura enla formación de profesionales íntegros, altamente competitivos y con capacidadesreales para asumir la transformación de los desafíos para nuestro país.La facultad tiene como población objetivo principalmente a los egresados de laeducación media. El sistema de admisión está definido en el Anexo 6 -Reglamento de admisión.El ingreso a la carrera de Análisis de Sistemas está sujeto a un proceso deselección y admisión, cuyos periodos, cantidades, plazas y modalidadesespecíficas son establecidos por el Consejo Superior Universitario y susimplementaciones respectivas deberán ser aprobadas por el mismo consejo. Lasdocumentaciones requeridas a los candidatos e ingresantes están establecidas enel artículo 8 del Anexo 6 - Reglamento de admisión.Se brinda mecanismo de apoyo económico a los estudiantes a través de laconcesión de becas y exoneración de aranceles que está regido por Anexo 8 -Reglamento para la concesión de becas y exoneración de aranceles.

Documentación de soporteAnexo 6 - Reglamento de admisión.Anexo 8 - Reglamento para la concesión de becas y exoneración de aranceles.

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3.5. Funciones sustantivas:La institución define las especificidades de cada una de sus funciones sustantivas –docencia,investigación y extensión- la manera como se articulan esas funciones entre sí, cuáles son susfinalidades propias y cómo esas especificidades expresan la naturaleza de la institución.

3.5.1. Formulación sobre los aspectos específicos de las funciones que tiene lainstitución, y sobre las finalidades e interrelaciones de las mismas:

Según su estatuto de creación, artículo 3, la Universidad Nacional de Canindeyúse propone:

a)Brindar educación terciaria universitaria, estimulando el espíritu creativo ycrítico de los profesores y estudiantes mediante la investigación científicay el cultivo de todas las formas del saber.

b) Formar los profesionales, técnicos e investigadores, necesarios para elDepartamento de Canindeyú y el país, imbuidos de los más altos valoreshumanos.

c) Poseer y producir bienes y prestar los servicios relacionados con sus fines.d) Divulgar su producción científica, tecnológica, educativa y artística.e) Formar los recursos humanos necesarios para la docencia y la

investigación y propender al perfeccionamiento y actualización de losgraduados.

f) Obtener los recursos que sean necesarios para la formación profesional, lainvestigación y la extensión universitaria.

g) Garantizar la libertad de enseñanza y de investigación.h) Relacionarse nacional e internacionalmente con instituciones vinculadas

con sus fines.Así también, en el artículo 2 del estatuto, la Universidad Nacional de Canindeyúestablece los siguientes fines:

a) La producción de conocimientos científicos, útiles a la sociedad.b) La formación de profesionales en las diversas áreas del saber, con

elevados estándares de calidad y en consonancia con las demandassociales.

c) La conservación y la promoción de la cultura nacional y universal.d) La promoción del desarrollo económico y social en su área de

influencia.e) La promoción de la mejora de la calidad de vida de los habitantes

del Departamento de Canindeyú, de su zona de influencia y delpaís.

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f) El servicio a la comunidad en los ámbitos de su competencia.g) La formación de personas a la luz de tres valores centrales: la

justicia, la democracia y la libertad.También el proyecto educativo institucional se establece las actividades deformación, investigación y extensión.

3.5.2. Mecanismos de seguimiento del cumplimiento de las políticas:Los mecanismos de seguimiento del cumplimiento de las políticas institucionalesse realizan a través del análisis del grado de cumplimiento del Plan OperativoAnual que se empezará a implementar a partir de 2018. Así también se encuentrael MECIP (Mecanismo Estándar de Control Interno del Paraguay) comoherramienta de control del proceso de implementación.(Anexo 112 - Resoluciones de conformación del equipo técnico MECIPInstitucional)(Anexo 113 - Resultado de evaluación del MECIP)3.5.3. Utilización de los resultados de tal seguimiento para introducir mejoras en

la institución:Una vez se tenga el informe en relación al grado de cumplimiento de lasactividades específicas en el Plan Operativo Anual (POA), serán evaluados porlas autoridades pertinentes, determinando los resultados a los efectos deintroducir mejoras que sean necesarias para el efectivo cumplimiento de lasactividades.

Agregar aquí la documentación de soporte Anexo 2 - Protocolización del estatuto de la UNICAN Anexo 112 - Resoluciones de conformación del equipo técnico MECIP

Institucional Anexo 113 - Resultado de evaluación del MECIP

La autoevaluación basada en el modelo presentado requiere por parte de la institución:

Que haya formulado su proyecto institucional, dejando claramente establecida sumisión y sus valores, la población a atender, las políticas de docencia, investigación,extensión y administración.

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3.6. Propósitos y objetivos:La institución tiene una definición clara de sus propósitos y objetivos. El logro realmentealcanzado es susceptible de algún tipo de evaluación. El resultado de la evaluación se utilizapara introducir mejoras.

3.6.1. Políticas de desarrollo institucional: Planes a corto, mediano y largo plazo,estipulando metas y estrategias para cada una de las funciones que haestimado importante realizar.

Las políticas de desarrollo institucional están definidas en el Plan EstratégicoInstitucional. Los objetivos estratégicos estipulados se desglosan en resultadosgenerales y específicos como metas de alcance en diferentes periodos según lacomplejidad y prioridad. Los mismos se llevan en cuenta al planificar lasactividades de cada año, según prioridad sentida, y se elaboran programas yproyectos de consecución específica.Los planes, programas y proyectos específicos surgidos en ese contexto tienenespecificadas las actividades y periodos de realización.(Anexo 111 - Plan Estratégico Institucional de la FACITEC)

3.6.2. Procesos de seguimiento del cumplimiento de las políticas.El seguimiento e implementación de plan de mejoras se realiza conforme asugerencias y observaciones de los organismos de control realizado por el Comitéde Control y evaluación de planes, sobre informes del grado de cumplimiento dePlanes Operativos Anuales de las diferentes direcciones. Así mismo el MECIP(Mecanismo Estándar de Control Interno del Paraguay) se constituye comoherramienta de control del proceso de implementación.

3.6.3. Utilización de los resultados de tal seguimiento para introducir mejoras enla institución.

Los planes de mejoramientos institucionales, funcionales e individuales sonenmarcados en el Plan Estratégico Institucional para seguimiento yretroalimentación, lo que permite la adecuada gestión de mejoras en los procesosdesarrollados dentro de la gestión institucional.

Documentación de soporte Anexo 111 - Plan Estratégico Institucional de la FACITEC

3.7. Comunidad académica.La institución expresa preocupación por construir y fortalecer permanentemente unacomunidad académica.

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3.7.1. Existencia de orientaciones generales y de planes y programas paraconstruir y consolidar una comunidad académica.

Misma información en el Item 3.4.1

3.7.2. Existencia de orientaciones respecto de la población objetivo que se deseaatender, estableciendo al menos el nivel económico, social e intelectual de losestudiantes que ingresan a la institución.

Misma información en el ítem 3.4.2

Que cuente con un Servicio de Información para la gestión que sea completo,confiable y continuamente actualizado. Si este servicio no estuvieradisponible, la autoevaluación es una buena oportunidad para obligarse ainiciarlo1.

3.8. Sistemas de comunicación/información.La institución cuenta con un sistema de información, que sobre la base de los datosinstitucionales académicos y administrativos, provee información útil para la toma dedecisiones a nivel de los órganos de gobierno institucional. Esta información es confiabley está actualizada.

3.8.1. Sistema de información para la gestión.La facultad cuenta con un sistema de gestión académica y administrativa que esadministrada por el Departamento de TICs, órgano dependiente del rectorado. Elsistema administra informaciones referentes a la institución, los docentes, losalumnos (inscripciones, asistencia, etc.), los procesos académicos, la perceptoría ybiblioteca. (Anexo 43 - Sistema académico y administrativo de la UNICAN)Además, la universidad utiliza el sistema de administración financiera proveídopor el Ministerio de Hacienda (SIARE).

3.8.2. Mecanismos de actualización y verificación.El sistema es continuamente actualizado por los funcionarios académicos yadministrativos de la universidad. A través del seguimiento y control delcumplimiento del Plan Operativo Anual, se obtienen resultados que permiten

1 En algunas instituciones existen las llamadas Oficinas de Investigación/Análisis Institucional, cuyoobjetivo es estudiar la realidad institucional, reunir información relevante y mantenerla al día en formasistemática con el fin de proveer información que apoye la planificación, elaboración de políticas y losprocesos de toma de decisión institucional (Saupe, 1990).

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analizar y actualizar informaciones para implementar mejoras.

3.8.3. Disponibilidad de información necesaria para responder a losrequerimientos de la gestión (capacidad de análisis institucional), que seaadecuada, confiable y continuamente actualizada.

El sistema académico contiene informaciones académicas confiables, quepermiten responder a los requerimientos de gestión institucional.El sistema SIARE (sistema integrado de administración financiera) proveeinformaciones administrativas pertinentes y confiables que permiten realizar enforma adecuada las gestiones y toma de decisiones importantes.Ambos sistemas son administrados solamente por personales autorizados.

3.8.4. Utilización de la información para apoyo de la toma de decisiones a niveldel gobierno institucional.

El sistema informático proveer informes constantemente para la toma dedecisiones importantes, tanto en lo referente a cuestiones académicas, así tambiéna cuestiones administrativas.

Agregar aquí la documentación de soporte Anexo 43 - Sistema académico y administrativo de la UNICAN http://www.hacienda.gov.py/web-presupuesto/index.php?c=147

3.9. Estructura organizacional.La institución evidencia una estructura organizacional y unos mecanismos explícitos deadministración y gestión.

3.9.1. Estructura organizacional y de criterios de definición de funciones y deasignación de responsabilidades, acordes con la naturaleza, tamaño ycomplejidad de la institución.

La Universidad Nacional de Canindeyú y sus distintas facultades presentan suestructura organizacional en un organigrama; la Facultad de Ciencias yTecnología asigna las responsabilidades en el Manual de Funciones de laFacultad. (Anexo 25 - Manual de Cargos y Funciones - UNICAN – FACITEC),donde se reflejan claramente disposiciones básicas que regulan y fijan laestructura orgánica, funciones y relaciones de la facultad con sus dependenciasejecutivas hasta el nivel de los cargos.El manual de funciones de la Facultad tiene la finalidad de precisar su estructuraorgánica, líneas de autoridad, responsabilidad, coordinación, funciones de cada

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una de las unidades e instruir al funcionario/a respecto a los deberes yresponsabilidades del cargo asignado.

3.9.2. El sistema de gobierno, considerando las diversas instancias de toma dedecisiones, a nivel central y en las distintas unidades de la institución.

El gobierno de la Universidad Nacional de Canindeyú será ejercido por:La Asamblea UniversitariaEl Consejo Superior UniversitarioEl RectorLos DecanosLa Asamblea Universitaria estará Integrada por el rector y el Vicerrector; dos (2)profesores de cada Facultad, titularas o adjuntos, en ejercicio de la docencia electopor profesores escalafonados en ejercicio de la docencia y dos (2) representantesdel estamento estudiantil elegidos por sus pares.

La Asamblea Universitaria constituye el máximo órgano deliberativo delgobierno de la Universidad Nacional de Canindeyú

El Consejo Superior Universitario ejerce el gobierno de la Universidad Nacionalde Canindeyú, en concordancia con las políticas definidas por la AsambleaUniversitaria y las disposiciones de esta Estatuto. Estará integrada por: el Rector,el Vicerrector, los Decanos, un docente por Facultad y dos representantes delestamento estudiantil elegidos entre sus pares.(Anexo 2 - Protocolización del estatuto de la UNICAN, art. 10, 11, 13, 16)

3.10. Seguimiento de gestiónLa institución hace seguimiento de sus políticas de gestión.

3.10.1. Mecanismos de seguimiento de la calidad de la gestión.En el Plan Estratégico Institucional se encuentra como proyecto Diseñar unaEstructura Organizacional de la Facultad de Ciencias y Tecnologías en su carrerade Análisis de Sistemas; de esta forma podrá ser medido lo proyectado con loobtenido a través de un control sistemático en cada etapa y por cada función.

3.10.2. Uso de los resultados del seguimiento de la calidad de la gestión paraintroducir mejoras.

El resultado de seguimiento de calidad para introducir mejoras es el PlanEstratégico Institucional, que está en vigencia desde el año 2018.

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Documentación de soporte Anexo 41 - Resolución Rectorado N° 272-2016 - Por la cual se aprueban las

modificaciones a la estructura organizacional - Organigrama Institucional -UNICAN

Anexo 25 - Manual de Cargos y Funciones - UNICAN – FACITEC Anexo 2 - Protocolización del estatuto de la UNICAN Anexo 111 - Plan Estratégico Institucional de la FACITEC

3.11. Reglamentos de directivos docentes y administrativos.La institución cuenta con estatutos o reglamentos del personal directivo yadministrativo, que contemplan la selección, contratación, evaluación yperfeccionamiento del personal directivo y administrativo de la institución.

3.11.1. Las normas y procedimientos asociados a la selección, contratación,evaluación, renovación y perfeccionamiento del personal directivo,académico y administrativo de la institución.

Las Normas y Procedimientos para la selección, contratación, evaluación,renovación y perfeccionamiento del personal directivo, académico yadministrativo de la institución se rige por la Normas de la FunciónPública.(Anexo 64 - Ley 1626-2000 de la Función Pública) (Anexo 73 - Decreto 3857-Reglamento para Ingreso y Promoción en la Funcion Pública)El Artículo 15 de la Ley 1626-2000 establece: “El sistema de selección para el ingreso ypromoción en la función pública será el de concurso público de oposición. Se entenderápor concurso público de oposición, el conjunto de procedimientos técnicos, que se basaráen un sistema de ponderación y evaluación de informes, certificados, antecedentes, cursosde capacitación y exámenes, destinados a medir los conocimientos, experiencias eidoneidad del candidato, expresándolos en valores cuantificables y comparables, conformeal reglamento general que será preparado por la Secretaría de la Función Pública yaprobado por decreto del Poder Ejecutivo”.Con relación a la selección y contratación de docentes, se realizar un concursodocente anualmente en base al Reglamento de Concurso de Oposición paracargos Docentes de las Facultades de la UNICAN. (Anexo 15 - Reglamento deconcurso de oposición para cargos docentes de las facultades de la UNICAN)

3.12. Reglamentos de profesores.La institución cuenta con estatutos o reglamentos de profesores que contemplan laselección, contratación, evaluación y perfeccionamiento de los docentes de lainstitución.

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3.12.1. Definiciones acerca de la carrera docente en la institución, con definiciónde criterios de selección, contratación, promoción, renovación yperfeccionamiento docente.

Son docentes de la Universidad Nacional de Canindeyú los profesores, losauxiliares de la enseñanza y aquellos que ejerzan funciones equiparadas a ladocencia. Serán equiparados a la docencia los cargos determinados por esteEstatuto y por el Consejo Superior Universitario para ejercer, dirigir, orientar,coordinar, evaluar o supervisar la docencia o actividades afines, en las unidadesdesignadas, en función a lo establecido en el estatuto. (Anexo 2 - Protocolización delestatuto de la UNICAN, art. 36)El cuerpo docente de la Universidad estará conformado por personas dereconocida capacidad científica, técnica y profesional. (Anexo 2 - Protocolización delestatuto de la UNICAN, art. 38).Para acceder al cargo de Profesor Titular se requerirá de nacionalidad paraguaya,poseer título universitario de grado, el título de Magíster (Master) y el deDoctor(PHD); tener experiencia previa, como docente, de por lo menos 5 años;tener capacidad para investigación, demostrada principalmente artículos, libros ydemás publicaciones científicas, ser electo en concurso público y abierto detítulos, méritos y aptitudes (Concurso de oposición) siguiendo criterios y con losrequisitos que serán establecidos en la reglamentación respectiva. La categoría deprofesor Titular se confiere por cinco años de ejercicio, al término de los cuales seconvocará a un nuevo concurso. (Anexo 2 - Protocolización del estatuto de laUNICAN, art. 43)Para acceder al cargo de Profesor adjunto se requiere nacionalidad paraguaya,poseer título de grado y el de Magíster, haber ejercido en carácter de docente porlo menos tres años; tener capacidad para la investigación demostrada por trabajoscientíficos, ser electo en concurso público y abierto de títulos, méritos y aptitudessiguiendo criterios y con requisitos que serán establecidos en la reglamentaciónrespectiva. La categoría de profesor adjunto se confiere por cinco años deejercicio, al término de los cuales se convocará a un nuevo concurso de oposición.(Anexo 2 - Protocolización del estatuto de la UNICAN, art. 44)Para acceder al cargo de Profesor Asistente el postulante deberá ser electo enconcurso público y abierto de títulos, méritos y aptitudes. Para concursar a lacategoría de Profesor Asistente se requiere nacionalidad paraguaya y poseertítulo de grado. La categoría de Profesor Asistente se confiere por cinco años deejercicio. Cumplido ese plazo se convocará a un nuevo concurso de oposición.(Anexo 2 - Protocolización del estatuto de la UNICAN, art. 44)En el Reglamento de Concurso de Oposición para cargos Docentes de las

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Facultades de la UNICAN; establece el procedimiento para la selección dedocentes en las distintas categorías de las carreras de las Facultades de laUniversidad Nacional de Canindeyú. (Anexo 15 - Reglamento de concurso deoposición para cargos docentes de las facultades de la UNICAN)

3.12.2. Definiciones sobre deberes y derechos de profesores.Son derechos de los profesores escalafonados:

- Acceder a través de concursos públicos y abiertos de títulos, méritos yaptitudes.

- Tomar conocimiento, antes de su participación, de las reglas de losconcursos de títulos, méritos y aptitudes de la unidad donde vayapresentarse.

- Elegir y ser elegido para ejercer los cargos de gobierno de la Universidadde acuerdo con los requisitos establecidos en este Estatuto.

- Recibir una remuneración digna por los servicios prestados y acogerse alos beneficios de la jubilación, conforme a las leyes de la República.

Son deberes de los profesores:- Obedecer el régimen disciplinario docente. (Anexo 10 - Régimen disciplinario

de docentes)- Cumplir con el Reglamento Académico. (Anexo 7 - Reglamento académico)

3.12.3. Definiciones sobre el régimen disciplinario y sobre estímulos académicospara profesores.

En la Universidad Nacional de Canindeyú, la disciplina será entendida como elconjunto de condiciones que hacen posibles el cumplimiento de la misióninstitucional, así como la convivencia armónica de las personas, en el marco delos valores institucionales socialmente consensuados. Al logro de tal fin, sesanciona este reglamento que fomentará la honestidad, la buena fe y el respetoentre los miembros de la comunidad universitaria, y entre esta y la Institución, asícomo también asegurará la proyección y defensa de sus bienes y derechos. En talsentido, este reglamento define y tipifica las faltas que violan lo establecido en elAnexo 10 - Régimen disciplinario de docentes, artículo 1.Estímulos Académicos: La Universidad Nacional de Canindeyú podrá otorgar

becas y conceder la exoneración de aranceles para el mejor cumplimiento de susfines. Se entenderá por Beca el otorgamiento de un monto de dinero a unmiembro de la comunidad educativa, para la realización de estudios, en la mismauniversidad o en otras universidades o institutos de nivel superior universitario

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del país o del extranjero. (Anexo 8 - Reglamento para la concesión de becas yexoneración de aranceles)

Documentación de soporte Anexo 111 - Plan Estratégico Institucional de la FACITEC. Anexo 64 - Ley 1626-2000 de la Función Pública. Anexo 73 - Decreto 3857-Reglamento para Ingreso y Promoción en la Funcion

Pública. Anexo 15 - Reglamento de concurso de oposición para cargos docentes de las

facultades de la UNICAN. Anexo 2 - Protocolización del estatuto de la UNICAN. Anexo 10 - Régimen disciplinario de docentes. Anexo 7 - Reglamento académico. Anexo 8 - Reglamento para la concesión de becas y exoneración de aranceles.

3.13. Reglamentos de estudiantes.La institución cuenta con estatutos o reglamentos de estudiantes que contemplanla admisión, seguimiento, evaluación y promoción de los estudiantes de lainstitución.

3.13.1. Definiciones de criterios de admisión, progresión en el plan de estudios,evaluación y graduación de los estudiantes y la retroalimentaciónproveniente de sus egresados.

De la Admisión: El ingreso a la Universidad Nacional de Canindeyú se regirápor el Reglamento de Admisión de alumnos, aprobado por el Consejo SuperiorUniversitario para las facultades. (Anexo 6 - Reglamento de admisión)

El ingreso de alumnos de la carrera de Análisis de Sistemas es administradopor una comisión de Admisión y se realiza a través de pruebas de admisión. Lasasignaturas cuyas pruebas formarán parte del proceso de admisión de la carrerason: Informática, Lógica, Matemática y Comunicación.

El proceso de evaluación de los postulantes se realiza mediante pruebasescritas objetivas de selección múltiple y pruebas de ejecución. Las pruebas decada asignatura son administradas en días diferentes, según el horario queestablezca el Consejo Superior Universitario. La selección de los ingresantes serealiza sobre la base de la suma de los puntos logrados en las pruebas, al que sedenomina “puntaje acumulado”; obtenido el puntaje acumulado por cadaestudiante, se ordena la lista según dichos puntajes en orden descendente y seránconsiderados aprobados, con derecho a ingreso en la carrera respectiva, lospostulantes que hayan alcanzado el 50% del total de puntos posibles y ubicadosen los cincuenta primeros lugares para cada carrera. (Anexo 6 - Reglamento de

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admisión, artículos: 1, 7, 11, 15 y 24)Progresión en el plan de estudios: el plan de estudio contempla la distribuciónde las asignaturas, la carga horaria, las correlatividades, metodologías deenseñanza, sistema de evaluación, entre otros. Se desglosa en las siguientes áreascurriculares:

Área curricular de matemáticas Área curricular de fundamentos de la informática. Área curricular tecnologías aplicadas Área curricular complementarias.

Trabajo final de Grado. (Anexo 19 - Proyecto educativo de la carrera de Análisis deSistemas / Aspecto académico, pág. 16)La Evaluación:La evaluación será enfocada por la Universidad Nacional de Canindeyú comoproceso sistemático integral, permanente, continuo y cooperativo, con el fin derecoger información tendiente a mejorar la calidad de los procesos educativos yoptimizar la formación del alumno. La evaluación de los aprendizajes y deldesarrollo formativo de los alumnos se evidenciará a través de pruebas que,según sus fines, según sus fines, podrán ser diagnósticas, formativas o sumativas,y según la naturaleza y las características propias de cada asignatura adoptarán laforma de pruebas escritas, orales y/o de ejecución(practicas) las pruebas deejecución podrán adoptar la forma monografías, trabajos prácticos, trabajos decampo, tareas prácticas o de otra modalidad que el profesor establezca, según lascaracterísticas de cada asignatura. La modalidad de la evaluación para cadaasignatura será establecida por el Decanato de cada Facultad a propuesta de cadaprofesor. (Anexo 7 - Reglamento académico, art. 14 y 15)Graduación – Título que se otorgaráAl término de los 8 semestres de duración de la carrera y con la aprobación detodas las materias del plan curricular establecido, y de la elaboración y defensadel trabajo Final de Grado se otorgará el título de:

- Licenciado en Análisis de Sistemas. (Anexo 19 - Proyecto educativo de lacarrera de Análisis de Sistemas / Aspecto académico, pág. 12)

Retroalimentación proveniente de sus egresados:La Universidad Nacional de Canindeyú es una institución joven; la carrera deAnálisis de Sistemas tiene dos promociones de egresados, la retroalimentaciónestá definida en el PEI que está vigente desde este año (2018).

3.13.2. Definiciones sobre deberes y derechos de los estudiantes.Deberes:

- Obedecer el régimen disciplinario de estudiantes. (Anexo 11 - Régimendisciplinario de estudiantes).

- Cumplir con todos los requisitos del reglamento académico. (Anexo 7 -Reglamento académico).

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Derechos:- Inscribirse a la carrera una vez haber ingresado.- Asistir a clases.- Completado el 60% de asistencia tiene derecho a rendir el examen final.- Revisión de examen en caso de dudas.- Cumpliendo los requisitos, acceder a becas. (Anexo 7 - Reglamento

académico)

3.13.3. Definiciones sobre el régimen disciplinario y sobre estímulos académicospara estudiantes.

Régimen Disciplinario: En la Universidad Nacional de Canindeyú, la disciplinaserá entendida como el conjunto de condiciones que hacen posibles elcumplimiento de la misión institucional, así como la convivencia armónica de laspersonas, en el marco de los valores institucionales socialmente consensuados. Allogro de tal fin, se sanciona el reglamento disciplinario que fomentará lahonestidad, la buena fe y el respeto entre los miembros de la comunidaduniversitaria, y entre esta y la Institución, así como también asegurará laprotección y defensa de sus bienes y derechos. Todos los Estudiantes de laUniversidad Nacional de Canindeyú, a partir de su matriculación y mientras ellano sea cancelada, sin distinción, estarán sometidos al presente régimendisciplinario. (Anexo 11 - Régimen disciplinario de estudiantes)Estímulos Académicos: La Universidad Nacional de Canindeyú podrá otorgarbecas y conceder la exoneración de aranceles para el mejor cumplimiento de susfines. Se entenderá por Beca el otorgamiento de un monto de dinero a unmiembro de la comunidad educativa, para la realización de estudios, en la mismauniversidad o en otras universidades o institutos de nivel superior universitariodel país o del extranjero. (Anexo 8 - Reglamento para la concesión de becas yexoneración de aranceles).

Documentación de soporte Anexo 6 - Reglamento de admisión. Anexo 19 - Proyecto educativo de la carrera de Análisis de Sistemas / Aspecto

académico. Anexo 7 - Reglamento académico. Anexo 11 - Régimen disciplinario de estudiantes. Anexo 8 - Reglamento para la concesión de becas y exoneración de aranceles. Anexo 16 - Reglamento de rendición de cuentas de becas.

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3.14. Criterios de manejo de recursos.La institución ha formulado los criterios para el manejo de los recursos físicos yfinancieros; tales criterios se expresan en las políticas de presupuesto de losrespectivos programas.

3.14.1. Criterios para garantizar la utilización adecuada de los recursos físicos yfinancieros, incluidos la planificación, ejecución y control de los recursos.

Existen leyes que regulan la administración financiera del Estado, quecomprende el conjunto de sistemas, las normas básicas y los procedimientosadministrativos a los que se ajustan los distintos organismos y dependencias delEstado, para programar, gestionar, registrar, controlar y evaluar los ingresos y eldestino de los fondos públicos, entre los cuales se pueden mencionar:-La Ley N° 1.535/1999 “De Administración Financiera del Estado” y su DecretoReglamentario Nº 8127/2000.-El Decreto Nº 962/08 “Por el cual se modifica el Título VII del Decreto Nº 8127del 30 de marzo de 2000, por el cual se establecen las disposiciones legales yadministrativas que reglamentan la implementación de la Ley Nº 1535/99 DeAdministración Financiera del Estado y el Funcionamiento del SistemaIntegrado de Administración Financiera (SIAF)”;- La Resolución CGR Nº 425/08, “Por la cual se establece y adopta el Modelo

Estándar de Control Interno para Entidades Públicas del Paraguay-MECIP,como marco para el control, fiscalización y evaluación delos Sistemas de ControlInterno de las Entidades sujetas a la supervisión de la Contraloría General de laRepública”.- Plan estratégico de la Facultad de Ciencias y Tecnología.

3.14.2. Concordancia entre los programas institucionales definidos en el proyectoinstitucional y la conformación del presupuesto y su distribución en losdiversos programas de la institución.

El Presupuesto General de Gastos asignado a la Facultad de Ciencias yTecnología cubre las necesidades básicas para: Recursos Humanos, Materiales,Recursos Financieros y Patrimoniales, para el cumplimiento de los Objetivos,Metas, Planes, Programas Institucionales, dentro de un marco deracionalización. En caso de que se presenten otras necesidades, se cuenta conmecanismos de acción tales como Reprogramaciones, AmpliacionesPresupuestarias, Solicitud de Crecimiento Vegetativo, apoyo de otrasinstituciones públicas como la Gobernación y/ Municipalidad.

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Documentación de soporte La Ley N° 1.535/1999 “De Administración Financiera del Estado” y su Decreto

Reglamentario Decreto Reglamentario N°8.127/2000. El Decreto Nº 962/08 Resolución CGR Nº 425/08 “Por la cual se establece y

adopta el Modelo Estándar de Control Interno para Entidades Públicas delParaguay-MECIP, como marco para el control, fiscalización y evaluación delosSistemas de Control Interno de las Entidades sujetas a la supervisión de laContraloría General de la República”

Anexo 111 - Plan Estratégico Institucional de la FACITEC)

3.15. Presupuesto.La institución fija claramente sus políticas, orientaciones y procesos para elaborary ejecutar su presupuesto, y aplica las políticas consistentemente.

3.15.1. Política institucional sobre la definición, elaboración y conformación delpresupuesto.

Dentro del marco de la planificación y elaboración del Presupuesto Institucionalde cada Ejercicio Fiscal, cada Unidad Académica elabora y presenta elAnteproyecto de Presupuesto, conforme a los Lineamientos Generalesestablecidos por el Poder Ejecutivo, el cual es sometido a consideración delConsejo Superior Universitario, posteriormente es remitido al Rectorado de laUNICAN para su consolidación final y presentación al Ministerio de Hacienda.

3.15.2. Presupuesto institucional en el cual se contemplen los planes y programasa desarrollar, así como los mecanismos para asegurar la estabilidad yviabilidad institucional.

El Presupuesto General de Gastos asignado a la Facultad de Ciencias yTecnología en el Ejercicio Fiscal 2017, fue de Gs 2.863.811.612, FF10 (Recursos delTesoro) y FF30 (Recursos Propios), cuyo monto es destinado para el pago desueldos, aguinaldos, subsidio para la salud, contratación de docentes, ServiciosBásicos, Insumos Varios y Equipos. El presupuesto es satisfactorio, pero noadecuado, no obstante, la carrera es viable mediante el gerenciamiento en laobtención de alianzas estratégicas que aseguran la viabilidad de los proyectos dela institución.

Documentación de soporte Anexo 68 - Plan financiero FACITEC

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Anexo 93 - Presupuesto UNICAN 2018

3.16. Coherencia entre planeación y requerimientos financieros.La institución puede demostrar que cumple a cabalidad con los requerimientosfinancieros que se desprenden del proyecto institucional.

3.16.1. Monto y distribución de las partidas presupuestales en concordancia con lamisión y el proyecto institucional.

El presupuesto es solicitado en tiempo y forma conforme al calendarioestablecido por el Ministerio de Hacienda, esta solicitud se basa en la misión y elproyecto institucional que prevé actividades de investigación, docencia, extensióny equipamientos varios.

Documentación de soporte Anexo 111 - Plan Estratégico Institucional de la FACITEC. Anexo 93 - Presupuesto UNICAN 2018. Anexo 68 - Plan financiero FACITEC.

3.17. Recursos presupuestales para operación e inversión.El programa dispone de recursos presupuestales de funcionamiento e inversiónadecuados a su naturaleza y a sus características.

3.17.1. Presupuesto cuyo monto y distribución esté en correspondencia con lasnecesidades del programa.

El programa dispone de recursos presupuestales de funcionamiento e inversiónadecuados a su naturaleza y a sus características, así también asegura eldesarrollo del proyecto académico. Otros recursos provienen de fondos propiospor el cobro de aranceles educativos.Presupuesto cuyo monto y distribución esté en correspondencia con lasnecesidades del programaLas previsiones presupuestarias se realizan de forma anual. La DirecciónAcadémica elabora su plan de gastos según las necesidades de la carrera ysolicita a la Dirección Administrativa que las mismas sean incluidas en elanteproyecto del presupuesto. La Dirección Administrativa de la universidad esla encargada de incluir la lista de necesidades recibidas de la dirección a objetode elaborar el anteproyecto de presupuesto anual, para luego remitir a lasinstancias correspondientes, siguiendo los lineamientos establecidos por elMinisterio de Hacienda. Esta solicitud se basa en la misión y el proyectoinstitucional que prevé actividades de investigación, docencia, extensión y

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equipamientos varios.

3.17.2. La institución identifica o evalúa los costos de calidad.Para ofrecer calidad y excelencia en el Proyecto Educativo, se cuenta con unainfraestructura adecuada, aulas amplias, bien iluminadas y climatizadas, comoasí también un Salón Auditorio con el equipamiento necesario para que losalumnos puedan realizar las actividades de extensión universitaria, salas deinformática para que los alumnos puedan realizar los trabajos y prácticascorrespondientes, biblioteca que cuenta con una estructura básica (enconstrucción una biblioteca más amplia), baños sexados y condiciones mínimaspara personas con capacidades diferentes. El área administrativa, la institucióncuenta con una Administración centralizada en el Rectorado, en donde sedispone de oficinas tanto para las Direcciones y jefaturas, conforme se detalla:Perceptoría, Informática, Contabilidad, Tesorería, Recursos Humanos,Presupuesto, UOC, Patrimonio, Servicios Generales, Auditoría Interna, AsesoríaJurídica, Dirección de Postgrado. Además, se tiene un depósito parasuministros. El edificio cuenta con sistema de seguridad básicas, sistemas deprevención de incendios). La infraestructura edilicia está equipada para darfuncionalidad a la organización, recientemente se han adquiridos equiposinformáticos y audiovisuales, contando con servicio de Internet con fibra ópticapara la informatización del sistema educativo y administrativo. Se prevégestionar presupuesto a fin de contar con docentes investigadores y de tiempocompleto, coordinadores académicos, directores académicos y auxiliares, quesirvan de apoyo constante a los estudiantes.La institución realiza las mediciones de costo de calidad apoyado por la UnidadOperativa de Contrataciones, y de acuerdo a la Ley de Contrataciones Públicas ysus reglamentaciones.

Agregar aquí la documentación de soporte Anexo 51 - Solicitud de insumos a la Dirección Administrativa. Anexo 93 - Presupuesto UNICAN 2015. Anexo 49 - Foto de las salas de clases, laboratorios y epacios disponibles. Anexo 52 - Nómina de personal administrativo y de apoyo. Ley Nº 2051 “De Contrataciones Públicas. Decreto Nº 21909/03 “Por la cual se reglamenta la Ley Nº 2051/2003 De

Contrataciones Públicas.

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3.18. Consecución de recursosLa institución demuestra eficacia en la consecución de los recursos, estabilidadfinanciera, equidad en la asignación de los recursos e integridad en su manejo.

3.18.1. Capacidad de la institución para arbitrar los recursos necesarios en elcorto, mediano y largo plazo.

La Institución administra los recursos financieros establecidos según las normaslegales, para el efecto las Unidades Académicas presentan al Rectorado su PlanAnual Adquisiciones y/o necesidades sobre la base del calendario académico, elRectorado gestiona los requerimientos para financiar los recursos y materialesnecesarios para el cumplimiento de los objetivos y metas institucionales que tieneun alcance a corto y mediano plazo. Para los objetivos a largo plazo la Instituciónpresenta el Anteproyecto de Presupuesto de Programas de Acción(competitividad e innovación) acorde a las necesidades de la formación delAnalista de Sistemas. El presupuesto asignado a la institución, correspondiente ala Fuente de Financiamiento 10 (Recursos del Tesoro) y FF30 (RecursosInstitucionales).La institución sostiene un equilibrio financiero y equidad en el prorrateo de losrecursos entre los objetivos del Plan Estratégico Institucional.

3.18.2. Correspondencia entre las exigencias del proyecto institucional y laejecución presupuestal.

El presupuesto asignado a la institución, correspondiente a la Fuente deFinanciamiento 10 (Recursos del Tesoro), que proviene del Estado Paraguayo, seejecuta conforme al Plan Financiero aprobado, y el Presupuesto correspondientea la Fuente de Financiamiento 30 (Recursos Institucionales o Fondos Propios), laejecución presupuestaria guarda relación con las necesidades institucionales, paralo cual se establecen prioridades, objetivos y metas.Las previsiones presupuestarias se realizan en forma anual por medio de pedidosque se emiten a la dirección académica para luego elevar a la administración de laFacultad, para elaborar su plan de gastos según establecen sus necesidades.

Agregar aquí la documentación de soporte Ley Nº 5554/2016 “Que aprueba el Presupuesto General de la Nación para el

Ejercicio Fiscal 2017” Decreto Nº 67/15 “Por el cual se Reglamenta la Ley Nº 5554/2016” Ley Nº 2051 “De Contrataciones Públicas”

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Decreto Nº 21909/03 “Por la cual se reglamenta la Ley Nº 2051/2003 DeContrataciones Públicas

Anexo 93 - Presupuesto UNICAN 2018

3.19. Seguimiento de gestiónLa institución hace seguimiento de sus políticas de gestión.

3.19.1. La institución hace seguimiento de sus políticas de gestión.Actualmente se da cumplimiento a la Resolución CGR Nº 425/08, “Por la cual seestablece y adopta el Modelo Estándar de Control Interno para Entidades Públicas delParaguay-MECIP, como marco para el control, fiscalización y evaluación de losSistemas de Control Interno de las Entidades sujetas a la supervisión de la ContraloríaGeneral de la República”

. Este sistema apoya la generación de una gestión eficiente y eficaz a través de laimplementación de sistemas de Gestión de la Calidad y marcos de ControlInterno efectivos, enfocados en garantizar el cumplimiento de los objetivosinstitucionales de los Organismos y Entidades Públicas, a fin de lograr una mayorsatisfacción del ciudadano con el suministro de bienes y servicios por parte delEstado. En cuanto a la gestión académica se realizan reuniones semestralizadosentre Directivos, Coordinadores, Docentes y Alumnos, para detectar fortalezas ydebilidades del sistema educativo.(Anexo 112 - Resoluciones de conformación del equipo técnico MECIPInstitucional)

3.19.2. Uso de los resultados del seguimiento de la calidad de la gestión paraintroducir mejoras.

En cuanto a la gestión académica se realizan reuniones mensuales entre elCoordinador y el Director Académico, cuyos resultados se utilizan paraimplementar mejoras en el proceso enseñanza–aprendizaje, sistema deevaluación, desarrollo de los contenidos programáticos, de la prácticaprofesional y extensión universitaria. Existen mecanismos de evaluación dedesempeño docente que son utilizados para detectar fortalezas y debilidades afin de introducir las mejoras necesarias. El Control Interno, propone hacer delMejoramiento Continuo un instrumento esencial en la búsqueda de la excelenciaadministrativa y académica, el cual estará basado en Planes de Mejoramientoque contienen las acciones de mejora, definidos por la Dirección Académica, laSecretaría General y las autoridades administrativas, como resultado de susprocesos de evaluación a la gestión y del control posterior que ejerce la

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Auditoría Interna

3.19.3. Mecanismos de diagnóstico, planificación, seguimientos y ajuste de lasprioridades de desarrollo definidos por la institución.

Se utilizan varios mecanismos, entre ellos podemos mencionar la utilización delPresupuesto, la realización de controles internos, auditorías, la utilización de losdatos obtenidos de los registros de las actividades, de las evaluaciones dedesempeños, y todos los controles internos aplicados por la Institución. Podemosmencionar también a través de MECIP y la Contraloría General de la República.

Agregar aquí la documentación de soporte Resolución CGR Nº 425/08, “Por la cual se establece y adopta el Modelo Estándar

de Control Interno para Entidades Públicas del Paraguay-MECIP, como marcopara el control, fiscalización y evaluación de los Sistemas de Control Interno delas Entidades sujetas a la supervisión de la Contraloría General de la República”

Anexo 112 - Resoluciones de conformación del equipo técnico MECIPInstitucional.

Anexo 113 - Resultado de evaluación del MECIP.4. Información académica.

Con referencia a la carrera en acreditación:

Para la presentación de la solicitud de acreditación, la carrera deberá además presentar,en arreglo a lo establecido por la ANEAES, información en cuanto a:

4.1. Propósitos y objetivos:La carrera tiene una definición clara de sus propósitos y objetivos. El logro realmentealcanzado es susceptible de algún tipo de evaluación. El resultado de la evaluación seutiliza para introducir mejoras.

4.1.1. Políticas de desarrollo para la carrera: planes a corto, mediano y largoplazo, estipulando metas y estrategias para cada una de las funciones que haestimado importante realizar.

La carrera cuenta actualmente con 184 alumnos inscriptos, un total de 16egresados. El plantel docente está constituido por 30 profesores, encargados decátedra y profesores auxiliares de cátedra.Además, la institución a fin de lograr el nivel académico deseado para susalumnos, cuenta con profesor de tiempo completo y profesor investigador, que

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los acompañan en sus estudios y en la realización de sus trabajos.Los objetivos de la carrera son:

Formar profesionales en el área de las ciencias y tecnologías de lainformación capaces de diseñar, ejecutar y gestionar proyectos deinformatización.

Diversificar la oferta educativa de la Universidad Nacional de Canindeyú. Formar profesionales con conocimientos técnicos, actitudes investigadoras

y con elevados valores humanos. Responder a la demanda de formación superior en el área de las ciencias y

tecnologías.Visión de la FACITECFormar profesionales en el área de las ciencias y la tecnología, con elevadosestándares de calidad, en consonancia con las demandas sociales; producirconocimientos científicos, útiles a la sociedad; conservar la cultura nacional yuniversal; promover el desarrollo económico y social en su área de influencia ycontribuir en la mejora de la calidad de vida de los habitantes del Departamentode Canindeyú, de su zona de influencia y del país.Misión de la FACITECSer una Facultad de formación académica e investigación reconocida nacional einternacionalmente enfocado en el área de las ciencias y tecnología con laimplementación de tecnologías innovadoras en la gestión educativa.Valores de la FACITEC• Innovación• Liderazgo• Trabajo en equipo• Libertad• JusticiaTodos ellos fundamentos indispensables y atributos o cualidades deseables parauna convivencia gratificante en el marco de la dignidad humana.La carrera implementa actualmente un plan de estudio que entró en vigencia enel año 2015.

4.1.2. Mecanismos de seguimiento el cumplimiento de las políticas.El mecanismo de seguimiento al grado de cumplimiento de las políticas es através del Proyecto Educativo, POA Institucional y el Plan de Desarrollo de lacarrera.Asimismo, existen mecanismos de seguimiento establecidos en el mismo plan dedesarrollo.

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4.1.3. Utilización de los resultados de tal seguimiento para introducir mejoras enla carrera.

Los informes bimestrales y anuales sobre las acciones ejecutadas y no ejecutadassirven de base para proyectar el plan operativo anual de la institución y de lacarrera; como también para la revisión anual del Proyecto EducativoInstitucional.

Agregar aquí la documentación de soporte Resolución CGR Nº 425/08, “Por la cual se establece y adopta el Modelo Estándar

de Control Interno para Entidades Públicas del Paraguay-MECIP, como marcopara el control, fiscalización y evaluación de los Sistemas de Control Interno delas Entidades sujetas a la supervisión de la Contraloría General de la República”

Anexo 112 - Resoluciones de conformación del equipo técnico MECIPInstitucional.

Anexo 113 - Resultado de evaluación del MECIP.

4.2. Perfil de egreso.La carrera que solicita la acreditación tiene definido un Perfil de Egreso que es coherentecon la definición del Perfil de Egreso que es coherente con la definición del Perfil de laANEAES para dicha titulación.

4.2.1. Perfil de Egreso para la carrera, en concordancia con el perfil definido porANEAES.

El perfil de egreso de la carrera está en concordancia con el perfil definido por laANEAES.El egresado de la carrera de Análisis de Sistemas debe ser un profesionalcapacitado para analizar y diseñar, desarrollar y programar, gestionar yadministrar proyectos relacionados al área informática.

. En su desempeño profesional tendrá que:1. Liderar proyectos de tecnología de la información y comunicación.2. Definir las responsabilidades de información de una organización

administrativa.3. Estudiar la factibilidad técnico - económica de las alternativas que

satisfacen las necesidades de información. Evalúa el costo - efectividad delos recursos humanos, máquinas y técnicas empleadas.

4. Manejar los sistemas de procesamiento electrónico de datos referidos suárea de competencia.

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5. Aplicar adecuadamente la tecnología informática disponible paradesarrollar sistemas de información de valor para las organizacionesempresariales y de cualquier otra índole.

6. Analizar adecuadamente las necesidades de información, y desarrolla yadministra sistemas para diversos tipos de organizaciones.

7. Usar adecuadamente los diversos lenguajes de programación paradesarrollar sistemas informáticos aplicables a las más diversas áreas.

8. Aplicar los conocimientos de la administración, la contabilidad y lalegislación vigente, para la interpretación de los fenómenos del mundoempresarial y para ofrecer respuestas oportunas, desde el área de sucompetencia, a los desafíos siempre cambiantes de un contextocompetitivo y globalizado.

9. Gestionar adecuadamente los recursos a su disposición.10. Adoptar decisiones adecuadas, fundándolas siempre en información

fiable.11. Realizar investigaciones en el área de su competencia.12. Liderar y/o integrar equipos multidisciplinarios y realizar trabajos

colaborativos.Documentación de soporte

4.2.2. Mecanismos para la difusión y del Perfil de Egreso por parte de lacomunidad académico.

El Perfil de Egreso se difunde a través de diferentes mecanismos, tales comoreuniones de inicio del periodo lectivo y publicación accesible desde la páginaweb de la facultad: www.facitec.edu.py

Documentación de soporte Anexo 19 - Proyecto educativo de la carrera de Análisis de Sistemas / Aspecto

académico. www.facitec.edu.py

4.3. Plan de Estudios.La carrera que solicita la acreditación tiene definido un Plan de Estudios en consonanciacon las metas y objetivos establecidos por la carrera, como así mismo, los aspectos deformación general que favorezcan la inserción en el mundo social y laboral.

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4.3.1. Plan de Estudios en consonancia con las metas y objetivos establecidos porla carrera.

Este plan está en consonancia con las metas y objetivos de la carrera.El Plan de estudio 2015 es el resultado de los ajustes y actualizaciones del Plananterior, basados en los criterios de calidad exigidos por la ANEAES, y está enconsonancia con las metas y objetivos que ha establecido la carrera. Para ello seha reestructurado totalmente realizando las modificaciones para asegurar el logrode las competencias exigidas en el mundo laboral actual de la zona deldepartamento de Canindeyú. (Anexo 19 - Proyecto educativo de la carrera de Análisisde Sistemas / Aspecto académico)

4.3.2. Aspectos de formación general que favorezcan la inserción en el mundosocial y laboral, presentes en el Plan de Estudios.

La carrera cuenta con 16 egresados desde su creación hasta la fecha. Losegresados de la carrera se insertan rápidamente en el ámbito laboral inclusivemuchos de ellos logran incorporarse antes de egresar.Este plan cuenta con asignaturas que permiten a los estudiantes realizaractividades prácticas que favorecen la aplicación de su conocimiento ypresentación de propuestas de soluciones a empresas reales de nuestro medio, loque representa un mecanismo de acercamiento a la problemática social y laboral.Esto refleja que el plan de estudio reúne los requisitos de formación general quefavorecen la inserción laboral.

4.3.3. Malla curricular, indicando secuencia de asignaturas, distribución en losdistintos periodos lectivos, prerrequisitos y correlatividades.

Semestre Código AsignaturaCarga

Horaria Correlatividades

1º 4111 Matemática I 64 Informática (CPI)

Lógica (CPI)

Matemática (CPI)

Comunicación(CPI)

1º 4112 Taller I 80

1º 4113 Idiomas 48

1º 4114 Informática I 64

1º 4115 Lenguaje I 64

HORAS TOTALES 320

2º 4121 Matemática II 64 Matemática I

2º 4122 Taller II 64 -

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2º 4123 Comunicación 48 -

2º 4124 Informática II 64 Informática I

2º 4125 Lenguaje II 80 Taller I / Lenguaje I

HORAS TOTALES 320

3º 4131 Matemática III 64 Matemática II

3º 4132 Taller III 64 Taller II

3º 4133 Administración 64 -

3º 4134 Informática III 64 -

3º4135 Lenguaje III 64

Taller II / Lenguaje II /

Estructura de Datos

HORAS TOTALES 320

4º 4141 Matemática IV 64 Matemática III

4º 4142 Taller IV 80 Taller III

4º 4143 Contabilidad 48 Administración

4º 4144 Informática IV 64 Informática III

4º 4145 Lenguaje IV 64 Lenguaje III

HORAS TOTALES 320

5º4151

Probabilidades y

Estadística64 Matemática IV

5º4152 Taller V 64

Lenguaje III / Taller IV /

Informática IV

5º 4153 Sistema Operativo 64 -

5º 4154 Informática V 64 -

5º4155 Seminario I 64

Lenguaje III Taller

IV

HORAS TOTALES 320

6º

4161Metodología de la

Investigación I48

Comunicación /

Probabilidades y

Estadística

35


6º 4162 Taller VI 80 Taller V

6º 4163 Ingeniería de Software I 64 -

6º 4164 Informática VI 64 Informática V

6º 4165 Seminario II 64 Taller V

HORAS TOTALES 320

7º4171

Metodología de la

Investigación II64

Metodología de la

Investigación I

7º 4172 Taller VII 64 Taller VI

7º4173

Ingeniería de Software

II64 Ingeniería de Software I

7º4174 Informática VII 48

Probabilidades y

Estadística

7º 4175 Seminario III 80 Seminario II

HORAS TOTALES 320

8º4181

Emprendedurismo y

Liderazgo76

8º 4182 Taller VIII 56 Taller VII

8º 4183 Legislación 76 -

8º 4184 Informática VIII 64 -

8º4186 Trabajo Final de Grado 200

Metodología de la

Investigación II

HORAS TOTALES 472

4.3.4. Contenidos programáticos que contemplan las exigencias de contenidosmínimos establecidos por la carrera.

La carrera de Análisis de Sistemas ha presentado al CONES el ProyectoAcadémico en donde contempla los Contenidos Programáticos de la carrera yeste proyecto fue aprobado según Anexo 18 - Resolución CONES 192/2016 - Porla cual se habilita la carrera de Análisis de Sistemas de la Universidad Nacionalde Canindeyú Sede central - Salto del Guairá.Los contenidos programáticos mínimos se especifican para cada asignatura en

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los planes de estudio, está acorde a las exigencias de la ANEAES.

4.3.5. Características académicas e la carrera: carga horaria, tipo de actividadesdidácticas, distribución de carga horaria, mecanismos de actualizacióncurricular, diseño de asignaturas.T= Horas reloj Teóricas, P= Horas reloj Prácticas, L= Horas reloj Laboratorio

Código Asignatura Carga Horaria

Horas

semanales Horas semestralesCorrelatividades

T P L T P L

PRIMER SEMESTRE

4111 Matemática I 64 3 1 0 48 16 0 Informática

(CPI)

Lógica (CPI)

Matemática

(CPI)

Comunicación

(CPI)

4112 Taller I 80 1 4 0 16 64 0

4113 Idiomas 48 1 2 0 16 32 0

4114 Informática I 64 4 0 0 64 0 0

4115 Lenguaje I 64 1 0 3 16 0 48

HORAS TOTALES 320 10 7 3 160 112 48

SEGUNDO SEMESTRE

4121 Matemática II 64 3 1 0 48 16 0 Matemática I

4122 Taller II 64 1 0 3 16 0 48 -

4123 Comunicación 48 2 1 0 32 16 0

4124 Informática II 64 2 0 2 32 0 32 Informática I

4125 Lenguaje II 80 1 0 4 16 0 64Taller I /

Lenguaje I

HORAS TOTALES 320 9 2 9 144 32 144

TERCER SEMESTRE

4131 Matemática III 64 1 3 0 16 48 0 Matemática II

4132 Taller III 64 1 0 3 16 0 48 Taller II

4133 Administración 64 3 1 0 48 16 0 -

4134 Informática III 64 4 0 0 64 0 0 -

4135 Lenguaje III 64 1 0 3 16 0 48

Taller II /

Lenguaje II /

Estructura de

Datos

37


HORAS TOTALES 320 10 4 6 160 64 96

CUARTO SEMESTRE

4141 Matemática IV 64 3 1 0 48 16 0 Matemática III

4142 Taller IV 80 2 0 3 32 0 48 Taller III

4143 Contabilidad 48 2 1 0 32 16 0 Administración

4144 Informática IV 64 3 1 0 48 16 0 Informática III

4145 Lenguaje IV 64 1 0 3 16 0 48 Lenguaje III

HORAS TOTALES 320 12 4 3 176 48 96

QUINTO SEMESTRE

4151Probabilidades y

Estadística64 2 2 0 32 32 0 Matemática IV

4152 Taller V 64 1 0 3 16 0 48

Lenguaje III /

Taller IV /

Informática IV

4153 Sistema Operativo 64 4 0 0 64 0 0

4154 Informática V 64 3 0 1 48 0 16

4155 Seminario I 64 1 0 3 16 0 48Lenguaje III

Taller IV

HORAS TOTALES 320 11 2 7 176 32 112

SEXTO SEMESTRE


Investigación I48 3 0 0 48 0 0

Comunicación /

Probabilidades y

Estadística

4162 Taller VI 80 1 0 4 16 0 64 Taller V

4163Ingeniería de

Software I64 3 1 0 48 16 0 -

4164 Informática VI 64 2 0 2 32 0 32 Informática V

4165 Seminario II 64 3 1 0 48 16 0 Taller V

HORAS TOTALES 320 12 2 6 192 32 96

SÉPTIMO SEMESTRE


Investigación II64 0 4 0 0 64 0

Metodología de

la Investigación I

4172 Taller VII 64 2 0 2 32 0 32 Taller VI

4173Ingeniería de

Software II64 4 0 0 64 0 0

Ingeniería de

Software I

38


4174 Informática VII 48 2 1 0 32 16 0Probabilidades y

Estadística

4175 Seminario III 80 1 4 0 16 64 0 Seminario II

HORAS TOTALES 320 9 9 2 144 144 32

OCTAVO SEMESTRE

4181Emprendedurismo

y Liderazgo76 4,75 0 0 76 0 0

4182 Taller VIII 56 0 3,5 0 0 56 0 Taller VII

4183 Legislación 76 4,75 0 0 76 0 0

4184 Informática VIII 64 4 0 0 64 0 0 -

HORAS TOTALES 272 13,5 3,5 0 216 56 0

4186Trabajo Final de

Grado200

Metodología de

la Investigación

II

Total de carga horaria: 2.912 horas relojDistribución de tiempo: 8 semestresValor de horas cátedras:Las horas cátedras equivalen a 60 (sesenta) minutos.TitulaciónPara la titulación se requiere aprobar todas las asignaturas incluyendo la presentacióny defensa de un trabajo final de trabajo.Diseño de las asignaturasEl diseño de asignaturas está basado en los contenidos mínimos establecidos en el plande estudio. Cada asignatura incluye establece los objetivos, contenidos, metodologíasde enseñanza, métodos de evaluación, bibliografías utilizadas y distribución de cargahoraria según tipo de actividad.

4.3.6. Formulación de planes a corto, mediano y largo plazo, estipulando metas yestrategias para cada una de las funciones que ha estimado importanterealizar.

La formulación de los planes a corto, mediano y largo plazo proviene de lasDirecciones que componen la Facultad y contemplan en su Plan Operativo Anual.

4.3.7. Evaluaciones y acreditaciones.4.3.7.1. Describir las actividades de evaluación institucional realizadas en

los últimos 3 años, con sus conclusiones y recomendaciones principales.

39


No se aplica.

4.3.7.2. Reseña de las Evaluaciones Externas realizadas en las carreras oprogramas de la institución, indicando el resultado obtenido (sihubiera).

No se aplica.

agencia nacional de evaluaciÓn y acreditaciÓn de la...

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