acreditaciÓn iqi.pdf
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PROCESO DE ACREDITACIN DE LA CP. IQI
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU
FACULTAD DE INGENIERA QUMICA
CP INGENIERA QUIMICA INDUSTRIAL
Helmer Lpez Gutierrez PRESIDENTE DEL COMIT INTERNO DE ACREDITACIN DE IQI
Ciudad Universitaria 01 de julio del 2014
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Que es la Acreditacin?
Es la CERTIFICACIN temporal de la calidad de una carrera profesional, que se basa en un proceso previo de evaluacin respecto de estndares y criterios de calidad establecidos previamente por CONEA.
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Qu es un estndar?
Es un nivel de calidad predeterminado por el organismo acreditador (CONEAU)
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Funciones del CONEAU El CONsejo de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la
Calidad de la Educacin Superior Universitaria.
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Modelo de Calidad para la Acreditacin de la Carreras
Profesionales de Ingeniera (24 de diciembre 2010)
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FORMATO PARA ELABORAR EL INFORME FINAL DE AUTOEVALUACIN
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FORMATO PARA ELABORAR EL PLAN DE MEJORA pag. 21 GUIA
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TIPOS DE ESTNDARES
Los estndares de clasifican en 4 tipos :
o ESTNDARES SISTMICOS
o ESTANDAR TIPO NOMINAL
o ESTNDARES TIPO VALORATIVO
o ESTNDARES DE SATISFACCIN
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ESTNDARES SISTMICOS
Es un nivel de calidad de un conjunto de actividades relacionadas entre s para cumplir un objetivo comn.
Qu nos evaluarn en la primera acreditacin?
Presentacin de proyecto de implementacin del sistema.
Cmo evaluarn? (Tener presente)
1. Relacionar lo solicitado en el estndar con lo establecido en el criterio.
2. Verificar que el proyecto referido a la implementacin del sistema est
aprobado en consejo de facultad.
3. Verificar que el proyecto tenga aprobado en consejo de facultad el
financiamiento correspondiente. (fondos: cursos de actualizacin, posgrado, diplomados,
aportes de estudiantes etc.)
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ESTANDAR TIPO NOMINAL
Es un nivel de calidad referido al cumplimiento de una condicin,
como lo son la existencia de documentos o valores de variables
fijados como meta.
(Los documentos pueden ser normas, reportes, informes, planes, proyectos etc.)
EJEMPLOS:
El perfil del ingresante se evala peridicamente y los resultados son utilizados para su mejora. (N)
Las prcticas pre-profesionales son supervisadas. (N)
Los estudiantes participan en proyecto de extensin universitaria reconocidos por la Unidad Acadmica. (N)
Los docentes dominan las tecnologas de informacin y comunicacin. (N)
La carrera profesional cuenta con comit consultivo integrado por representantes de los principales grupos de inters. (N)
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ESTNDAR VALORATIVO
Es un nivel de calidad referido a la
apreciacin de entendidos (juicio de
expertos) sobre el objeto de
evaluacin
Se cumple
Cuando ms del 50% de (los expertos)
consultados emite un juicio de valor
favorable sobre el objeto de
evaluacin
No se cumple
Cuando ms del 50% de los expertos
consultados tienen una opinin
desfavorable sobre el objeto de
evaluacin.
2. La misin de la Unidad Acadmica es coherente con su campo de accin y la misin de la universidad
Ejemplo:
Qu es un estndar
valorativo?
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ESTNDAR VALORATIVO
Cmo se evala? Consultando a especialistas o expertos en el
tema a fin de que puedan emitir un juicio de
valor acerca del objeto de evaluacin.
Ser necesario consultar a por lo menos tres
entendidos en el tema
Considera Ud. que existe coherencia entre la
misin de la unidad acadmica y su campo de
accin?
Cul es su opinin acerca de la coherencia o no
entre la misin de la unidad acadmica y la misin de
la universidad?
Instrumentos Ficha de juicio de
experto
Ejemplo Estndar 2
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Ejemplo de estndar valorativo:
1. Plan estratgico de la Universidad: misin de la universidad
Fuentes de verificacin
FIQ002 Plan estratgico de
la UNCP
Codificacin
FIQ007 Plan estratgico de la
FIQ
2. La misin de la Unidad Acadmica es coherente con su campo de accin y la misin de la universidad
2. Plan estratgico de la Unidad Acadmica: misin de la Facultad
3. Informe de Juicio de expertos: tres informes
FIQ003 INFORME DE EXPERTOS
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ESTNDAR DE SATISFACCIN
Es un nivel de calidad referido a la
reaccin favorable o desfavorable de
encuestados sobre el cumplimiento
del objeto de evaluacin
Se cumple
Cuando la reaccin favorable , aplicando
una escala de Likert, es ms del 50% de
encuestados de una muestra
representativa de la poblacin
No se cumple
Cuando la reaccin favorable,
aplicando una escala de Likert est
por debajo del 50% de una muestra
representativa de la poblacin
28. Los estudiantes estn de acuerdo con las estrategias aplicadas de enseanza-aprendizaje
Ejemplo:
Qu es un estndar
de satisfaccin?
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ESTNDAR DE SATISFACCIN
Cmo se evala?
Aplicando una ESCALA TIPO LIKERT, si los
estudiantes estn de acuerdo o desacuerdo con
las estrategias de enseanza aprendizaje
aplicados por los docentes de asignatura en
cada uno de los semestres; lo que puede ser
complementado con una entrevista grupal o
FOCUS GROUP en cada seccin.
Ests satisfecho con las estrategias de enseanza
aprendizaje aplicados en la asignatura X? Totalmente satisfecho ( )
Satisfecho ( )
Poco satisfecho ( )
No satisfecho ( )
Ests satisfecho con las estrategias de enseanza
aprendizaje aplicados en la asignatura Y?
Instrumentos Escala tipo Likert
Qu les parece las
estrategias aplicadas
en la asignatura X?
Estn satisfechos
con dichas
estrategias?
Ficha de
Focus group
Ejemplo Estndar 28
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Ejemplo de estndar de satisfaccin:
1. Informe de evaluacin del docente (encuesta estudiantil semestral)
2. Encuestas y entrevistas aplicado a estudiantes.
3. Informe de gabinete pedaggico 4. GII - 22 Satisfaccin sobre la aplicacin de
estrategias de enseanza aprendizaje
Fuentes de verificacin
FIQ010 ESTRATEGIAS DE EA
Codificacin
FIQ007 ENCUESTAS
28. Los estudiantes estn de acuerdo con las estrategias aplicadas de enseanza-aprendizaje
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EN RESUMEN
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Recordemos que existe una clave muy importante para luchar,
alcanzar, lograr nuestros objetivos, anhelos, metas y el sueo de
acreditar nuestra carrera profesional de Ingeniera Qumica Industrial,
esa clave se llama VOLUNTAD
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INVOLUCRAMIENTO VS. COMPROMISO
Estar involucrado implica colaborar superficialmente en proceso de acreditacin, pero estar comprometido, implica que uno se apropia y vuelve parte de un proceso. x ejemplo en un desayuno: huevos revueltos en jamn. La gallina pone sus huevos y los aporta al desayuno, sin embargo, el cerdo compromete su existencia, ya que muere para que uno disfrute de su sabor.
NUESTRO COMPROMISO ES CON LA ACREDITACION
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Aprendamos a trabajar en equipo:
No existen profesiones ni personas nicas ni
mejores o mayores que otras, en las actuales
circunstancias,todos necesitamos de todos
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GRACIAS POR SU ATENCIN
HELMER LOPEZ GUTIERREZ
Twitter @helmerlopez
Email : [email protected]
RPM #975380332 RPC 986539940
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