MATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD1 7 Sintaxis: Nociones generalesO b j e t i v o Reconocer y distinguir los diferentes sintagmas que existen en nuestra lengua.I. SintaxisEs una disciplina de la Gramtica que estudia el funcionamiento de las palabras dentro de la oracin.II. Sintagma1.DefinicinEsta palabra que procede de la misma ra!" que sintaxis #ace referencia a u n gr u po o c o n$un to de p alabr asasociadas alrededor de un n%cleo.E$emplo: &a amiga&a amiga querida&a amiga querida de 'os(En cada expresin aparece un nue)o elemento que complementa al sustanti)o amiga. * este con$unto de palabras se le denomina sintagma.2.Clases de sintagmas:El sustanti)o el ad$eti)o el )erbo y el ad)erbio pueden ser n%cleos de sintagmas porque tienenautonom!a de sentido.ClasesEjemplosNcleo*. Sintagma nominal La v i d ade al es magn!fica. )ida+. Sintagma ad$eti)o,. Sintagma )erbal&os problemas son demasiado d i f!c i le s.dif!cilesEllos e n via" onla doc#mentacin. en)iaron-. Sintagma ad)erbialE. Sintagma preposicional.l )i)e m#$ c e "ca . cerca/epe )ia$ar con s# ma d "e . madreNota: El sintagma preposicional es un sintagma nominal introducido por una p re p o s i ci n. LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina 01MATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD%. El sintagma nominalSu n%cleo es un S&S'%N'I() y puede estar acompa2ado por determinantes y complementos 3no obligatorios4.Dete"minantesSintagmaNominalNcleoComplementos *d$eti)o *d$eti)os: /ronombre *posicin5 -emostrati)os 6nfiniti)o Sintagma preposicional5 /osesi)os /alabra sustanti)ada /roposicin subordinada ad$eti)a 5 Numerales /roposicin subordinada5 6ndefinidosE$emplo:Esos j#g ado" e s q u ed em u e s tra nre s p o n s a b ilid a d sern con)ocados pronto.-et. Ncleo ,omplemento*s#st.+,.El sintagma adjetivoSu n%cleo es un *-'E7689. ,omo complemento de un n%cleo ad$eti)o encontramos al adve"-io cuya finalidad es la de intensificar la cualidad enunciada.Esa #istoria b ast an te in te " e san t eser recordada.,omplem. Ncleo3*d).4 : *%dj.+C.El sintagma ve"-alEs uno de los constituyentes bsicos de la oracin y su n%cleo es un 8ER+9. /uede lle)ar complementos.Ellos;an sia- anlalib ert ad .Ncleo,omplemento*(e"-o+D.El sintagma adve"-ialSu n%cleo es un *-8ER+69 y los complementos que pueden lle)ar son:5 9tro ad)erbio- emasiado le jos complemento Ncleo3*d).4 : *%dv.+5 .Solamentelos ypueden ser n%cleos de sintagmas.II. Coloca ve"dade"o *(+ o falso */+:1.El sintagma nominal posee sentido completo. 3 4=.El sintagma solo posee n%cleo. 3 4>.El sintagma preposicional est formado por preposicin ms sintagma nominal. 3 4?.El sintagma )erbal tiene por n%cleo un )erbo. 3 4III.S#-"a$a los sintagmas nominales en las sig#ientes o"aciones $ ext"ae s#s ncleos: )"aciones Ncleo1.@i querido padre llegar #oy.=.,ompr el libro de matemticas.>.&a casa rosada es m!a.?.El profesor Gme" proporciona datos exactos.A.El socorrista auxili a los #eridos.I(.C"ea #n ncleo pa"a los sintagmasnominales:1.&a de )idrio re)ent al caer.=.@e gustan los negrosde &uisa.>.Entregar lacon rapide".?.&osdisfrutamos de la playa.A.Elde la @arina queda en *ncn.(.S#-"a$a los sintagmas adjetivos $ ext"ae s#s ncleos:)"aciones Ncleo1.8isitantes bastante amigables llegaron a casa.=.Eso estaba muy rico.>.&a ni2a medio tonta llam por tel(fono. LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina 0>MATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD?.Esa ma2ana demasiado calurosa lo conoc!.A.&os #inc#as #arto agresi)os salieron del estadio.(I.Completa con sintagmas ve"-ales:1.7oda mi familia .=.&os #i$os de El)ira.>.cantar.?.&o sucedido .A. que leas ese libro.(II.S#-"a$a los sintagmas adve"-iales $ext"ae s#sncleos:)"acin Ncleo1..l me lle) le$os de ti.=.8i)e muy cerca.>.Se port bastante mal.?.8ia$ar alrededor del mundo.A.&uego del debate llegaron a un acuerdo.(III. S#-"a$a los sintagmas p"eposicionales:1.&a casita de madera fue destruida por el fero" perro.=./or la noc#e con una linterna alumbraban el camino a casa.>.,on dos piedras ella golpe al ladrn en la cabe"a.?.Bo #ar( la tarea de mi #ermanito.A.7raba$a por las noc#es para poder estudiar.I0.%g"1gale #n sintagma p"epositivo a los sig#ientesncleos:1.El amigolo cont.=.7odos escuc#amos .>.&leg ayer.?.mi familia y yo lo )isitaremos. LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina 0?MATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD2 es#elve segn se te indi3#e a contin#acin:1.Subraya la oracin que presente ms frases prepositi)as:a.,onmuc#oesfuer"oelamigodeGabrielingres en la uni)ersidad.b.* las die" de la noc#e lo )er( por tele)isin.c. Elcumplea2osde*le$andraserfeste$adoporsuspadresconmuc#ocari2oestalatarde y ser de rompe y ra$a.d.Eres el me$or de los #i$os.e.&leg de 7umbes con un de$o norte2o.=.Subraya la oracin con sintagma ad$eti)o:a..l mane$aba bastante rpido. b.@uy bien se porta 'os(.c.+astante estudioso result elni2o. d.El d!a estar nublado.e./oco dinero gan en el casino.>.Subraya la oracin con sintagmaprepositi)o:a.El $uego result un fracaso. b.&os d!as pasanmuy rpido.c.&a abuela de mi primo falleci repentinamente. d.@i querida t!a /atricia ya no regresar.e.&os %tiles escolares son requeridos ya.?.Subraya la oracin con sintagma ad)erbial:a.8i)ir( le$os de casa. b.Ella es muyprctica.c.,amina demasiado apurada. d.Estudi lo que le gustaba.e.Ser un excelente profesional.A.Subraya los sintagmas )erbales:a.&os comisarios no dieron importancia al asunto.b.En los rboles cantaban alegremente los pa$arillos. c.*lberto es un lince para los negocios.d.9frece una copa a los se2ores.e. @uc#os de los presentes colaboraron conla institucin.C.Relaciona:*.@uy le$os+.Di$os de -ios,./or aquellas calles1.Sintagma prepositi)o=.Sintagma ad)erbial>.Sintagma nominal?.Sintagma ad$eti)oRpta.: E.Relaciona:*.+astante sinceros+.')enes de #oy,.&os libros de geograf!a1.Sintagma nominal=.Sintagma ad)erbial>.Sintagma )erbal?.Sintagma ad$eti)oRpta.F.Relaciona:*.,reoentulealtad.+..Sintagmaad)erbial?.Sintagmaprepositi)oRpta.G.Subraya el sintagma nominal que posea en su estructura una sintagma prepositi)o:a.Sus blancas y delicadas manos b./rest muc#a atencinc.Enelcentrocomerciald.&as amenas con)ersaciones de un anciano e.&os lindos o$os marrones10.Subraya el sintagma )erbal que posea dos sintagmas prepositi)os en su estructura:a.7omtodalabebida.b.&lamaron a los traba$adores al patio. c.,on esas flores la conquist.d.Escuc#la)o"de'os(.e.7odoslosd!aspracticadeportes.11.Subraya la oracin cuyo sintagma nominal posea en su estructura un sintagma prepositi)o:a.Dubo muc#os alumnos disconformes. b.&os ministros LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina 0AMATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDADactuaron con cautela.c.-esde el p%lpito el sacerdote del pueblo ex#ortaba a los fieles.d.&apolic!aale$alosni2os.e.,on este calor no saldr( decasa.1=.Subrayalaoracinquenopresente sintagma preposicional:a.@e #an contado muc#as cosasdeti.b.Huierocontarteque#oypens(enti.c.@anuel)amos$unto por ese camino.d.Bo#e)istoque)i)esenelmismo lugar.e.Recuerdoellugarquetantofrecuentbamos.A c t i v i d a d e s d e e x t e n s i n Escribe en tu cuaderno cuatro e$emplos por cada tipo de sintagma. &uego subraya sus n%cleos.T a r e ad o m i c i l i a r i a Esc"i-e el tipo de sintagma s#-"a$ado:1.Es m uy a lto.=.E l a ntiguo libro se perdi. >./epe com e pa n con ma nte quilla.?./epe )i)e m uy le $os.A..l )i)e con su ma dre.C.Es m uy ta rde.E.&os o$os de &uis me encantan. F./or la s ma 2a na s tomo lec#e. G.Ella lle ga r e n a bril.10.< nen or mep u lpose lo comi.11.Demos le!do losin for mes .1=..No bebas ms de tu miseria.?.Hui" me quede en casa con Gabriela.A.-ime con qui(n anda.C.M,unta felicidadNE.Siempre la saludan contentos.F.&e tengo gran aprecio al profesor que me ense2 a leer.G./robablemente d( una limosna.10.@e dir cuntos a2os tiene.II. '"ansfo"ma las sig#ientes o"aciones:1.M9$al )engan prontoN5 * imperati)a :5 * dubitati)a :=.Hu(date a#!.5 * enunciati)a :5 * interrogati)a :>.Nuestros amigos #an llegado a casa.5 * desiderati)a :

5 * dubitati)a : LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina 0FMATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD?./robablemente diga la )erdad.5 * imperati)a : 5 * enunciati)a: A. M,unta dic#aN5 * interrogati)a:

5 * desiderati)a:

III. elaciona cada en#nciado con s# clase:1.*quellas que simplemente #ablan de una idea afirmando o negando. *.6mperati)as=.*quellas que preguntan sobre di)ersas circunstancias. +.-esiderati)as>.*quellas que expresan una orden. ,.-ubitati)as?.*quellas que expresan deseo. -.Enunciati)asA.*quellas que expresan duda. E.6nterrogati)asRpta: I(.Explica la dife"encia ent"e #na o"acin inte""ogativa di"ecta $ #na inte""ogativa indi"ecta:(.Completa:1.&as oracionesson denominadas tambi(n declarati)as o ase)erati)as.=.&as oraciones son llamadas indagati)as o inquisiti)as.>.&as oraciones desiderati)as son aquellas que expresan .?.&as oraciones son aquellas que expresan mandato ruego orden pedido o conse$o.(I.Esc"i-e8 dent"o de los pa"1ntesis8 si las o"aciones inte""ogativas di"ectas son totales o pa"ciales:1. KDubo muc#os accidentesL 34=. K-nde conseguiste los librosL 34>. KHui(n me llamL 34?. KEl que #ablaba eras t%L 34A. K,undo te )ol)er( a )erL 34(II. Esc"i-e dent"o de los pa"1ntesis si las o"aciones inte""ogativas indi"ectas son totales o pa"ciales:1.&es comunic cul era la respuesta. 34=.*%n no s( qui(nes faltaron a clase. 34 LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina 0GMATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD>. ,u(ntame qu( libros compraste. 34?. ,oment qu( libros #ab!a le!do. 34A. /regunt si #ab!a )acante. 34(III. 9En 3#1 se dife"encian las sig#ientes o"aciones:@art!n regresa pronto. ; @art!n regresa pronto.I0.9C#;l es la dife"encia ent"e #na o"acin en#nciativa $ ot"a exclamativa:0.9C#;l es la dife"encia ent"e #na o"acin d#-itativa $ ot"a deside"ativa:2 es#elve segn se te indi3#e a contin#acin:1.Relaciona:*.M8amos a la fiestaN+.KEst fr!a o calienteL,.,arlos recibe este paquete.-.Nos pregunt qu( sab!amos de ella. E.9$al amane"ca temprano.1.Ex#ortati)a =.6nterrogati)a>.-esiderati)a ?.Exclamati)aA.Enunciati)aRpta:=.Subraya la oracin ex#ortati)a:a.Espero que llegue pronto @art!n. b.MHu( )i)a el /er%Nc.KHui(n lo golpeLd.-iego m!rame a los o$os.e..l nos cont aquella #istoria.>.Subraya la oracindesiderati)a:a.*migos lleguen rpido.b.7al )e" nuestros amigos #ayan llegado. c.Nuestros amigos no #an llegado.d.'ams llegarn nuestros amigos.e.Espero que lleguen nuestros amigos.?.Subraya la oracin enunciati)a:a./regunt si #ab!a comprado el pan. b.Hui" sepa la respuesta.c.7al )e" est( pasando mal el d!a.d.,er)antes no conoci la gloria en )ida. e.@e pregunt cuntos llegaron tarde.A.Subraya la oracin que no sea dubitati)a:a./osiblemente estarn all!.b.7al )e" estu)o muy asustado.c.*caso llue)a torrencialmente en 6quitos. d.Huiera -ios que te me$ores.e./uede ser que est( aqu! en tres #oras.C.Subraya la oracin que no sea ex#ortati)a:a.7odos a bailar a#ora. b.*nda y p!dele perdn.c./or fa)or no grites en el saln. d.M7remendo problema generasteN e.Saluda a tu abuelo @iguelito.E.Subraya la oracin que no sea interrogati)a:a./reg%ntale cmo lo #a #ec#o.b.-ime con qui(n andas y te dir( qui(n eres. c.KEres realmente t%L LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina 10MATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDADd.Huiero saber cunto cuesta. e.Ella pens que lo enga2abas.F.Relaciona:*.Nobailanide$abailar.+.Dayqueestudiarcona#!nco.,.&os amores quedan en nuestra memoria. -.MHu( raroNE.&"arole)ntateyanda.1.Ex#ortati)a =.Enunciati)a>.Exclamati)a?.-ubitati)aA.-esiderati)aRespuesta:G.Relaciona:*.9$alquellue)acaf(enelcampo.+.7engouncora"nmutiladodeesperan"aydera"n. ,.,antacora"nconunanclaimprescindibledeilusin.-.'es%smedi$oquemerierasielenemigometienta.E.-!melopronto Rosal!a.1.Enunciati)a =.6mperati)a>.-esiderati)a ?.-ubitati)aA.Exclamati)aRespuesta: 10.Relaciona:*./same la botella.+.8oy a beber en nombre deella. ,.MHu( calorN-.'uega la 7inOa.E.7al )e" pierda la confian"a en ti.1.Enunciati)a =.Ex#ortati)a>.Exclamati)a ?.-ubitati)aA.-esiderati)aRespuesta: LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina 11A c t i v i d a d e s d e e x t e n s i n Escribe una oracin enunciati)a y transfrmala al resto de clases.T a r e ad o m i c i l i a r i a ,lasifica semnticamente 3seg%n la actitud del #ablante4 las siguientes oraciones:)% C I ) N E S'I.) DE )%CI4N1.7e exi$o que me expliques las diferentes clases de oraciones.=. -efiniti)amente no las recuerdo.>. 9$al pronto recupere la conciencia.?. K/odr!as decirme por qu( lo #i"oLA. M@e sorprende tu ase)eracinNC. 7al )e" retorne pronto con buenas noticias.E. KDiciste lo que te di$eLF. Bo no supe a qu( #ora regresaron.G. *caso gar%e en &ima.10.MNo tengo sue2oN11.7% te callas Ra%l.1=.@e #abr!a gustado )erlo.1>.Dabr sido la una de la ma2ana cuando lo escuc#(.1?.Saludemos al maestro.1A.K,untos #abitantes tiene el /er%L1C.Huisiera obtener me$ores calificaciones.1E.*lfonso -!a" es un alumno estudioso y responsable.1F.*%n no podemos )er qui(nes llegaron a la meta.1G.Gon"alo el de mirada tierna es bastante curioso.=0.MHu( buen punta$e tienesN LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina 1=MATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD1 9 &a oracin: ,lasificacin sintcticaO b j e t i v o ,lasificar la oracin por la presencia de sus miembros y por la presencia de proposiciones.Seg%n la clasificacin sintctica las oraciones pueden ser:+imembres o unimembres 3por la presencia de sus miembros4Simples o compuestas 3por la presencia de proposiciones4 8eamos:I. .o" la p"esencia de s#s miem-"os:1.)"acin #nimem-"eEs unimembre aquella oracin que N9 presenta la estructura su$eto ; predicado.Se puede presentar de dos formas: Con ve"-o impe"sonal* ma n e cinublado. & lo ) i sin parar. /ronto o s c u r e ce r .8erbos de clima o tiempoD i " omuc#o fr!o.E starde para salir.Day algunos problemas aqu!.8erbos de tiempo ocantidad3#aber ; #acer ;ser4Sepensmal de ti.Secreeen los ngeles. Se)en dedlares./ron. PseQ : 8erbo Sin ve"-o o context#alSon expresiones muy utili"adas sobre todo en la lengua oral.M*uxilioN MIuegoNMSocorroN MHu( bienN *gua por fa)or. M*ltoNMSanto cieloN M+ra)oN2.)"acin -imem-"eEs bimembre aquella oracin que presenta la estructura su$eto ; predicado.& a&un a alu mbrael c ampoporlan o c#e .Su$eto /redicadoEl p u eblo ado rabaa& opede8 ega .Su$eto /redicado LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina 1>MATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD, (s ares c ribe) ersosasumadr e.Su$eto /redicadoEl su$eto puede ser expreso como en los e$emplos anteriores pero tambi(n puede ser tcito es decir no esta mencionado con palabras 3/9RH.Garu sin parar.E.Dubo demasiada expectati)a por la premiacin.F.Dabr d!as de fiesta.?./ens que regresar!as.G.MSocorroN10.MHu( calorNI(.9.El anciano regres a su casa.1?.Se )ende dlares.1A.Se pens mal de ti.1C.Se fue a 7umbes.1E. @i desdic#a es pro)ocada por tu respuesta.1F.MHu( #orrible situacinN1G.K6rs a la fiestaL=0.Dace muc#o fr!o.II. esponde:K/or qu( se caracteri"a la oracin bimembreLIII.'"ansfo"ma las sig#ientes o"aciones -imem-"es a #nimem-"es:1.,omenta sobre eso.=.8i)e bien aqu!.>.8ende autos usados. LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina 1?MATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD(.Completa:1.&a oracin escuando est c on st it ui da p or d os e le me nt os e se nc ia le s y .=.M+ra)oNesunaoracin.>.&aoracinunimembrenopresentalarelacin .?.&aoracinunimembrepuedeserdedostipos y.(I.elaciona:*.@a2ana traba$aremos #asta el mediod!a. +.Dubo muc#os problemas.,. M*uxilioN -. M*l finNE.Ganporlama2ana.1.+imembre =..@ane$aba bastante rpido por lo tanto el polic!a lo detu)o.?.* la droga dile no y a la )ida dile s!.A.En 6nglaterra el Rey reina pero no gobierna.C.Es necesario que regreses pronto.E.Huienesprestanatencinobtienen excelentes calificaciones.F.Suelta las armas y al($ate a puerto seguro.G.En)iar ayuda a quienes la necesitan.10.-eseo que elimine la pobre"a.0I(. elaciona:*.&acasaquecomprastefuedestruida porel maremoto.+.Iernando me di$o la )erdad.,.Estoy seguro de que ninguno se opondr a tuascenso. -.Si te niegas a declarar todos te odiarn.E.Encontr( una moneda y se la di.1.Simple=.,ompuestaRpta: F.K&uis te lo comunicLG.8ia$ en a)in por lo tanto lleg a tiempo.10.*limentarse significa comer bien.0(.elaciona:a..l parece enfermo.b.Dan asaltado el banco nue)amente.c.7us amigos #an estado por aqu! muy contentos. d.Es muy importante que lle)esestos papeles.e./or ser tan diligente sers nombrado director.1.Simple=.,ompuesta LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina 1CRpta.:0(I. Coloca ve"dade"o *(+ o falso */+:1.&as oraciones unimembres tienen su$eto nulo. 3 4=.&aoracincompuestatieneporlo menosuna proposicin. 3 4>.M*y%dameN es una oracin unimembre.3 4?.&a oracin simple carece de proposiciones.3 4A.&a oracin compuesta tiene slo un )erbo. 340(II. S#-"a$a la o"acin simple:a.Encontr( una moneda y se la di a tu #ermano.b.&e di$e a 7ito que )iniese cuando acabara su clase. c.*maneci nublado y pronto llo)er.d.Ielices )i)!an nuestros queridos amigos. e.&e tra$eron una torta de c#ocolate.0(III.S#-"a$a la o"acin simple $ #nimem-"e:a.,aminaremos desde la playa #asta el paradero. b..l desea que t% )ayas a su casa.c.&lo)i )arios d!as en la sierra peruana.d.Se necesita una mucama que la)e planc#e y cocine. e.Dace muc#o fr!o pero no #ay problema.0I0. S#-"a$a la o"acin comp#esta:a.8ine )i y )enc!.b.Encontramos a /edro en casa de @icaela. c.*rturo #a )i)ido muc#o tiempo solo.d.* esa #ora t% comes sin prisa.e.&os agentes necesitan ganar un buen sueldo.00. S#-"a$a la o"acin simple:a.*unque la )ida sea dif!cil s( que triunfar(. b.&leg comi y se fue.c.Bo soy un muc#ac#o de pocos a2os.d.@i pueblo amaba la libertad y execraba a los tiranos. e.Daregresadoparareclamarla#erenciaquelearrebataron.A c t i v i d a d e s d e e x t e n s i nEscribe cinco oraciones por cada relacin establecida: .Ellos )isitarn la casa que compr(. 5?.Se a)is del peligro de inundacin. 5A.Dab!a muc#os alumnos que estaban contentos. 5C.&os actores obser)aban al p%blico. 5E.Ba es tarde.5 LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina 1EF.&lue)e intensamente y muy pronto oscurecer. 5G.Day tra$es muy finos. 510.Esperan"a despreciaba a *lberto. 511./epe admira a quien lo educ. 51=.Se lee muc#o. 51>.Se actu con cautela. 51?./or fa)or fr!e un par de #ue)os. 51A.El funcionario era amable y facilit los trmites. 51C.8irgilio daba buenos conse$os a -ante. 51E. No se lleg a conclusin alguna. 51F.Day muc#o por #acer. 51G.&a #uelga afectar a quienes quieren estudiar. 5=0. El Rey impuso terribles castigos y el pueblo reclam.5 LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina 1FMATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD2 0 El Su$eto:Reconocimiento y estructuraO b j e t i v o Reconocer y anali"ar la estructura del su$eto.S&>E')1.DefinicinEs la persona animal o cosa de quien se dice algo.9racinE l #e rma no de Gon"a lose r un gra n profe siona l.S#jeto /redicadoII. econocimiento dels#jeto:/ara reconocer el su$eto debemos seguir los siguientes pasos:1.+uscar el )erbo principal.=./reguntar: KHui(n3es4 : )erboL KHu( : )erboL>.6dentificado el su$eto reempla"arlopor un pronombre personal sub$eti)oo por el pronombre demostrati)o neutroTesoT.?.8erificar que el n%cleo del su$eto y el n%cleo del predicado concuerden en n%mero y persona: En esa batalla los me$ores soldados luc#aron #eroicamente.KHui(nes luc#aronLReempla"a el su$eto por un pronombre:KEn qu( persona y n%mero aparecen el n%cleo del su$eto y el n%cleo del predicadoLIII. Dific#ltades pa"a "econoce" el s#jeto:1.,uando #ay dos o ms )erbos la pregunta se formula al )erbo principal.Esp eroque c an tes bienesta noc#e.8. /rinc. 8. Subord./rop.Subordinada LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina 1G=.Reconoce si los pronombres y oo t% funcionancomo su$eto.>.Se denomina vocativo a la persona o cosa personificada a quien dirigimos la palabra. N ofor ma p arte de laor ac i nporlotan to n op u edes er s u$eto . @art!n a%n recuerdo ese gol que anotaste.5 8ocati)o : @art!n5 Su$eto : yo 3est sobreentendido4 *lcn"ame los libros amigo.5 8ocati)o : amigo5 Su$eto : t% 3est sobreentendido4 &uis tu padre llegar tarde.5 8ocati)o : &uis5 Su$eto : tu padre &a maleta est lista ,armen.5 8ocati)o : ,armen5 Su$eto : la maleta?..&a funcin se2oras y se2ores debe continuar.?.@i #ermanito -aniel es muy estudiosoRa%l.A.Reglame ,arlitos esa coleccin de libros.A.,reaunaoracincuyosu$etopresentela siguiente estructura: T@- 5 @- 5 @- 5 NS 5 @6T.C.*nali"a sintcticamente el su$eto de la siguiente oracin: T7odos nuestros esfuer"os nos fueron reconocidosT.A c t i v i d a d e s d e e x t e n s i n Escribe 10 oraciones y reconoce en ellas el su$eto. No ol)ides subrayar su o sus n%cleos.MATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD MATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina =? LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina =AT a r e ad o m i c i l i a r i aS#-"a$a el s#jeto de las sig#ientes o"aciones $ encie""a s#*s+ncleo*s+:1. 7odos creen que (l es lo mximo.=. * los me$ores alumnos les gustan los retos.>. @is amigos de promocin triunfan en la )ida.?. En ese accidente la moto le destro" la ropa a tu primo.A. Ruego a todos los presentes un momento de atencin.C. * 'orge lo atropell una locomotora reci(n llegada.E. *unque t% no aceptes la ni2a 'ulia )ol)er a salir.F. @e emocionan las fotos antiguas.G. &os pies de . /or primera )e" en muc#as generaciones mi tribu tiene suficiente para comer.1?. &as no)elas de un conocido escritor sern publicadas pronto en &ima.1A. @ereci me$or punta$e la $o)en que logr ingresar.1C. .Ni2os muy contentos encontr( en la fiesta.?.7odos los presentes )encern la batalla.A.El$ugadorque)i)eenelextran$ero siempre campeona con su equipo.(.' "a nsf o"malapa la -"as #-"a $ a daen#na p"oposicin s#-o"dinada:No ol)ides que si las proposicionesA.Es necesario.C.&abellaUU UUde'osefina la construyeron #biles artesanos.Nota:E$emplo:subordinadas modifican al n%cleo de su$eto estas funcionan como modificador directo.MATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDADMATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDADE.El termin con las pulgas de tu perro.F.&a me$orfue rec#a"ada por el tribunal.1.&os $)enes es tu dio s osalcan"an sus ob$eti)os.&os $)enes que muc#o estudian alcan"an sus ob$eti)os.=.&a casa ) en d idapronto ser demolida.>.El #ombre amadosiempre ser recordado.?.No resol)ieron el problema los ingenieros exp e rtos .A.&os esfuer"os nu merososno le reportaron beneficios.(I.S#-"a$alao"acinc#$os#jetotengapo" modificado" di"ecto #na p"oposicin s#-o"dinada:a.&o que pas entre t% y yo nadie losabe. b.El que estudia triunfar en la )ida.c.&os que deseen pueden asistir.d.El ni2o que )es all! llor por )arias #oras. e.Es importante que est(s all!.(II. 9Cmo se fo"ma #n sintagma adjetivo:d.&ossocorristasdeesacompa2!a auxiliaroncon rapide" y eficacia.e.-urante algunos a2os la empresa constructora #a edificado sin tener en cuenta la est(tica.0I.Esc"i-e aposiciones explicativas en las sig#ientes o"aciones:1.Grau naci en /iura.=.*quilesesun famoso persona$e.>.,ceres luc# arduamente.?.Irancisco/i"arroU captura*ta#ualpa.A.,laudio /i"arrotriunfa en *lemania.0II. S#-"a$alao"acin3#ep"esente aposicin especiBcativa:a.&a t!a de &uis lleg de 7umbes.b..@- 5 @- 5 NS 5 @-A.,ausan muc#os accidentes en la carretera los )e#!culos sin control.?.@- 5 @- 5 @- 5 NS 5 @- 5@6C.El excelente no)elista peruano *lfredo +ryce Ec#enique lleg a &ima.A.@- 5 NS 5 @- 5 @- 5 @- E.*l pueblo llegaron cansadas las candidatas mu$eres de@acondo.0(I. S#-"a$a la o"acin 3#e p"esente dos ncleos de s#jeto:a.* @iguel y a 'orge les gusta la playa. b.'os( &uc#o y ViOe re!an acarca$adas.c./or la noc#e todos sent!amos muc#o fr!o.d.* los $)enes y a los adultos les gusta aquella cancin. e.&osespa2olesylos suecos)i)enconmscomodidades.0(II.S#-"a$alao"acinc#$os#jeto p"esentela sig#iente est"#ct#"a: C5D D NS D 5D D NSCF.@i querido #ermano /edro ya est en casa.G.Dombres como t% #arn el cambio.10.')enes as! como ustedes son necesarios aqu!.a.-efensa ,i)il comunic el peligro que corr!an. b.7us enemigos y algunos amigos #ablan mal de ti. c.El gil y bra)o perro mordi a mi )ecina.d.,arlos a)!same cuando llegue.e.Estos )alientes #ombres merecen mi admiracin.0(III. S#-"a$a la o"acin c#$o s#jeto sea t;cito:a.7us amigos no fueron a la entrega de premios. b.&a ceremonia no concluy antes de las oc#o.c.Se lleg al final del asunto.d.* los pacientes los atend!a el m(dico de turno. e.Se le)ant bastante tempranopara traba$ar.Tarea domiciliaria %nali=a la est"#ct#"a del s#jeto en las sig#ientes o"aciones:1.&as preguntas fciles como las dif!ciles )alen dospuntos.A c t i v i d a d e s d e e x t e n s i n=..Sab!an sobre Econom!a aquellos $)enes estudiantes.MATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDADA.&as desiguales l!neas de las fac#adas resaltan con elSol.?.El protagonista de la obra escribi una romntica carta.C.&as muy blancas palomas )olaron con direccinal Sur. LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina =GMATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDADE.,on aquella pistola el mal)ado #ombre le dispar a su suegra.1?.*%n lo est esperando.F.No me gustan las obras de ese autor.1A.Ning%n miembro de la asociacin se neg a colaborar.G.*migos como t% son in)alorables.1C.Huince minifaldas se compr Gabriela.10.@i amigo 'uan traba$a en un banco.1E. &os expertos que llegaron no encontraron error.11.,arla y 8aleria siempre sonr!en.1F.&a casa que )end! era muy grande.1=.&a blanca &una y el dorado Sol me inspiran.1G.Distorias tan extra2as solo ocurren aqu!.1>.El me$or equipo de &a 8ictoria los blanquia"ules siempre gana.=0.*labaron demasiado al $efe los empleados. LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina >022 El Su$eto: ,lasiWcacinO b j e t i v o Reconocer las diferentes clases de su$eto.CL%SESDES&>E')I..o" la p"esencia o no del s#jeto1.S#jeto exp"eso5 Est mencionado en la oracin por eso recibe el nombre de su$eto l(xico.- iegoRi) erafu ees p osodeI ridaV a# lo .Su$eto /redicado2.S#jeto t;cito5 Est sobreentendido.S7 ; ,o n o c itodaEu ropa .S7X.&9E&&*/redicadoII. .o" la cantidad dencleos1.S#jeto simple5 7iene solo un n%cleo.Su$etoE l tra )ie soca c#orro$ugabaconunapelota.@- @- NS2.S#jeto comp#esto5 7iene dos o ms n%cleos de su$eto.Estos cu ad ern os yaq u ellos librossonm!os.@- NS @- NSIII. .o" la p"esencia o no demodiBcado"es1.S#jeto complejo5 /osee modificadores.Su$eto1MATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD2.S#jeto incomplejo5 ,arece de modificadores.Su$etoE llosyalosab!an.NSI(. .o" la vo= en 3#e se enc#ent"a la o"acin1.S#jeto activo5 Es el que reali"a la accin )erbal y se le conoce tambi(n como su$eto agente.- iego es c ribe po emas de amo r.Su$eto /redicado2.S#jeto pasivo5 Es el que recibe la accin )erbal y es llamado su$eto paciente.5 Solo aparece en )o" pasi)a./o emasdeamorsones c ritospor- ieg o .Su$eto /redicadoPract iquemosI. S#-"a$a las o"aciones con s#jeto t;cito:1.. (II. C"ea t"es o"aciones con s#jeto t;cito:1. =. >. (III. 9Cmo se denomina al s#jeto 3#e "eali=a la accin:I0.'"ansfo"ma a vo= pasiva $ s#-"a$a el s#jetopasivo:LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina >>MATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD1.*ndrea la ms peque2a encontr el cone$o.?.Relaciona:*.&a casa de Rosa es moderna. +.@uc#os fueron a tu fiesta.,.Nos lle) en su auto. -.Dace demasiado fr!o.1.Su$eto tcito=.Sin su$eto>.Su$eto incomple$o?.Su$eto comple$oRpta.:A.KEn qu( caso una oracin no presenta su$etoL=.7% de$aste los paquetes sobre la mesa.>.El padre en)i dinero para sus #i$os.?.&a gitana ley mi mano.A.,anciones romnticas cantan las mu$eres.0.es#elve segn se indi3#e a contin#acin:1.Subrayalaoracinquepresentesu$eto expresoy comple$o:a.7% deb!as #acerlo.b.Iue )endida por ese #ombre.c.Nadie sabe para qui(n traba$a. d.@am el beb( llora toda)!a.e.Ilaca no me cla)es tus pu2ales.=.Subraya el su$eto que sea incomple$o y compuesto:a.*miga nunca te ale$es de m!.b.@art#a y Delena son grandes amigas.c.&a pobre"a y la destruccin acabaron con su )ida. d.&os libros de +otnica me interesaron.e.* @arcelo y a m! nos gusta correr.>.Subraya la oracin con su$eto pasi)o y comple$o:a./or tu culpa yo no ir(.b./or la noc#e te )isitar.c./or el terremoto fue destruido ese edificio. d./or esa calle caminaba sin temor.e./or 'uan fue encontrada.LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina >?MATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDADC.Relaciona:*.+ailar es lo %nico que le gusta. +.* /edrito le gusta @icaela.,.&as flores fueron en)iadas por -ante. -.Hue lo entendiese fue complicado.1.Su$eto comple$o=.Su$eto incomple$oRpta.:E.Relaciona:*.&os )!)eres fueron comprados por /ilar. +.Ra%l atendi a sus pacientes.,./or los ni2os fue cantada esa cancin.-.El diploma fue entregado por el -irector.1.Su$eto acti)o=.Su$eto pasi)oRpta.:F.Relaciona:*.El tiempo y la distancia te ayudar a ol)idarlo. +.7% y yo seremos felices.,.&a )ida del estudiante es sacrificada.-.El grandioso Sol y la bella &una me iluminan.1.Su$eto simple=.Su$eto compuestoRpta.: LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina >AG.Subraya la oracin con su$eto expreso compuesto y comple$o:a.Varina y 'o#ana aprobaron sus exmenes. b.&as noc#es fr!as de &imamedeprimen.c.*utos usados y motos de coleccin )ende elprimo de Eduardo.d.&osbellos canarios yesosloros parlanc#ines me despiertan todas las ma2anas.e.&a $o)en enfermera se cas por la ma2ana.10.Subraya la oracin con su$eto tcito y agente:a.Iue desaprobado por no estudiar. b.Ella tiene muc#a sed.c.El equipa$e lo sub! al carro. d.Ellos ya no )endrn ms.e.&a maleta est lista para subirla.0I.S#-"a$a el s#jeto $ esc"i-e a 3#1 clase pe"tenece:1.El bienestar y la pa" de los pueblos me interesan.=.&os$ugadoresquedemuestran dinamismo sern con)ocados.F.&os ni2os muy contentos asistieron a la fiesta.G.*migo te extra2ar(.10.&a densa neblina y la p(sima carretera pro)ocaron el accidente.0II.%nali=a sint;cticamente el s#jeto *N8 5D8 5I8 %.)SICI4N+ $ clasif!calo:1.7% (l y yo #aremos la tarea.*nlisis: ,lasificacin:=.7us labios como fresas maduras se )en bell!simos.*nlisis: ,lasificacin:>.&os #i$os de mi t!o y mis #ermanos )ia$arn.>.&os padrinos de mis #ermanos ya llegaron.*nlisis:?.Siempre dec!a lo que pensaba.A.El gato el perro y el ratn com!an en un mismo plato.,lasificacin:?.8en *na inmediatamente.*nlisis:,lasificacin:C.Ellos me lo )endern.A.,on ollas y cuc#arones )encer!an t% y los presentes.*nlisis:E.Recoge tus $uguetes /epito.,lasificacin:A c t i v i d a d e s d e e x t e n s i n Elabora die" titulares de prensa escrita y en ellos identifica los su$etos: anal!"alos y clasif!calos.Tarea domiciliaria10.*l gobierno le preocupa eso.E S#-"a$a $clasifica els#jeto enlas sig#ientes o"aciones:1.& a) iu dadeRa% l se consum!a en la desesperacin.Su$eto simple 5 comple$o 5 expreso 5 acti)o=.* los ni2os les gusta correr.>.8isitamos @(xico la capital a"teca.?.&os buenos clientes pagan puntualmente.A.@i querido padre y mi #ermano elaboran mquinas.C.7% y yo seremos felices si lo intentamos.E.8ale la pena so2ar.F.El se2or /(re" y la se2ora Gu"mn no lo aprobaron.G.@e molesta el ruido.11.&asenormesrocasdela)a)olcnicaya fueron estudiadas.1=.*quella mu$er de +arcelona sabe bailar flamenco.1>.&o peor es el regreso de )acaciones.1?.Gabriela corre y disfruta la playa.1A.Esos tulipanes ro$os me agradan.1C.@uc#os prefieren la soledad.1E. /or la ma2ana )arios corren en el parque.1F.El diamante que me obsequiaste se me perdi.1G.@uc#os rboles sin fruto crecen all.=0.&a carta fue en)iada por el $o)en. LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina >C LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina >EMATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD2 3 *nlisis integral del su$eto 66O b j e t i v o Reconocer anali"ar y clasificar con eficiencia el su$eto.PractiquemosI. %nali=a sint;cticamente los s#jetos *NS8 5D8 5I8 %.)SICI4N+ $ clasif!calos:1.El Rey condecor al ni2o que sal) a sus #ermanos. Sintcticamente: ,lasificacin:=.&a oportunidad de implementar sus nue)as ideas )ino en 1G=1. Sintcticamente: ,lasificacin:>.'os( ,lemente 9ro"co -ante *lfaro y Ri)ero fueron los encargados de pintar una serie de edificios.Sintcticamente: ,lasificacin:?.Su pensamiento y sus obras marcaron unanue)a etapa. Sintcticamente: ,lasificacin:A.Ri)era y Irida Va#lo fueron recibidos extremadamente bien. Sintcticamente: ,lasificacin:C.*dems de artista celebrado y discutido fue tambi(n un acti)ista pol!tico.Sintcticamente: MATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina >F ,lasificacin:E.En la punta del te$ado la mal)ada gata mo)!a la cola para impresionar a su pretendiente.Sintcticamente: ,lasificacin:F.*unque la )ida sea dif!cil s( que triunfar(.Sintcticamente: ,lasificacin:G.7odoslose$erciciosfuerondesarrollados porlos alumnos.Sintcticamente: ,lasificacin:10.,on u2as y dientes se defendi del enemigo. Sintcticamente: ,lasificacin:11.Es muy importante que lle)es estos papeles alconser$e. Sintcticamente: ,lasificacin:1=.Suesp!rituindoblegableysusedde libertadlo caracteri"aban. Sintcticamente: ,lasificacin:1>.* nuestros amigos les molesta que losllamen tarde.Sintcticamente: ,lasificacin: 1?.@i querida prima /atricia fue adoptada por unmillonario.Sintcticamente: ,lasificacin:1A..l desea que t% )ayas temprano. Sintcticamente: ,lasificacin:1C.En este caso #ay ms de una solucin.Sintcticamente: ,lasificacin:1E. El e$(rcito del /er% marc# orgulloso por las calles de la ciudad.Sintcticamente: ,lasificacin:1F.&os fantasmas y las mal)adas bru$as #abitaban el )ie$o castillo.d.&os que aman la patria ayudan a los pobres.34e.Huien te )io all! solo te salud por compromiso.34=.Escribe un infiniti)o que funcione como n%cleo del su$eto:a.es da2ino para la salud. b.* todos nos gusta .c. yme parecen di)ertidos. d.* @ario y a @iguel les agrada . e.es signo de cobard!a.>.,rean%cleosdesu$etoquesean proposiciones subordinadas sustanti)as:a.Esnecesariob.siempre estarncontigo. c.&o ya nointeresa.d.tire la primera piedra. e.Es urgente.?.,rea sintagmas ad$eti)os que modifiquen al n%cleo del su$eto:Sintcticamente: ,lasificacin: Nota:En el su$eto los sintagmasad$eti)os funcionan como modificadordirecto del n%cleo del su$eto.1G.&as $oyas car!simas y muy bellas fueron robadas.Sintcticamente: ,lasificacin:=0.@iguelGrauel,aballerodelos@ares muri #eroicamente.Sintcticamente: ,lasificacin:II. es#elve:1.Subraya los su$etos y reempl"alos por unpronombre:a.Huienes asistieron a tiempo recibieron premios.34b.&as que te )ieron se emocionaron muc#o.34c.Es inconcebible que regreses a su lado.3 4 LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina >GMATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD a.9btieneexcelentescalificacionesel alumno .b.&os periodistasbuscan siempre informacin.c.El empleado traba$a #oras extras. d.-iscutieron sus planes de gobierno los candidatos .e.&os $)enessiempre terminan la tarea.A.,reamodificadoresindirectosparalas siguientes oraciones:a.El baileme encanta.b.El me$or equipolos ro$os siempre triunfa.c.El timbre fue tocado por el ni2o.d.Son bellas las manos y la sonrisa. e.*mores no se ol)idan.C.Subraya la oracin cuyo su$eto sea tcito:a.Es necesario que t% renuncies. b.&o que di$o fue mentira.c.Huienes lo )ieron no lo pod!an creer. d.* -ios alababa.e.,uando suene el disparo t% corre sin )oltear.MATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDADE.Subrayalaoracincuyosu$etosea comple$oy compuesto:a.* Oilmetros de distancia se al"aba elcerro. b.*maneci nublado en &ima y pronto llo)er.c.En la espesura de la sel)a el r!o Napo y el ma$estuoso*ma"onas corren sinparar.d.* @iguel y a 'ulio les gusta bailar.e.7odos los presentes disfrutaban la reunin.F.Subraya la oracin que presenta su$eto incomple$o y acti)o:a.Huien preside el /er% anunci me$or!as. b.Doy entrenarn los $ugadores.c.El rbitro di$o que no )io la falta.d.-ar( el libro al que )enga a buscarlo. e.Ella es quien siempre aprueba.G.Subraya la oracin cuyo su$eto sea pasi)o:a./or los maestros fueron resueltos los e$ercicios. b./or la ma2ana todos llegaron del paseo.c.No terminaron de leer por la falta de electricidad. d./or ese camino te encontr( sola y triste.e./or tu culpa yo no ir(.A c t i v i d a d e s d e e x t e n s i n Escribe cinco oraciones relacionados con tus pasatiempos fa)oritos. Reconoce el su$eto en ellas anal!"alo y clasif!calo.Tarea domiciliaria %nali=aels#jeto$clasif!calo:*NS8 5D85I8 %.)SICI4N+1.Es con)eniente que des un manual deinstrucciones.Y *nlisis: Y ,lasificacin: Y ,lasificacin: C.El ritmo de la clase fue interrumpido por tu )o".Y *nlisis: Y ,lasificacin: E.El gusto por la )iolencia y el consumo desmesurado son fomentados por la tele)isin.Y *nlisis:=.Ens(2ale todo a tu madre.Y *nlisis: Y ,lasificacin: >.6nmaculada y &ola no se #an enterado de la fec#a del examen.Y *nlisis: Y ,lasificacin: ?.@i recordado primo *lberto y su tierna #ermana ya lo sab!an.Y *nlisis: Y ,lasificacin: A..&asintaxisestudialafuncinque cumplenlasdentro de unaoracin.II. S#-"a$a los sintagmas nominales:1.&a casa rosada es m!a.=.@i pueblo creci amando la libertad.>.&a casa de &uis ser remodelada.?.Doy entrenarn los $ugadores.A.&a se2ora que )ino entreg el dinero.III.S#-"a$a el sintagma adjetivo $ esc"i-e el ncleo:1.Son problemas demasiado dif!ciles para el primer grado.I(.S#-"a$a el sintagma ve"-al $ esc"i-e el ncleo:1.Ellos le dieron un incre!ble premio.=.*nunci que aumentar los sueldos.>.,arlitos adquiri )arios libros.?.,arlitos no seas malcriado.A.&os ni2os con)ersaban amenamente.(.Clasifica las o"aciones po" la actit#d del 7a-lante:1.M*uxilioN=.Ser un d!a demasiado caluroso para m!.=.K,unto cuesta ese pantalnL>..No recibirs mi saludo.?.Su )o" muy ronca se escuc#aba en la sala.?.M,mbiate a#oraNMATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina ?1MATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDADa.b.c.d.e.R e p a s oA.Espero que puedas #acerlo.A.Escribe cinco oraciones unimembres sin )erbo:C.7al )e" no tenga dinero.E.,arlos prtate bien.F.@i desdic#a es pro)ocada por tu respuesta.G.MIuegoN MIuegoN &lamen a los bomberos.10./robablemente solucionemos el problema.(I.es#elve:Escribe dentro de los par(ntesis si las oraciones son bimembres o unimembres:1.-espu(s regresar el anciano. 3 4=.8monos muc#ac#os. 3 4>.Se )ende golosinas. 3 4?.Day muc#o por #acer. 3 4A.Se necesita $)enes empleados. 3 4C./or tu irresponsabilidad seremos castigados. 3 4E.Es incre!ble tu falta de tino. 3 4F.MIuegoN 3 4G.MSanto cieloN 3 410.*maneci nublado. 3 4(II. Contesta:1.K,ul es la diferencia entre una oracin ex#ortati)a y otra enunciati)aLC.Escribe cinco oraciones unimembres con )erbo:a.b.c.d.e.E.K,uldelospronombrespersonales impersonali"a )erbosLF.K/or qu( se caracteri"a la oracin compuestaL(III.Clasifica las o"aciones po" la p"esencia de s#s miem-"os:1.Doy est nublado.=.Dace muc#o calor.>.Estudi toda la noc#e.?.Se )ende fruta seca.A.-iego y mi mam )ia$aron a 8ene"uela. I0.S#-"a$a el s#jeto en las sig#ientes o"aciones:1.El amigo de mi #i$a con)ers conmigo.=.* m! me gusta leer.>.&os alumnos del colegio 7rilce son los me$ores.=.K/or qu( se caracteri"a la oracin bimembreL?.Dasta #ace unos a2os el #ombre siempre ten!a la ra"n. A.Es necesario que llegues temprano.>.K/or qu( se caracteri"a la oracin unimembreL0.C"ea s#jetos con las sig#ientes est"#ct#"as: 1.@- 5 NS 5 @6 5 *posicin?.K,mosedenominanlos)erbosquedanorigena oraciones unimembresL=.@- 5 @- 5 @- 5 NS 5 @6 LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina ?=JETarea domiciliaria?.@- 5 NS 5 *posicinA.@- 5 @- 5 NS 5 @-0I.%nali=a el s#jeto en las sig#ientes o"aciones.1.El me$or amigo de mi #ermano estudia 6ngenier!a deSistemas.=.Eseestudiantebastante respetuosoformul aquella pregunta.>.&asamablespersonascomoustedes siempreson esperadas con alegr!a.?.Huienes compraron la casa a#ora se arrepienten.A.7odos )imos al amigo de mi #i$a.0II. Desa""olla:1.,rea una oracin cuyo su$eto sea expreso 5 compuesto5 comple$o y acti)o:=.,rea una oracin cuyo su$eto sea expreso 5 comple$o 5 simple y pasi)o: S#-"a$a $ anali=a el s#jeto *N8 5D8 5I8 %.)SICI4N+en las sig#ientes o"aciones:1.&as re)istas las recogi el primo mayor del #ermano de@iguel.=.&os terribles sue2os de la t!a de 'os( no asustaron al m(dico.>.&ostanrecordadosdiscosde&uis@iguel fueron rematados.?.@is amigos de primaria me #icieron una fiesta.A.&ostrespeque2osamigosa)enturerosdetu primo sufrieron un accidente.C. Es necesario que creas en m!.E. Huien nos ayud ser recordado siempre.F. El que traba$e en ese lugar correr un gran riesgo.G. Necesito que cuentes conmigo.10. * /edro lo destro" la noticia de su despido.11.El/opolZ8u#librosagradodelos quic#(sdeGuatemala narra la creacin del mundo.1=. En ese lugar se requiere personas como t%.1>.Est malogrado el timbre de la casa de la esposa de mi primo.1?. &e #a sido propuesta a Ra%l una a)entura sumamente peligrosa.1A.&asbellasdamasquepasaron poreselugar fueron llamadas por su madre.1C./edro y 'os( nuestros amigos tan queridos fueron los ganadores de ese concurso.1E. Nos disgust la conducta del mo"o de ese restaurante.1F.El remedio ms adecuado para este problema est en tus manos.1G. 7e puede gritar sin ning%n moti)o.=0. 7e gusta gritar sin ning%n moti)o.MATERIAL EDUCATIVO DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD LENGUAJE - 2 AO DE SECUNDARIA /gina ?>