Primera  clase  A2-­‐B1  

Pilar  CARILLA   1  

 

Tus  cosas  favoritas  del  verano  (en  general)  

¿Quién  de  la  clase  coincide?  

 Habla  con  un  compañero  sobre  qué  habéis  hecho  este  verano:  ¿en  qué  coincidís?  

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Pilar  CARILLA   2  

 

 

1)Antes  de    ver  el    video:  anota  palabras  que  crees  que  vas  a  escuchar  en  el  video  2)  Actividad  de  audición:  anota  palabras  que  te  permitiran  contar  lo  que  ves  en  el  video  3)  Después  de  ver  el  video:  -­‐  compara  tus  dos  listas  -­‐  compara  tu  lista  con  un  compañero  y  sumad  las  palabras  de  los  dos  -­‐   ¿qué   palabras   aparecen     en   la  transcripción?  

 TRANSCRIPCION                                                              http://www.youtube.com/watch?v=_Ko0OBoVRac  

   

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Pilar  CARILLA   3  

Elige  un  compañero  de  la  clase  que  no  conozcas  mucho.  Vas  a  investigar  sobre  su  veraneo  real  haciéndole  preguntas.  Ayúdate  del  diagrama  de  la  pagina  1.    

 

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Pilar  CARILLA   4  

 

 OBJETOS  QUE  NUNCA  DEBEN  FALTAR  EN  TUS  

VIAJES                      

 OBJETOS  QUE  NUNCA  

DEBEN  FALTAR  EN  EL  VIAJE  de  tu  compañero    

                   

 

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Pilar  CARILLA   5  

Graciela   nos   cuenta   acerca   de   sus   vacaciones.   Conjuga   los   verbos   del   texto   con   el   Pretérito  indefinido  para  enterarte  de  lo  sucedido.    (Actividad  de  la  red,  he  perdido  la  autoría)                                        

              8                        

            7                          

  2         6       9                   17    

        5                              

                      11   12   13       16      

      4             10             15        

1     3                         14         18  

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

"El  año  pasado  nosotros  (viajar)  1  a  un  país  del  hemisferio  sur  en  enero,  por  lo  que,  (llevar)  2  solamente  ropa  de  verano.  Pero,  nosotros  (tener)  7  mucho  frío  durante  toda  nuestra  estancia  puesto  que  hizo  mal  tiempo  casi  todos  los  días.  El  avión  (partir)  4  con  ocho  horas  de  retraso.  Luego  del  despegue,  nos  sirvieron  la  cena.  La  azafata  (derramar)  17  café  en  mi  falda,  con  lo  que  me  quedé  sucia  y  pegajosa  el  resto  del  viaje.    Luego  del  aterrizaje,  tomamos  un  taxi  para  ir  al  hotel.  Desgraciadamente,  el  taxista  nos  (conducir)  11  a  un  hotel  que  no  era  el  nuestro  y  yo  me  (enfadar)  13  mucho  con  él.    Al  día  siguiente,  luego  del  desayuno,  mi  marido  (alquilar)  14  un  coche,  con  tal  mala  suerte,  que  se  averió  dos  días  después.  En  una  tienda  de  recuerdos,  a  mi  marido  le  (robar,  ellos)  8  la  cámara  digital  y  mi  hija  (perder)  6  un  poco  de  dinero.  En  un  centro  comercial,  yo  me  (caer)  3,  me  (fracturar)  5  la  pierna  derecha  y  (extraviar)  16  mi  pasaporte.  Por  la  noche,  mis  dos  hijos  (comer)  9  frutas  en  mal  estado  y  (estar)  10  enfermos  con  diarrea  durante  tres  días.  En  el  hotel,  una  empleada,  al  planchar  una  camisa  de  mi  marido  la  (quemar)  12.  En  un  restaurante  gastronómico,  el  responsable  nos  (estafar)  15  cuando  nos  entregó  la  cuenta.    Además  de  todos  estos  sinsabores,  los  cuatro  (sufrir)  18  mucho  con  el  desfase  horario.  A  pesar  de  todo,  pensamos  que  es  un  país  muy  bonito,  que  la  gente  es  muy  acogedora,  que  su  cultura  es  muy  interesante  y  que  nos  gustaría  volver.    ¡Hay  que  ser  optimistas!"        

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Pilar  CARILLA   6  

Haz  memoria   y   piensa   en   una   situación   que   has   vivido   este   verano   en   la   que   te   hayas   sentido  enfadado,  asustado,  avergonzado,  frustrado  etc.    Escribe  una  palabra  o  dibuja  un  símbolo  que  represente   la  experiencia  vivida  en  cada  una  de   las  cajas.    Intercambia  tu  hoja  con  un  compañero.    Haz  hipótesis,  pregúntale  aquello  que  te  resulte  mas  curioso  y  compartid  vuestras  historias.  Al  final,  le  contaréis  a  la  clase  lo  que  os  ha  sorprendido  mas.        

   

(actividad  de  Ricardo  Torres  en  http://laclasedeele.blogspot.com)  

Ahora,  con  un  compañero,  vais  a  inventar  unas  vacaciones  horrorosas  que  habéis  pasado  juntos  y  escribirlas.  Nos  las  pasaremos  todas  para  leerlas:  ¿Cuáles  han  sido  la  mas  horrorosas  y  divertidas?  

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Pilar  CARILLA   7  

Seguro  que  hay  alumnos  nuevos  este  año…  ¡es  hora  de  presentarnos!  

 Escucha  como  se  presentan  en  el  programa  “Carta  Blanca”  algunos  famosos  hispanos  

http://www.youtube.com/watch?v=_mMnuKbwsa4    

 

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Pilar  CARILLA   8  

¡RECUERDA  que  todos  estos  verbos  de  sentimiento  funcionan  como  GUSTAR!    

   Mira  qué  poster  tan  bonito…  Su  autor  es  http://jramonele.blogspot.fr/  Lo  vais  a  completar  desde  el  punto  de  vista  del  alumno  (dinamica:  en  grupos  de  3)        

   

 

El  profe….      

El  alumno…  

 Podéis  utilizar  :  -­‐  el  Imperativo    (¿recordáis  como  se  forma?)  

-­‐  las  perifrasis  de  obligacion  :  hay  que  +  Infinitivo  ,  tener  que  +  Infinitivo