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Anota aquí el vocabulario humilde: orgulloso/a: mirar: optimista: pesimista: crear: miedoso/a: valiente: creer: alegre: malhumorado: criticar: educado/a: maleducado/a: solucionar: sincero/a: mentiroso: ayudar: despierto/a: dormido/a: burlarse: amable: gruñón: quejarse: Y tú.. ¿como eres? Escribe 6 frases (en primera persona) inspirándote de la imagen “Personas exitosas y fracasadas” y 6 adjetivos que te definen

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¿Te acuerdas de cómo se forma el Presente de Indicativo? - AR - ER - IR yo tú Él, ella, usted Nosotros/as Vosotros/as Ellos, ellas, ustedes

I Para conjugar los verbos pronominales como llamarSE son necesarios los pronombres reflexivos (me, te, se, nos, os, se) Escribe los pronombres reflexivos en otro color LLAMARSE COMERSE DORMIRSE* yo tú Él, ella, usted Nosotros/as Vosotros/as Ellos, ellas, ustedes I Todas las formas verbales en 2ª persona del plural (vosotros/as) llevan tilde: preguntáis, respondéis, escribís

VERBOS IRREGULARES PRESENTE ◊ Cambios en la vocal del radical: En muchos verbos, la última vocal del radical cambia cuando tiene el acento, es decir, en todas las personas excepto nosotros y vosotros: E ► IE O ► UE U ► UE E ► I @ QUERER PODER JUGAR PEDIR ............. ……………. ………… …………… …………….. ……………. ……….. ………….. …………….. ……………. ……….. ………….. ............. ……………. ………… ………….. …………….. ……………. ……….. ………….. …………….. ……………. ……….. ………….. ◊ sólo la primera persona irregular @ HACER: hago SABER: ………….. CONOCER: ……………. SALIR: …………. DAR: ………. PONER: …………… VER: ………… TRAER: …………… CAER:…………. PARECER: ………….. CONDUCIR: ………….. TRADUCIR: ……

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◊ primera persona irregular y cambios en la vocal del radical

@ TENER VENIR DECIR OIR ESTAR

e à ie e à ie e à i + y + acento

yo tengo vengo digo oigo estoy

tu

Él, ella, usted

Nosotros/as

Vosotros/as

Ellos, ellas, ustedes

◊ verbos totalmente irregulares @ IR: …………………………………………………………………………….. SER: …………………………………………………………………………. HABER: …………………………………………………………………….

@Escribe una frase hablando de ti con cada verbo:

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Vamos a conocernos un poco mas… Una c _ n c _ _ n que te gusta Un d _ _ _ _ _ _ que te gusta practicar

Una cualidad que admiras en la g _ _ _ _

Un defecto que no soportas Las tres cosas que más te g _ _ _ hacer

Un n _ m _ _ e español de chico que te gusta

Un n _ m _ _ e español de chica que te gusta

Una c _ _ _ _ _ española que te gustaría visitar

Un p _ _ _ del mundo al que te gustaría viajar.

Una persona f_ _ _ _ _ a la que te gustaría conocer

Tus colores preferidos La r_ p _ que te gusta llevar ¿z _ p _ t _ s, botas o deportivas? Un s_ _ ñ _ que quieres realizar Algo que no te gusta nada h _ _ _ _ Algo que se te da bien

¿Cómo eres físicamente?

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SER o ESTAR: ESE ES EL DILEMA

@ Escribe las frases que faltan para ilustrar los diferentes usos de SER y ESTAR

Se usa ESTAR para: E Localizar en el espacio: E Describir el estado en que se encuentra un objeto: Está roto E Describir el estado físico momentáneo de una persona: E Describir el estado anímico momentáneo de una persona: E Describir una acción justo antes de que se produzca: Está a punto de llegar E Describir una acción en el momento en que se produce: Los niños están jugando en el jardín Se usa SER para expresar: N La identidad: N El carácter: N Las características: Son grandes N La descripción física: N El material: Es de madera N La forma: La mesa es redonda N El color: N Las relaciones personales: Son mis hermanos N La fecha:

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N Las horas:

¿Donde ……….. Madrid?

El libro ……….. encima de la mesa

Mi padre …….. mecanico

Juan ….. muy guapo

Lucia ……. morena

Miro …… mi pintor preferido

Barcelona …….. en el nordeste de España

Madrid ……. en el centro de España

La casa ……. muy grande

¿De donde ……? ……… belga

……………  en Beaumont

……….. estudiantes de idiomas

……    profesora de español

El coche ……… azul

Elías ……. muy inteligente

Madrid …… la capital

En el primer piso …….. los dormitorios

Mi casa ……… en el campo

Mi familia ……. genial

Marco …… muy alto y delgado

Sofia ….. rubia y delgada

El jardín ……….. detrás

La falda …….. azul

El coche ………. En el garaje

El cuarto de baño …….. arriba

La clase ……. muy interesante

Ana …… casada  

…………… en clase ………    las ocho

……..  lunes

Sevilla…. en Andalucía

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@Con un compañero, vais a escribir el mayor numero posible de frases con SER y con ESTAR. Tenéis 10 minutos. ¿Quiénes han conseguido escribir más? (¡Cuidado! Con cada frase incorrecta perdéis 1 punto!) SER ESTAR

Total de puntos:

CONCURSO DE IDEAS En parejas, vais a realizar un dibujo, un esquema para recordar la diferencia entre SER y ESTAR. Vuestro dibujo/esquema El dibujo de la clase que te gusta mas

SER  ESTAR  

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¿Qué tal las vacaciones? ¿Qué has hecho?

¿Qué tiempo debes utilizar? ¿Cómo se forma?

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PRETERITO PERFECTO= auxiliar + participio

HABER es el verbo auxiliar. Con el Presente de HABER formamos el Pretérito Perfecto. He …… Ha habl….. - …….. (AR) …….. com…… Habéis viv…….. - …….. (ER, IR) ……… Usamos el Pretérito Perfecto cuando queremos situar hechos terminados en un espacio actual, en relación con el presente, es decir, con los complementos de tiempo: H _ y est_ fin de semana s _ _ mpr _ Est_ semana n _ nc _ Est_ Navidad alguna v _ z Est_ _ meses much _ s v _ c _ s Est_ año últim _ m _ nt _ Est_ curso h _ st _ ah _ ra Est _ _ vacaciones

Hoy he estudiado mucho Esta semana mi jefe me ha felicitado por mi trabajo

Este verano no ha llovido mucho en Bélgica

Escribe el infinitivo de estos participios irregulares: Hecho à dicho à escrito à Vuelto à abierto à visto à Puesto à cubierto à muertoà

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¡Vamos a practicar! Encuentra en la clase a un compañero que …. (tienes que conjugar los verbos en Pretérito Perfecto) Cuando encuentres a un compañero pídele que firme en la casilla correspondiente Alumno A Ir a España

Quedarse en casa

Ir a Francia Coger el avión

Estudiar español

Leer un libro No ver nada la tele

Estar enfermo/a

Trabajar

Cocinar nuevas recetas

Aburrirse mucho Ver a amigos

Aprender algo nuevo

Hacer gimnasia Nadar en el mar Bañarse en la piscina

Hacer obras en casa

Mandar muchos correos electrónicos

Correr Pintar su habitación

Alumno B Viajar a otro país

Hacer camping

Montar a caballo Hacer excursiones

Comprar en las rebajas

Escribir una postal Ver mucho la tele Hacer régimen

Hablar español

Conocer a personas nuevas

Divertirse mucho Comer cosas nuevas

Hacer deporte

Escalar una montaña

Mandar muchos SMS

Aprender algo nuevo

Ser feliz

Tomar el sol Navegar en el mar Enamorarse

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 Completa Contesta a las preguntas ¿Qué t_ _ las vacaciones? ¿Qué has h_ _ _ _ ? ¿Dónde has i _ _ ? ¿Qué tal te lo has p _ _ _ _ _ ? ¿Has v_ _ _ _ alguna peli interesante?

¿Has l_ _ _ _ algún libro? ¿Qué tal el t _ _ _ _ _? ¿Has ido a m _ _ _ _ _ fiestas? ¿Has visto a m _ _ _ _ _ amigos? ¿Has c_ _ _ _ _ _ _ en las rebajas?

¿Qué pref_ _ _ _ _ ? ¿playa o montaña?

¿v_ n _ o c _ r v _ z _ ? ¿ c _ r n _ o p _ s c _ d _ ? ¿p _ _ b l _ o c _ _ d _ d ? ¿f r _ t _ o v_ r d _ r _? ¿la m _ ñ _ n _ o la t _ r d _? Una película que has visto h_ _ _ poco y que te ha g _ st _ d _

Una buena n _ t _ c _ _ que ha pasado en el mundo

Algo muy bueno que has c _ m _ d _

Alguien que has c _ n _ c _ d _ ¿Dónde?

¿H_ _ habl ado español? ¿ Con q _ _ _ _ ?

Lo m _ j _ r de estas vacaciones El paisaje más b _ _ _ _ _ que has visto

Tu actividad p r_ f _ r _ d _ en vacaciones

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OBSERVA ¿Qué tiempos verbales se utilizan en la postal?

“Estoy haciendo… estoy disfrutando…” ¿Cómo se llama este tiempo verbal? ¿Para qué lo utilizamos?

………………………………. = ESTAR + GERUNDIO estoy …… esta habl….. - …….. (AR) …….. com…… estáis escrib…….. - …….. (ER, IR) ……… Gerundios irregulares: Dormir à durmiendo Pedir à pidiendo

Morir à muriendo Seguir à siguiendo ¿Puedes deducir la regla de la irregularidad?

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@Vas a escribir una postal desde el lugar – real o imaginario – de tus vacaciones. Describe como es el lugar pero NO digas donde estas: tus compañeros tendrán que adivinarlo al leerla.

Un año juntos para aprender español

¿Estas dispuesto a dar el salto?

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Compartiendo deseos, objetivos y estrategias

Un deseo para la clase de español

¿Qué te cuesta más en el aprendizaje de la lengua?

¿Qué te resulta más fácil?

Algo que haces muy bien

Un sonido que te cuesta pronunciar

¿Qué te interesa de la cultura española?

Algo que te funciona para memorizar el vocabulario

Algo que te funciona para aprenderte la conjugación

¿Sobre qué temas te gustaría hablar en clase?

¿Qué tipo de actividades te ayudan más a aprender en clase?

¿Con qué tipo de actividades te resulta más fácil hablar?

FRASES que te pueden ayudar

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ESTRATEGIAS DIVERSAS PARA APRENDER VOCABULARIO

OBSERVA… ¿Cuáles vas a probar este curso?

Tener/Estar de

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Las puedes hacer con http://www.wordle.net/

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Puedes ver otras estrategias en mi tablero Pinterest “Palabras”: http://pinterest.com/mariapilarcaril/palabras/

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¿Qué palabras te ayudarán a aprender y progresar? ELIGE las que te gustaría recibir este año

¡Vamos! ¡Manos a la obra!