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El Valle de Hualilán está ubicado al O. de Mendoza, Argentina.

En él existen varios barrios cuyos habitantes se interrelacionan cotidianamente.

Hay dos escuelas primarias y dos secundarias.

Muchos de sus docentes viven en los barrios que las circundan.

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La red creada pretende ser un espacio docente dedicado a...

compartir inquietudes, proyectos, recursos , soluciones ... que se planteen en el entorno inmediato.

Para...

comprender y aportar mejoras del medio ambiente inmediato y del entorno social.

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Trabajar en forma colaborativa para el bien común.

Establecer lazos interinstitucionales para optimizar la relación con el medio ambiente inmediato y su entorno social.

Estimular el uso de redes sociales educativas entre diferentes grupos etarios de la comunidad docente.

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Docentes que trabajan en los cuatro colegios ( primarios y secundarios) del valle de Hualilán (Las Heras – Mendoza)

Docentes en ejercicios o jubilados que vivan en el valle y que deseen unirse a la iniciativa.

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Cursar invitación a los docentes de las escuelas implicadas y a ...

los docentes en ejercicios o jubilados que vivan en el valle y que deseen unirse a la iniciativa.

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Docentes de las escuela del valle y de la comunidad local que comparten la inquietud.

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Participación en los foros, blogs, chat, eventos, actividades colaborativas...

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Responsables del proyecto y los que surjan espontáneamente o en forma democrática.

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Promueven la construcción colaborativa del conocimiento.

Impulsan el trabajo cooperativo.

Facilitan compartir material de reflexión y estudio.

Acrecientan la creación de producciones digitales colaborativas.

Las redes sociales aplicadas a la educación:

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Respetan la diversidad, la autonomía y la apertura.

Facilitan la comunicación interpersonal.

Estimulan el aprendizaje en equipo y la participación personal.

Propenden un ser responsable.

Permiten intercambiar ideas, expresarse y también relacionarse.

Permiten consultar temas abordados con anterioridad.

Fomentan el sentido de identidad grupal y de pertenencia.

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Posibilitan la interacción y retroalimentación.

Estimulan a que cada miembro comparta su conocimientos y lo reciba del otro.

Propician la cultura de la participación.

La conexión entre los miembros permite que el conocimiento fluya.

Permiten y fomentan la interrelación y el contacto con otros.

Los fines son compartidos entre sus miembros.

Favorecen el intercambio de experiencias educativas.

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Prof. : Amanda García

Prof. : Marcela Gamboa

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Si sos docente del Valle de Hualilán ...

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Como entorno para la enseñanza y el aprendizaje.

educ.arG. 5 - 2009

Profesor: Pablo Bongiovanni

Trabajo Final :