est107.files.wordpress.com · web view2020/10/09 · observa la programación aprende en casa ii y...
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Horario de trasmisión tv Opción 1 3.2 Opcion2 3.2
1 Secundaria 16:00 a 19:00 21:30 a 00:00
NOMBRE DEL ALUMNO:
GRUPO:
INSTRUCCIONES
1) observa la programación aprende en casa II y realiza las actividades y guárdalas en tu, portafolio de evidencias
2) Entra a la pagina de la escuela y consulta en el bloc las actividades de matemáticas 2 https://est107.wordpress.com/blog-2/
3) Descarga e imprime la actividad de asignatura de matemática 2
4) Da solución a la actividad propuesta por tu maestro, para reforzar tus conocimientos
5) Una vez concluida la actividad escanea o toma una fotografía con tu celular para subirla por medio de correo electrónico: [email protected], o classroom , de acuerdo a como se te solicite tu maestro.
6) No olvides colocar nombre empezando por apellidos seguido del grupo de la asignatura
7) Cualquier duda hacerla llegar por medio del correo para orientar en el proceso y desarrollo de la
actividad, estoy para servirte.
Fecha de entrega: Del 05 de Octubre al 09 de octubre 2020.
ACTIVIDAD DESARROLLO
¡Todo en la misma proporción!
Resuelve problemas de proporcionalidad directa e
inversa y de reparto proporcional
Ricardo va en su automóvil a 90 km/h como velocidad proimedio ¿de que depende la distancia recorida?
Completa la tabla
Horas(x) 1 2 3 4 5 6
Kilometros(y) 90 180 270 360 450 540
La distancia recorrida depende de las horas que dure el viaje
¿Cuál es el factor de proporcionalidad?______90_________
Exprecion algebraica y=kx
Y=kx
Y=(90)(1)=90
Y=(90)(2)=180
Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional
Resuelve problemas de proporcionalidad directa e
inversa y de reparto proporcional.
SOLUCIÒN
ACTIVIDAD A REAIZAR
ACOMPLETA LA TABLA
Olga recibe $240 por una jornada de trabajo de 6 horas completa la tabla correspondiente al pago por hora de trabajo.
Hr trabajo(x)
1 2 3 4 5 6 7 8
Sueldo(y) $240
¿ cuál es el factor de proporcionalidad;_________
x= yk X=240
6=40
Resuelve problemas de reparto proporcional
Una embarcación puede navegar 360 millas con 16 galones de combustible a competa la tabla
Galones(x)
1 16 20 30 50
Milas(y) 225 360 450 900
Proporción invesa
1 . se visualiza la tabla cuales datos si se tienen ejemplo en galones
Proporcionalidad inversa y su expresión general
Resuelve problemas de proporcionalidad directa e
inversa y de reparto proporciona
tenemos 16 y millas 360 y después tenemos 20 galones estos datos son importantes por que multiplicamos 360*20 /16 = 450
SOLUCIÒN
Actividad a realizar
Un albañil uso 20 cubetas de pintura para cubrir 160 metros de superficie. Completa la tabla
Cubetas(x) 3 20 24 36 50
Superficie(y) 40m2
160m2
240m2
El siguiente triangulo se produce con una escala de 43 ¿Cuáles
son sus medidas de la reproducción?
¿Que factor inverso permite obtener la figura original apartir de la
obtenida ? factor inverso 34
SOLUCIÒN
Actividad a realizar
El siguiente triangulo se produce con una escala de 52
¿Cuáles son sus medidas de la reproducción?
.
Analizar problemáticas que resulva mediante relaciones de variación fe proporcionalidad argumentado y mostrando el valor obtenido
x Y=kx y
1 Y=(12.5)(1)=12.5
12.5
2 Y=(12.5)(2)=25 25
Guíate del siguiente ejemplo que está en la parte de arriba
SOLUCIÓN
Un resorte sufre un alargamiento de 4mm cuando soporta un peso de 50 kilogramos ¿Cuál será su alargamiento cuando soporta un peso de 75 kilogramos?
K= yx=504
=12.5
K=12.5
Y=kx
Proporcionalidad directa e inversa
Resuelve problemas de proporcionalidad directa e
inversa y de reparto proporcional.
Y=peso
K= cosntante
X=alargamiento
