"2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense".

UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN REGULAR No. 105

PLANEACION DE EDUCACIÓN A DISTANCIANombre del Maestro de Apoyo

Guadalupe Erisbeth Torres García Grados 1° a 6°

Nombre de la Escuela Apoyada

José Ma. Morelos y Pavón Municipio

Tultitlán

Nivel Educativo Primaria C.C.T.

15DPR0050G Turno

Matutino

Zona

85 Sector

VII Subdirección o Departamento

Naucalpan

Fecha

ContenidoHabilidades adaptativas, cognitivas,

emocionales, sociales, físicas

Campo/Asignatura/

Área

Recursos*Medio virtual y recurso digital,

programa de Tv, libros de texto u

otro

Descripción concreta y breve de la actividad a

realizar (alumnos)Producto

EvaluaciónCriterios puntuales(mencione que

valorará)

Forma de envío de evidencia

Lunes 18 de Mayo de 2020.

Habilidades Adaptativas: Sociales

Seguimiento de reglas.

Cambios durante el año

Desarrollo Personal y social.

Conocimiento del medio

Aprende en casa.

Ejecutar un juego de mesa y establecer sus propias reglas.

Actividades programadas.

Seguimiento de reglas durante el juego.

Producto solicitado en el programa.

Apoyo en casa. Envió de evidencias en tiempo y forma. Grupo de

whast App.

Martes 19 de

Habilidades cognitivas.

Lenguaje y Comunicación.

Escribir su nombre con apoyo de material concreto

Escritura de su nombre.

Apoyo en casa. Grupo de

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mayo de 2020 Escritura de

Nombre. Lo logramos Educación

Socioemocional Aprende en casa.

y recortable.

Actividades programadas. Producto solicitado en el programa.

Envió de evidencias en tiempo y forma.

whast App.

Miércoles 20 de mayo de 2020.

Habilidades Adaptativas Practico:

Preparación de alimentos.

¿Sigues el ritmo?

Desarrollo Personal y Social

Educación Artística

Video You Tube

Aprende en casa.

Preparación de un alimento sencillo: sándwich, torta, ensalada, agua, etc.

Actividades programadas.

Platillo

Producto solicitado en el programa.

Apoyo en casa. Envió de evidencias en tiempo y forma.

Grupo de whast App.

Jueves 21 de Mayo de 2020.

Habilidades adaptativas cognitivas

Desarrollo de Motricidad fina y gruesa.

Pensamiento matemático.

Video You

Diferentes semillas de arroz, frijoles, maíz palomero se juntaran para que después el alumno logre separarlos.

Actividad de Educación

Clasificación de semillas.

Ejecución de

Empleo de movimiento de pinza.Conteo uno a uno.Clasificación.Apoyo en casa. Envió de

Grupo de whast App.

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Educación Física.

Tube Física. movimientos. evidencias en tiempo y forma.

Viernes 29 de Mayo de 2020.

Habilidades Adaptativas Cognitivas

Lectura con pictogramas.

Juguetes de ayer y hoy.

Lenguaje y comunicación.

Conocimiento del medio.

Imágenes

Aprende en casa.

A partir de la imagen enviada, se realizará la lectura de la misma, contestando la siguiente pregunta. ¿Qué entendí?

Actividades programadas.

Lectura pictográfica

Producto solicitado en el programa.

Lectura de pictogramas. Respuesta a pregunta.Apoyo en casa. Envió de evidencias en tiempo y forma.

Grupo de whast App.

* Libros de Texto, Herramientas tecnológicas (computadora, celular, plataformas gratuitas, programas de televisión (Once niños, Ingenio Tv, TV mexiquense), Redes sociales (YouTube, Facebook etc.)Otros: ¿Especificar cuál?

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ACTIVIDADES PERMANENTES

Por día se realizará una agenda de actividades en donde se aproveche al máximo la totalidad del tiempo. Por ejemplo:

Así mismo con apoyo de un calendario que tengas o si prefieres puedes elaborarlo en una hoja, cada día irás tachando el día correspondiente y apoyándote de tu mamá los identificarás.

NOTA: cada rutina es de acuerdo a la organización y tiempos de la familia. Lo importante es establecer el horario para las tareas, que sea un horario fijo. Es importante incorporar algunas actividades de casa de acuerdo a la edad del alumno (se anexa tabla de actividades).

Habilidades Adaptativas tipo práctico

Seguimiento y establecimiento de rutinas.

Habilidades Adaptativas

Uso del calendario

"2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense".

Frasco de la Felicidad:Durante el día el alumno tendrá que escribir el momento más feliz, posteriormente en un frasco, botella o caja que se destinará para guardar cada recuerdo, se colocara de manera diaria durante 21 días, con la finalidad de recordar que la verdadera felicidad se encuentra en momentos especiales junto a su familia.

Habilidades Adaptativas tipo Social Expresión de Emociones.

ELABORO: MTRA. GUADALUPE ERISBETH TORRES GARCIA Vo. Bo. MTRA. NORMA JESSICA OLARRA ACERO MTRO(A) DE APOYO DE U.S.A.E.R. DIRECTORA DE U.S.A.E.R. Nº 105