N° 208 http://vision.uc.cleNeRO de 2012

La Universidad logra la máxima acreditación

•LaUniversidadCatólicafuereacreditadaporlaComisiónNacionaldeAcreditaciónenlasdosáreasmínimas–docenciadepregradoygestióninstitucional–yenlastresáreaselectivas:docenciadepostgrado,investigaciónyvinculaciónconelmedio.

•Lacertificaciónfueotorgadaporsieteaños,elmáximoposibleparaestainstancia./ Páginas 8 y 9

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alejandro Clocchiatti participó en la entrega del nobel de Física / Pág. 14

Proyecto Banner ubica a la UC en la avanzada digital / Pág. 6

Encuesta Bicentenario, la mayor medición de tendencias / Pág. 4

Equipo DAE, velando por los estudiantes / Pág. 12

Trabajos y prácticas solidarias la llevan este verano / Pág. 5

Alumnos de Ingeniería y Sociología editan sus revistas / Pág. 7

Nuevo gimnasio para el campus San Joaquín / Pág. 11

2 visión uc

Evolución de los fondos de financiamiento estudiantil 2007-2011

»

Fotografías: César Cortés, Álvaro de la Fuente, Karina Fuenzalida, Hugo Lagos, Titi Santos.Ilustración: Paulina Bustamante.Publicidad: Rolf Follert. Teléfono 354 6557.Impresión: Moller+R&B ImpresoresAlameda 340, 3er piso, Santiago de Chile.Teléfono (56 2) 354 6562. escriba a: vision@uc.cl

Nº 208, ENERO de 2012.

Vicerrectora de Comunicaciones

y Educación Continua: Luz Márquez de la Plata.Director de Publicaciones: Pablo Márquez.Editora general: Magaly Arenas.Directora de Arte: Soledad Hola.

Diseñadora: Claudia Brenning.Directora de Prensa: Ana María Bolumburu.Periodistas: Marcela Alam, Magaly Arenas, Daniela Farías, Solange García, Daniela Jorquera, Carmen Rodríguez, Nicole Saffie, Verónica Salazar, Antonieta Sánchez, Virginia Soto-Aguilar, Ximena Villalón.Editor fotográfico: César Cortés.

Se permite la reproducción parcial o total de los contenidos de esta publicación citando como fuente a Visión UC.

« gráficoelen la ucse dijo

La Santa Sede los convenció (a los países desarrollados) de reconocer el imperativo ético de permitir la producción local de medicamentos genéricos en casos de emergencias sanitarias, como la epidemia del sida.

Monseñor Dominique Mamberti, Secretario para las Relaciones con los Estados de la Santa Sede, de visita en la universidad.

De ViSiTaSlibro

Francisco Rosende recibe Premio Círculo de HonorTras una votación en la que participaron los ex alum-nos de Ingeniería Comercial, la Facultad de Economía y Negocios (FEN) de la Universidad Chile decidió otorgarle al decano de la Facultad de Ciencias Econó-micas y Administrativas de la Universidad Católica, Francisco Rosende, el Premio Círculo de Honor.

Este reconocimiento, que se entrega hace 30 años, distingue a los egresados más destacados del año de la carrera de Ingeniería Comercial. «Como ex alumno, me siento muy halagado de recibir este premio de parte de la FEN, el lugar donde estudié y del cual guardo grandes recuer-dos», aseguró Rosende.

El profesor agregó que la distinción representa un «estímulo para continuar con el trabajo acadé-mico» que lo ha llevado a desempeñarse por 17 años como decano de la Facultad de Ciencias Eco-nómicas y Administrativas de la UC.

Daniel MillerEs reconocido como el investigador más famoso de Gran Bretaña sobre el consumo masivo y como una figura emblemática de la etnografía. Este profesor de Cultura Material de University College London se ha ganado el reconocimiento internacional gracias a sus libros y a sus puntos de vistas. De hecho, es un convencido de que la sociedad actual no se ha vuelto demasiado materialista. «Siempre fuimos así», asegura. Miller participó en el seminario «Tecnologías en el límite: extensiones, ensamblajes y el otro», or-ganizado el Programa de Antropología del Instituto de Sociología.

Orhan PamukEl escritor turco es el tercer premio Nobel de Literatura que participa en el ciclo «La Ciudad y las Palabras», actividad organizada por el Programa de Doctorado en Arquitectura y Estudios Urbanos. A la entrevista, realizada por el director del programa Fernando Pérez, llegaron 400 personas y muchas otras quedaron fuera por falta de cupos. Dio la bienvenida al autor de Nieve, Me llamo rojo y El museo de la inocencia, entre otros textos, el decano de la Facultad de Arquitectura, José Rosas.

Los fondos para financiamiento estudiantil destinados a becas y créditos en la UC

superan actualmente los 30 mil millones de pesos. Esto muestra el compromiso que tiene

la universidad con el acceso a la educación superior de todos sus alumnos.

Fuente: Dirección de Análisis Institucional y de Planificación.

2007 2008 2009 2010 2011

$25.842

$26.000

$26.348

$28.102

$30.788

Cifras en MM$ a diciembre 2011PREgRaDO+POsTgRaDO+POsTÍTULO

Premio

3EnEro DE 2012

rePorTefoto

númeroel

MÓDULOS EN EL MUSEO PARQUE DE LAS ESCULTURAS. Por un par de días, los trabajos realizados por los alumnos de Arquitectura sirvieron como lugares para la lectura y el descanso a quienes visitaron el parque junto al río Mapocho. Los módulos fueron el resultado del curso que dicta Mario Ubilla, director de la escuela de Diseño.

personas forman la comunidad uc. Entre los que se cuentan 20.107 alumnos de pregrado, 4.117 alumnos de postgrado, 2.984 académicos y 2.240 funcionarios profesionales y administrativos. A esta cifra se le pueden sumar los más de 100.000 egresados de esta universidad.

29.448 mil

Física Itinerante capacitó a más de 100 profesores Los integrantes de la iniciativa estudiantil «Física itinerante» invitaron a los profesores de dicha cien-cia, que imparten sus clases en enseñanza media o segundo ciclo básico, a recibir una actualización teórica y experimental en el campus San Joaquín. A los docentes de la capital se sumaron de Caldera, Viña del Mar, Rancagua, Curicó y Osorno.

Veinte de los participantes fueron galardona-dos con un Maletín Científico, para que así ellos puedan potenciar el área de ciencias de los esta-blecimientos de bajos recursos científicos.

Más información en www.fisicaitinerante.cl.

DURANTE LAS CLASES se enfatizó la elaboración de experimentos caseros y de bajo costo, para facilitar el aprendizaje de los escolares.

EmprendeUC premia a los ganadores del concurso de Nuevos NegociosEn una ceremonia efectuada ante la presencia de los prorrectores UC y DuocUC, Guillermo Marshall y Gonzalo Tomarelli, respectivamente, se conocieron los ganadores de la octava versión del Concurso EmprendeUC de Nuevos Negocios 2011.

En la categoría «negocios tecnológicos», el pri-mer lugar fue para Familink, aplicación web que apoya en tiempo real la comunicación entre el jar-dín infantil y los apoderados. En el área «emprendi-mientos globales» resultó vencedor el proyecto Polí-glota, red social que permite que miles de personas

HERNÁN SCHMIDT (proyecto Familink) recibe el premio de manos de Alfonso Cruz, director de Innovación.

aprendan idiomas de forma gratuita y presencial. En «emprendimientos sociales» ganó Cadena

Spa+Sen, una empresa de masajes atendidos sólo por masoterapeutas no videntes. Por último, la ca-tegoría «creatividad e ingenio» quedó en manos de B-ton, iniciativa que apunta al diseño y manu-factura de productos exclusivos de hormigón.

PremioSello uccon

4 visión uc

Encuesta Bicentenario, midiendo tendencias•La Universidad Católica, en conjunto con adimark gfK, dio a conocer los resultados de la última versión de

este sondeo, que se realiza anualmente desde el 2006 y que se prolongará hasta el 2015.

Marcela alaM

El 2006, junto con Adimark GfK, la UC decidió iniciar una encuesta que abordara la esencia de la sociedad chilena que comenzaba a aparecer de cara al Bicentenario. Hoy, seis años después, se acaban de conocer los últimos resultados de este sondeo que se efectúa anualmente y que se ha convertido en la mayor medición de las tendencias de nuestro país.

La encuesta 2011 está dividida en cinco capítulos: «Chile con-tingente», «Familia, maternidad y crianza», «Religión», «Nación» y «Sociedad». A través de ellos, y tal como sostuvo el rector UC, Ignacio Sánchez, en el documento de pre-sentación de la encuesta, se perci-be una sociedad más tensionada y menos optimista respecto de la capacidad de Chile para resolver sus problemas. «Un efecto evidente de los conflictos que han afectado la convivencia nacional durante el año», señaló.

En relación a la familia, la en-cuesta analiza las dificultades que enfrentan las madres para trabajar o reinsertarse en el mundo laboral una vez que nacen sus hijos, debi-do a la escasa flexibilidad que hoy existe. «Todo esto debería motivar-nos a desarrollar políticas públicas adecuadas», recalcó el rector.

Junto a lo anterior, se examina-ron una serie de materias de actua-lidad, como el sostenido rechazo no sólo a ceder territorio a Perú, aún en caso de que el Tribunal de la Haya así lo establezca, sino tam-bién a entregar a Bolivia una salida soberana al océano Pacífico.

A ello se suma un capítulo que replica algunas preguntas aplica-das durante los ‘60 y ’70 por el profesor de sociología Eduardo Hamuy, autor de los primeros estu-dios de opinión pública en el país. De esta manera, es posible compa-rar las respuestas de hoy con las que dieron hace 40 años los chile-nos sobre temas como asistencia a servicios religiosos, percepción de violencia y rol de los partidos.

«Las sociedades tienen una configuración que no es fácil de cambiar de un día para otro», señaló el director del Instituto de Sociología y unos de los investigadores a cargo del proyecto, Eduardo Valenzuela.

Los resultados demostraron que los cambios son menos drásticos de lo que tenderíamos a pensar. «Eso significa que las sociedades tienen una configuración que no es fácil de cambiar de un día para otro», señaló el director del Institu-to de Sociología y unos de los in-vestigadores a cargo del proyecto, Eduardo Valenzuela.

Para la versión 2011 de la En-cuesta Nacional Bicentenario se realizó una muestra de 2.005 per-sonas, con un margen de error de +/- 2.2%. El trabajo de campo se efectuó entre el 20 de junio y el 29 de julio de 2011.

¿QUÉ TIPO DE ACTIVIDAD REALIZA O REALIZÓ EL PADRE CON SU HIJO? (%)BASE: Sólo mujeres en relación a su hijo menor

MATERNIDAD Y CRIANZA (%)BASE: Sólo mujeres en relación a su hijo menor

Juega con el niño 66 17 13 22

ayuda a llevar al niño

al médico

ayuda a cuidar en las noches

al niño

ayuda a alimentar

al niño

ayuda en transportar al niño a la sala cuna o jardín

ayuda a mudar al

niño

53

45

38

37

47

17

27

27 21*

39

12

21

22

27

25

27

3

* no aplica corresponde a niños que no asisten al jardín infantil o sala cuna.

2

2

2

2

2

2

1

1

EN GENERAL, ¿DÓNDE UBICARÍA A LOS SACERDOTES O PASTORES? (%)BASE: Católicos y evangélicos. ESCALA 1-5

Católicos Evangélicos

4

2820

2

9 7

5

26

45

3

2823

8

1

5

Lejos de las personas

Cerca de las personas

DE LAS SIGUIENTES OPCIONES, ¿CUÁL REPRESENTA MEJOR SU PARECER? (%)BASE: Total muestra

24

76

El Estado debe favorecer a algunas personas, considerando su origen étnico.

El Estado no debe establecer diferencias entre los ciudadanos.

Durante el primer año de vida de su hijo menor, ¿cuánto tiempo pudo dedicarle exclusivamente a él sin trabajar?

¿Trabajó usted durante el primer año de vida de su hijo?

Menos de un mes

Entre uno y tres meses

Entre tres y seis meses

Entre seis y doce meses

Los doce meses

2

11

9

9

58

alto BajonsE Medio

53

25

58

26

67

19

no

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Jorn

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30

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rádi

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siempre + casi siempre nunca + Casi nunca ns/nr no aplicaa veces

5EnEro DE 2012

Iniciativas sociales en la UC•Prácticas solidarias, Misión País y Trabajos de salud Rural son sólo algunas de las actividades que, en

vacaciones, movilizan a los estudiantes que quieren aportar al desarrollo del país.

Daniela Farías

«Recibí una formación tan profe-sional como la de cualquier gran empresa. El trabajo en equipo, la hu-mildad y la capacidad de levantarse de las personas más necesitadas son atributos que, sin duda, aplicaré en mi futuro». Así define Ana Monardes, estudiante de sexto año de Ingeniería Civil, su participación en las Prácticas Solidarias UC durante el año 2009.

Ella decidió integrarse como vo-luntaria en el Hogar los Girasoles de la Fundación Coanil, que está destinado a mujeres de todas las edades con discapacidad intelectual. Su experiencia la marcó tanto, que todavía sigue colaborando con esa institución en distintas instancias.

Esta iniciativa de la Pastoral UC, que congregó a 120 jóvenes el año pasado, busca generar las redes ne-cesarias para que los estudiantes tengan la opción de realizar su prác-tica en instituciones y municipalida-des de carácter social, ayudando a personas que necesitan apoyo.

«Llevamos ocho años trabajando con jóvenes de diferentes carreras y obteniendo excelentes evaluaciones por parte de los empleadores. Éstos destacan, por sobre todo, el alto gra-do de competencia y motivación que nuestros alumnos tienen», explica Magdalena Tagle, coordinadora de las Prácticas Solidarias UC.

TOCANDO PUERTASMisión País es otra de las iniciativas de la Pastoral que, este año, se reali-zará entre el 3 y el 13 de enero y que cubre alrededor de 70 zonas en Chile, desde Arica a Punta Arenas. En esta actividad, nacida en la UC, pueden participar estudiantes universitarios y de institutos profesionales. Cada versión convoca a más de dos mil jóvenes. Un aspecto que los distingue es que recorren, al menos, tres veces seguidas las localidades asignadas, lo que le da continuidad a la labor evangelizadora.

Philippe Morizon, director de Pastoral UC, explica que el valor de Misión País se da en dos sentidos: el servicio a la Iglesia expresado en la disponibilidad de visitar los luga-res que los obispos han elegido; y la importancia de que los estudiantes conozcan la diversidad de realida-

des de otros compatriotas para que, como futuros profesionales, puedan construir Chile desde sus respecti-vas carreras.

Morizon también partió como mi-sionero el año 2005. Él confiesa que participar en esta actividad lo llevó a optar por su ocupación actual. «Para mí fue una experiencia muy trans-formadora. No era un estudiante de grandes convicciones religiosas, pero en estas primeras misiones fue donde descubrí mucho más sentido a mi vida al encontrarme con Jesús en las otras personas».

El dirigente está seguro de que los misioneros reciben más de lo que entregan y por eso, agrega, es fundamental entender que no se lle-ga a las casas de las familias a dictar cátedra: «Lo importantes es compar-tir, que es distinto a imponer. No

es transmitir una verdad de afuera, sino de adentro, y de esa forma moti-var a que las personas participen en la Iglesia».

TRABAJOS DE SALUD RURALDel 7 al 14 de enero de este año, cerca de 150 voluntarios de la UC, prove-nientes de carreras como Medicina, Enfermería, Odontología y Química y Farmacia, partirán a Colbún (Región del Maule) a realizar actividades de atención, promoción y prevención de salud en comunidades rurales.

Se trata del voluntariado Traba-

Misión País, actividad nacida en esta universidad, cubre alrededor de 70 zonas en Chile, desde Arica a Punta Arenas.

jos de Salud Rural (TSR), que lleva nueve años haciendo este tipo de actividades en localidades vulnera-bles del país. Desde su creación, en 2002, han participado más de tres mil alumnos y se ha beneficiado a cerca de 20 mil personas entre la IV y la VII regiones. TSR está abierto a alumnos de carreras de la salud de otras universidades.

Másinformación:www.practicasuc.clwww.misionpais.clwww.trabajosdesaludrural.cl

LA IDEA es que los estudiantes puedan realizar su práctica en instituciones de carácter social.

«Los empleadores destacan el alto grado de competencia y motivación de nuestros alumnos», explica Magdalena Tagle, coordinadora de las Prácticas Solidarias UC.

6 visión uc

El ERP llega a la Universidad•La implementación del Proyecto Banner -que demorará cuatro años en completarse-, trasladará a un

sistema online todos los datos de los alumnos y llevará un registro de su historial académico. así, los procesos estudiantiles y docentes serán mejorados y automatizados.

Verónica salazar

«Una carpeta de papel con todos mis registros». Así recuerda la egresada Andrea Purcell cómo botaba ramos, tomaba otros e iba consultando su registro académico cuando ingresó a Letras en el año 1996. Ahora todos esos procesos se hacen con sistemas que se llaman «ERP» (Enterprise Resource Planning), un software de gestión que ya utilizan el 90% de las universidades norteamericanas y con el que la Universidad Católica se convertirá en el primer miembro del Consejo de Rectores en implemen-tarlo otorgando más eficiencia en la parte administrativa.

se matricula, toma ramos y se titula. Con él, además, se puede pedir cual-quier certificado, consultar sus pa-gos y notas. Y lo fundamental es que permite que la universidad se centre en su tarea fundamental: educar.

«Las personas que estaban a car-go de coordinar la malla académica, los cursos que se van a dictar, los horarios de los profesores, las salas, entre otras cosas, podrán ahora in-troducir todos estos elementos a un

ERP, Enterprise Resource Planning, es un software de gestión con el cual la universidad se convertirá en el primer miembro del Consejo de Rectores en implementar este sistema.

Este software de gestión perfeccionará varios procesos del estudiante desde el momento en que postula, se matricula, toma ramos y se titula.

de ellas, por ejemplo, descubre una mejor manera de asignar las salas, ese avance de procesos tiene posibi-lidad de replicarse en las otras uni-versidades adscritas a este software.

Lo que viene ahora es migrar la información histórica al sistema y ver cuáles son las alternativas más adecuadas de configuración. «Las po-sibilidades son muchas, por lo tanto este equipo trabajará en buscar las mejores», acota Salazar.

equipo BannerJuntoaSalvadorSalazartrabajaungrupoquedejarásuscargosoperativosparaintegraresteequipoyanalizarquéprocesoshayquecorregir,mantenerocambiar.Elequipoloconforman:LuzMuñoz,BecasyBeneficios;AngélicaCancino,procesosRegistrosAcadémicos;JoséDonoso,BecasyBeneficios;MarisolMoncada,ProcesosAdmisión;CristóbalMontenegro,ProcesosMatrícula;ErichVargas,WalterGonzálezyDavidYáñez,DireccióndeInformática;AntonioHenríquez,DireccióndeInformática,ySusanaCorrea,asistentedelgrupoBanner.Elpuntapiéinicialdeesteprocesosedioel19dediciembre.

El encargado de ponerlo en mar-cha es el ingeniero Salvador Salazar, quien, junto a los expertos del área, llevará a cabo el Proyecto Banner UC, una de las grandes iniciativas que se harán bajo la actual rectoría. El pro-yecto total tiene una duración de 4 años y algunos servicios se irán libe-rando en el tiempo.

Este software de gestión perfec-cionará varios procesos del estudian-te desde el momento en que postula,

software que les permite optimizar la planificación académica. Se mejo-ra así un trabajo que es agotador. Se le asegura al alumno una atención más personalizada y, al final, estará más satisfecho», dice Salazar.

Otro beneficio de adscribirse es que el cambio tecnológico lo hace el proveedor de éste y no la univer-sidad. La UC se proyecta dentro de una red de clase mundial como Harvard, Yale o Notre Dame. Si una

7EnEro DE 2012

Alumnos de Sociología elaboran revista de carácter científico

Ingeniería promueve la investigación entre los alumnos de pregrado•Desarrollar competencias propias de la profesión

es uno los objetivos del nuevo plan.

XiMena Villalón M.

«Investigación, Interdisciplina, In-novación». Ese es el lema del journal I3, la revista que acaba de lanzar la Escuela de Ingeniería y que expone, de una forma amena –pero no por eso menos seria– trabajos de inves-tigación realizados por alumnos de pregrado. La publicación circula en papel y también se encuentra en la web en www.ing.puc.cl/ipre.

El journal forma parte del nuevo Programa de Investigación en Pre-grado de la Escuela de Ingeniería, que también se compone de una plataforma web y una bolsa de inves-tigación, a través de la cual los alum-

LOS PROFESORES José Cuevas, coordinador de investigación en pregrado, y Magdalena Walczak, editora jefe del Journal I3.

•Bajo el nombre de Doble Vínculo, los estudiantes han generado una publicación anual, reconocida por Conicyt.

Marcela alaM

«Un espacio autónomo que permite la reflexión y difusión de investigaciones que realizan los propios estudiantes del Instituto de Sociología UC (ISUC)». Así definen sus creadores a la revista Doble Vínculo.

«La publicación nace en 2009 ante la urgen-cia de generar espacios colectivos de debate y exposición de trabajos sociológicos hechos por estudiantes del ISUC. La idea era establecer una plataforma de participación paralela a la sala de clases, sin perjuicio de que se puedan incluir trabajos de profesores e investigadores de otras entidades», asegura Francisco Olivos, uno de los fundadores e integrante del comité editorial de la revista que sólo se difunde en línea (http://doblevinculo.wordpress.com)Para cumplir con su objetivo, Doble Vínculo inda-ga en las dimensiones y transformaciones de la realidad contemporánea de Chile, Latinoamérica y el mundo a través de una rigurosa labor. «No se trata sólo de rescatar trabajos de estudiantes, sino de generar investigaciones que posean la lucidez

necesaria para trascender el aprendizaje como mera repetición», recalca Olivos.

De hecho, cada artículo que se publica es re-visado al menos por un académico del ISUC, lo que ha permitido validar el proyecto al interior del instituto. «Nos hemos ido convirtiendo en un espacio reconocido no sólo por los alumnos, sino también por los profesores y autoridades

de sociología. Por eso, nuestra apuesta es que la revista se institucionalice y se mantenga en el tiempo, independiente de las personas que hoy estamos a cargo de ella», explica su fundador.

Hasta ahora, ya se han elaborado tres edicio-nes anuales gracias a fondos concursables que reciben de la Dirección General Estudiantil y de aportes que les entrega el mismo ISUC.

EQUIPO que realiza la revista Doble Vínculo, publicación

anual, de carácter científico y completamente elaborada por

los estudiantes de esta carrera.

nos postulan a proyectos ofrecidos por los profesores.

«La idea es que los estudiantes puedan desarrollar habilidades de investigación, las que a su vez per-miten forjar competencias que son inherentes para un ingeniero: la ca-pacidad de hacer un análisis crítico de una situación y encontrar solu-ciones para los desafíos que se le presentan», afirma el profesor José Cuevas, coordinador de Investiga-ción en Pregrado.

Añade que otro de los objetivos es ayudar a los jóvenes a tener las herramientas necesarias para llevar adelante sus ideas cuando quieran

han sido muy profesionales, inclu-so viajaron a Estados Unidos para conversar con los editores de las revistas de investigación de pregra-do de universidades como Harvard, Stanford y MIT», relata.

Suscripciones al i3@ing.puc.cl. El mail de contacto del programa es ipre@ing.puc.cl.

comenzar sus propios emprendi-mientos. La profesora Magdalena Walczak, editora jefe del journal I3, explica: «Si quieren emprender, ne-cesitan saber cómo innovar, y para ello la investigación es clave».

Magdalena Walczak destaca que la idea de hacer esta revista nació de los mismos alumnos. «Ellos

8 visión uc

La UC logró la máxima acreditación en todas las áreas evaluadas•El 30 de noviembre, la Comisión nacional de acreditación acordó reacreditar institucionalmente a la

universidad en las dos áreas mínimas –docencia de pregrado y gestión institucional– y en las tres áreas electivas –docencia de postgrado, investigación y vinculación con el medio–. Las autoridades universitarias señalaron que el compromiso y la participación de toda la comunidad fueron claves para lograr el objetivo.

antonieta sánchez

La Dirección de análisis institucional y planificación, dependiente de la Prorrectoría, empezó a trabajar en el tema de la acreditación institucional en junio del 2010. A cargo de la coor-dinación del proceso, la unidad esta-ba al tanto de que en agosto de 2011 vencía la acreditación anterior y que para volver a alcanzar con éxito el ob-jetivo necesitaba desarrollar una labor de largo plazo. El 2004 la universidad había sido certificada por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) por 7 años, el período máximo.

Bárbara Prieto, directora de aná-lisis institucional y planificación, re-cuerda que a fines de julio del año antepasado se envió una primera in-vitación a funcionarios de las distin-tas vicerrectorías para constituir un comité ejecutivo. Luego, en agosto, se realizó un taller para explicar en qué consistía la acreditación.

«Nosotros, como unidad de análi-sis institucional, estamos encargados de los datos de la universidad, de la información cualitativa. Tuvimos que levantar toda la información, inclui-dos los antecedentes de la acredita-ción anterior», señala.

También fueron clave en esta etapa los datos aportados en la ela-boración del plan de desarrollo que vencía el año pasado. «Ese fue un in-sumo muy importante, tanto como plan desarrollado como por el traba-jo de la planificación y los comenta-rios que recibió el rector», afirma.

En octubre se organizó un se-gundo taller, en el que se convocó a un grupo más amplio con repre-sentantes de todas las facultades. Se armaron comisiones integradas por académicos, profesionales y algunos alumnos de pre y postgrado para cada una de las cinco áreas que con-templa la acreditación.

«Creemos que para avanzar hacia una universidad de mayor excelencia necesitamos ser cada vez más exigentes, y nuestro informe de evaluación interna así lo refleja», sostuvo el prorrector Guillermo Marshall.

El proceso establece dos áreas como mínimas. Cualquier institu-ción que se presente debe someterse a evaluación en docencia de pregra-do y gestión institucional. Además, están contempladas tres áreas elec-tivas: docencia de postgrado, inves-tigación y vinculación con el medio. La UC se acreditó en las cinco áreas, igual que la vez anterior.

Durante tres meses las comisio-nes desarrollaron un intenso trabajo de análisis de una serie de temas ba-sados en los términos de referencia que entrega la CNA. Eran grupos

de alrededor de 20 personas lidera-dos por un miembro de la dirección superior experto en cada área. «La gente que participó lo valoró mucho (…) porque nunca hay tiempo para parar y decir veamos cómo lo estoy haciendo», reflexiona Prieto. Y agre-ga que dos elementos importantes de esta labor fueron el compromiso de las autoridades con el proceso y contar con la información necesaria para desarrollarlo.

El último día de enero de 2011 las comisiones entregaron un pri-mer borrador, que fue revisado por las autoridades y posteriormente

corregido hasta transformarlo en un documento integrado, que constitu-yó el informe de evaluación interna presentado a la CNA el 29 de abril.

EL ROL DE LA AUTOCRÍTICAEl prorrector Guillermo Marshall destacó el papel que tiene la autocrí-tica en el proceso. «Es una instancia de reflexión, que permite analizar los aspectos y proyectos de la uni-versidad que van bien encaminados y aquellos que necesitan mejorar. Creemos que para avanzar hacia una universidad de mayor excelencia ne-cesitamos ser cada vez más exigen-

tes, y nuestro informe de evaluación interna así lo refleja», señaló.

La autoevaluación es la primera etapa de tres que contempla el pro-ceso. Consiste en recopilar infor-mación sobre el quehacer de la uni-versidad para realizar una reflexión crítica, que permita identificar forta-lezas y debilidades.

El segundo paso es la evaluación externa, que queda a cargo de un co-mité de pares evaluadores designado por la CNA. Sobre la base del infor-me hecho por la universidad y la ve-rificación en terreno de lo declarado, que incluye entrevistas con distintos

9EnEro DE 2012

EN GESTIÓN institucional uno de los aspectos que se toma en cuenta es el desarrollo de un plan en infraestructura (Biblioteca campus Lo Contador).

actores de la institución, esta comisión elabora un nuevo documento de evaluación.

La etapa final es el pronunciamiento de la acre-ditación, que queda en manos de la CNA y que se basa en los criterios de evaluación establecidos, el informe de evaluación interna y el de los pares eva-luadores.

LOS DESAFÍOS PENDIENTES En septiembre se realizó la visita a la UC del comité de cinco pares evaluadores, que fue presidido por Cecilia Sepúlveda, decano de la Facultad de Medici-na de la Universidad de Chile. Fueron cuatro inten-sos días de reuniones con representantes de toda la comunidad universitaria. El informe entregado por esta comisión consideró fortalezas y desafíos.

El rector Ignacio Sánchez en una carta enviada a la comunidad señaló: «Como fortalezas se des-tacó nuestra identidad y sello distintivo, la adhe-sión y compromiso de la comunidad universita-ria con el proyecto de desarrollo institucional, la capacidad de establecer de manera armónica un proyecto futuro sólido, la armonía en todas las áreas del saber, un cuerpo académico y recursos humanos profesionales de alta calidad, además de un estudiantado talentoso y comprometido con el devenir de la institución. (…) Entre los desafíos pendientes, la comisión mencionó la necesidad de profundizar el análisis de las amenazas y opor-tunidades del entorno, la importancia de definir criterios de verificación del cumplimiento de las

tareas y de fortalecer el trabajo interdisciplinario, la profundización de los esfuerzos relativos a la calificación académica, a la internacionalización, al incremento de las relaciones interuniversitarias a nivel nacional y a la orientación de nuestras acti-vidades de vinculación con el medio».

El 30 de noviembre la CNA acordó reacreditar a la UC por el período máximo, 7 años, en todas las áreas. El Prorrector Guillermo Marshall destaca el hecho como un premio a la calidad y seriedad del proyecto de la universidad. «Si a eso le sumamos otros reconocimientos que hemos obtenido inter-nacionalmente, nos ubica en un contexto muy in-teresante, toda vez que uno de nuestros grandes objetivos es lograr ser un polo de atracción en América Latina en las áreas de investigación y post-grado», comentó.

Bárbara Prieto se refirió al carácter comparti-do que tuvo el proceso. «Nos reconforta que se reconozca la calidad y el trabajo serio que se hizo en el proceso mismo de la acreditación. La parti-cipación de la gente, el compromiso de todas las instancias», sostiene.

El rector también resaltó la valiosa ayuda de todos los actores. «Este resultado óptimo es de toda la comunidad UC, ya que el compromiso de-mostrado durante el proceso fue muy importante. Profesores, estudiantes, profesionales y adminis-trativos participaron en cada una de las instancias aportando a este logro que nos debe enorgulle-cer», concluyó.

EL OBJETIVO de la acreditación es

lograr el avance de las instituciones.

UNO DE LOS PUNTOS que considera el

área de vinculación con el medio es la

extensión cultural. La presentación gratuita de la ópera La Flauta

Mágica fue uno de los ejemplos en esta área.

TODAS LAS INSTITUCIONES deben someterse a evaluación en docencia de pregrado y gestión institucional, las áreas mínimas.

LA CREACIÓN de nuevas carreras y la renovación de la planta académica son algunos de los ítems que evalúa la comisión.

uniVerSiTariapostal

ALuMnos DEL curso invErTEBrADos MArinos,

tomando muestras. Playa de San Carlos, El Tabo.

29 de noviembre, 11 hrs.

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11EnEro DE 2012

Deportes UC amplía su infraestructura •Cada semestre, unos 2.400 alumnos asisten a

los 85 cursos de las más variadas disciplinas que ofrece la universidad. Para el 2012 se planea la construcción de un nuevo gimnasio en el campus san Joaquín.

solange garcía

Con una infraestructura distribui-da en 12,5 hectáreas, la UC ofrece amplias posibilidades de desarrollo deportivo a sus alumnos. Así lo demuestra la existencia de 522 estudiantes de una categoría de élite, 27 selecciones y el desarrollo de 20 disciplinas dentro de sus cuatro campus.

La Dirección de Deportes realiza 85 cursos en el área de la docencia, recibiendo 2.400 jóvenes por semes-tre. También lleva adelante activi-dades en recreación, organizando eventos con sello deportivo como el running, la fiesta de la chilenidad, la recepción a los novatos, entre otros, donde cuentan con cerca de 11 mil participantes por año.

Los alumnos, para egresar de esta casa de estudios, deben apro-bar al menos dos cursos deportivos (10 créditos), pero la amplia oferta hace que en la realidad tomen mu-chos más ramos de deportes du-rante su carrera. A los más masivos como el fútbol, tenis y natación, se suman otros menos comunes en el ámbito universitario como el futsal (fútbol salón), el levantamiento de pesas, escalada o rodeo.

Durante el 2012, las disciplinas que dieron más triunfos a nivel uni-versitario y nacional fueron el volei-bol varones, natación, ajedrez y atle-tismo damas.

Ante el término del año académi-co, la Dirección de Deportes UC pre-mió a aquellos estudiantes que me-

los premiados 2011Esteaño,dentrodelos131jóvenesdeportistasquefuerondistinguidosporlauniversidaddestacaronseisqueparticiparonenlosJuegosPanamericanosenMéxico,ennoviembrepasado.EllossonCristóbalSilva(Medicina),quecompitióenesgrima;CamilaCaram(IngenieríaCivil),ManuelaUrrozySofíaWalbaum(Derecho),queganaronmedalladebronceenhockeycésped;FranciscaGumucio(IngenieríaComercial),vela;yRaimundoValenzuela(Agronomía),quetambiénobtuvomedalladebronceporsuparticipaciónenlaselecciónnacionaldehockeycésped.Valenzuelacontóqueenlauniversidadsiempreledanlospermisosparaarmonizareldeporteconlasactividadesacadémicas.UnreconocimientoespecialrecibióMatíasParraguirre(IngenieríaCivilIndustrial),seleccionadochilenodevoleibolque,porsegundoañoconsecutivo,obtuvoelgalardónal«Mejordelosmejores»porsualtocompromisoydisciplinaconsuequipo,porsucalidadhumanaysuniveldeportivodeexcelencia.Enlajornadasehomenajeótambiénalosequiposdeajedrezyvoleibolvaronesporobtenerelprimerlugarenelcampeonatonacionaluniversitario,organizadoporlaAsociaciónDeportivadeUniversidadesPrivadas.

rías para 650 personas a un costo de unos tres mil 500 millones de pesos. La instalación permitirá de-sarrollar al menos 10 disciplinas y contará con las medidas aprobadas por las federaciones, lo que posibi-litará la realización de más compe-tencias de nivel nacional.

La obra de sumará a la piscina semi-olímpica del campus y a las tres canchas sintéticas, entre otras insta-laciones ya existentes.

El director de Deportes Álvaro Lara señaló que, en la UC, la admi-sión especial para deportistas les bonifica su puntaje PSU en un 10%, y agregó que todas las selecciones cuentan con profesores destacados en sus ámbitos. «Hacemos un tra-bajo de buen nivel técnico, con un cuerpo docente bien preparado al que no sólo le importa ganar, sino que trabaja en el desarrollo integral de los alumnos», destacó.

La admisión especial para deportistas bonifica el puntaje PSU en un 10%, señala Álvaro Lara, director de Deportes.

jor representaron a su alma mater en las competencias dentro y fuera del país. En la ceremonia, que se reali-zó en San Joaquín, el rector Ignacio Sánchez destacó la importancia que tiene para la UC la práctica depor-tiva que permite obtener beneficios físicos, psicológicos, cognitivos, va-lóricos y espirituales.

En la ocasión, el rector anunció un plan de renovación y mejora-miento de la infraestructura depor-tiva. Este considera la construcción de un nuevo gimnasio en San Joa-quín durante el 2012, con grade-

Con una infraestructura distribuida en 12,5 ha, la UC brinda amplias posibilidades de desarrollo deportivo a sus alumnos en los cursos que ofrece en el área de la docencia.

RUNNING, la fiesta de la chilenidad y la recepción a los novatos, son otras de las actividades que organiza Deportes UC.

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5903anexoDirección De asuntos estuDiantiles, Dae

Por una vida universitaria integralnicole saFFie

Promover un desarrollo pleno y una verdadera vida universitaria es la razón de ser de la DAE. Así, a través de sus diferentes áreas, aquí velan por la calidad de vida de los estudiantes desde que ingresan a la UC y durante toda su trayectoria: apoyan su transición del colegio a la universidad; brindan asesoría y financiamiento a proyectos; ofrecen actividades co-curriculares para potenciar competencias y habi-lidades; acompañan a los jóvenes a sobrellevar esta etapa de cambios, y apoyan la inserción laboral de los futuros egresados. De esta unidad –encabezada por su director, William Young– dependen dos direcciones: Salud Estudiantil y Deportes UC, y en total trabajan cerca de 150 personas.

Cuentan con un amplio espectro de actividades, como talleres extraprogramáticos (desde flamenco y danza afro, hasta fotografía y teatro, entre muchos otros), y concursos (literario, fotográfico, sustenta-ble). Y para crear tus propias iniciativas, hay fondos concursables divididos en áreas: «liderazgo estu-diantil», «acción social», «arte y cultura», «ecosusten-tabilidad» y «competencias transversales».

Para que te pongas en movimiento, existen múl-tiples alternativas deportivas. Una opción son los talleres en escalada deportiva, spinning, buceo y ae-robox, entre otros. Si deseas mejorar tus técnicas de estudio, el CARA (Centro de Apoyo al Rendimiento y Exploración Vocacional) te entrega diversas herra-mientas para potenciar tus habilidades académicas y explorar o definir mejor tu vocación mediante ta-lleres, cursos con créditos, tutorías académicas gru-pales y atención psicoeducativa individual.

La importancia de los ríosVirginia soto-aguilar

Directamente desde Italia ha llegado hasta la UC el profesor Luca Mao. Con 36 años, casado con una inglesa y a la espera del na-cimiento de su primer hijo, se ha incorporado al Departamento de Ecosistemas y Medioambiente de la Facultad de Agronomía e Inge-niería Forestal para dedicarse a su especialidad: el estudio de los ríos.

Hizo su pregrado y posgra-do en la Universidad de Padua, donde obtuvo su doctorado. Posteriormente trabajó como in-vestigador en la Universidad de Hull, Inglaterra, y su venida a Chile surgió por su conocimiento previo de nuestro país.

«Estuve en un proyecto europeo en el cual mi partner era la Universidad Austral. Por esa razón

realicé trabajo de campo y aproveché de tomar va-caciones, con lo cual pude conocer las Torres del Paine y San Pedro de Atacama, entre otros luga-

res», recuerda Luca Mao.Una de sus principales labo-

res será dictar el curso de Hi-drología y Manejo de Cuencas, en pregrado. Pero también será invitado por otros profesores a exponer en sus clases y desa-rrollará investigación sobre los temas en los que se especializa: geomorfología fluvial, manejo de ríos y cuencas e impactos antrópicos sobre ríos.

Hace poco viajó a la Región de la Araucanía para conocer la sede Villarrica. Además de gus-tarle el lugar, cuenta que se reunió con el profe-sor Gonzalo Valdivieso, director del Centro de

nombre Luca Mao Unidad Facultad de Agronomía e Ingeniería Forestal. Cargo Profesor anexo 5751 Correo electrónico lmao@uc.cl

Otro tema con el que quiere trabajar es el impacto ecológico en los ríos por parte de la vegetación y los animales invasores, para determinar su real efecto.

EL EQUIPO: William Young, María Soledad Zuzulich y Álvaro Lara.

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Junto con ello, encontrarás atención psiquiá-trica y psicológica individual y grupal en UAP (Unidad de Apoyo Psicológico); programas que fomentan una vida saludable en distintos ámbitos de la salud física y mental, como PADEU (Progra-ma de Autocuidado en Drogas para Estudiantes Universitarios), PES (Programa Pares Educadores en Salud) y Salud al Día, cuya información reci-birás a través de tu e-mail, además del apoyo que entrega el PIANE (Programa para la inclusión de alumnos con necesidades especiales). Asimismo,

Salud Estudiantil brinda atención dental y médica en distintas especialidades.

Por último, para que los novatos estén integrados desde el primer día, hay actividades especiales para ellos, como la Bienvenida Novato UC, con todos los servicios de la universidad y un campeonato depor-tivo sólo para los recién ingresados. La DAE está abierta a todos los estudiantes. La idea es que vayas, preguntes y hagas algo más que sólo ir a clases. Más información en www.vivelauc.cl, www.facebook.com/vivelauc y @vivelauc en Twitter.

13EnEro DE 2012

La importancia de los ríosDesarrollo Local de la sede (CEDEL), y estuvie-ron conversando acerca de posibles investiga-ciones a realizar en el corto plazo. La sede Vi-llarrica anteriormente había implementado un índice de medición fluvial con el cual el profesor Mao está muy familiarizado. Por ello evaluaron las posibilidades de llevar adelante otros índices fluviales e incluso desarrollar uno especial para los ríos de Chile.

Otro tema con el que quiere trabajar es el im-pacto ecológico en los ríos por parte de la vege-tación y los animales invasores. «Por ejemplo, los castores hacen caer troncos en los ríos. Esto podría ser peligroso si hubiera crecidas que afectaran a los puentes. Pero también puede ser positivo, puesto que permiten que se desarro-llen nuevos hábitat. Por eso es necesario inves-tigarlo, para determinar su real efecto», explica Luca Mao.

Se incorporan a la UCLuca Mao, profesor asistente, Facultad de Agronomía.

Asumen en la UC Arturo Yrarrázaval C., representante de los profesores al Consejo de la Facultad, Facultad de Derecho. Raúl Lecaros Z. y Gonzalo Rojas S. (miembros internos), Luis Flores H. (miembro externo), integrantes de la comisión asesor en materia de calificaciones de la Facultad de Derecho. Francisco Benavides N., Ana María Carvajal G., Andrés Solas A., representantes de los académicos ante el Consejo de Escuela de Construcción Civil. Leonardo Meza Marín, secretario académico. Patricio Miranda Rebeco y Ana María Stuven Vattier, promovidos a la categoría académica ordinaria de profesor titular. Ricardo Ramírez Leiva, recibió el grado honorífico de profesor emérito de la Facultad de Física.

TODOS LOS SÁBADOS en la mañana, los becados de la Fundación Juan Pablo II realizan el apostolado de Cocina Saludable con niños de la parroquia San Juan Bautista de Villa La Reina.

Egresan 18 becados por la Fundación Juan Pablo II•Con ellos, son 541 los estudiantes que han contado con la ayuda de esta institución creada por monseñor

Juan Francisco Fresno, en 1987, como un regalo para el Papa Juan Pablo ii durante su visita a Chile.

Daniela Jorquera

«Ustedes se han transformado en un verdadero ejemplo de vocación por convertirse en mejores personas para hacer un mejor país». Así felicitó el rector Ignacio Sánchez a los 18 alumnos, egresados en 2011, cuyos estudios fueron financiados por la Fundación Juan Pablo II.

En la ceremonia se entregaron reconocimientos especiales: el Pre-mio Anacleto Angelini Fabbri, por su compromiso y participación, a Ca-rolina Bastidas Torres, egresada de Enfermería; el Premio Cardenal Juan Francisco Fresno, por su espirituali-dad y vocación de servicio, a María Jesús Badilla Troncoso (Trabajo So-cial); el Premio Jorge Garcés Fernán-dez, por su ética y responsabilidad intachable, a José Acevedo Bustos (Agronomía); y el Premio Eduardo Guillisasti Tagle, por su excelencia académica, esfuerzo, perseverancia, compromiso y participación, a Nico-le Marín Tuma (Pedagogía Básica).

La Fundación Juan Pablo II fue creada, en 1987, por monseñor Juan

El objetivo de la Fundación Juan Pablo II es formar profesionales con destacadas cualidades académicas y personales.

para gastos de estudio y cobertura de entre el 45% y el 90% del arancel.

Estos beneficios se otorgan a lo largo de la carrera, donde todos los semestres se hace una evaluación de las condiciones socioeconómicas

de cada alumno para ver si siguen cumpliendo con los requisitos de la beca. Además, a estos estudiantes se les exige que mantengan un rendi-miento académico que les permita pertenecer al 35% superior de su carrera y promoción.

Con esta beca, el objetivo de la Fundación Juan Pablo II es formar

Francisco Fresno como un regalo para el Papa durante su visita a Chile. Su programa de becas, que ya ha bene-ficiado a 541 egresados, incluye el al-muerzo en el campus correspondiente de lunes a viernes, una mensualidad

profesionales con destacadas cuali-dades académicas y personales que realicen un aporte a la sociedad. Por ello, los beneficiados, durante sus años de estudio, deben asistir a jor-nadas espirituales, pastorales y cur-sos de formación, además de partici-par, planificar y recolectar recursos para proyectos sociales.

Teología recibió donación de libros

Virginia soto-aguilar

Un total de 765 libros y 60 ejemplares de revistas pertenecientes a la colección personal del fallecido profesor de Teología UC, padre Fernando Retamal Fuentes (1931-2010), fueron donados a la Biblio-teca de Teología.

Entre las obras entregadas destacan títulos de los siglos XVIII y XIX, como De sancto matrimonii sacramento disputationum (1754), de Thomae San-chez; El sacrosanto y ecuménico Concilio de Trento (1817), de Ignacio López de Ayala; y Caeremoniale episcoporum (1853), de Benedicti XIV.

El padre Retamal era sacerdote diocesano, li-cenciado en Teología UC y Doctor en Derecho Ca-nónico de la Pontificia Universidad Gregoriana de Roma. Ejerció como docente de Derecho Canóni-co en la Facultad de Teología entre los años 1970 y 2006. El religioso prestó servicios como asesor a los obispos y a la Conferencia Episcopal de Chile, y participó en la preparación del actual Código de Derecho Canónico.

14 visión uc

MBA-UC primero en el ranking latinoamericano QS Global 200 Business Schools Report

Marcela alaM

El Magíster en Administración de Empresas de nuestra universidad subió siete lugares, pasan-do del octavo al primer puesto y desplazando a importantes instituciones como Business School Sao Paulo, Simon Fraser University, Universidad de Chile y EGADE-Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey.

Este ranking mide a 200 escuelas de negocios de todo el mundo: 82 en América del Norte, 67 en Europa, 36 en Asia-Pacífico, 10 en América Latina y 5 en África y el Medio Oriente. Para rea-lizarlo se utilizan encuestas a gerentes de prime-ra línea que reclutan a personas con MBA.

«Este excelente resultado significa un recono-cimiento a nuestro trabajo y una muestra de que estamos haciendo bien las cosas», aseguró Hernán Palacios, director del MBA-UC. «Hemos actualiza-do nuestros programas académicos, mejorado el tema de la internacionalización y el nivel de nues-tros alumnos es cada vez más mayor. Todo esto se demuestra en el reconocimiento internacional».

Firman convenio para luchar contra la obesidad de los chilenos

Daniela Jorquera

El 25% de los chilenos es obeso según su índice de masa corporal (IMC). El dato fue revelado por la Encuesta Nacional de la Salud 2009-2010, del Ministerio de Salud, que determinó que esta enfer-medad es una de las principales preocupaciones en nuestro país. Para generar investigación que permita desarrollar alimentos de alta calidad y valor agregado que contribuya a mejorar el estado nutricional de la población, la Universidad Católica, la Universidad de Chile y Nestlé formaron la Plata-forma de Innovación en Alimentos, Pial.

Las universidades aportarán recursos humanos, infraestructura, tecnología y conocimiento en las áreas de estudio, mientras que Nestlé entregará su experticia en generación de prototipos de produc-tos, pruebas industriales y modelo de negocios.

En la firma del convenio, el investigador y acadé-mico de la UC, Eduardo Agosín, propuso el primer desafío de la Pial: «sacar al mercado, en dos años plazo como máximo, un primer producto fruto del trabajo mancomunado de los tres socios».

Se constituye el Foro Iberoamericano de Investigación para el Desarrollo

Daniela Jorquera

Con el propósito de establecer un referente a favor de la investigación en Iberoamérica, la UC, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN, la Universidad de Buenos Aires y la Universidad de Oporto constituyeron el Foro Iberoamericano de Investigación para el Desarrollo (FIbID).

Este nuevo organismo pretende promover una mejora significativa en la indagación científica y res-petar las tradiciones de calidad, así como impulsar planes eficaces de financiamiento. Además, planea promocionar los estudios en el terreno internacio-nal, contribuir en el avance del conocimiento y po-tenciar el desarrollo económico, social y cultural.

El rector Ignacio Sánchez participó de la sus-cripción del acta fundacional, celebrada en la rectoría de la UNAM, en Ciudad de México. En la ocasión destacó que el foro «es un espacio de trabajo sobre temas de gran relevancia en investi-gación y desarrollo».

La UC asiste a la ceremonia de entrega del Premio Nobel•El profesor de astronomía alejandro Clocchiatti participó de la celebración más importante del mundo

de las ciencias como parte del equipo que ganó la mención en Física.

lorena guzMán h.

Aunque los nombres de los ganado-res del Premio Nobel en todas sus categorías son anunciados en octubre de cada año, recién en diciembre se realiza la ceremonia de entrega del galardón en Estocolmo, Suecia.

Alejandro Clocchiatti, profesor del departamento de Astronomía y Astrofísica de la UC, fue invitado a la jornada más codiciada en el mundo de la ciencia, al igual que el resto del equipo autor del paper que mereció el premio en Física por descubrir que el universo se está expandiendo aceleradamente.

Como el galardón sólo se puede otorgar a un máximo tres personas, en el estrado lo recibieron Brian Sch-midt y Adam Riess, cabeza del gru-po de Clocchiatti, y Saul Perlmutter, jefe del otro equipo que hizo el des-cubrimiento al mismo tiempo.

Fue emocionante, dice el acadé-mico de la Universidad Católica, «el

miembros del equipo investigador.Pero el reconocimiento fue más

allá. Durante las charlas plenarias que dieron todos los nuevos galar-donados, tanto Schmidt como Riess destacaron y mostraron fotos de

que los líderes del grupo quisieran compartir con el resto del team este momento». Como cada Nobel tiene 14 invitaciones para la ceremonia de entrega, el protocolo les per-mitió tener con ellos a los casi 20

quienes trabajaron con ellos para llegar al descubrimiento.

«En qué me equivoqué», recor-dó Adam Riess haber pensado tras el primer resultado. «En qué nos equivocamos», insistió. Un inmenso auditorio rió cuando el astrónomo mostró parte del torrente de emails con que el grupo trató de definir si habían dado con que realmente el universo se expandía aceleradamen-te o todo era un mal cálculo. Todo eso, comentó el académico, gene-ró una gran discusión al interior del equipo sobre cómo intentarían descubrir el supuesto error y has-ta cuándo esperarían para hacerlo público. Finalmente, el error no era tal y mereció ser reconocido con un Nobel y otros galardones.

En la ceremonia de premiación, encabezada por el rey de Suecia, Clocchiatti y el resto del equipo se reunión tras varios años de haber dejado de trabajar juntos.

Brian Schmidt, Nobel en Física 2011; Alexei Filippenko, astrónomo de Berkeley; Alejandro Clocchiatti, astrónomo UC; y Adam Riess, Nobel en Física 2011, en la Fundación Nobel.

15EnEro DE 2012

Actividadesacadémicasyculturalesenel

suplementoExtensiónUC.

De acTiViDaDeScalendario

Premian al CEDETI en los Wise AwardsEl software educativo para niños con déficit auditivo Sueñaletras, realizado por el Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión (CEDETI), fue una de las seis iniciativas de innovación en educación reconocidas en el mundo en la ceremonia de los Wise Awards 2011 efectuada en Doha, Qatar.

Ricardo Rosas, director del CEDETI,

(tercero de derecha a izquierda), junto

a otros ganadores y a la jequesa Mozah bint Nasser, esposa del Emir de Qatar,

presidenta de la Fundación Qatar.

Todos al MampatoLos hijos de académicos, profesionales y funcionarios celebraron la Navidad en el Mampato de Lo Barnechea.

M3 al V13 Parten los jóvenes de Misión Paísa24localidades.www.misionpais.cl

V13 al D15 Misión Familia UC,funcionariosysusfamiliasvisitanMallarauco,Melipilla.www.pastoraluc.cl/misionfamiliauc.cl

M18 Conferencia sobre el pensamiento filosófico de Juan Pablo II dictadoporelfilósofoRodrigoGuerra.Alas17horas,enelCentrodeExtensión.

M25 SeeligenlosproyectosganadoresdelConcurso de Investigación para Académicos.

concurso Bienes Públicos para la competitividad

El Comité Innova Chile ha abierto la segunda convocatoria 2011 del Concurso de Bienes Públicos para la Competitividad. El objetivo es apoyar proyectos que desarrollen bienes públicos que generen conocimientos e información para el impulso de nuevas tecnologías, empresas y/o modelos de negocios. Postulación: hastalas15hrs.del20demarzode2012.

Consultas: CarolinaTorres,anexo:1857,ctorresr@uc.clySabrinaSeltzer,anexo:1979,sseltzer@uc.cl

Entrega de Cajas de NavidadComo una manera de agradecer a los trabajadores externos, la Pastoral organiza la entrega de cajas de Navidad a quienes, durante todo el año, ayudan con sus labores al buen funcionamiento de la universidad.

Los niños pasaron una tarde inolvidable

subiéndose a los juegos todas las veces que

quisieron, comiendo dulces, tomando bebidas y helados.

De...historia

sergio Lillouna vida entera en la FEuc

Magaly arenas

Como en los buenos matrimonios el tiempo pasó rápido, demasiado rápido, y ha llegado el momento de partir. Algo que le ha costado mucho al querido Sergio Lillo.

Pero la FEUC no quería que se fuera sin rendirle un homenaje y así lo hicieron en diciembre. Primero Noam Titelman (2012) le dio la bienvenida, luego Jaime Bellolio (2003) entregó un mensaje de agradecimiento. Siguieron Miguel Crispi (2009), Claudio Castro (2006) y, finalmente, Giorgio Jackson (2011), quienes le regalaron una réplica de la placa de la federación de estudiantes.

Los que lo han conocido, como Soledad González del Centro de Desarrollo Docente, lo destacan como «un hombre ejemplar» y añade que «en él se concentra un capital histórico de la UC y de nuestro país, es como para escribir un libro».

Para Giorgio Jackson, «es un hombre con gran disposición y amor a la institución. Es una enciclopedia de la FEUC, conoce los detalles más íntimos de las últimas 40 directivas. Eso claramente hace más interesante las conversaciones con el gran Sergio Lillo». Por todo el cariño que ha recibido de los estudiantes, no le ha sido fácil partir. «No me deprimí, sino que me bajaron las defensas. Pero ya me recuperé», confiesa. Su situación le hizo ver lo necesario que es que la universidad o el sindicato ayuden psicológicamente a quienes deben jubilarse. «Podría servir de práctica a los estudiantes de Psicología», propone.

Sergio Lillo quiso ser profesor normalista, pero no pudo. Se quedó huérfano de madre a los 18 años y al año siguiente falleció su papá. Él, siendo el mayor, se convirtió en papá de sus seis hermanos. En esos años pololeaba con Blanca, su futura señora, y fue su suegro –que trabajaba en Física– quien le pasó el dato de un trabajo. Así fue como llegó a la UC a fines del año 66, cuando asumía como presidente Miguel Ángel del Solar.

Sergio Lillo se casó y tuvo tres hijos: Sergio, 38 años, un hijo; Juan Gabriel, que estudió Química y Farmacia y también Bioquímica, y que ahora está en Australia haciendo un doctorado; y Carola, casada y madre de tres hijos.

En esos años eran los mismos estudiantes los que le pagaban: «Era más al lote. Cuando asumieron los gremialistas se dieron cuenta que no tenía contrato y en un dos por tres me lo hicieron».

Tiene pegada en una muralla de su oficina la lista con los presidentes de la FEUC, partiendo el año 38 con José Piñera Carvallo, padre del actual

presidente de Chile. Mientras repasa el listado comenta: «Hay gallos ilustres acá».

No olvida que cuando trabajaba en la Casa Central y lo mandaban al campus San Joaquín, tenía que partir a tomar una micro que salía cada una hora a Puente Alto. Recuerda a Patricio Zapata, que llegaba de pantalones cortos junto a su papá, el doctor Patricio Zapata Ormeño, al Luis Campino, y que después lo recibió como presidente, en 1988. Añora las fiestas novatas que se hacían en Santa Rosa Las Condes, donde

él ‘pituteaba’ en el guardarropía. «Iban de fiesta, traje largo las mujeres, y de terno y corbata los hombres. Eran fiestas muy elegantes, ahora en cambio van sport», dice.

Está muy agradecido de la universidad porque le dio estabilidad laboral: «Tenemos cualquier cantidad de beneficios, tanto por la parte sindical como por los rectores».

Sergio Lillo parte de la UC con el corazón lleno del cariño de generaciones de estudiantes, a comenzar una nueva etapa de su vida.

●Hatrabajadocontodoslospresidentesdelafederación desde el año 1966. Le conoce sus historias, a los de izquierda y a los de derecha.