vida universitaria no. 92

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El periódico de la Universidad Rafael Landívar | Guatemala, marzo de 2014 | Tercera época No. 92 año XXXI www.url.edu.gt continúa el liderazgo jesuita URL vs. Comunicaciones Vibrante encuentro del campeón nacional Comunicaciones contra el equipo de futbol masculino landivariano. Pág. 10 Lección Inaugural 2014 Noticias URL Pág. 3 Implementación del área agrícola Sedes Regionales / Zacapa Pág. 3 Pláticas que inspíran Facultadad de Arquitectura y Diseño Pág. 5 Estrenan nuevas juntas directivas Departamento de Agrupaciones Estudiantiles Pág. 8 Landivarianos rumbo a Nanjing 2014 Entrevista Pág. 9 Inflexiones Artes Landívar Pág. 11 En la Rectoría

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Periódico de la Universidad Rafael Landivar de Guatemala

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El periódico de la Universidad Rafael Landívar | Guatemala, marzo de 2014 | Tercera época No. 92 año XXXI www.url.edu.gt

continúa el liderazgo jesuita

URL vs. ComunicacionesVibrante encuentro del campeón nacional Comunicaciones contra el equipo de futbol masculino landivariano.Pág. 10

Lección Inaugural 2014Noticias URLPág. 3

Implementación del áreaagrícolaSedes Regionales / ZacapaPág. 3

Pláticas que inspíran Facultadad de Arquitectura y DiseñoPág. 5

Estrenan nuevas juntas directivasDepartamento de Agrupaciones Estudiantiles Pág. 8

Landivarianos rumbo a Nanjing 2014EntrevistaPág. 9

InflexionesArtes LandívarPág. 11

En la Rectoría

Parecían encuentros provocados. Primero, advertir en las carteleras universitarias el anuncio “Los grandes escritores autores latinoamericanos”. Luego, recibir una en-trañable referencia sobre el “gran Cortá-zar” .

Y esta mañana, fue Mariano. Después del paso de unos 30 años, lo he reconocido por la misma sonrisa amplia, traviesa y franca del bachillerato. Refiriéndose a mi clase de literatura afirmó “ella me enseñó a leer” y aunque no fuera muy real, el halago fue estimulante.

Pero más que hilvanar estas impresiones, lo que importa es pensar en LOS NUESTROS, nombrados así, con mayúsculas, como en el título del oportuno estudio crítico que abordó esta narrativa del siglo veinte: la brillante pléyade de escritores que tachonó el cielo en la década del 60-70, y más es-pecíficamente, la de quienes provocaron el “Boom” latinoamericano, denominado con esta forma onomatopéyica por semejarse a un estallido y una irrupción. Porque así fue ese fenómeno editorial y literario que entre los años 60-70 produjo la narrativa de latinoamericanos relativamente jóvenes, que desafiaron los convencionalismos pre-sentando obras muchas experimentales,

algunas políticas, que fueron ampliamente distribuidas por el mundo.

Los autores más representativos del “Boom” son Gabriel García Márquez de Colombia, Mario Vargas Llosa de Perú, Julio Cortázar de Argentina, Juan Carlos Onetti de Uruguay y Carlos Fuentes de Mé-xico, pero también se hicieron presentes los fundadores de esta narrativa, pertene-cientes a una o dos generaciones anteriores: Asturias, Borges, Carpentier, Juan Rulfo, Benedetti, Ernesto Sábato y otros más. Provenían de distintos rincones de la Amé-rica Latina y conmocionaron el mundo cul-tural. ¡Y esto fue antes de la globalización! “tuvieron la fortuna de llegar a los merca-dos y las audiencias de más allá de América Latina a través de la traducción y los viajes y a veces a través del exilio”. Marcaron una época.

Se afirma que la literatura no sólo represen-ta la identidad cultural de la comunidad o colectividad desde donde emerge, sino que ella misma crea identidad. Para un pueblo, su literatura es motor, pre-sencia, causa, elevación del espíritu… pue-de que no sepamos gran cosa de cómo es Grecia, pero sabemos que de ese territorio

surgió el genio de Homero y Sófocles; jun-to a la imagen impresionante de la ciudad luz, palpita el genio de Víctor Hugo; o bien, que Rubén Darío engrandeció a la peque-ña Nicaragua. Como hispanoamericanos, como guatemaltecos, es motivo de orgu-llo percatarnos de nuestras luminarias, los grandes escritores del S. XX. Saber que se dio ese gran fenómeno cultural, hasta ami-nora la frustración crónica por esta América que no logra remontar.

Pero más que constituir un éxito, el valor perenne es poder leerlo. Son muchos escri-tores y ofrecen diversos estilos y temas: fantasía, imaginación, denuncia social, relatos sugestivos… qué razón tiene el di-rector de la Biblioteca Landivariana al pro-poner su lectura. Acerquémonos a uno o a varios de nuestros grandes autores, ya sea para comenzar, o para continuar “la aven-tura de leer”.

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Dirección de Comunicaciones • Universidad Rafael Landívar • Edificio J, oficina 309 • PBX: 2426-2626, exts. 2810 y 2813 • [email protected] • www.url.edu.gt/vidauniversitaria

Consejo Editorial Edición Diseño Redacción y Fotografía· Lcda. Fabiola Padilla Beltranena Secretaria General

· Lcda. Lizzy de Gereda Editora General

· Lic. Oscar Villeda Coeditor · Lic. José Roberto Jiménez · Victoria Castañeda

· Lcda. Lilian Illescas · Rosa María Turcios

· Mgtr. Denise Brolo · Lic. Oscar Villeda

· Lcda. Marcia Morales Directora de Comunicaciones

Editorial Guatemala, marzo de 2014

Guatemala no está ajena al riesgo de repe-tir rupturas sociales similares. Tenemos un país con corrientes ideológicas encontra-das que ante una crisis pudieran estallar. Ante ello, me interesó entrevistar a An-drés Moncada, joven músico venezola-no, fundador y cantante del grupo “Zoom Soonbao”. Como joven y artista compro-metido, responde a mis preguntas.

MG. ¿Qué es ser joven hoy en Venezue-la?

A.M. Por un lado ser joven de clase me-dia, es aquel que vive con sus papás por-que rentar es imposible, por la poca oferta y porque el salario no rinde. Este grupo aprovecha lo que pueda hacer para ganar dinero y enfrentar la delincuencia. Otros, vienen de familias en ascenso social de origen popular, que tienen una afinidad o un complemento ideológico con el des-aparecido Hugo Chavez y por ende, con el gobierno.

Existen jóvenes que viven en los sectores populares de las ciudades que aquí llama-mos barrios, que muchas veces no son per-sonas de clase baja, a veces clase media. Muchos hijos de emigrantes de Colombia, Ecuador, Haití o Dominicana o del interior de Venezuela. Tienen una opinión política,

ya sea a favor del gobierno o no; pero en su vida esto no tiene una importancia tan profunda como en los otros grupos. En las poblaciones rurales, hay indígenas muy lejos de las ciudades, algunos con una vida precaria. También están las comuni-dades afro venezolanas.

M.G. ¿Cuál es tu opinión sobre la con-flictividad que se vive en tu país?

A.M. Yo consideraba que la solución era buscar entendernos entre los distintos sectores de la sociedad, sobre todo la cla-se media y los sectores populares. El ex-tremismo actual, hace que una posición como la que propongo sea mal recibida.

M.G. ¿Cómo ha sido la participación de las y los estudiantes en las protestas y la respuesta del gobierno ante ello?

Los estudiantes han demostrado que de-jando sus comodidades, han enfrentado a las fuerzas de orden público en su protesta, y sin retroceder entusiasman a gran parte de la población.

M.G. ¿Cómo ves el futuro de Venezue-la?

A.M. Quisiera ser más positivo con el fu-turo del país, pero en medio de los extre-mismos de la población, veo complicada las cosas. Si la oposición llegara al poder, tiene que solucionar crisis muy graves a nivel económico, institucional y social, donde debe incluir a todos los sectores, sobre todo al popular para no dejar caldo de cultivo de un resurgimiento de algo pa-recido a lo que vivimos ahora.

Espejos encontrados, jóvenes ante los desafíos en Venezuela

Losgrandes

Por Magda García von HoegenInstituto de Estudios Humanísticos

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Noticias URLGuatemala, marzo de 2014

La Universidad Rafael Landívar celebró oficialmente el comienzo del nuevo año aca-démico. Según la tradición, se llevó a cabo la Lección Inaugural del año 2014, edición que llevó el título “Espiritualidad civil y valores” y cuya disertación estuvo a cargo del vicerrector de investigación y proyección, Dr. Carlos Cabarrús, S.J.

Su exposición partió de la idea que “Una espiritualidad civil podría ser un punto de unión para las personas de buena voluntad. Para luchar por una sociedad buena, para que toda la gente pueda vivir con dignidad”. El Doctor Cabarrús, enumeró y se refirió a ocho

rasgos de esta forma de vida y espiritualidad, lo cual incluye: haber experimentado una “indignación” profunda; tener experiencia de “sentido” en la vida, espiritualidad que se afinca en “honestidad fundamental” que aleja de sí toda traición y toda injusticia; contar con una sensación de “gratuidad”; de generar “libertad” de esclavitudes, como adicciones, miedos, etc; En esta espiritualidad –manifestó- existe un sentimiento de “universalidad”, de hermanamiento con la humanidad y la naturaleza, más allá de las diferencias de clase, de etnia, de religión, de color de piel o de cultura. Es también un rasgo de “compasión” con el dolor y el sufrimiento. Por último, la espiritualidad civil, posee el rasgo de la “paz” como finalidad de la acción.

El padre Carlos Rafael Cabarrús Pellecer, S.J., guatemalteco, cumplió este año 50 años de formar parte de la Compañía de Jesús. Es autor de varias obras de antropología y axiología, entre ellas: La Conquista del Ser (1975) Un estudio de identidad étnica. (1998) Crecer bebiendo del propio pozo. (1998) Lo maya ¿una identidad con futuro? (2011) y otras más. OV

Se promueve compañerismoImplementación del área agrícola

Con gran entusiasmo se realizaron activi-dades de bienvenida a los estudiantes de la Licenciatura en Mercadotecnia y de Inge-niería Civil Administrativa en el Campus Regional de La Verapaz. Los estudiantes de la primera cohorte organizaron para sus nuevos compañeros bienvenidas diferentes pero ambas llenas de compañerismo.

Los estudiantes de Mercadotecnia dieron la bienvenida a sus compañeros de primer ingreso con un taller motivacional y un refrigerio. Por su parte los estudiantes de Ingeniería Civil Administrativa elaboraron

una serie de actividades como encuentros deportivos, un rally y un almuerzo prepara-do por ellos mismos.

Sin duda este tipo de actividades promue-ven un sano compañerismo y hacen sentir a nuestros nuevos estudiantes parte de una familia, la familia landivar. Suerte a todos ellos y esperamos que su vida universitaria esté colmada de buenos y gratos momentos que los hará sentir orgullosos de haber es-cogido esta universidad.

Como parte del curso de Agricultura bajo condiciones controladas, y bajo la guía de la coordinación y las autoridades del campus, desde hace tres años se procedió a realizar prácticas de campo a pequeña escala (60 m²) en el terreno destinado para dicha actividad dentro del Cam-pus. Sin embargo en este 2014, cuando se propuso el proyecto a los estudiantes del curso, ellos manifestaron su interés por apoyar a la universidad llevando este proyecto a otro nivel.

Por tal razón y contando con las posibili-dades de tres de los estudiantes, se acordó preparar 0.14 manzanas de terreno, con características adecuadas para el estable-cimiento de hortalizas.

Como primera etapa, se inició con la me-canización del área, el día 7 de febrero, utilizando para ello un tractor de 135 HP proporcionado por uno de los estudian-tes, un subsolador de 5 ganchos, propor-cionado por una de las empresas produc-toras de melón del área y una rastra de 24 discos proporcionada por otra empresa productora. Luego, el 13 de febrero se procedió a surcar el terreno, con un dis-tanciamiento de 1.8 m entre surcos, es-tableciendo un total de 32 surcos, ara lo cual se utilizó el tractor e implementos de uno de los estudiantes del curso. Es importante mencionar que actualmen-te los estudiantes del curso de riegos II, se encuentran en proceso de diseño, para la implementación del sistema de riego en dicha área.

La Verapaz

Por Arely MartínezSede Regional de La Verapaz

Zacapa

Lección Inaugural 2014

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Noticias URL Guatemala, marzo de 2014

Con el inicio del ciclo académico dos mil catorce, la Universidad Rafael Landívar abre sus puertas en el Campus Central a más de 2.300 nuevos estudiantes en primer ingreso y en los ocho Campus y Sedes re-gionales del interior de la República, a otros 4.900 nuevos alumnos. Para recibir a los nuevos estudiantes, la Vi-cerrectoría de Integración Universitaria ha organizado diversas actividades mediante la cuales los jóvenes pueden conocer aspec-tos de la formación integral que diferencian a Landívar. La invitación a participar en los equipos y torneos del Departamento de De-portes, las Agrupaciones Estudiantiles, los Clubes Landivarianos, el Voluntariado y las labores de Responsabilidad Social Acadé-mica son apenas algunos ejemplos de ac-ciones con las que se encontrarán los jóve-nes en el transcurso de su vida universitaria y que seguramente marcarán su desarrollo profesional positivamente. Desde esta forma los nuevos landivaria-nos se unen al proyecto de la Universidad y a los miles profesionales formados en el Sistema de Educación Superior Rafael Lan-dívar. En el nuevo año lectivo, el sistema verá el objetivo (del Plan Estratégico 2011-2015) de ser la mejor Universidad para el

país reflejado en los procesos de reacredi-tación internacional de varios de sus pro-gramas académicos, la implementación de un nuevo campus en el departamento del Quiché y el inicio de la construcción del campus en Escuintla. Con el respaldo de la tradición educativa jesuita y más de cincuenta y dos años de experiencia universitaria, la Universidad sigue trabajando un proyecto educati-vo diferente para Guatemala basado en la búsqueda de la excelencia académica con valores y la misión de contribuir a las transformaciones que necesita el país en un contexto caracterizado por los efectos de la globalización, la concentración del conoci-miento y la sociedad de la información.

Departamento de Planificación, Seguimiento y Evaluación

Dinamismo, alegría y espíritu de entu-siasmo caracterizaron las Jornadas de In-ducción 2014 que arrancaron el jueves 23 de enero en las instalaciones de la Colina Country Club de la ciudad de Quetzalte-nango, dirigida a los estudiantes que este año iniciaron sus estudios en la Universi-dad Rafael Landívar.

Se hizo énfasis en las ubicaciones y los servicios que se brindan, con la intención de facilitar su disposición en cada edificio, para que los estudiantes de primer ingreso se familiaricen y conozcan cada una de las áreas. Todas las Facultades dieron la bien-venida, presentaron sus perfiles de carrera, campo laboral y el acompañamiento que brindan a los estudiantes durante su carrera.

Las Facultades de Ciencias de la Salud, Ciencias Económicas y Empresariales y Humanidades, participaron el jueves 23. Al día siguiente, viernes 24, correspondió a las Facultades de Ciencias Jurídicas y So-ciales, Ingeniería, Arquitectura y Diseño y Ciencias Políticas y Sociales. Y finalmente, el sábado 25, concluyeron con la participa-ción de las Facultades que imparten carre-ras en Plan Fin de Semana.

Las Jornadas de Inducción llevan diez años consecutivos de realización activando el ambiente académico, trabajo en equipo y la motivación que acompañará a los nuevos estudiantes universitarios durante toda su carrera. ¡Bienvenidos Landivarianos!

Por Claudia Rodríguez

Jornadas de inducción 2014

El sistemalandivariano

En breve

Estudiantes del onceavo ciclo de la carrera de Licenciatura en Ciencias Jurídi-cas y Sociales en el curso de Derecho Ambiental, organizaron e iniciaron como proyecto, construir una casa con material reciclado destinada a una familia de escasos recursos.

El proyecto ha iniciado con actividades para la recaudación de fondos así como la recolección de material reciclado como botellas de plástico, entre otros.

Para la selección de la familia, se hizo un estudio socioeconómico en el que salió favorecida la de don Rogelio Aguilar, persona que padece ceguera y quien hace un mes falleció su esposa, quedándose a cargo de 4 hijos menores de edad.

Por Nancy PérezSede Regional de Huehuetenango

Conciencia ambiental y proyección comunitaria

Quetzaltenango

Huehuetenango

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Hacia la excelenciaGuatemala, marzo de 2014

“¿Que tal, cómo está?” interrumpe desde el público un estudiante de Licenciatu-ra en Arquitectura. “Mucho gusto. Solo quería decir que me impactó lo que dijo ahorita; mi papá me lo viene diciendo hace mucho tiempo, solo que yo soy de las personas que escucha más a alguien que está hablando en un podio. ¿Me po-dría dar su correo? le quiero enviar unas cosas, yo soy músico, por si acaso le in-teresa”. A quien se dirige este estudiante, es a Rodolfo Muñoz, presidente de Miracle Factory Studio, productora donde se han elaborado campañas publicitarias para marcas importantes a nivel nacional e internacional. Muñoz también participó en la producción de efectos visuales para la película “Las Crónicas de Narnia: el León, la Bruja y el Ropero” de Disney Pictures. Rodolfo es uno de los invitados de lujo en el seminario de Marketing Estratégi-co llevado a cabo el 11 y 13 de febrero en el Campus Central, organizado por la Facultad de Arquitectura y Diseño. Así también, se invitó a Fernando Barrios, joven emprendedor, presidente de Inte-gra Consulting, organización dedicada a

la preparación y lanzamiento de líderes emprendedores, quien se ha convertido en un referente importante como motiva-dor juvenil en el ámbito nacional. “Primero estudié Diseño Gráfico, luego me pasé a psicología –en la URL-” con-tinúa contando Rodolfo Muñoz. “Por-que me di cuenta que lo que tenía que aprender más era a relacionarme con la gente. Este era mi reto máximo, yo era muy tímido. Ser un emprendedor fue un proceso, me convertí en uno cuando me di cuenta que ser bueno en algo no era suficiente, debía ser bueno en varias co-sas y era fundamental aprender a vender-me. Es importante tener una estrategia, que todo lo que vayas a aprender respal-de el camino que estás tomando para lle-gar a tu meta”. Esta conciencia lo llevó a descubrir que él no podía dedicarse a la animación sin que él mismo fuera una persona animada, por lo que decidió po-ner un puesto de venta de papayas en el mercado “La Palmita”; su propio méto-do para vencer la timidez.Este evento tenía como objetivo encen-der una chispa que genere emprendi-miento en cada una de las cabezas crea-tivas de los futuros arquitectos. OV

Pláticasque inspiran

Estudiante agradece

Quiero manifestar el agradecimiento que siento hacia Dios por darme la oportuni-dad, el privilegio y el honor de pertenecer a la familia de becados de la Universidad Rafael Landívar, Sede Regional Jutiapa, debo reconocer que este como todos los logros que pueda llegar a alcanzar se los debo a Él.

También agradezco a mi madre por todo el apoyo que me ha brindado durante toda mi vida. A Fray Celso Ventura, quién ha sido una persona de mucha bendición para mi vida; lo admiro mucho por la labor que realiza como director del Colegio Particu-lar Mixto “San Miguel”. Y a la Universi-dad Rafael Landívar, que es una institución comprometida en la educación superior guatemalteca, de mucho prestigio y que se encarga de formar profesionales tanto aca-démica como moralmente, contribuyendo así a la creación de una sociedad con una perspectiva más humana e inclusiva.

Es para mí un verdadero honor ser la ga-nadora de la beca que lleva el nombre del obispo Juan José Gerardi Conedera pues él siempre ha tenido mi admiración por su lucha incansable, por la búsqueda de la verdad a través del Proyecto Interdiocesa-no de Recuperación de la Memoria Histó-rica (REMHI), que lo llevaría a que hoy lo consideremos un mártir, pues murió en la construcción de una Guatemala más justa, humana, inclusiva e igualitaria.

¿Cómo me siento por haber obtenido la beca Monseñor Gerardi? Me siento muy agradecida pero sobre todo comprometida a no defraudar la confianza que ha sido de-positada en mí al darme esta oportunidad de beca. Conozco las responsabilidades y obligaciones que implica ser becada y estoy dispuesta a cumplirlas. Estoy mo-tivada a alcanzar más logros que los que hasta ahora he obtenido. Estoy dispuesta a obtener mejores calificaciones a las que ya tenía y a dar lo mejor de mis capacidades para alcanzar todo aquello que me propon-ga.

Esta oportunidad llegó en el momento justo puesto que si no hubiese sido por esta beca que hoy me dan, no podría seguir con mis estudios universitarios. Dios sabe realmen-te las necesidades que tenemos cada uno de sus hijos y sabe cómo recompensar lo que hemos hecho. Sé que ésta es la recompensa que Dios me ha dado por el esfuerzo rea-lizado años atrás, tanto académico como económico.

Por Melisa Alejandra Rivas TellezEstudiante de Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Jutiapa

Cuando hablamos solos en voz alta, ayudamos a nuestro cerebro a procesar mejor la actividad en la que nos concentramos. Los investigadores, de las Universidades de Wisconsin y de Pennsylvania (EEUU), realizaron un experimento con 20 voluntarios a los que se pedía que encontraran diferentes objetos dentro de una habitación.

Los científicos observaron que las personas que repetían en alto el nombre del obje-to mientras realizaban las tareas lograban terminar la prueba en menos tiempo que las demás. “Si ya sabemos cómo es ese objeto, repetir su nombre en voz alta ayuda a nuestro cerebro a reactivar esa información visual y eso facilita su búsqueda”, expli-can los autores del trabajo. De esta forma, el lenguaje podría estimular la percepción, haciendo que el individuo focalice su atención en la tarea a realizar. RMT

¿Sabías qué?

la “Beca Obispo Juan José Gerardi Conedera”

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En página central Guatemala, marzo de 2014

En sesión extraordinaria del 19 de febrero, el Consejo Directivo agradeció al Padre Rolando Alvarado López, S. J. su valioso y fructífero rectorado. También le felicitó y deseó muchas bendiciones en el nuevo reto que enfrentará como Padre Provincial para Centroamérica de la Compañía de Jesús.

A partir del 1ero. de marzo, el nuevo rector de esta casa de estudios es el Padre Eduardo Valdés Barría, S. J. a quien Vida Universitaria desea muchos éxitos en la dirección de nuestra Universidad.

De origen Nicaragüense, realizó sus estu-dios en el Colegio Centroamérica dirigido por Sacerdotes Jesuitas. En la UCA de el Salvador obtuvo sus títulos de Profesor de Educación Media en Filosofía y Licenciado en Filosofía.

Es Licenciado en Estudios Eclesiásticos y Máster en Teología Dogmático-Fundamen-tal por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid, España. En dicha universidad también realizó estudios de doctorado en Teología, teniendo pendiente su tesis titula-da: “La salvación cristiana: una aproxima-ción a la teología de Ignacio Ellacuría”.

En el campo teológico ha sido catedrático de “Teología Fundamental” y “El misterio del Dios cristiano” para la Maestría en Teo-logía en la UCA de El Salvador. También, catedrático de “Cristología” tanto en el In-tercongregacional de Confregua como en la Universidad Rafael Landívar.

Ha dictado conferencias tanto de temas fi-losóficos como teológicos en diversos paí-ses y universidades de América Latina. Ha publicado artículos en revistas teológicas como Revista Latinoamericana de Teolo-gía (El Salvador), Sal Terrae (España), Mi-sión (Uruguay), etc. Ha coordinado talleres y seminarios de Reflexión Teológica, así como retiros y ejercicios espirituales para sacerdotes, religiosas, religiosos, y laicos en España, Panamá, Nicaragua, Honduras y Guatemala.

Fue asistente personal del P. Ignacio Ellacu-ría (+) y del P. Francisco Estrada, Rectores de la UCA de El Salvador. Fue miembro de la Comisión Teológica de la Compañía de Jesús en América Latina, representando a la provincia de Centroamérica. Actualmen-te preside el Consejo Nacional Apostólico de la Compañía de Jesús en Guatemala y es vocal de la Directiva de CONFREGUA. Desde el 2011 a la fecha ha sido nombra-do Delegado Nacional del Provincial de la Compañía de Jesús. El 12 de marzo tomará posesión como Provincial para Centroamé-rica de la Compañía de Jesús.

En enero del 2004 fue nombrado Decano de la Facultad de Teología de la Universidad Rafael Landívar, desde el 2006 hasta abril 2009 fue Vicerrector Académico; de mayo a septiembre fue Rector interino y del 7 de octubre de 2009 al 11 de marzo de 2014 fue Rector de dicha universidad.

P. Rolando Alvarado López, SJ. Rector: 2009 - 2014

El rector dialogando con jóvenes.

En reuniones de trabajo académico.

Con nuncio S.E. Monserñor Nicolas Henry Thevenin y los vicerrectores.

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En página centralGuatemala, marzo de 2014

El desafío inicia con la partitura como pun-to de partida de su creatividad hacia una interpretación propia. Solo los grandes di-rectores –los Maestros-, logran un estilo inconfundible, pero sobre todo, una culmi-nación estética significativa. Sin embargo, conducir no constituye tarea individual porque el resultado depende de la acertada selección de ejecutantes; dar indicaciones precisas y asignarles las tareas que les son idóneas -según sean vientos, cuerdas, per-cusión-; elegir una partitura adapta a los músicos y al auditorio. Más aún: lograr ese difícil equilibrio de articular cuidado-samente la polifonía de la diversidad de re-gistros para que el efecto sea armónico. El aplauso -signo de reconocimiento-, indica que el director y su orquesta han logrado su objetivo.

Por otro lado, un rector, además de dirigir, representa a la institución dentro y fuera del recinto universitario, conduciendo con pulso firme y flexible su destino. Un líder que convence y anima a sus colaboradores con el ejemplo, debe ser al mismo tiempo audaz y prudente, visionario y pragmático, paciente y riguroso, enérgico y compasivo, entusiasta pero sensato, recio y no vacilan-te. Cada quien enfatizará estas cualidades según su propio perfil.

El rector de esta casa de estudios, P. Rolan-do Alvarado, S.J., ha ejecutado tanto el rol de director de orquesta como el solista del primer violín -a veces simultáneamente-, ya que en ambos se siente cómodo e indirecta-mente enseña con el ejemplo: todo cargo es honroso y necesario. Al realizar magistral-mente esta ingeniosa versatilidad, ha hecho gala de un talante que no deja indiferente a nadie. Como jesuita apasionado de su misión, es un piromaníaco espiritual (“vayan e incén-dienlo todo”). Además de reconocido teó-logo, es humanista de honda raíz filosófica. Pero también amante de la poesía, la mú-sica, la pintura, el cine de autor. Fanático de las librerías y buenas conferencias. Lo primero que impacta es la mirada viva, la energía inagotable, el entusiasmo a pesar de todo, la obsesiva claridad de expresión, la perspicaz observación psicológica. Por su penetrante capacidad de análisis y de sínte-sis, resulta estratega nato en construir esce-narios y articularlos. Así, su poliédrica in-teligencia no permanece en la especulación pasiva, sino que incide persistentemente en la conducción que le ha sido confiada. Pero no es menos su burbujeante simpatía -cien-to por ciento nicaragüense. Cuántas veces una ocurrencia o una carcajada han logrado distender situaciones límites o poner en su

justa medida las que así lo parecían.Líder innato, este visionario rector siempre ha tenido su mirada en el futuro, evitando la estrechez o el cortoplacismo. Ha sido inno-vador en la organización y gestión universi-taria, asumiendo los riesgos y responsabili-dades que todo cambio implica, convencido de que solo siendo coherentes con la pro-puesta de calidad académica con valores la universidad puede realmente incidir en la realidad social y regional con propuestas pertinentes y creativas. Ha logrado atraer a todos sus colaboradores transformándolos en aliados, porque los estudiantes consti-tuyen la común esperanza. Hay algo que no debe olvidarse de su gestión porque es lección impagable: ha sabido disfrutar de su cargo. Y eso es algo que se irradia y con-vence más que el autoritarismo o la popula-ridad lograda a toda costa.

Es casi inevitable compararlo con un tsuna-mi que irrumpe impetuosamente para des-pertar reacciones, o a su inteligencia como un volcán en perpetua erupción. Pero quien lo conoce a fondo, sabe que también puede ser un plácido lago donde reflejar los pro-pios tesoros interiores. Aunque por deba-jo, sin duda, corran tumultuosas corrientes subterráneas… Así, nuestro rector saliente resulta ser un versátil virtuoso tanto en la conducción de la orquesta como en la eje-cución del primer violín.

Directorde orquestay primerviolín

Por Doctora Lucrecia Méndez de PenedoVicerrectora Académica

Al realizar magistralmente esta ingeniosa versatilidad, ha hecho gala de un talante que no deja indiferente a nadie.

El Departamento de Agrupaciones Estu-diantiles -DAE- está oficialmente listo para iniciar las actividades luego de la toma de posesión de las nuevas Juntas Directivas que liderarán las agrupaciones de alumnos tanto en el Campus Central como en las Se-des Regionales.

Para poder formar parte de la junta directiva los postulados deben tener como requisito la participación activa dentro de la organi-zación o agrupación y haber demostrado el liderazgo en las diferentes actividades que se realizan.

A sus 35 años de edad, el DAE cuenta con 27 agrupaciones, 7 asociaciones, 18 clubes y 15 proyectos de voluntariado en los cuales ayudan en diferentes lugares con atención a niños con habilidades diferentes, atención a ancianos, ayuda humanitaria, construcción de viviendas, etc. Así mismo 9 redes igna-cianas (agrupaciones regionales) trabajan en cada una de las Sedes Regionales, a ex-cepción de Quetzaltenango.

El objetivo de estas 4 coordinaciones es ex-hortar a los estudiantes a que se involucren en cualquiera de los grupos a través de la realización de actividades deportivas, cul-turales, académicas y de proyección como

parte de un ejercicio de ciudadanía a lo interno de la Universidad, comenta José Adán Morales del Departamento de Agru-paciones Estudiantiles. También se ofrece la posibilidad de inscribirse en las activi-dades de los clubes donde pueden afinar y potencializar una habilidad o gusto como dibujo, expresión corporal, tecnología, etc.

Para este año el DAE y cada uno de los miembros de las coordinaciones, tienen preparado una serie de actividades para que todos los estudiantes se puedan integrar y participen en lo que más les gusta.VC

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Comunidad landivariana Guatemala, marzo de 2014

AgrupacionesEstudiantiles estrenan nuevas Juntas Directivas

La visión del DAE es contribuir a la formación integral de una nueva generación de líderes universitarios con valores e identidad landivariana.

Del 20 al 23 de febrero la Universidad recibió periodistas de Centroamérica, Mé-xico y Estados Unidos asistentes al Taller Regional organizado conjuntamente por la URL a través del Departamento de Cien-cias de la Comunicación de la Facultad de Humanidades, el Centro Internacional para Periodistas -ICF- y CONNECTAS, Plataforma Periodística para las Américas.

Con el conversatorio “Los Retos del Pe-riodismo en la Era del Open Data” mo-derado por Luis Botello, Director Senior de Proyectos Especiales del Centro Inter-nacional para Periodistas, se dio inicio al Taller Regional con panelistas de El Sal-vador, Honduras, México, y de Guatema-la Juan Luis Font, director de la Revista Contrapoder, la Procuraduría de Derechos Humanos y Silvio Gramajo, doctor de In-vestigación Social.

En el periodismo de investigación no se trata de atacar al opositor o hacer ban-dos, sino que se trata de utilizar las he-rramientas básicas como la ley de libre acceso a la información, para presentar los datos en correcta y acertada a la ciu-dadanía. Ignacio Rodríguez, director de la revista Emeequis en México, expone que

los periodistas deben ser creativos y bus-car temas de investigación en todos lados, salir a las calles, leer y platicar; así como también es importante planificar las notas: “no se puede improvisar, debe seguirse una metodología, plantear la hipótesis y trabajar sobre eso”.

El periodista siempre debe tener en cuen-ta que su verdadero jefe es la audiencia; Juan Luis Font de la revista guatemalteca Contrapoder concluye que los periodistas tienen un pudor y dignidad qué defender frente al medio que trabajan, por lo que es importante exigir un medio de comuni-cación transparente para poder realizar su tarea de manera responsable y profesional. VC

Taller Regional paraperiodistas centroamericanos, acceso a la información y periodismo de investigación

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EntrevistaGuatemala, marzo de 2014

Landivarianos en losJuegos Olímpicos Juveniles Nanjing 2014

Este año una de las misiones de los organizadores es celebrar la juventud construyen-do una plataforma de intercambio cultural a través de los diferentes programas que se constituyeron y donde dos estudiantes landivarianos han ganado un puesto para representar nuestro país y nuestra comunidad.

Tuvimos un momento con Diego y Gabriela donde nos platicaron sobre el proceso de aplicación y sobre sus atribuciones durante los Juegos Olímpicos en Nanjing 2014.

“Los Juegos Olímpicos Juveniles se lleva-rán a cabo este 2014 en Nanjing, China del 16 al 28 de agosto, con la presencia de jóvenes profesionales, entrenadores, estudiantes y atletas activos de todas partes del mundo.”

¿Cómo fue el proceso para ser elegida Embajadora de Guatemala en los Jue-gos Olímpicos de la Juventud en Nanjing 2014?

Inició cuando recibí una llamada de la Fe-deración Nacional de Atletismo, donde me estaban postulando para iniciar el proceso de selección y consideraban que mi per-fil podía encajar. Al entregar la papelería, pasaron algunos días cuando me llamaron del Comité Olímpico Guatemalteco donde me solicitaban una entrevista. Cuando fui a la entrevista me encontré con 8 candidatos más que contaban con un excelente perfil y afortunadamente éramos dos de la FNA que íbamos a la entrevista.

Dos días después recibí una llamada que jamás me imaginé recibir donde me decían que había sido seleccionada. Estaba muy agradecida con Dios, con las personas del COG y FNA.

¿Cuánto tiempo llevas haciendo atletis-mo?

Procuré hacerlo desde que estudiaba en el Colegio Monte María. Después con apoyo del Lic. Carlos Barrios, Director del Dpto. de Deportes de Landívar y Nellino Faillace, mi entrenador en ese entonces, retomé nue-vamente el entreno con ciertas dificultades por los horarios de clase, y posteriormente con la Federación donde actualmente estoy.

¿Cuáles son las responsabilidades que tendrás como embajadora en Nanjing?

Mi papel como Embajadora es primero ser un vínculo entre el Comité Olímpico Internacional, el COG y los atletas que participarán. Segundo ser la encargada de transmitir el programa CEP, Programa de Educación y Cultura, para que el atleta viva la importancia de la cultura, la educación y principalmente actividades como vida sa-ludable y programas antidopaje entre otros.

¿Cómo haces para balancear tu trabajo, estudios, deporte, etc?

Para lograr el balance debes establecer prioridades y metas tanto profesionales como personales. Al principio cuesta pero cuando te gusta, no se vuelve difícil. Desde los entrenos con Landívar lograba el ba-lance entre los desvelos por la carrera y los entrenos a medio día y después ir a clases. Pero se volvió una rutina y un estilo de vida que después no me costó.

¿Qué consejo darías a los jóvenes atletas que se encuentran actualmente estudian-do su carrera universitaria?

Algo muy importante y que todos como se-res humanos debemos hacer es trazar me-tas; personales, laborales, deportivas, etc. No se den por vencidos. Con sueños y me-tas tenemos a guatemaltecos que este año nos van a representar en Nanjing así que para todos está permitido soñar y luchar por cumplir sus sueños. VC

¿Cómo se llama y de que trata el progra-ma en el que fuiste elegido?

El programa para el que fui escogido se llama Young Reporters Programme. Esta iniciativa llevará a 30 jóvenes reporteros de cinco continentes (América, Asia, Áfri-ca, Oceanía y Europa) a vivir a la Youth Olympic Village donde conviviremos con los atletas y tendremos acceso a todos los deportes. El programa nos ofrecerá clases intensivas en el campo periodístico, televi-sivo, fotográfico y radial, para la cobertura de este tipo de eventos.

¿Qué te motivó mandar tu aplicación?

Lo que me motivó fue que Vi una oportuni-dad única. Una oportunidad de crecimiento personal y profesional. El proceso consistía en dos fases, la primera era enviar ensayos en español e inglés al Comité Olímpico de Guatemala –COG- explicando por qué me consideraba el candidato adecuado para el programa y la segunda, una entrevista con una periodista italiana mentora del progra-ma. Sinceramente no pensé que fueran a es-cogerme, lo miraba como algo muy irreal. La verdad es que cuando pasó mes y medio y no había escuchado noticias del COG, pensé que no me habían seleccionado.

¿Qué consejo darías a los estudiantes a que se animen y apliquen a este tipo de oportunidades?

Considero que los jóvenes siempre ten-demos a desacreditarnos. A veces vemos oportunidades de superación y las vemos tan inalcanzables que mejor decidimos quedarnos en nuestra zona de confort. Oja-lá y todos supieran que lo más emocionante es cuando no estamos en nuestra zona de confort y se nos presentan retos que jamás pensamos que podemos vencer. La clave es perder el miedo al fracaso.

Diego Melendreras. Ciencias de la Comunicación en la URL tercer año. 22 años.

Gabriela Matus.Egresada de la URL. Licenciatura en Diseño Industrial. 25 años.

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Deportes URL Guatemala, marzo de 2014

La Dirección de Deportes de la Universi-dad Rafael Landívar organizó la bienvenida a los estudiantes para el ciclo académico del 2014. Por segundo año consecutivo el equipo campeón del futbol nacional Co-municaciones, visitó el campo de futbol Francisco Javier, S.J., localizado en las ins-talaciones de la URL, para medirse ante el equipo representativo de futbol masculino landivariano.

El vibrante encuentro fue llevado a cabo el pasado miércoles 5 de febrero. Muchos es-tudiantes landivarianos se hicieron presen-tes para apoyar sus colores y algunos apro-vecharon para estar de cerca con algunos de sus ídolos del equipo crema: Paolo Suarez, Jean Jonathan Marquez, David Guerra y Carlos Figueroa, por mencionar algunos.

El equipo universitario logró contener los ataques albos hasta que llegó un tiro de es-quina que Ignacio López aprovechó con un cabezazo para mandar a guardar el balón al fondo de la red. Antes de terminar el primer tiempo, el mismo López agregó un gol más a su cuenta para el 0-2 a favor de los visi-tantes. En la segunda mitad, Jorge Vargas fue el encargado de liquidar el encuentro con dos anotaciones más para el resultado final de 0-4. El marcador adverso para los landivarianos no impidió que se desarrollara el ambiente de fiesta y para cada jugador que representó a la URL, sin duda la experiencia de jugar contra los tricampeones nacionales será algo difícil de olvidar. OV

URL vs Comunicaciones

Con el objetivo de brindar espacios a la comunidad landivariana para el desarrollo de actividades deportivas, el equipo de la Dirección de Depor-tes en el Campus Central ha estado forjando alianzas para satisfacer los diferentes gustos de quienes quieran participar y llevar un estilo de vida saludable.

En esta ocasión se ha llegado a un acuerdo con la Federación Nacional de Natación para quienes deseen practicarlo. En el programa podrán participar todos los estudiates, colaboradores y egresados. Los entrenamientos se llevarán a cabo en la piscina ubicada en la zona 15 en horario de 10:00 a 14:00 horas, de lunes a viernes.

Para obtener más información de cómo participar e inscripciones, pue-den visitar el sitio web: www.url.edu.gt/deportes o a través de la página en Facebook: www.facebook.com/URLDeportes. OV

Nataciónpara todos

“Se vivió laemoción y laalegría entreel público”

¡Adrenalína al máximo encada jugada!

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CulturaGuatemala, marzo de 2014

Fueron 37 obras inéditas las presentadas en la exposición “Expresando amor”, nombre de la primera muestra de pintura del 2014, organizada por la Unidad de Cultura del Campus de Quetzaltenango, en el marco del programa Miércoles Landivariano.

Y es que a partir del Taller Intensivo de Pintura, impulsado por la Unidad de Cultu-ra, surge esta exposición, para que los par-ticipantes del mismo, encontraran un espa-cio idóneo en el que exhibieran sus obras.

A decir de la licenciada Karla Cabrera, en-tre las 37 obras expuestas y de acuerdo a los comentarios de los visitantes, destaca-ron las siguientes:

• Cartuchos, José Ignacio Ixquiac• Portal Antigueño, Elvira Si• Cartuchos, Milvia Reyna Santizo Calderón• Te extraño, Brigida Vargas Lizano• La dulzura de la vida, Sandra Eugenia Alessio Godínez

Este año, se cumple medio siglo de tra-yectoria del Maestro José Ignacio Ixquiac, quien impartió el Taller Intensivo de Pintu-ra, por lo que en octubre se presentará una exposición con la trayectoria de sus piezas artísticas.

“Expresando Amor”, estuvo abierta al pú-blico en general del 12 al 15 de febrero, en la emblemática Aula Magna del Campus de Quetzaltenango de la URL.

Por Claudia Rodríguez

Exponen obras pictóricas

El pasado 11 de febrero del presente año se llevó a cabo la presentación de la serie de instalaciones “Inflexiones” realizadas por el artista Alejandro Paz.

Dicho evento se realizó en las instalacio-nes de la galería de arte -Artes Landívar- que se encuentra ubicada en el Edificio “J” tercer nivel. La presentación del evento estuvo a car-go de la curadora Marcia Vásquez quién se refirió a Alejandro Paz como un “ar-tista conceptual”, quien divide su tiem-po entre dos pasiones: La arquitectura y las artes visuales en las que expresa su manera de ver la realidad de un país en constante ruptura, sea esta social o po-lítica. Desde sus primeras propuestas su interés fue por un arte de la calle. Ese arte que nos debe invitar a ver más que mirar la realidad.

INFLEXIONES muestra una ruptura en la trayectoria profesional, como una realidad que es consecuencia de la per-cepción de una verdad que impacta y que no puede ser obviada ni por la persona ni por el artista. Con Genocidio, una in-tervención realizada en octubre de 2000, por ejemplo, aparecen desarmadas por el atrio de la Corte Suprema de Justicia un centenar de muñecas típicas mutiladas de la misma forma en que habían sido mutiladas las víctimas del genocidio guatemalteco. La obra nos enfrenta con el grito de la denuncia que surge irrepri-mible entre los hechos.

Vida Universitaria se acercó al artista cuya trayectoria inicia en el 2001 para conocer un poco más de sus instalacio-nes. Esto fue lo que nos respondió:

¿Qué mensaje desea enviar a quienes observan su obra?Se evalúa el factor común de todas las obras, siempre existe una preocupación por la sociedad tan polarizada en la que vivimos por las contradicciones en las que tenemos que convivir todos los días, pero todo consiste en la negociación que debe de existir en los distintos ámbitos sociales, culturales entre otros y que muchas veces nos lleva a la división. La obra trata de relatar los temas antes men-cionados y unificarlos de cierta manera rescatar la idea inicial.

¿Qué nos dice su obra acerca de la so-ciedad guatemalteca?Existe mucha división, contradicción, incomprensión, ignorancia, pero esto al estarlo rescatando y canalizando al arte hay una especie de esperanza en que este tipo de propuestas puedan comunicar una idea y concientizar a la gente en el mundo en que vivimos.

¿Qué fue lo que lo incentivó a realizar esta serie de instalaciones?Me di cuenta que los medios tradicio-nales y las artes plásticas como tal se quedaban un poco cortas para poder re-latar cómo funciona la complejidad en nuestro mundo. El arte conceptual me pareció un medio excelente para poderse librar de las ataduras de la técnica y po-der encontrar nuevos medios para comu-nicar las ideas.

La carrera de artista coincidió con sus estudios como Arquitecto. Si se hace un recuento de su galería personal, la arqui-tectura se empieza a notar en sus últimas obras. Dentro de las mismas es eviden-te la política y los sucesos reales como el genocidio, otros temas figurativos, y obras conceptuales. RMT

“Inflexiones”de Alejandro Paz

Expositores en Expresando Amor:

• Maestro José Ignacio Ixquiac• Elvira Si• Wilson Adolfo Quan• Milvia Reyna Santizo Calderón• Ledy Stefanie Cardoza Urízar• Brigida Vargas Lizano• Sandra Eugenia Alessio Godínez• Julisa Odalys Pú González• Yesenia Maritza Estrada Figueroa• Yaris Pamela Delgado• Vanessa Molina de León

Quetzaltenango

Alejandro Paz resume su trabajo así: “En esencia me apasiona partir de una idea, y que como todo artista deba pensar en cómo expresarla y hacer que la gente perciba “.

Libros gratis por mejor usode Biblioteca

Celebrando el día del cariño 2014 Visita a CONRED

Develación del mapa AUSJALVista del mapa colocado en el lobby del Edificio M que muestra la localidad de la red de universidades jesuitas en América que forman parte de la Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesus en América Latina -AUSJAL-.

Los diez estudiantes que más visitaron la bibliote-ca durante el 2do ciclo 2013, recibieron como ob-sequio dos libros para usar en el primer ciclo 2014.

El 14 de febrero, los pasillos e instalaciones de la URL se llenaron de regalos, sonrisas y amor en el día del cariño.

Estudiantes de Ciencias Ambientales y Agrícolas, visitaron las instalaciones de CONRED para cono-cer los planes de acción, en caso de emergencia en el país.