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Verónica del Cid y María Eugenia Camacho, SERJUS, Guatemala
Algunas reflexiones
•Educación popular no es todo lo que hacemos por el pueblo...
•Concepción Metodológica Dialéctica
Sobre concepción dialéctica:
•Como concebimos el mundo?
• Estático (ya todo está dado...siempre habrán ricos y pobres)
•Dinámico (dialéctico) Realidad como producto histórico (con contradicciones y conflictos)
Lo metodológico:
•Es la manera cómo se piensa y organiza el proceso o procesos educativos que vamos a llevar a cabo...el camino que vamos a recorrer (en coherencia con la concepción).
•Nunca es neutra...esta en relación con lo que perseguimos...así definimos el camino.
Verónica del Cid y María Eugenia Camacho, SERJUS, Guatemala
Es una manera de concebir la realidad, de aproximarse a ella para conocerla y de actuar sobre ella para
transformarla.
Como se concibe la realidad desde la educación popular?
1. Como un proceso histórico: es una creación de los seres humanos: con pensamientos, sentimientos y acciones. (nada está dado, ni es otorgado por la naturaleza)
2. Como una totalidad: la realidad histórico –social es un todo integrado, en el que las partes (lo económico, social, político, cultural; lo individual, local, nacional, internacional; lo objetivo y lo subjetivo, etc.) no se pueden entender aisladamente, sino en su relación con el conjunto.
Verónica del Cid y María Eugenia Camacho, SERJUS, Guatemala
ECONOMICO
INDIVIDUAL
POLITICO
IDEOLOGICOCULTURAL
MASIVOPAREJA
GRUPAL
Movilizador
Organizativo
Verónica del Cid y María Eugenia Camacho, SERJUS, Guatemala
3. En permanente movimiento: Es una realidad siempre cambiante, nunca estática ni uniforme...con contradicciones y conflictos.
Hay antagonismos, lucha de poder...la confrontación genera el cambio y el movimiento.
...analizar siempre el carácter o naturaleza de esas contradicciones
4. Concibe el conocimiento como un proceso:
•implica actuar /desarrollar las acciones como proceso (no hechos aislados).
•Profundizar en la unión entre teoría y practica.
Verónica del Cid y María Eugenia Camacho, SERJUS, Guatemala
Partimos de: Lo que hacemos, lo que vivimos, lo que vemos
de nuestra realidad, nuestro trabajo, nuestras luchas, nuestra forma de unirnos y organizarnos con otras personas, lo que otros hacen.....................................PRACTICAPRACTICA
Después: Reflexionamos de manera ordenada y tratando de
entender lo mejor que podamos, todo eso que es la practica. Nuestro pensamiento, nuestras reflexiones, deben llevarnos a entender “desde sus raíces” todo eso que hacemos y que vivimos, principalmente, tratar de entender aquello que no se nota fácilmente, que no aparece claro frente a nosotros.................................LA TEORIA
Verónica del Cid y María Eugenia Camacho, SERJUS, Guatemala
Nuevamente:
Volvemos a la practica (es decir a lo que hacemos y vivimos) para tratar de aplicar y usar todo lo que aprendimos y que entendimos por la teoría - por las reflexiones que hicimos. Transformación...
VUELTA A LA PRACTIACombine e integre: de lo personal a lo colectivo de lo local a lo nacional
Verónica del Cid y María Eugenia Camacho, SERJUS, Guatemala